中学教师资格证考试《综合素质》强化训练试题 附解析.docx
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中学教师资格证考试《综合素质》强化训练试题附解析
2019年中学教师资格证考试《综合素质》强化训练试题附解析
注意事项:
1、考试时间:
120分钟,本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。
姓名:
_______
考号:
_______
一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)
1、20世纪50年代,著名话剧《茶馆》和《等待戈多》的上演均引起轰动。
它们的共同之处是()。
A.属于现实主义的文艺作品
B.具有强烈的社会批判精神
C.描写了社会历史的演变
D.反映了当代人的精神创伤
2、有三十多年丰富教学经验的段老师,特别重视外出学习,一有机会就向其他老师取经,观摩别人的课堂,反思自己的教学方法,努力提高教育教学水平。
这说明段老师具有()。
A.模仿其他老师的意识
B.关心学生的意识
C.实施素质教育的意识
D.追求进步的意识
3、我国现行义务教育的法定起始年龄是()。
A.五或六周岁
B.六或七周岁
C.七或八周岁
D.未作确定
4、微积分学的创立,极大地推动了数学的发展,过去很多初等数学束手无策的问题,运用微积分,往往能迎刃而解。
下列科学家中,与微积分理论创立和发展没有重大关系的是()。
A.牛顿
B.柯西
C.爱因斯坦
D.莱布尼茨
5、教师资格考试科目、标准和考试大纲由( )审定。
A.国务院
B.国务院教育行政部门
C.全国人民代表大会
D.各省、自治区、直辖市人民政府
6、下列对素质教育的理解,存在片面性的是()。
A.促进学生专业发展
B.尊重学生个性发展
C.教育面向全体学生
D.引导学生协调发展
7、小壮由于玩耍鞭炮导致左手残缺,但智力未受损,六周岁父母送其入学时,某小学以其身体有残疾为理由拒绝其入学,该学校的做法()。
A.正确,符合《中华人民共和国未成年人保护法》
B.正确,符合《中华人民共和国义务教育法》
C.错误,违背了《中华人民共和国未成年人保护法》
D.错误,违背了《中华人民共和国义务教育法》
8、在数学理论著述中,强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应,重视学生能力培养,主张发现学习的专著是()。
A.普通教育学
B.大教学论
C.教育过程
D.论教学过程最优化
9、人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是()。
A.校园文化
B.学生文化
C.教师文化
D.活动文化
10、孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上,让他们在冷风中把作业写完,说要让学生明白学习的艰辛。
这说明,孙老师没有做到()。
A.关爱学生
B.因材施教
C.廉洁从教
D.严谨治学
11、15岁的小杰在骑自行车上学途中与同学打闹,不慎将同伴小亮的眼睛碰伤,小亮所受的伤害()。
A.应由小亮的监护人承担事故全部责任
B.应由小杰的监护人依法承担赔偿责任
C.应由小杰所在学校承担全部赔偿责任
D.应由小杰自己独立承担事故赔偿责任
12、初中生晓东放学后在校外玩耍时不慎摔伤。
对此事故,承担责任的主体应是()。
A.晓东
B.学校
C.晓东及学校
D.晓东及其监护人
13、人类社会经历了三次科技革命,第一次科技革命的标志是()。
A.蒸汽机的发明
B.纺织机的发明
C.电力的发明
D.电子计算机的发明
14、下列选项中,属于专用的图形图像加工处理软件的是()。
A.CoolEdit
B.Photoshop
C.PowerPoint
D.MindManager
15、下列选项中,对概念所做的概括,正确的一项是()。
A.将启明星概括为太白星
B.将火焰山概括为吐鲁番
C.将中国文学概括为艺术哲学
D.将长篇小说概括为文学作品
16、某县级政府为了提高本县的中考成绩,将辖区内两所初中列为重点学校,并给予政府倾斜。
该县级政府的做法()。
A.合法,县级政府有权自主管理
B.合法,有助于校际教育质量竞争
C.不合法,不能设置重点校和非重点校
D.不合法,应该平均分配各类教育资料
17、教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的(),因材施教,促进学生的充分发展。
A.年龄差异
B.性格差异
C.个体差异
D.民族差异
18、使用PowerPoint制作演示文稿时,如果要插入图片,下列不能完成该项操作的是()。
A.在PowerPoint菜单栏中选择插入→图片→来自文件→选择路径和文件,点击插入
B.复制图片,在PowerPoint编辑页面单击鼠标右键。
选择粘贴
C.复制图片,在PowerPoint菜单栏中选择编辑→粘贴
D.在PowerPoint菜单栏中选择插入→图片→自选图形,选择图片文件
19、15岁的李明经常纠集他人结伙滋事,扰乱治安。
其监护人提出申请,将李明送往工读学校进行矫治和接受教育,对于这一申请具有审批权的是()。
A.当地公安部门
B.教育行政部门
C.李明所在学校
D.当地人民政府
20、依法执教的重要意义不包括()。
A.依法执教是依法治国的必然要求
B.依法执教是依法治教的重要内容
C.依法执教是人民教师之必需
D.依法执教才能保证人权
21、新学期开学,王老师在点名时,被“肖德彬”这个名字难住了。
前两个字已经读出口了,第三个字到底读什么呢?
