九年级中考政治复习专题训练与同学朋友交往.docx
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九年级中考政治复习专题训练与同学朋友交往
2022年九年级中考政治复习专题训练:
与同学、朋友交往
承担责任会有回报,同时也可能会付出代价。
下列做法中正确的是
A.小芳因帮助别人而遭到误解,但这并没有改变她要帮助别人的想法
B.小强待人友善,对待别人的错误常常是视而不见
C.二小明帮助别人时从来有求必应,从不计较付出的代价,因此他的人缘好极了
D.小华帮助别人从不讲原则,从不斤斤计较、患得患失
【答案】A
【解析】承担责任会付出一定的代价,如:
时间、精力、体力、可能会使自己的利益受到损失,甚至是失去生命,小芳因帮助别人而受到误解体现了她在承担责任时,付出了一些代价,所以观点A符合题意;观点B的说法错误,且与题意不符,故应排除;观点C、D不讲原则的对朋友的帮助,这种做法是不妥的,故应排除;所以本题选择A。
选择题
《我的成长足迹》中有这样一段班主任寄语:
“在你的字典里没有‘失败’二字,你坚强又执着;如果能主动和同学交流,你将更优秀!
”对其存在的不足,“我”应该()
A.积极与同学交往B.勇敢地面对挫折C.通过自我观察了解自己D.努力学习,关爱社会
【答案】A
【解析】试题分析:
此题旨在考查学生对人际交往的认识,主要考查学生的理解能力。
材料中的“我”应该积极主动的与父母交流,建立良好的人际关系,其中BCD在题文中没有体现,所以正确答案选A。
选择题
小林原来成绩优秀,自从她在校外结交了很多朋友后,常被邀请到外面玩,耽误了很多学习时间,成绩一落千丈,为此,父母严厉训斥了她。
这启示我们(?
)
A.要谨慎择友,多交益友
B.应该广交朋友,朋友越多越好办事
C.只要是自己喜欢的人都可以交朋友
D.交友是自己的事,与父母无关
【答案】A
【解析】
试题分析:
此题旨在考查学生对交友原则的认识,主要考查学生对知识的理解和情感态度价值观,题文中的小林由于交友不慎,导致成绩下降,他应该乐交诤友,不交损友,慎重交友,其中BCD的做法都是错误的,正确答案选A
选择题
人无完人,朋友难免有缺点;人各不同,朋友之间难免有分歧。
对此,我们应学会
①事事顺从朋友的意愿②欣赏和赞美他人
③相互协商解决冲突④没有原则地宽容他人
A.①②B.②③C.①④D.③④
【答案】B
【解析】本题考查呵护友谊的方法。
根据教材内容,我们应欣赏和赞美他人,做到自我反省和激励;相互协商解决冲突,寻找彼此能够接受的解决方式,②③正确。
①④错误,与朋友相处不能失去自我,要坚持原则,所以正确答案是B。
选择题
友谊是乐曲中最动听的乐章,友谊是画面中最美妙的色彩,友谊是诗篇中画龙点睛之笔。
下列对交友的认识,你认为不正确的是
A.交友是一个平等分享的过程,给予与分担是双向的
B.友谊不是一成不变的,随着环境或者人物的变化,友谊也会发生变化
C.友谊是一种亲密的关系,友谊是一种心灵的相遇
D.增强性别意识,少与或不与异性同学交往
【答案】D
【解析】A交朋友要懂得付出,有付出才可能有所得,意味的索取换不来真正的友谊B随着我们的所处环境的变化,和朋友性情的变化,友谊也会发生变化C真正的朋友能互诉衷肠,使我们心灵的安慰D男女之间也有真挚的友谊,不能因为性别而去躲避异性交往
小P和小Q是非常要好的朋友。
在一次月考考试中,小Q有一道题不会做,请小P帮忙,小P的正确做法是
A.小声告诉小Q,我也不会做B.大声告诉老师,他要抄我卷
C.答案写纸条上,偷偷传过去D.让他独立完成,而后再讲解
【答案】D
【解析】本题考查对友谊的正确认识。
依据教材知识,友谊不能没有原则。
友谊需要信任和忠诚,这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。
其实,当朋友误入歧途,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。
所以观点D符合题意;观点A是缺乏真诚的表现,与题不符;观点B会伤害朋友感情,与题不符;观点C是缺乏原则的体现,故应排除;所以本题选择D。
选择题
男女生正常交往是学校生活的一个重要内容。
以下属于男女同学正常交往的是
①男女同学在一起勾肩搭背②集体活动时,一男一女两个同学一同悄悄离开大家,单独在一起③篮球比赛,女同学为本班男同学加油④男女班干部一起讨论班级事务
A.①③B.①④C.②④D.③④
【答案】D
【解析】试题分析:
此题旨在考查学生对男女同学正常交往的认识,主要考查学生的分析运用,男女同学在交往中,既要相互尊重,也要自尊自爱;既要主动热情,也要注意交往的方式、场合、时间和频率等,要坦然大方的与异性交往,其中①②做法错误,正确答案选D。
选择题
尊重朋友,首先要懂得(?
