七年级下册思想品德期中考试知识点总结.docx

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七年级下册思想品德期中考试知识点总结

第一单元做自尊自信的人

第一课珍惜无价的自尊一、自尊是人人都需要

1.自尊的含义：

即自我尊重，既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。

是一种健康良好

的心理状态。

2.自尊的表现：

注意容貌的修饰，举止的文雅以及行为的后果。

为的是为了塑造更好的自我形象。

3.知耻和自尊的关系：

自尊的人懂得知耻

做人不能没有自尊。

真正有自尊心的人必定是知道羞耻的人。

知耻是自尊的重要表现，惟有知耻，才有自尊。

一个知耻的人能够对自己不合适不恰到的行为感到惭愧和难为情，并勇于承认错误，改过自新。

知耻也是自尊的前提，我们要正确认识自己。

如我们有沉重的耻辱感，对我们的成长是不利的，因此要客观认识、评价自己的优缺点。

4.虚荣与自尊：

要自尊就要不图虚荣、抛弃虚荣心。

（1）虚荣的含义：

是一种追求表面的光彩和荣耀的心理。

（2）虚荣的表现：

追求表面的光彩和荣耀。

（注意中学生虚荣心理的具体表现，如：

盲目攀比，追求名牌，奇装异服等）

（3）虚荣产生的原因：

自我认识模糊，常常将名利作为支配自己行为的内在动力，

过分看重别人对自己的评价。

（4虚荣的危害：

虚荣心重的人常常将名利作为支配自己行为的内在动力，总是太在

乎他人对自己的评价，一旦有一点否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊而受不了。

（5）矫正的办法：

按照正确的思维方法，明确自己真正需要的是什么。

树立正确的

世界观，人生观和价值观。

克服从众心里的影响。

二、尊重他人是我的需要

1.自尊和尊重他人的关系：

自尊的人懂得尊重他人，因为要想赢得他人的尊重必须首先尊重他人，不尊重他人的人是不可能赢得他人的尊重的。

2.尊重他人指的是什么？

尊重他人，把他人看成同自己一样需要自尊，要关注他人的尊严，善待对方，不做有损他人的事。

3.为什么要尊重他人？

⑴尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。

⑵尊重他人就是尊重自己，想赢得别人尊重，首先要尊重他人。

尊重他人是我们的需要也是我们的快乐。

②为了维护自尊，我们也需要借助他人更好的认识自己，认识自己的不足，然后把我们感受到的他人给予的美好，再传达给他人，这样人人彼此尊重，相互接纳，共同在自尊的快乐中成长

③在成长的过程中，我们需要他人善意的提醒，以便认识到自己的弱点，盲点与误区，激励我们更加严格要求自己，虚心学习，大胆尝试，不断超越，增强实力，做一个有尊严有价值的人。

4.如何尊重他人：

（怎么做）

①要对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。

②善于站在对方的角度，感同身受，推及他人。

③要善于欣赏、接纳他人，④不做有损他人人格的事情。

5尊重他人最基本的表现是：

对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。

三、彼此尊重才能赢得尊重

1.维护人格最重要：

自尊的人是最看重自己的人格；自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气；为了维护自尊可以舍弃很多东西，但绝不做有损人格的事。

