江苏省南通市如东县马塘中学会考强化模拟生物试题.docx
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江苏省南通市如东县马塘中学会考强化模拟生物试题
2021年江苏省南通市如东县马塘中学会考强化模拟生物试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.既是植物蒸腾作用的“门户”,又是气体交换的“窗口”的是()
A.气孔B.叶肉
C.叶脉D.表皮
2.下列属于生物的是
A.机器人B.珊瑚C.珊瑚虫D.钟乳石
3.下列全为单细胞的一组生物是
A.酵母菌、草履虫、变形虫、向日葵
B.酵母菌、衣藻、眼虫、草履虫
C.酵母菌、猫、眼虫、衣藻、变形虫
D.衣藻、油菜、变形虫、草履虫
4.某同学探究酒精对水蚤心率的影响,实验结果如下。
下列分析正确的是()
酒精浓度
0(清水)
0.25%
1%
10%
20%
每10秒水蚤心跳次数(平均值)
35
45
30
23
死亡
A.水蚤心率随酒精浓度升高而升高
B.酒精浓度对水蚤心率没有影响
C.酒精浓度太高会导致水蚤死亡
D.水蚤心率随酒精浓度降低而降低
5.下列有关生物多样性的叙述错误的是
A.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
B.为了丰富我国的动植物资源,应大力号引进一些外来物种
C.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源
D.种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性
6.生活在不同环境中的动物,其运动方式各不相同。
蚯蚓在陆地上的运动方式是
A.游动B.行走C.爬行D.蠕动
7.黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”,利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。
该行为属于()
A.先天性、攻击行为B.先天性、防御行为
C.后天性、攻击行为D.后天性、防御性为
8.吸虫、绦虫、蛔虫等都是常见的人体寄生虫,严重影响人体的健康。
下列属于预防这些寄生虫感染的好习惯是:
A.饮用未经处理的生水B.饭前便后不洗手
C.食用半生半熟的猪肉D.瓜果蔬菜洗净后食用
9.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
”诗中描述的两种动物的共同特征是()
①前肢变为翼②体温高而恒定③体内有气囊④胎生、哺乳
A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④
10.港珠澳大桥项目直接投入国家一级保护动物中华白海豚的保护费用达八千万元,是海洋开发和环境保护结合的范例。
保护中华白海豚最有效的措施是
A.移入海洋馆B.建立自然保护区
C.完善法律法规D.建立种质库
11.近年来,我区推动“生态城市”建设取得明显成效。
走在林荫大道上,人们感到空气特别清新和湿润。
从生物学角度看,空气清新湿润主要是由于( )
A.植物的光合作用和蒸腾作用B.植物的呼吸作用和蒸腾作用
C.植物的光合作用和呼吸作用D.动物的呼吸作用和蒸腾作用
12.日常生活中酿酒、做面包等都离不开酵母菌。
酵母菌的细胞结构与动植物细胞相比有明显不同,比动物细胞多和比植物细胞少的结构分别是
A.细胞壁,叶绿体B.细胞壁,细胞核C.细胞质,叶绿体D.液泡,细胞核
13.下列有关植物生殖方式的叙述中,不正确的是( )
A.①是嫁接,关键是形成层要紧密结合
B.②是组织培养,植物繁殖的速度很快
C.③中种子萌发最先长出的是胚芽
D.①②是无性生殖,③是有性生殖
14.日常生活中,许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌。
下列各项中属于人类对真菌利用的是:
①做发面食品 ②生产青霉素 ③醋 ④酿酒 ⑤制酸奶
A.①②③B.①②④C.②④⑤D.②③⑤
15.如图圆圈表示生物本身具有的特点,重合部分表示它们的共同特点,下列观点不正确的是()
A.Q可以表示生态系统的消费者
B.F可以表示真正的陆生动物
C.E可以表示体内有脊柱
D.P可以表示用皮肤辅助呼吸
16.下列关于动物类群的描述,不正确的是
A.腔肠动物体表有刺细胞,有口无肛门