)
A.彼此之间平等相待B.适度把握交友原则
C.彼此保持适当距离D.维护对方的自尊心
【答案】D
【解析】
试题分析:
此题旨在考查学生对怎样尊重朋友的认识。
主要考查学生对教材基础知识的掌握,根据教材知识,尊重朋友,首先要懂得维护他的自尊心,所以正确答案选D
选择题
小明进入中学后,开始关注异性,渴望接触了解异性。
对此认识正确的是(?
)
A.这是心理不健康的表现,应给予必要的心理治疗
B.这会对自己的学习和成长带来不必要的干扰和麻烦,应尽量避免
C.男女同学之间的交往会导致早恋,弊大于利,不应倡导
D.这是正常的,但要学会以正确的态度和恰当的方式与异性交往
【答案】D
【解析】试题分析:
此题旨在考查学生对男女同学之间的情感的认识,主要考查学生的认知能力。
进入青春期,我们对异性产生好感是正常的心理现象,但是我们要慎重对待,理智处理,其中ABC没有认识到男女同学正常交往的好处,是错误的,所以正确答案选D。
选择题
同学之间应该相互帮忙,遇到以下情况,你应该帮助的是
A.同学请你冒出家长签名,向班主任请假
B.考试时,同学要你传纸条,对答案
C.同学要你替他做作业
D.同学辍学,班长邀你一起动员他返校
【答案】D
【解析】
试题分析:
ABC的表现是对他人不负责任的表现,不利于他人的成长和发展,因此是错误的。
D的说法是正确的,帮助他接受受教育的权利,履行受教育的义务。
选择题
雯雯有个缺点,就是上课的时候爱说话,经常影响到同学们的学习,有的同学想给她提意见,指出她的缺点错误,但是雯雯个性很强,自尊心过重,作为她的好朋友,你应该()
A.直截了当地向她提出批评建议
B.为了不刺伤她的自尊心,还是不要批评她为好
C.无所谓,我不批评她,还有老师和同学会给她指出来
D.在适当的场合,委婉地向她提出批评建议
【答案】D
【解析】试题分析:
此题旨在考查学生对交友原则的认识,主要考查学生的分析运用,交友是讲究原则的,在原则面前要坚定,不能以牺牲原则为代价换取所谓的友谊,题文中作为雯雯的好友,应该在合适的场合用适当的方式指出朋友错误,是对朋友的尊重,所以ABC观点错误,正确答案选D。
选择题
下列是几位同学的说法,你觉得正确的是
A.男生与女生两人一起讨论学习时,要选择在幽静的环境中 B.男生与女生不能过于亲昵
C.男生与女生为表示友谊,可以勾肩搭背
D.男生与女生在一起要拘谨点
【答案】B
【解析】依据所学知识,异性同学之间的交往对男生女生性格的完善、思维的发展等方面都有积极的影响。
但是,毕竟异性同学之间的交往与同学之间的交往有区别。
所以,我们在与异性同学之间交往时一定要把握好尺度,不能过于亲密,要大大方方、坦坦荡荡,尽量不单独在一起。
所以B符合题意;A、C、D的做法均为不妥,故应排除;所以本题选择B。
小龙和小明既是同班同学,又是好朋友。
他们在学习上互相帮助、生活上互相关心。
有一天,小龙看到小明和几个社会青年进了网吧。
经过一番思想斗争后,小龙还是把这件事告诉给小明的爸爸。
对此,下列说法正确的是:
()
A.小龙不够朋友,出卖了小明B.小龙对朋友不够忠诚,没有做到尊重小明
C.小明比较倒霉,交了一损友D.小龙在是非面前坚持原则,是小明的益友
【答案】D
【解析】本题考查交友的原则,平等、尊重、真诚、理解、宽容、关爱、帮助是交往的原则,由题意可知,小龙在是非面前坚持原则,是小明的益友,D正确。
其它选项都没有正确理解友情,排除,故选D。
辨析题
请你对下面甲、乙两位同学的观点进行辨析。
【答案】①甲和乙的观点都是片面的。
②与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式,情感特征,我们与异性交往,成为好朋友,并不仅进是性别吸引,而是能从对方身上看到某些优秀品质,这些优秀品质吸引着我们,与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。