2.自尊者豁达，要养成豁达、开朗的性格。

3.自尊要适度：

①适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误。

②过度自尊则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。

③但是对恶意的侮辱与诋毁，则要及时的回击，必要时运用法律武器捍卫自尊。

4.如何正确对待他人的议论与评价？

（1）议论至代表个人意见，未必正确。

（2）批评是对我们行为的评价，针对的是具体行为，而不是人本身。

（3）要做到“有则改之，无则加勉”5.尊重的作用：

尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量

的正面效应。

第二课扬起自信的风帆

一、我能行

1.相信自己行，是一种信念，也是一种力量。

2.自信含义：

是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。

3.自信的表现：

“我能行”就是在思想上相信“我能行”，在行为上表现“我能行”，在

情感上体验“我能行”。

4超越自负告别自卑：

自负、自卑都是自信的误区：

①自卑者轻视自己，往往看不到自己的能力，不相信自己的潜力，即使可以做得很好，也不敢尝试。

②自负者自以为了不起，往往过高估计自己，看不起别人，自以为是，追求的目标不可能达到。

③自信者实事求是看待自己，既能看到自己的缺点，也能看到自己优点。

追求的目标经过努力使可以实现的。

二、自信是成功的基石

1.“一对孪生子”共有的心态：

自负与自卑者，都以自我为中心，使他们远离成功。

2.为什么自卑和自负会远离成功？

①自负与自卑者，都以自我为中心，这种心态会是他们永远无法燃起成功的火焰。

②自负者之所以必然失败，就是因为其追求的目标从一开始就是虚假的，自负可以带来一时情绪的高涨，但意气用事招致的失败会即刻使他感到颓废从而走向自卑。

③自卑的人会产生对自己的憎恨，憎恨自己不完美，憎恨自己无能为力，由此更加强化了自卑感。

④所以，不管是自负这还是自卑者，以自我为中心的心态回使他们远离成功。

3.为什么自信有助于成功？

（自信是成功的基石）

自信有助成功，正是由于自信者乐观、进取、专注等良好的心理品质；有目标，注

重行动，

体验过程，减少外界的干扰，全身心投入到工作中，最快最好地达到胜利的终点。

3、唱响自信之歌（怎么做）

1.自信的基础（支点）是：

发现自己的长处。

2.自信的最重要支柱（杠杆）是：

实力3.怎样发现自己的长处与优点？

可以采取场景变换的方法，寻找立体的我，这样我们就会意外的发现，自己还有很多优点与长处。

4.个人自信和民族自信的关系：

把个人命运和祖展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。

一个人如果没有民族自信心，他的自信就没有任何意义和价值。

5.在国际交往中怎样表现中国人的自信？

和各国人民平等相待，在国际交往中自觉地展示我们中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方，绝不会做出有损国格的事情。

6.如何唱响自信之歌（怎样自信）⑴看到进步与长处。

①有自信才能有成绩，有成绩就会更自信，我们每天都在进步，这是我们成长的足迹。

②发现自己的长处和优点，是自信的基础，看待自己时要寻找“立体的我”。

⑵增强信心与实力，勇于尝试，接受挑战，增强信心，同时战胜挑战，增强自己的实力，这是撑起信心最重要的支柱。

⑶做自信的中国人

①把个人命运和祖展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。

一个人如果没有民族自信心，他的自信就没有任何意义和价值。

②一个有强烈民族自信心的人，必定在国际交往中自觉地展示我们中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方，绝不会做出有损国格的事情。