彬字虽然能看清但好打印不如前两字清晰,他想凭感觉读一下,又怕读错了,一时间觉得非常尴尬。
王老师的做法恰当的是()。
A.承诺课后查字典
B.当场用手机查询
C.立即向学生请教
D.借打印不清掩饰
22、爸爸询问青青所喜欢的学科。
她调皮地说:
“我不像喜欢英语那样喜欢语文,也不像喜欢化学那样喜欢物理;不像喜欢语文那样喜欢化学,也不像喜欢数学那样喜欢英语。
”下列学科,依青青喜好的程度,由高到低排列正确的是()。
A.数学英语语文化学物理
B.数学语文英语物理化学
C.语文英语数学化学物理
D.语文数学英语物理化学
23、下列对搜索引擎的描述错误的是()。
A.搜索英文资料,Google较为合适
B.搜索中文资料时,XX的资源更丰富
C.网络提供的多种搜索引擎在查询范围、检索功能等方面各具特色
D.搜索时,输入的关键词越多越好
24、“日、月、水、山”几个字都是()字。
A.会意
B.象形
C.形声
D.假借
25、战国时期,请候建的兼并战争更演取烈,产生了多种外交、军事策略。
下列人物中,主张“远交近攻”策略的是()
A.孙斌
B.苏秦
C.张仪
D.范雎
26、从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()。
A.社会生活和群体的影响
B.教育对象的影响
C.教育法规的影响
D.教育原则的影响
27、“小李杜”是指()。
A.李白和杜甫
B.李之仪和杜牧
C.李赞和杜甫
D.李商隐和杜牧
28、钟老师在班上设立“进步展示台”,分类展示在不同方面有进步的学生。
这表明钟老师()。
A.不以分数为评价学生的唯一标准
B.不关心学生的全面发展
C.不注重与学生家庭密切联系
D.不主动与教师密切台作
29、现代社会,专业分工的极度细化使得普通人在每~个专业领域内都必须倚仗专家的参谋。
专家则凭借精深的专业知识为人们提供指导意见,并以此建立自己的权威,取得公众的信任。
然而,也正是这种权威和信任带来了相应的责任——专家在发言时必须保持公正的立场,实事求是,认真求证,有一分证据说一分话,不能随兴所至,口元遮拦。
我们可以原谅专家意见中某些难免的漏洞、不足,但不能姑息专家放弃责任的担当,胡言乱语,混淆视听。
这段文字主要强调的是()。
A.人非圣贤,专家的意见难免会有错漏之处
B.专家的是非判断和对策的选择起着非同寻常的导向作用
C.有些专家放弃责任的担当,胡言乱语,混淆视听
D.专家在发言时必须保持公正的立场,实事求是
二、材料分析题(本题共3小题,每题14分,共42分)
1、2010年3月23日上午第三节课,西安市莲湖区二府庄英语老师刘老师让所带班级全班学生背诵课文。
由于阳阳和另外十几名同学没有把课文背下来,刘老师就拿来一根铁棍抽打这些学生的屁股,被打的同学共有13人,其中还有2名女生。
时隔多日,其中5名孩子的屁股依然青一块紫一块。
请运用教师职业道德理论相关知识对这一现象进行评析。
2、下面是李老师的教学笔记中的一篇。
上学期,在我任教的初三
(2)班上,有一位男生特别聪明,但对我所教的物理不感兴趣,成绩较差,他特别喜欢操作计算机。
有时装载一些新软件,有时诊断一下计算机运行中的问题,还时不时编写一些小程序„„如果我能对这位学生加以引导,应该能调动其学习的积极性。
恰好我也正在学习现代教育技术,于是我利用课间特意跑到班级,向他请教计算机方面的问题。
一次又一次,时间长了,他被我这样努力学习的精神所感动,我借机开导他:
“计算机方面你是老师,我是学生,在问你之前我对计算机方面的这些问题一窍不通,觉得很难,无从入手,但我觉得只要我多问多学,就一定能掌握计算机知识,同样的,如果你能把学习计算机的那股劲放在学习的物理上,你的成绩会像我的计算机水平一样突飞猛进,”经过多次谈心,他终于有所触动,不仅学习积极主动,而且经常与我探讨物理知识,期末时他的物理竟考了95分。
问题:
请结合材料,从教师观的角度,评析李老师的教育行为。
三、写作题(本大题共1小题,共50分)
1、阅读下面的材料,根据要求写一篇论说文。
教育家苏霍姆林斯基曾说过,教育的理想就在于使所有儿童都成为幸福的人。
