活动方案7篇最新.docx
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活动方案7篇最新.docx
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活动方案7篇最新
一、活动后台:
1、春节活动则是一个很好的形式;2、春节将近,乃人间的大好时节,身在外地的的人们纷纷赶回家过新年,春节活动的举办,将给他们带来更难忘的回忆;二、活动的意义:
1、“心系家乡,放飞梦想”让大活动方案7篇最新,大家一起来看看吧。
活动方案篇一
一、活动后台:
1、春节活动则是一个很好的形式;
2、春节将近,乃人间的大好时节,身在外地的的人们纷纷赶回家过新年,春节活动的举办,将给他们带来更难忘的回忆;
二、活动的意义:
1、“心系家乡,放飞梦想”让大家感到家乡的欣慰,让我们在组织活动中学会负责,学会心系家乡,也让我们在组织活动中各方面的能力得到锻炼;
2、在村里营造良好的气氛,活跃村里的文化,让人们感到新年的气息;
3、使参加活动选手增添竞争意识,促进全村人的"交流;让我们在小学生心里树立好的榜样,也让村委会在村民心里有好的印象。
三、活动名称:
20xx年春节活动
四、活动总负责人:
xxx
五、活动时间:
20xx年x月x日早上8:
00揭幕
六、活动地点:
道香小学
七、活动参与者:
体成员
组织办方:
球队
资助方:
留学所有球队及留学人士
活动对象:
全体村民
八、活动流程:
通过海报展板等形式对活动进行宣扬,让人们了解春节活动的内容,并激发人们的参与热情。
A、宣扬在屯里的主要路口粘贴海报,
C、活动的开展:
本次春节活动分两个部分进行春节,首先在20xx年1月23日7:
00-16:
00开展各类比赛和趣味活动;{接着19:
00-22:
00举办春节联欢晚会。
---(春节联欢晚会暂定}
九、挑战自我:
1、篮球比赛:
各篮球队员自行组队,参加比赛。
接纳逐步裁减的方式,选出最后冠军亚军季军队,将颁发纪念性的奖品与各200,150,100元奖金;
2、羽毛球比赛:
各自参加比赛春节,接纳逐步裁减的方式春节,选出冠军亚军季军队,将颁发纪念性的奖品与各30,20,10元奖金;
3、乒乓球比赛:
接纳逐步裁减的方式,选出冠军和亚军季军队,奖金各30,20,10元并将颁发纪念性的奖品;
4、书法比赛:
用毛笔书写四个字(健康向上),选出书写较漂亮的《三名选手》,颁发获奖证明与奖品;
5、象棋比赛:
接纳逐步裁减的方式,选出最后冠军亚军季军队,奖金30,20,10元,并将颁发纪念性的奖品。
十、联欢晚会节目单:
1、一场舞蹈(、
2、一场话剧
3、小品
4、游戏环节(吹气球、模拟弹吉他)等等
5、歌唱
-----(暂定)
十一、活动要求:
1、在白天举办的趣味游戏和挑战自我比赛活动中,管理职员为了更好维持顺序,有利于活动的顺利完成,活动当天管理员应提前到达活动现场,确定你所负责的区域范围,并组织人们进行活动;
2、各获得奖品的人先给予奖品凭条,再到相应的地点处领取奖品;
3、比赛项目中获得冠军和亚军季军的选手,管理人员要先把他们名字记载,通知他们春节,在晚会上将进行颁奖;
4、活动当天由于人员较多,球队自己组织处理会出现突发事件,希望道香的领导及党员和相关人员到现场匡助维持次序;
5、指定地点报名在海报有,趣味游戏可于活动当天在现场报名。
6、各球队要安排人员维护比赛现场次序,参赛队员要坚守裁判判决。
7、请各兄弟姐妹加大宣传,选送相关人员或个人自愿参与比赛。
从即日起要做好前期准备和宣传工作,力争把今年的各项节目办好、办精彩、办到位,为道香送上精美喜乐的娱乐文化大餐
8、比赛友谊第一,比赛第二为原则。
9、各比赛项目的要求和标准以各相关细则为准。
10、活动项目若有变化或未尽事宜,将另行通知。
11、活动的最终解释权归聚可达男子篮球队所有。
十二、活动材料:
篮球、哨子、乒乓球、乒乓球拍、羽毛球、羽毛球拍、象棋、宣纸、毛笔、奖品、、横幅、音响设备、各类电器等等。
十三、经费预算:
1、趣味游戏项目:
各类奖品费:
1000元、材料费:
500元、纸笔打印费其他费用:
300元;
2、挑战比赛项目:
奖金费:
3000元、材料费1000元、场地修补费:
200元、其他费:
500元;
3、联欢晚会项目:
材料费(服装租借、电线、电灯、音响设备、各类装潢原料、横幅)1000元、观众奖:
500元、其他费:
500元;
------合计:
8500元
活动方案篇二
活动目的:
1.将相同形状的物品配对。
2.初步感知立体图形。
3.喜欢堆砌,发展创造力。
活动形式:
小组
活动准备:
积木、布袋。
活动过程:
1.出示不同立体图形的积木,请幼儿摸摸看看,让幼儿数一数有几个面,并尝试堆出不同的组合。
2.让幼儿自由组成三人一组,一起玩配对对游戏。
老师先在布袋中放入三至四个积木,然后给每组幼儿分发布袋,请幼儿收到布袋后先取出积木细心观察,然后再到活动室辨认相同形状的物品,放进布袋中。
3.请各组幼儿拿出收集回来的物品,与积木比较,看看形状对不对。
然后运用那些物品进行创作堆砌。
4.请每组幼儿介绍自己的作品名称和内容。
5.请幼儿将布袋内的物品对应着放回原来的位置。
总结分享:
请幼儿说说是在哪里找到那些物品的。
活动评价:
1.能给相同形状的物品配对。
2.能运用不同物品进行堆砌创作。
活动建议:
1.教师要根据本班幼儿的实际发展水平,适当调整本活动的难度。
如布袋内的积木要特征比较明显,便于幼儿配对。
当幼儿对配对游戏相当熟悉后,再逐渐增加难度,如可让幼儿寻找颜色、大小不一样,而形状相同的多件物品。
2.“立体图形”这一概念,相当小班幼儿来说,还有一定难度,教师可以通过“正方体”和“正方形”的比较,让其知道它们有所不同即可。
3.在日常生活中引导幼儿玩各种配对游戏,如用连线的方式找一找挂图中相同的图案等。
活动方案篇三
一、活动目的
1、提高居民高血压防治意识,培养健康的生活方式。
2、宣传高血压的危险因素和早期症状,推广实用工具,学会自测血压,降低高血压发生风险。
3、提高高血压患者自我管理的知识和技能,减少和延缓并发症的发生。
二、活动时间和地点
20xx年10月8日上午8.30分,县直各医疗单位(社区卫生服务中心)在万福源超市广场举办大型宣传活动,各乡镇卫生院可自行安排活动时间和地点。
三、活动内容和方式
组织县心血管专家到社区开展义诊咨询服务发挥社区卫生服务中心的工作优势,开展免费测量血压、发放宣传材料。
组织专家开展“控制体重预防高血压”专题知识讲座,设计制作预防高血压宣传材料现场发放。
邀请县卫生行政主管领导参加活动,邀请县新闻媒体参加活动和进行宣传报道。
四、活动要求
1、各医疗单位要根据《xx县20xx年全国高血压日宣传活动方案》精神积极开形势多样的宣传活动。
10月8日上午8时30分,县卫生局、县疾控中心、县人民医院、县中医院、县悦来镇卫生院宣传人员要准时到万福源广场参加宣传活动。
2、各医疗单位要悬挂宣传横幅、摆放宣传图板,印制宣传单,现场设咨询台开展健康咨询活动,携带血压仪安排医务人员现场免费为群众测量血压。
3、各医疗单位要有主管领导带队参加活动,参加宣传人员要穿白服,每个单位参加人员不少于10人。
4、各医疗单位要制定宣传活动计划,宣传活动结束后要及时总结,并将宣传资料(计划、图片、宣传品、总结)装订成册保存。
活动方案篇四
活动时间:
20xx年11月xx日
活动地点:
各班级
活动过程:
一、欣赏话剧感恩节的由来
了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人
二、感恩游行
走入班级,对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意
三、“感恩节”特别活动----护蛋之情,感恩之心
让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私
四、欣赏《感恩的心》故事
五、手语《感恩的心》感恩的话
六、幼儿制作《爱心树》
七、感恩节宴会
比赛游戏:
搓玉米
以下需要家长配合:
1、11月xx日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。
2、11月xx日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如:
葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。
注意事项:
1、为了宝宝身体健康,请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品
2、为了保证活动的顺利开展,请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品。
活动方案篇五
一、活动目的
为充分展示我区防风固沙中取得的成果,推出以沙漠为主题的特色旅游线路,丰富凉州旅游内涵,为“会节”增添浓郁的喜庆气氛。
二、活动时间
7月29日上午8:
00时至晚8:
00时,时间为一天。
三、活动线路
市区──百塔寺──天梯山石窟──黄羊绿色食品科技园区──莫高葡萄长廊──红水河东岸(长城饮食文化活动地点,午餐)──腾格里沙漠(沙海特色文化游活动地点)──神州荒漠野生动物园──沙产业室──沙漠公园(晚餐)。
四、活动内容
7月29日早8:
00时从市区出发,8:
30分到百塔寺,参观塔林、陈列馆;
9:
00时出发,9:
40分到天梯山石窟,参观石窟、陈列馆;
10:
30分出发,沿途参观黄羊绿色食品科技园区、莫高葡萄长廊,11:
50分到长城乡红水河旁,举办长城饮食文化活动,品尝以沙米粉、沙葱、羊肉为主的地方特色小吃;
13:
30出发,13:
50分进入腾格里沙漠,开展以滑沙、沙浴、骑骆驼、沙漠自驾车越野等为内容的沙海特色文化活动;
15:
20时出发,15:
50分到神州荒漠野生动物园,观赏国家一级保护动物金丝猴、普氏野马、赛加羚羊等。
16:
40分出发,到沙产业室,观赏珍稀花卉;
17:
00时出发,17:
10分到沙漠公园,随车绕园参观一周后到公园接待处停车。
组织游客参观沙生植物园;
18:
00时到餐厅吃晚餐,举办以“”为主题的冷餐酒会。
20:
00时出发返回市区宾馆。
五、责任单位
此项活动由区旅游局、劳动局、财政局、长城乡、沙漠公园及沿线乡镇和旅游景点负责,其中:
旅游局、财政局、长城乡和沙漠公园负责做好沙海特色文化旅游活动策划、组织实施工作;劳动局、长城乡负责长城饮食文化活动策划、组织实施工作;沿线乡镇做好沿线环境整治、标示牌设置等工作;旅游景点负责内部导游示意图、指示牌的制作和环境卫生整治工作。
六、工作进度
6.29—7.1各相关单位拿出活动子方案;
7.2—7.10现场踩点,落实活动地点、时间、活动内容;
7.11—7.25购置活动设备;
7.26组织特色旅游活动试运行,邀请有关领导视察;
7.29上午正式举办特色旅游活动。
活动方案篇六
一、活动背景
沈阳化工大学社团活动逐步走向丰富成熟。
春天来临在即,为丰富我校大学生的课余生活,提高我校广大学生的综合素质,营造积极向上的和谐校园文化氛围。
同时,传播台球文化,为台球的发展做进一步努力。
宣传一种冷静高雅的风格。
二、活动目的
在春天来临之际,为大力宣传运动精神,活跃我校广大学生的课余生活,提升学生的欣赏水平。
同时,信息工程学院台球协会成立许多年,借此活动大力宣传,提高协会影响力。
宣传台球文化,为台球在我省高校的发展迈出一步。
在本活动基础上积累经验,为下一步的河南省的高校联赛做好准备。
三、时间
3月10日下午4点半
四、地点
沈阳化工大学台球俱乐部
五、举办单位
主办:
信息工程学院学生会
承办:
信息工程学院学生会社团部
六、活动形式
以专业为单位出队,每个专业三名队员,2男一女,个专业在规定时间将名单上报,由我组织抽签决定比赛顺序。
决出前三名进行表彰奖励。
比赛以十六球为准。
台球规则以本策划第十项为准。
七、前期准备
1、通知各院系学生会,动员院系广大学生参与;
2、协会开动员大会并安排相关工作事宜,开始相关宣传工作;
3、协助院系进行初赛;
4、着手外联,为比赛筹备资金;
5、准备比赛相关物品;