第二单元做自立自强的人第三课走向自立的人生

一、自己的事自己干（是什么、为什么）

1.自立人生少年开始。

2.自立的含义：

自己的事情自己干。

3.自立的生活表现在方方面面，也从方方面面影响着我们的成长和发展。

具体表现为：

生活方面，学习方面，处理社会问题等方面。

4.自立的阶段：

①身体的自立：

从学会走路开始的。

②生活的自立：

从学会吃饭穿衣开始的。

③基本自立的人生：

从走上工作岗位自己能够养活自己开始的。

5.自立的重要性和必要性：

（为什么人生需自立）

①我们不可能永远生活在摇篮和温室中，终究要走进社会，见风雨，见世面，需自立。

②自立作为成长过程是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程。

在这个过程中：

对自己：

不断的完善自己学会自尊，增强自信，提高法律意识对他人：

逐步理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处

对社会：

积极地融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责、对他人负责、对社会

负责的能够自立自强的人。

③自立是道德的要求，也是法律的要求。

④不自立难以立足社会。

二、告别依赖，走向自立（如何做到自立？

怎么做）

1.依赖的危害：

①依赖会使人丧失生活的能力②缺乏社会责任感，造成人格缺陷。

③甚至会危害社会和他人，走上犯罪的道路2.自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖

3.青少年正经历着告别依赖走向自立的时期。

4.告别依赖的一个重要的表现是要的生活，要做到的生活就必须做到自己的事情自己负责，自己的而事情自己负责的前提是自主，遇事要有主见，对自己行为负责。

5.自主的含义：

遇事要有主见，能对自己行为负责。

6.不自主的危害：

遇事没有主见，也徒有虚名，很难设想一个没有主见的人一个人云亦云的人能够在生活中自立。

7.自立和自主的关系：

自立是自主的表现，自主是自立的前提，唯有自主才有自立。

8.如何告别依赖走向自立？

（如何自立）⑴要自立就不能再有依赖不能再有依赖

⑵要自立就要先自主。

要明确自己的责任，并勇于承担自己的责任，遇事有主见，对自己行为负责。

⑶要自立还要多实践过锻炼。

培养自立能力，最基本的要立足自己当前生活、学习中问题，从小事做起，大胆地投身社会实践，在社会生活中反复锻炼，才能逐步提高自立能力。

第四课人生当自强

一、人生自强少年始

1.自强，进取的动力。

2.自强的含义：

是对未来充满希望，永远向上，奋发进取。

是一种精神也是一种美好的道德品质。

3.自强精神表现：

①在困难面前不低头，不丧气；②自尊自爱，不卑不亢；③勇于开拓，积极进取；④志存高远，执著追求等。

4.自强的作用：

（1）对个人的：

①是一个人活出尊严，活出个性，实现人生价值的必备品质。

②是我们健康成长，努力学习，将来成就一番事业的强大动力。

（2）对国家民族：

自强不息是中华民族的民族精神，正是这种精神是中华民族历经沧

桑而不倒，饱经磨难而更强，豪迈的立于世界民族之林

5.自强对成功的作用（自强和成功的关系）

一个人能否成功，原因是多方面的，但主观上想不想自强往往起着十分重要的作用

6.为什么人生当自强？

（1）自强是进取得动力。

自强是一个人活出尊严，活出个性，实现人生价值的必备品

质，是我们

健康成长，努力学习，将来成就一番事业的强大动力。

自强不息是中华民族的民族精神，

正是这种

精神使中华民族历经沧桑而不倒，饱经磨难而更强，豪迈的立于世界民族之林。

（2）自强是通向成功的阶梯。

一个人能否成功，原因是多方面的，但主观上想不想自

强往往起着十分重要的作用7.自强的对立面：

自弃

（1）含义：

所谓自弃就是指的是懒惰成性，得过且过，不求上劲，不思进取。

（2）危害：

自弃的人没有理想，没有追求，不愿吃苦，不愿奋斗，最终自然一事无成。

二、少年能自强（如何自强？

）

1.理想，自强的航标。

要自强首先树立坚定的理想，并为理想而执着追求

2.战胜自我，自强的关键。

每个人都有弱点，要勇于并善于战胜自己的弱点。

人所面临的最大的敌人不是别人，而是自己，战胜自我，不放任自己，努力学习和工作，这是自强关键。

3.扬长避短，自强的捷径。

每个人都有长处与短处，一定要正确认识自己，发扬自己的长处，避开自己的短处。

扬长避短是自强的捷径。

要善于发现自己的长处，以此来确定自己前进的方向。

人教版七年级下册思想品德知识点总结

思想品德知识点（七年级下册）第一课：

珍惜无价的自尊

尊重自己是人生的一道底线，是人生的一个亮点，自尊无价。

1、自尊的含义：

自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。

它是一种健康良好的心理状态。

2、自尊的表现：

随着生理的发育和心理的发展，我们越来越注意容貌上的修饰、举止的文雅以及行为的后果，为的是塑造更好的形象，赢得别人对自己的肯定。

3、自尊的重要表现：

知耻是自尊的重要表现。

真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人，唯有知耻，才有自尊。

如果如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。

4、生活中我们自尊获得满足的经历：

语文课上只有我的答案最有新意同学们不由自主地为我鼓掌；我英语发音标准、老师叫我每天早上带领同学们朗读英语；我在体育比赛中取得优异成绩，登上了领奖台5、虚荣心的含义：

虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。

6、虚荣心的表现：

虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价，一旦他人有一点儿否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊而受不了。

7、尊重他人的必要性：

（为什么说尊重他人就是尊重自己？

）

自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要赢得他人的尊重，首先要尊重他人，尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要，不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重；为了自尊，我们也需要借助他人的眼睛作为镜子，来更好地认识自己、然后把我们感受到的他人给予的美好，再转达给他人；在成长过程中，我们需要他人善意的提醒，以便意识到自己的弱点、盲点与误区，激励我们更加严格要求自己，敞开心扉，虚心学习，大胆尝试，不断超越，增强自身实力，做一个有尊严、有价值的人。

8、自尊的人最看重自己的人格

9、如何正确对待议论和批评？

为什么？

（1）对待议论和批评，要做到“有则改之，无则加勉”。

无关紧要的议论，忍让一下就过去了。

（2）议论只能代表个别人的意见，未必正确；批评是对我们行为的评价，针对的是具体行为，而不是人本身。

10、自尊要适度。

（1）适度自尊的意义：

适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误

（2）过度的自尊的危害：

则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。

（3）怎样面对来意的侮辱与诋毁？

对恶意的侮辱与诋毁，要及时予以回击，必要时运用法律武器捍卫自尊。

11、尊重他人最基本的表现：

对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格12、如何真正做到尊重他人？

真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。

尊重他人，首先要善于欣赏、接纳他人；其次，不做有损他人人格的事情。

13、尊重的意义：

尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过。

尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应。

第二课扬起自信的风帆

相信自己行，是一种信念，也是一种力量

1、自信的含义：

自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标

2、自信的表现：

在思想上相信“我能行”、行为上表现“我能行”、情感上体验“我能行”3、自卑、自负、自信的区别：

（1）自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力、即使可以做得很好、也不敢尝试

（2）自负的人自以为了不起，往往过高地估计自己、看不起别人、自以为是（3）自信的人能实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点4、自信的意义：