B.软体动物身体表面有外套膜
C.鸟类高空飞行时需要大量的氧,它有特殊的呼吸方式即双重呼吸
D.大脑发达、胎生哺乳等特点使哺乳动物成为生物圈中种类最多的动物类群
17.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”此诗句中关于黄鹂和柳树描述正确的是()
A.它们的结构和功能的基本单位都是细胞
B.黄鹂的细胞和柳树的叶肉细胞结构相同
C.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体
D.黄鹂体内起保护作用的组织主要是保护组织,而柳树则是上皮组织
18.如表实验中,实验器材与使用目的不相符的是( )
实验名称
实验材料
使用目的
1
绿叶在光下制造有机物
酒精
脱色
2
观察人体口腔上皮细胞
清水
保持细胞正常形态
3
探究蒸腾作用
白塑料袋
白塑料袋上有水珠
4
探究呼吸作用
澄清的石灰水
石灰水变浑浊
A.1B.2
C.3D.4
19.如图为人的屈肘动作示意图,与此有关的叙述不正确的是( )
A.屈肘时,①肱三头肌收缩,②肱二头肌舒张
B.①和②跨越关节,由肌腱附着在不同的骨上
C.屈肘动作是骨骼肌牵动骨围绕关节活动完成的
D.人的伸肘和屈肘运动要受神经系统的协调和控制
20.关于生物的生殖和发育,下列叙述正确的是( )
A.鸟的繁殖行为都包括:
求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏
B.昆虫的发育过程都要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
C.青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行,因此都要通过鳃进行呼吸
D.兔的繁殖和哺乳后代的方式人类相似,具有胎生和哺乳的特征
21.如图是某兴趣小组设计的四个实验装置,其中实验设计不合理的是
A.
验证光合作用需要光
B.
验证光合作用需要二氧化碳
C.
验证呼吸作用产生二氧化碳
D.
验证蒸腾作用产生水
22.下列关于生产实践中涉及的生物学原理解释不正确的是( )
A.合理密植是为了增加作物叶片吸收光能的面积
B.幼苗移栽时根部带土坨是为了降低蒸腾作用
C.种植蔬菜的温室在夜间适当降温是为了减弱呼吸作用
D.早春播种覆盖塑料薄膜是为了提高地表温度
23.某人患上了关节炎,感觉肿胀,引起积液的部位最可能是()
A.关节软骨B.关节囊C.关节腔D.关节窝
24.春天,处处盛开着各种不同颜色的鲜花,这种花瓣颜色存在于细胞中的( )
A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.液泡
25.如图是某生物细胞发生的一系列变化的过程示意图,有关分析不正确的是( )
A.①过程中发生了遗传物质的复制和平分
B.该生物的所有细胞都能进行①过程
C.A、B、C细胞的基本结构相同
D.B细胞和C细胞中含有相同的遗传物质
26.某同学体验时,发现体内没有乙肝抗体,遵照医嘱及时注射了乙肝疫苗预防乙肝,其注射的乙肝疫苗和采取的预防措施分别属于( )
A.抗原、控制传染源B.抗体、控制传染源
C.抗体、保护易感人群D.抗原、保护易感人群
27.下列关于脊椎动物的叙述,正确的是
A.鲫鱼体表有鳞片;用鳃呼吸;通过鳍的摆动游泳
B.两栖动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
C.鸟的前肢变成翼;有喙无齿;用肺和气囊呼吸
D.哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官
28.如图是人体呼吸全过程示意图,有关说法正确的是( )。
A.图中a,b表示氧气扩散过程,c,d表示二氧化碳扩散过程
B.肺吸气后进行的过程依次是a,b,c,d,最后完成呼气过程
C.a过程后,毛细血管中的动脉血变成了静脉血
D.C过程后,血液到达心脏时,首先流人左心房
29.皮肤在人体表面起到保护作用,当皮肤划破时人会感到疼痛,甚至会流血,说明皮肤属于人体结构层次中的( )
A.细胞B.器官C.组织D.系统
30.关于细胞与生命活动关系的描述中,正确的是
A.人体内的每一个细胞均能完成各项生命活动
B.一切生物的生命活动都与细胞有关
C.艾滋病的病原体无细胞结构,其生命活动与细胞无关
D.草履虫是单细胞原核生物,一个细胞能够能完成其所有生命活动
二、综合题