③进入青春期,一股从未有过的心潮悄然涌动,带给我们一种特殊的情感体验,这是青春期的心理萌动,是一种正常现象,但是如果沉溺其中,就会影响我们的学习和情绪,带来不必要的困扰。
④异性之间的友谊,可能让人敏感,遭到质疑,但是只要我们内心坦荡,言谈得当,举止得体,这份友谊就会成为我们青春美好的见证。
【解析】此题旨在考查学生对异性交往的认识,对于辨析题,从是什么、为什么和怎么做的角度回答,首先要求学生认识到异性之间的正常交往是有好处的,所以题文中甲乙同学的观点都是片面的。
理由从男女同学正常交往的意义、交往原则、正确处理异性之间的情感等方面回答,言之有理即可得分。
阅读材料回答问题
小白是一名初一的学生,学习成绩很好,但是别的同学问他问题时,他不愿意帮助别人,总是说:
“自己想去,我没时间”;他还喜欢给成绩不好的同学取外号。
同学不小心碰掉他东西,他就大吵大闹。
一学期之后,他一个朋友也没有,时常感到很孤独。
(1)请结合材料分析小白不能交到朋友的原因。
(2)小白想要获得同学的友谊应该怎么做?
【答案】
(1)友谊是平等、双向的。
别人问他问题的时候他不愿意帮助别人,总是说自己去想,这说明他自高自大,没有关心和帮助同学。
他还经常给她人取外号字,说明他没有理解尊重同学,同学碰到他的文具盒,他就大吵大闹,这说明他不能宽容他人。
(2)他要想获得同学的友谊改掉缺点,学会呵护友谊:
①呵护友谊,需要用心去关怀对方,体会朋友的需要学会向朋友表达关心和支持。
②呵护友谊,需要学会尊重对方,要给朋友一些空间,把握好彼此的界限的分寸。
③呵护友谊,需要学会正确处理冲突。
④呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到伤害。
对待朋友的过失我们要选择理解和宽容,不斤斤计较。
【解析】
(1)此题旨在考查学生的分析能力,认真分析材料,材料中的小白不愿意帮助同学、对同学不尊重,不能正确对待同学之间的矛盾等。
为此,我们应该围绕着交友的原则中的“友谊是平等、双向的”以及要尊重理解他人等角度具体组织问题的答案。
(2)此题旨在考查学生对交友原则的认识。
根据教材知识,我们可以具体围绕着交友要真诚、要讲究交友的原则、善于宽容他人、尊重他人等角度具体进行回答。
走入情境,明理践行情景一:
课堂上,一位男同学向旁边的女同学求教,女同学给予讲解。
情景二:
为了讨论班上的活动安排,班长(男)请文艺委员(女)傍晚到湖边进行讨论。
情景三:
全班同学在一起进行郊游活动,小刚和小红却总是在一块活动。
情景四:
一个男生在路上向一位女生打招呼,并想和她谈点事,这位女生感到非也红了,手脚都不知该怎么办了。
(1)上述同学的行为是否恰当?
(2)在与异性交往时,应该注意些什么?
【答案】1)情景一中同学的行为恰当,其它情景中同学的行为不恰当。
(2)“自然”和“适度”是男女同学交往的两个重要原则;真诚、尊重是交往的前提。
只有真诚相待,彼此尊重,交往,相处才会自然和顺畅,才能建立和发展真挚的友谊。
在男女同学交往中,男同学要尊重女同学,要热情大方,举止文明,不要使女同学难堪,女同学也要尊重男同学不要娇气和清高自傲;与异性同学交往的范围应相对广泛,不宜只和某一位异性同学交往,而应该和更多的同学建立真挚的友情。
【解析】
(1)本题考查对异性交往之间的正确认识。
根据所学知识,异性同学之间的交往对男生女生性格的完善、思维的发展等方面都有积极的影响。
但是,毕竟异性同学之间的交往与同学之间的交往有区别。
所以,我们在与异性同学之间交往时一定要把握好尺度,不能过于亲密,要大大方方、坦坦荡荡,尽量不单独在一起。
为此,情景一中的男女同学交往方式恰当;情景二、三、四中的同学的交往方式不恰当。
(2)在与异性交往时应该注意的原则,是课本中的重要知识点,属于基础知识部分。
我们可以结合课本知识具体进行回答。
在回答时,我们要注意把握好“自然”和“适度”两个重要原则,在真诚和尊重的交往前提下,与异性同学交往的范围应相对广泛,不宜只和某一位异性同学交往,而应该和更多的同学建立真挚的友情。
等等?