自信为我们搭起了一个人生的平台，使我们可以主动、积极地去应对生活中的各种问题，并使我们保持心情宁静，从容地享受生活的乐趣。

5、自信是成功的基石6、为什么自信是成功之基？

自信的人具有追求成功的心理素质，而良好的心理素质对一个人的成功是十分重要的。

7、自信者的哪些心理素质有助于成功？

乐观、好奇、专注、（有目标）8、为什么自信者的这些心理素质有助于成功？

自信者乐观、好奇与专注、有目标，注重行动，体验过程，所以他们可以减少外界的干扰，全身心地投入到工作中，最快，最好地到达胜利的终点。

9、自卑、自负的共同点：

它们都是自信的误区，二者都是以自我为中心，就像一根潮湿的火柴，自负和自卑的人永远也无法燃起成功的火焰。

（1）为什么自负使人远离成功？

自负者所以必然失败，就是因为其追求的目标从一开始就是虚假的，自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事招致的挫折会即刻使他感到沮丧、颓废，从而走向自卑。

以自我为中心的心态会使他们远离成功。

（2）为什么自卑会使人远离成功？

自卑者会产生对自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的无能为力，由此更强化了自我感，这种以自我为中心的心态使他们远离成功。

10、如何唱响自信之歌？

看到进步与长处；增强信心与实力；做自信的中国人

11、发现自己的长处，是自信的基础；实力，是撑起信心的最重要支柱。

12、

（1）自卑者在生活中有哪些表现：

课堂上不敢举手、站起来发言；不敢尝试自己没有绝对把握的事情；不敢当众表达自己的看法。

（2）自卑心理长期发展下去，有什么后果（对人有何影响）？

会使人丧失信心，影响健康和学习，可能会遇到更多的失败，使人远离成功（3）如果你的同学或好朋友出现了自卑心理，你将怎样帮助他？

主动与他谈心，表扬他的优点，帮他树立自信，并告诉他树立自信的方法，帮助他正视自身的缺点，从生活中的小事做起，自觉培养自尊自信，克服自卑。

13、个人自信与民族自信的关系：

自信之歌，回荡在个人的努力之中，回荡在民族振兴的奋斗之中。

我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。

一个人如果没有民族自信心，他的自信就没有任何意义和价值。

14、自信的人在国际交往中怎样做？

一个有强烈民族自信心的人，必定会在国际交往中自觉地展示我们中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方，决不做有损国格的事情。

第三课走向自立人生1、自立的含义：

自立就是自己的事情自己干2、自立的必要性：

家庭是我们成长的摇篮，学校是我们成长的温室，但是，我们不可能永远生活在摇篮和温室中，终究要走进社会，经风雨、见世面；如果我们不能从现在起，在父母和老师的帮助下，自觉地储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，就难以在未来的社会中自立。

3、自立的重要性：

自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程。

在这个过程中，我们不断地完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识；逐步学会理解和尊重他人，关于与他人沟通和交往，和谐相处；积极融入社会、关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人；自立可以培养吃苦耐劳、珍惜劳动成果、注重家庭亲情、尊重他人等品质，还能提高动手能力和解决问题的能力，增强自信心，培养责任感。

4、依赖的危害：

这种依赖思想对于自己的发展，是非常有害的，它不仅会使人丧失生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。

只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪道路5、告别依赖，一个重要的表现是地生活。

6、如何做到地生活？

要地生活，就要做到自己的事情自己负责，明确自己的责任，勇于承担自己的责任，成为真正自立的人7、自立与自主的关系：

（1）自己的事情自己负责的前提是要自主

（2）自主的含义：

自主，就是遇事有主见，能对自己的行为负责。

自主，不仅是一种权利，更是一种能力。

（3）学会自主的原因：

遇事没有主见，也徒有虚名。

很难设想，一个没有主见的人，一个人云亦云的人，却能够承担自己的责任，能够在生活中自立。

8、怎样培养自己的自立能力？

最基本的就是要立足于自己当前生活学习中的问题，从小事做起；培养自立能力，也要大胆地投身社会实践。

只有在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。

9、自立在生活中的表现：

自己的衣服自己洗；自己整理房间；

10、自立在学习中的表现：

自己完成作业；自己复习，从来不用父母督促

第四课人生当自强

1、自强的含义：

自强就是对未来充满希望、奋发向上，积极进取的一种精神，一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大作用。