31.下图是人体呼吸系统组成示意图,请据图回答:
(1)图中①~⑤合称[⑦],是外界气体进入⑥的通道,具有温暖、_、清洁空气的作用。
(2)[③]__是气体的通道,也是发声的器官。
(3)空气经过[④ ]时,其黏膜分泌的黏液将空气中残留的灰尘和病菌黏住而形成。
(4)[]是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所。
(5)吃饭时说笑,容易吃呛,引起咳嗽,这是因为[ ②]__是食物和气体的共同通道。
32.以下是五种微生物示意图,请据图回答下列问题。
(1)图中______是病毒,它没有细胞结构,一般由蛋白质外壳和________________组成。
(2)上图中B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是:
B无成形的________________。
它的繁殖方式是__________生殖。
(3)图E中的a是__________,图中的C、D、E都通过产生a来繁殖后代。
(4)上图中的__________(填字母)可以使橘子长毛发霉。
(5)图中D是酵母菌结构图,与绿色植物叶肉细胞相比缺少的结构是_________。
33.某种金合欢有大而中空的刺,蚂蚁栖居其中,并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。
蚂蚁栖居在金合欢中,这对金合欢的生长有害吗?
科研人员对此进行了实验研究,结果如下。
据此回答:
组别
金合欢幼苗的生长状况
甲
乙
没有蚂蚁栖居的金合欢
有蚂蚁栖居的金合欢
10个月中的存活率(%)
43
72
幼苗生长的高度(厘米)
5月25日-6月16日
0→6.2
0→31.0
6月17日-8月3日
6.2→10.2
31→72.9
(1)该实验的变量是______。
(2)比较10个月中金合欢幼苗的存活率,有蚂蚁栖居的比没有蚂蚁栖居的提高了______%。
(3)从幼苗生长的高度看,______组的金合欢生长速度更快。
(4)该实验表明,蚂蚁栖居在金合欢中,这对金合欢的生长______(填“有害”、“有利”或“没有影响”)。
(5)蚂蚁属于节肢动物,它的身体表面有坚韧的______,蚂蚁营群体生活,不同个体分工合作,共同维持群体生活,从功能上看,这种行为称为______行为。
34.为了检测不同环境中的细菌和真菌,同学们们做过如下的实验:
(一)检测池塘水中有没有细菌和真菌。
实验步骤如下图,请回答:
(1)B过程是培养细菌和真菌一般方法过程中的_____过程。
(2)D过程中如果观察到的菌落呈线毛状,絮状或蛛网状,有时还出现各种颜色,可判断这是_____菌落,细菌和真菌的主要生殖方式分别是:
_____。
(二)检测教室中有没有细菌和真菌。
实验步骤如下:
①用牛肉汁与琼脂混合配制培养基;
②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中(编号A.B),并进行高温处理,冷却后使用;
③设置对照实验;
④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养,几天后观察培养皿中菌落的生长情况,请回答:
(3)请完成上述步骤③中对照实验的设计:
_____。
(4)通过实验可知,细菌和真菌的生存需要水分,适宜的温度,有机物等条件,试举个实例予以说明:
_____。
三、实验探究题
35.为探究植物的生理作用,生物兴趣小组的同学们设计并实施了以下三个实验。
请据图回答问题:
(1)在实验一中,A瓶装有萌发的绿豆种子,B瓶装有煮熟的绿豆种子,把A、B装置同时放在温暖的地方,24小时后观察蜡烛在A、B瓶中燃烧情况。
该实验目的是为了证明种子呼吸作用消耗的气体是_____。
(2)实验二中的C和D形成一组对照实验,其变量是_____。
该实验中经脱色和碘液处理后,叶片呈蓝色的装置是_____,由此可以得出的结论是绿色植物进行光合作用需要吸收_____。
(注:
氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳)
(3)在实验三中,同学们将装置放在光下几个小时后,发现_____装置的塑料袋内壁有较多小水珠,说明水分主要是通过蒸腾作用从_____散失的。
(4)综合上述实验的结论可知,绿色植物对维持大气中的_____起重要作用。
(5)农业生产上,可通过哪些措施来提高农作物的产量?