6、活动前一天开比赛工作分配会,具体安排工作;
八、比赛规则
1、主球落仓,不惩罚;飞子罚一球
2、主球与目标球同时或先后进仓则拿出目标球
3、击球报仓,指定目标球所进仓口及其大致运动轨迹
4、可借球传击,可倒挂,可反弹
5、若无意将对方球击进则拿出该球;若明显有意直接击对方球,视为对方进球,换对方击球
6、若彩球未击完将黑8击入,则罚一球;此时若对方已开始击黑8,认为自杀,该局对方胜
九、比赛奖励
第一名:
每人一个10元笔记本。
第二名:
每人一个9元笔记本。
第三名:
每人一个7元笔记本。
并且获校团委颁发的校级荣誉证书。
十、后期处理
活动结束后整理相关物品归还,做好活动总结,向老师汇报活动效果。
十一、预算
宣传板两块5*2=10元
海报20张2元
奖品30+27+21=78元
气球2元
租场100元
总计202、00元
信息工程学院社团部
活动方案篇七
设计意图:
我班孩子的平均年龄为2岁,所以这次的设计均以日常行为习惯为主建立孩子感恩之心。
孩子学东西很直观,在日常生活中我们要注重在点滴事物之中,用行动和语言让孩子感受到别人对他的关爱,同时也希望通过老师的引导能表达自己对别人的关爱。
感恩是中华民族的传统美德。
感恩教育既是一种人文教育,又是一种情感的教育。
教育学生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩。
让学生懂得自己的成长离不开家长、老师的付出,离不开社会的关爱。
教学目标:
1、促进家庭和睦,完善人际关系。
2、了解爱妈妈,爱长辈的美好情操。
具体要求学生从最基本做起,懂得知恩图报和施恩不图报的道理,即有报恩心,更有感恩行。
在家庭尽孝心。
应该做到:
在家里,孝敬父母,孝敬前辈,孝敬老人,讲文明礼貌;
教学难点:
理解故事内容并了解感恩妈妈的爱
活动准备:
小动物头饰、音乐CD。
活动过程:
一、开始部分:
(音乐响起)教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》
二、基本部分:
1、有感情的复述故事
引导幼儿感受故事的含义。
2、启发提问
提问:
故事里面都有谁?
幼儿:
小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。
提问:
乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?
小燕子和小喜鹊说什么了?
幼儿:
乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。
小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。
提问:
那你们觉得乌鸦妈妈懒吗?
幼儿:
不懒。
提问:
小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗?
小乌鸦是个好孩子吗?
幼儿:
知道了。
小乌鸦是个好孩子,他爱妈妈。
引导幼儿大胆发言,加深幼儿对故事的印象。
三、和幼儿讨论"我的妈妈"
四、结束部分(老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱)
孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界,是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。
在我们摔倒是是他们将我们扶起,当我们生病时使他们将我们照顾,所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈
五、家庭作业(请家长辅助)
1、回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食、
2、帮妈妈爸爸捶背。
- 配套讲稿:
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