围绕上述内容具体组织答案。
简答题
小强注意到《我是女生》这首歌中有这么一段歌词:
我是女生,漂亮的女生;
我是女生,爱哭的女生;
我是女生,奇怪的女生;
我是女生,你不懂女生;
你不要这样的看着我,
我的脸会变成红苹果。
……
我是女生,你不懂女生。
小强结合自己所学的知识,提出以下几个问题,请你回答。
(1)在青春期,男生和女生有哪些方面的区别?
(2)这种区别是好事吗?
为什么?
(3)生活中你周围的女生是不是都像歌曲中唱的那样?
这首歌可能让我们对性别的认识产生什么影响?
【答案】
(1)男女生在生理方面的差异会更加明显,男生的声音变得更低,女生声音变得更高。
女生往往比男生脾气暴躁,男生很叛逆,男生长出喉结,女生胸部开始发育。
除了生理上的区别,男女生在心理方面的区别也很明显,青春期的女生,以形象思维为主,对具体的事物理解较容易,记忆力强,语言的发展优于男生。
青春期的男生,慢慢变得理性,喜欢抽象的东西,动手能力比较强,学习理科类的科目比女生有略微优势。
这时期的男生,智力发展活跃,情绪变化较快,有些叛逆,自尊心很强,比较好面子,而且注重哥们儿义气。
(2)是好事。
男女生各自拥有自身的优势,可以在正常交往中相互取长补短,有助于我们。
(3)不是。
可能会产生相别刻板印象。
【解析】
(1)本问考查青春期男女生的区别。
到了青春期,男女生在生理方面的差异会更加明显,男生的声音变得更低,女生声音变得更高。
女生往往比男生脾气暴躁,男生很叛逆,男生长出喉结,女生胸部开始发育。
除了生理上的区别,男女生在心理方面的区别也很明显,青春期的女生,以形象思维为主,对具体的事物理解较容易,记忆力强,语言的发展优于男生。
青春期的男生,慢慢变得理性,喜欢抽象的东西,动手能力比较强,学习理科类的科目比女生有略微优势。
这时期的男生,智力发展活跃,情绪变化较快,有些叛逆,自尊心很强,比较好面子,而且注重哥们儿义气。
(2)本问考查男女生有区别的意义。
通过问题一中对男女同学的区别的分析,我们可以知道,男女生各自拥有自身的优势,可以在正常交往中相互取长补短,共同进步。
(3)通过歌词我们可以看到,在社会中,人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。
关于中学生的交友状况,某校七年级同学开展了系列调查,其中的两个问题统计如下:
图l:
你在现实中交友的原因是什么?
图2:
你对待网络交友的态度是什么?
(1)图l中列举了若干交友原因,哪一个更符合你的实际?
结合你的选择,说说朋友对你的影响。
(2)图2中的观点,你更赞成哪一个?
请说明理由。
(3)结合图1,图2,谈谈我们应该如何正确交友。
【答案】
(1)学生根据实际选择,影响必须与选择原因角度一致。
例:
选A,朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
(2)学生根据实际选择,理由必须与选择观点角度一致。
例:
赞成B。
理由:
慎重结交网友我们要有一定的自我保护意识。
对陌生人的邀请,不轻易接受;对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等要注意保密;遇到问题时,要学会求助。
将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。
(3)要开放自己、有持续的行动;要尊重、关心、帮助朋友;以真诚之心呵护友谊;正确对待朋友间的冲突和伤害。
【解析】
(1)此问旨在考查学生对现实中交友的认识,属于开放性试题,只要选择图1中任何一个原因,并说明朋友对自己的影响即可。
(2)此问旨在考查学生对怎样对待网友的认识,主要考查学生的辨别能力。
对于网上交友,我们要慎重,理智对待,要求学生选择其中一个观点,说明理由即可。
(3)此问旨在考查学生对怎样正确交友的认识,主要考查学生的认知和辨别能力,结合图表和所学,从开放自己、持续的行动、尊重关心朋友、正确对交友中的冲突和伤害、学会呵护友谊等方面回答,角度多元化,言之有理即可得分。
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