_____。
(答出一点即可)
参考答案
1.A
【解析】
试题分析:
气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔,它的奇妙之处就是能够自动的开闭。
当气孔张开时,叶片内的水分吸收热量变成水蒸气,经气孔扩散到外界空气中,气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。
故选A。
【考点定位】气孔的功能结构及开闭原理。
2.C
【分析】
生物具有以下特征:
1.生物的生活需要营养,2.生物能够进行呼吸,3.生物能排出体内产生的废物,4.生物能够对外界刺激作出反应,5.生物能够生长和繁殖,6.生物具有遗传变异的特征,7.除病毒外,生物都是由细胞构成的。
【详解】
A.机器人是自动执行工作的机器装置,不具备生物的基本特征不是生物,A不符合题意。
B.珊瑚,由珊瑚虫分泌的石灰质骨骼聚结而成,状如树枝,多为红色,也有白色或黑色的,因此珊瑚不是生物,B不符合题意。
C.珊瑚虫是海洋中的一种腔肠动物(没有内脏,身体只有一个空腔),它能捕食海洋里细小的浮游生物,C符合题意。
D.钟乳石又称石钟乳,是指碳酸盐岩地区洞穴内在漫长地质历史中和特定地质条件下形成的不同形态碳酸钙沉淀物的总称,是一种化学物质,D不符合题意。
故选C。
【点睛】
掌握生物的基本特征是解题的关键。
3.B
【分析】
常见的单细胞的生物有衣藻、草履虫、变形虫、酵母菌、眼虫等,整体身体由一个细胞构成,能够完成呼吸等生理活动。
【详解】
A.向日葵是多细胞种子植物,是多细胞生物,A错误。
B.酵母菌、衣藻、眼虫、草履虫都是典型的单细胞生物,B正确。
C.猫是多细胞动物,C错误。
D.油菜是多细胞种子植物,D错误。
故选B。
【点睛】
解题关键明确单细胞生物的结构特征。
4.C
【分析】
由图中可表明水蚤心率很容易受到酒精浓度影响,低浓度的酒精能促进水蚤的新陈代谢,一定程度地提高神经系统的兴奋性。
【详解】
由图中可表明水蚤心率很容易受到酒精浓度影响,低浓度的酒精能促进水蚤的新陈代谢,一定程度地提高神经系统的兴奋性,因此低浓度的酒精对水蚤的心率有促进作用;高浓度的酒精对神经系统起麻醉作用,因此高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用。
当酒精的体积分数达到20%时,水蚤会因为酒精浓度过大,神经系统被完全麻醉而导致心跳停止(心率是0),引起死亡。
故C正确。
5.B
【分析】
物种多样性是指生物种类的丰富程度,生物多样性最直观、最基本的认识就是生物物种的多样性;遗传多样性是指物种种内基因组成的多样性;生态系统多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性。
保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施,最有效的措施是建立自然保护区。
【详解】
A.建立自然保护区属于就地保护,是保护生物多样性最为有效的措施,A正确。
B.引进外来物种需谨慎,若引进的外来物种在我国的生态环境中没有天敌,会出现生物入侵现象,威胁当地的植物生长,破坏生物多样性,B错误。
C.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源,而是要合理的开发、利用生物资源,做到可持续发展,C正确。
D.生物多样性的内涵包括种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样,故D正确。
故选B。
6.D
【分析】
动物的运动方式是多种多样的,包括:
奔跑、爬行、蠕动、游泳、跳跃、飞翔等。
如蚯蚓的运动方式是蠕动。
【详解】
蚯蚓属于环节动物,体内没有骨骼,蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。
当蚯蚓前进时,身体后部的刚毛钉入土内不动,这时环肌收缩,纵肌舒张,身体就向前伸,接着身体前端的刚毛钉入土内不动,这时纵肌收缩、环肌舒张,身体向前缩短而前进,就这样蚯蚓慢慢向前蠕动。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解蚯蚓的运动方式。
7.B
【分析】
(1)防御行为是指动物为了保护自己,防御敌害的各种行为,如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。