幸福是现代教育的终极价值,“有灵魂的教育”不仅要将孩子培养成为有用之人,而且应教他们追求幸福,将他们培育成幸福之人。
要求:
用规范的现代汉语写作,自定立意,自拟题目,不少于1000字。
参考答案
一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)
1、B
2、D
3、B
4、C
5、B
6、A
7、D
8、C
9、A【解析】校园文化是学校创立的为保证各种教育活动顺利进行的一种文化形态。
10、A
11、B
12、A
13、A
14、B
15、D
16、C
17、C
18、D
19、B
20、D
21、C
22、A
23、D
24、B
25、答案:
D
26、A
27、D
28、A
29、D
二、材料分析题(本题共3小题,每题14分,共42分)
1、
(1)教师职业道德,是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和丛备的品德的总和。
它从道义上规定了教师在教育劳动过程中以什么样的思想、感情、态度和作风去待人接物,处理问题,做好工作,为社会尽职尽责。
(2)《中小学教师职业道德规范》中规定,教师要“关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。
对学生严慈相济,做学生良师益友。
保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生”。
《中华人民共和国义务教育法》第二十九条第二款规定:
“教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益。
”该材料中教师当着全班同学的面用铁棍抽打学生的屁股,既违背了教师职业道德规范,也违反了国家法律。
(3)教师是人类灵魂的工程师,是青少年学生成长的引路人。
教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年能否健康成长,关系到国家的前途命运和民族的未来。
因此,必须加强中小学教师职业道德建设,提高教师的师德素养,使教师树立崇高的职业理想,自觉规范自身思想行为和职业行为,做一名让人民满意放心的教师。
2、
(1)教师要扮演好学生“学习的指导者”角色。
教师要特别关注学习成绩不佳的学生,要善于激发学生的学习热情,培养学生自主学习的能力和习惯,调整学生的不良情绪和心态。
材料中的李老师针对男生对物理不感兴趣,而喜欢并擅长计算机的现状,鼓励男生将学习计算机的热情与兴趣也放在物理上,最终提高了男生学习物理的兴趣。
这说明李老师扮演好了学生“学习的指导者”这一角色。
(2)从教师与学生的关系看,教师是学生学习的促进者。
教师作为学生学习能力的培养者,应努力成为学生学习的激发者,各种能力和积极个性的培养者。
材料中的李老师在对男生进行教育时,一方面肯定了男生在学习计算机方面的成绩,同时借机将其学习计算机的兴趣迁移到学习物理上来,促进了男生在学习物理上的热情,男生物理成绩最终取得了进步。
这表明,李老师扮演好了学生学习的促进者角色。
(3)在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏。
为了实现“为了每一位学生的发展”这一新课程的理念,教师要在尊重每一位学生的同时,还要学会发现学生的闪光点,学会赞赏每一位学生,包括赞赏学生的独特性、兴趣、爱好、专长等。
从材料中李老师与男生的多次谈心中可以看出,李老师做到了对男生的尊重与赞赏。
(4)教师要做到关爱学生,材料中,李老师对男生的教育过程蕴含着对男生的关心与热爱。
(5)教师要做到终身学习,此外,李老师学习现代教育技术知识,是其提升自身专业能力的体现,同时也符合终身学习的要求。
(摆出涉及到的考点,结合材料加以阐述,言之有理即可)
三、写作题(本大题共1小题,共50分)
1、略
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