2、自强的表现：

在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执著追求

3、我们为什么要培养自强精神？

（1）自强，进取的动力。

自强是一种精神，一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用

（2）自强，通向成功的阶梯

（3）自强，是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质；是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的强大动力。

（4）自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。

正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，备经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。

4、青少年为什么要从小培养自强的品格？

人生自强少年始。

初中阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期。

自强是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的动力。

因此，我们要趁此大好时光，培养自强的品格，努力学习，奋发进取。

5、青少年能自强的原因：

自强要从少年始。

只要我们选准航向，战胜自身的弱点，发挥自己的特长、就能在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。

6、我们怎样培养自强的品质？

（1）理想，自强的航标；

（2）战胜自我，自强的关键；（3）扬长避短，自强的捷径7、自强与自弃是对立的

（1）自弃的含义：

是指自己懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取

（2）自弃的表现：

自弃的人没有理想和追求，不愿吃苦，不愿奋斗（3）自弃的结果：

最终自然一事无成8、许多人碌碌无为的一个重要原因：

许多人碌碌无为，原因是多方面的。

其中，意志薄弱、不能克制自己，不愿意抓紧时间学习和工作，不愿意为了长远的利益而牺牲眼前的享乐，是重要的原因之一。

第五课让挫折丰富我们的人生

1、挫折的含义：

挫折，即人们所遇到的失利、失败和阻碍

2、造成挫折的原因；不能预测和及时防范的天灾；各种人为因素造成的；个人的道德品质、智力、体力、外貌的缺陷，也可能使我们遭受挫折3、为什么挫折是难免的？

人生的道路不会是一帆风顺的；人的活动受各方面因素的制约，因此，人们难免会遇到各种挫折；从古到今，没有一个人能不经历挫折和失败，相反，人们正是在不断地认识和战胜挫折的过程中成长和发展起来的。

可以说，挫折是人生的一部分。

4、面对挫折，不同的态度，会产生不同的结果

（1）面对挫折的三种人：

第一种是胆怯、懦弱的人；第二种是意志不坚定或者容易满足的人；第三种是意志坚强、有坚定信念的人。

（2）这三种人是怎样对待挫折的：

第一种人一遇到挫折和困难，就放弃目标；第二种人，在困难面前也能拼搏一阵，但是，要么满足于自己已有的成绩、要么屈服于新的困难的挫折，不能坚持到底；第三种人勇敢地面对挫折、向困难发出挑战，不达目的誓不罢休。

（3）这三种态度会造成的结果：

第一种结果是一事无成；第二种也享受不到成功的喜悦；第三种能把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生

5、挫折是一把双刃剑

（1）挫折的消极影响：

使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理；

（2）挫折的积极影响：

有利于人们磨炼意志，增长才干和智慧；6、我们怎样才能战胜挫折？

要对立正确的人生目标；要正确地认识挫折采取恰当的解决办法；应激发探索创新的热情；会自我疏导。

7、“苦难对于天才是一块垫脚石对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。

”这句话蕴涵的道理是：

挫折具有两重性，对于承受能力不强的人来说，挫折是一种灾难；对于有能力承受挫折的人来说，它可以催人奋起，振奋精神，焕发勇气和力量并且从中探索经验教训增强才干，变困难为动力。

8、拓展：

举例：

（1）自己在学习、生活中遇到过的影响最深的一次挫折是：

考试失利；

（2）产生这一挫折的原因是：

那段时间学习状态不好，上课不认真听讲，课后不完成作业，没及时巩固，考前没认真复习；

（3）自己从中总结出来的经验教训是：

认真上好每节课，课后按时完成作业，及时巩固，考前认真复习，做好充分的准备

第六课堂为坚强喝彩

1、意志坚强的人的表现：

（1）意志坚强的人，对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识（自觉性）

（2）意志坚强的人，能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动（果断性）

（3）意志坚强的人，在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁；（自制力）

（4）意志坚强的人，能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标（坚韧性）2、意志坚强的作用：

（1）坚强意志，是人们在进行有目的的活动中克服干扰，战胜挫折、实现人生目标的保障；

（2）坚持正确的人生方向，需要坚强意志；走出失败的阴影，需要坚强意志；形成良好的学习习惯，需要坚强意志；成就一番事业，需要坚强意志。

3、我们应该怎样磨砺坚强意志：

磨砺坚强意志，必须树立明确的目标；磨砺坚强意志，要从细微之处做起，从小事做起；磨砺坚强意志，应关于管理自己；磨砺坚强意志，要主动在艰苦的