(2)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失。
(3)后天学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【详解】
黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”将敌害击退或击晕。
该行为是生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的先天性行为;是为了吓退敌人,掩护自己逃跑,因此还属于防御行为。
故B符合题意。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握动物行为产生的途径以及动物行为的目的功能。
8.D
【分析】
寄生虫感染是一种常见的传染病。
传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性的特点,病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称。
其中有细菌、病毒、真菌(如引起黄癣病的霉菌)、原虫(如疟原虫)、蠕虫(如蛔虫)以及螨类(如疥螨)等。
【详解】
寄生虫感染是一种消化道传染病,注意个人卫生,养成良好个人卫生习惯,饭前便后洗手;不饮生水,不食不清洁的瓜果;勤剪指甲;不随地大便等。
对餐馆及饮食店等,应定期进行卫生标准化检查,禁止生水制作饮料等。
加强粪便管理搞好环境卫生,对粪便进行无害化处理,不用生粪便施肥等,使用无害化人粪做肥料。
综上所述,D符合题意。
【点睛】
解答此题的关键是了解寄生虫感染属于消化道传染病,明确该病的传染途径。
9.C
【分析】
鸟类前肢变成翼;体表被覆羽毛;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,双重呼吸,可以供给充足的氧气;体温高而恒定;有的骨中空,有的骨愈合;直肠很短,能减轻体重,这些特点都是与空中生活相适应的。
【详解】
“黄鹂”“白鹭”都属于鸟类,适应于飞行生活,其结构特点为:
①前肢变成翼;体表被覆羽毛;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;③体内有气囊,双重呼吸,可以供给充足的氧气;②体温高而恒定;有的骨中空,有的骨愈合;直肠很短,能减轻体重,这些特点都是与空中生活相适应的。
【点睛】
解答此题的关键是熟练掌握鸟类的主要特征,明确“黄鹂”“白鹭”都属于鸟类。
10.B
【分析】
本题考查保护生物多样性的具体措施。
【详解】
保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,又叫就地保护。
故选B。
【点睛】
解题关键是掌握保护生物多样性有效措施。
11.A
【分析】
绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧的过程,叫做光合作用。
【详解】
绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧的过程,叫做光合作用。
绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳,释放氧气,维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡,使人感觉空气清新;绿色植物的蒸腾作用是指把植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程,增加了大气的湿度,增加了降水,使人感觉空气湿润。
故选:
A。
【点睛】
了解绿色植物蒸腾作用的意义以及光合作用的有关内容。
12.A
【分析】
真菌的细胞结构由细胞壁,细胞膜,细胞质和细胞核组成,没有叶绿体,营养方式异养。
【详解】
真菌的细胞结构由细胞壁,细胞膜,细胞质和细胞核组成,细胞质内有液泡,没有叶绿体,营养方式异养。
植物细胞由细胞壁,细胞膜,细胞质和细胞核组成,细胞质内有叶绿体,液泡和线粒体。
动物细胞的结构由细胞膜,细胞质和细胞核,没有叶绿体和液泡,细胞质内有线粒体。
综上分析,酵母菌属于真菌,细胞的结构与动物细胞比较多了细胞壁,与植物细胞比较少了叶绿体。
故选A。
【点睛】
解题的关键是理解真菌与动植物细胞的结构比较。
13.C
【分析】
