高中英语 Module 6 The Internet and Telecommunications第三课时教案 外研版必修1.docx
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高中英语Module6TheInternetandTelecommunications第三课时教案外研版必修1
TheInternetandTelecommunications
第三课时
课题
Unit6TheInternetandTelecommunicationIntroduction&Reading
课型
New
教学目标
1.知识与技能:
EnabletheSstolearntheformationofcompoundwordsanddeducethemeaningsofthewords.
2.过程与方法:
EnabletheSstousethedefinitearticleandzeroarticle.
3.情感态度与价值观:
EnabletheSstolearntohowtousethearticlesproperly.
教学重点
Compoundnouns,thedefinitearticlesandzeroarticles.
教学难点
Howtousethedefinitearticlesandzeroarticles.
学情分析
TheSscanfinishthetask.
教学准备
1.Arecorder2.Aprojector3.Acomputer
教法
Introductionmethodandpracticing.
教学环节
教学内容(引入、例题、练习题、检测题等)
师生
活动
时间分配
Step1
Step2
Step3
Step4
Step5
Step6
Revision
ReciteNewConceptEnglishBookII.
GrammarThearticle
1)冠词的定义
冠词是置于名词之前、说明名词所表示的人或事物的一种虚词。
冠词也可以说是名词的一种标志,它不能离开名词而单独存在。
2)冠词有三个:
即定冠词(definitearticle)、不定冠词(indefinitearticle)和零冠(zeroarticle)。
3)不定冠词有两个形式,一个是a,另一个是an。
a用在辅音(指的是音标不是指字母)开头的词前,an用在以元音开头的词前。
auniversity,anumbrella,aEuropean,anexample,aone-actplay,anhour
Mrs.Taylorhas___8-year-olddaughterwhohas___giftforpainting----shehaswontwonationalprizes.(C)
A.a;aB.an;theC.an;aD.the;a
4)不定冠词的基本用法
①泛指某一类人或事物的一个。
Aboyiswaitingforyou.
②表示某一类人或事物,相当于any。
Ahorseisananimal.
③用于首次提到的人或物的单数名词前面。
Anoldcockissittinginatalltree.
④用于描写自然现象的名词前,表示“一阵”、“一场”、“一种”等。
例如:
snow----asnow一场雪;shower----ashower一阵暴雨
⑤用在抽象名词之前表示具体介绍:
是什么样的人,是什么样的事物。
Thelittlegirlisajoytoherparents.
Heisasuccess.
和你一块共事很愉快。
Itisapleasuretoworkwithyou.
⑥用于某些固定的词组。
alotof/lotsof很多;afew有些;alittle一些;apieceof一张……
tohavearest休息一下;asamatteroffact事实上
5)定冠词的基本用法:
①特指某个或某些人或事物,或指谈话双方都知道的人或事物,或重复上文提到的人或事物。
例如:
Howdoyoulikethefilm?
Therewasachairbythewindow.Onthechairsatayoungwomanwithababyinherarms.Thebabyisveryfat.
②指世界上独一无二的事物。
Theearthisbiggestthanthemoon,butsmallerthanthesun.
thesky;theuniverse;theatmosphere
③用在单数可数名词之前,表示某一类人或事物。
如:
Thelionismorefiercethanthewolf.
ThecompasswasinventedinancientChina.
④常用在乐器的名称之前。
如:
playtheviolin/piano
⑤用在某些专有名词前:
thePeople’sRepublicofChina,theGreatWall,theWhiteHouse;在江河、山脉、海洋、湖泊、群岛的名词之前:
theChangjiangRiver;theYellowRiver;theSaltLake
⑥在姓氏的复数形式前加定冠词,表示一家人。
theSmiths史密斯一家人
TheWangsliveinthenext-doorhouse.
6)不加冠词的情况:
①在大多数专有名词、泛指的抽象名词和物质名词前:
Welovescience.
Sheisfondofmusic.
②在星期、月份、季节或节假日等名词前:
NationalDay;NewYear’sDay;Women’sDay
③在称呼语、表示头衔或职务的名词前
What’swrongwithyou,Uncle?
ThisisComradeYang,chairmanoftheStudents’Union
HereportedthistoMrBlackheadmasteroftheschool.
④在三餐饭和球类运动、棋类运动的名词前:
Ilikericeforsupper.
Let’sgoandwatchthemplaychess.
⑤国名、人名前面,一般不加定冠词。
China,Japan,England,Mary,Henry等。
但有的国名例外,如:
theUnitedStates,thePhilippines,thePeople’sRepublicofChina。
Practice
1.Finishactivity1onstudents’books
Weusuallyusethedefinitearticle(the)withthem.Whydoyouthinkthisisnecessary?
Becausetheyareallunique—thereisonlyoneofthem.
2.Finishactivity2.
Continents:
Asia,Europe,Oceania;America,Antarctica
Countries:
China,Argentina,Australia,India,France(exceptions:
TheNetherlands,TheNetherlands,TheLebanon)
Cities:
Beijing,London,NewYork,Sydney,Shanghai(exceptions:
TheHague)
Pluralanduncountablenounsingeneralstatements:
Snowiscold.Gunsaredangerous.
3.Finishactivity3.Choosethecorrectarticletocompleteeachquestion.
1)Isthere(a/the)computeratyourschool?
2)Doyouhave(a/the)lessoninthecomputerroom?
3)Canyouaccess(an/the)Internetatschool?
4)Haveyougot(a/the)phoneathome?
5)Haveyougot(a/the)computerathome?
4.Completethesentenceswiththedefinitearticleifnecessary.
1)Does___headmasterknowhowtouseacomputer?
2)Are___computerimportant?
3)Canyouaccess____Internetatschool?
4)Youneed____softwaretouseacomputer?
5)____WorldWideWebisfullof_____websites.
5.Multiplechoice
1) InHangzhouMrGreenwassostruckby____beautyof_____naturethathestayedforanothernight.
A. /;/B./;theC.the;/D.the;the
2)Manypeoplearestillin_____habitofwritingsillythingsin______publicplaces.
A.the;theB./;/C.the;/D./;the
3)Fiveyearsagoherbrotherwas____universitystudentof_____physics.
A.a;theB.an;theC.an;/D.a;/
4)---Haveyouseen_____pen?
Ileftitherethismorning.
---Isit____blackone?
IthinkIsawitsomewhere.
A.a;theB.the;theC.the;aD.a;a
5)Ilove____historybecauseitgiveus______knowledgeofpastevents.
A. the,aB./;aC./;/D.a;the
6)Mostanimalshavelittleconnectionwith___animalsof___differentkindunlesstheykillthemforfood.
A.the;aB./;
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