有性生殖是指通过两性生殖细胞(精子和卵细胞)的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式,如利用种子繁殖后代。
无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,如植物的扦插、嫁接、组织培养等。
图中①是嫁接,②是组织培养,③种子繁殖。
【详解】
①是嫁接,嫁接属于无性生殖的营养生殖方式的一种,故A正确;②是组织培养,组织培养是指在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增殖和分化,使它逐渐发育成完整的植物体的技术。
利用组织培养这种技术,可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体,繁殖的速度很快,能保持亲本优良性状,故B正确;③中种子萌发最先长出的是胚根,故C错误;①嫁接、②组织培养都属于无性生殖,③种子繁殖属于有性生殖,故D正确。
故选C。
【点睛】
解答此题的关键是知道无性生殖的方式以及和有性生殖的区别。
14.B
【分析】
微生物的发酵在食品和药品的制作中有重要意义,如制馒头和面包要用到酵母菌。
【详解】
①蒸馒头、面包要用到酵母菌,酵母菌属于真菌;
②青霉发酵能提取青霉素,青霉属于真菌;
③制醋要用到醋酸菌,醋酸菌发酵产生醋酸。
醋酸菌属于细菌;
④酿酒要用到酵母菌,酵母菌属于真菌;
⑤制酸奶要用到乳酸菌,乳酸菌发酵产生乳酸,使得奶出现一种特殊的风味,还不降低奶的品质。
乳酸菌属于细菌。
可见B符合题意。
【点睛】
多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子,并理解其原理,了解常见的细菌和真菌。
15.D
【分析】
本题综合考察动物的特征。
P是青蛙和蝗虫的共同特征,Q是青蛙、蝗虫和家兔的共同特征,E是青蛙和家兔的共同特征,F是家兔和蝗虫的共同特征,识图答题。
【详解】
A、青蛙、蝗虫和家兔都属于动物,细胞中没有叶绿体,生活方式为异养,它们的共同特征是在生态系统的成分中属于消费者,故A不符合题意。
B、家兔和蝗虫都是生活在陆地上,具有适应陆地生活的结构特点,都是真正的陆生动物,故B不符合题意。
C、青蛙和家兔的体内有脊椎骨组成的脊柱,所以其共同特征是体内有脊柱,属于脊椎动物,故C不符合题意。
D、青蛙是变态发育,青蛙幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸皮肤辅助,而蝗虫用气管呼吸,故D符合题意。
故选D。
【点睛】
理解掌握动物的分类和各类动物的特征是解题的关键。
16.D
【分析】
腔肠动物的特征是:
生活在水中,身体呈辐射对称,体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成,有消化腔,有口无肛门。
软体动物的特征:
身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化,体外有外套膜。
哺乳动物的主要特征体表面有毛,一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分;牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸;大脑发达,体温恒定,是恒温动物;哺乳;胎生。
鸟类具有的特征有:
鸟的体表覆盖着羽毛;鸟的前肢变成翼,翼是鸟的飞行器官;有喙无齿;鸟用肺呼吸,气囊辅助呼吸为双重呼吸;鸟的心脏有四腔,两条循环路线,循环能力强;生殖方式为卵生,体温恒定等特征。
【详解】
A、腔肠动物体表有刺细胞,有口无肛门,正确;
B、软体动物身体表面有外套膜,正确;
C、鸟类高空飞行时需要大量的氧,它有特殊的呼吸方式即双重呼吸。
正确;
D、动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物。
错误。
故选D。
【点睛】
本题考查了腔肠动物的主要特征及其与人类的关系,软体动物的主要特征及其与人类的关系,哺乳动物的主要特征,鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点。
牢记个动物类群的主要特征是解题的关键。
17.A
【分析】
细胞是生物体结构和功能的基本单位,细胞是按照一定的
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