幼儿园各项常规流程说课讲解.docx
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幼儿园各项常规流程说课讲解.docx
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幼儿园各项常规流程说课讲解
程流规常项各园儿幼
幼儿园各项工作流程
入园、晨间
工作项
1入园工作:
开窗通风、擦窗台衣柜,规范放置各室物品,保整洁的环境。
擦毛巾格、水格、用垃圾袋套纸篓,准备小巾、餐巾纸、便纸、洗手肥等
2.晨检接待:
热情接待家长和儿及问好。
(按礼仪规范进行好
3.班级晨检:
一摸、二看、1.入园工问、四2.晨间接一摸:
幼儿有无发热现象;3.班级接疑者测量体温。
二看:
一般4.物品交况下观察幼儿精神状态、面5.做好记等,传染病的早期表现,6.准备进部、皮肤有无皮疹等三问:
个别幼儿饮食、睡眠大小便情况四查:
有携带不安全的物品发现问题迅速处理物品交接:
查收幼儿携带的4.
物,归类存放。
作好记录:
对服药幼儿做好服5.
药记录,家长签字。
准备进餐:
搬椅子、洗手、进6.
餐。
喝水
准标程流工作项目
1.按教师要求(男孩、女孩或1.站队组)排好队。
1组、2
喝水
取水杯2.2.依次按排队顺序在自己的杯架中轻轻拿接水3.杯把,到接水处排好队。
喝水4.3.按照教师要求接水量来接水。
(教师要5.送水杯监督到位)6.站队4.站或坐在固定位置上喝水(不说笑、不打闹、不浪费开水)5.轻拿杯把,把杯子送回杯架处。
6.按教师要求站好队回到座位处。
入厕
工作项目入厕
流程1.按教师要求(男孩、女孩或1.站队组)排好队。
2.排队入厕2.排队入厕并进行安全教育(不推、不整理衣裤3.挤、不跑跳)4.洗手3.幼儿互相检查整理衣裤,内衣掖进裤子5.站队里。
(中班以下幼儿由教师协助)按照六部洗手法分组进行洗手。
4.按教师要求排好队回到座位处。
5.
标准1组、2
洗手
流
程1.按教师要求(男孩、女孩或2.洗手前卷起袖口(中班以下教师协助完成)3.按顺序认真洗手:
洗手顺序:
(1)打开水龙头把双手浸湿,关上水龙头,打香皂,
标准1组、2组)排好队。
香皂送回原处。
1.站队)六步洗手(手心、手背、手指、手指缝、大拇(2洗2.卷袖口
指、手腕)3.洗手手3)打开水龙头把香皂沫冲干净。
(站队4.)关上水龙头双手在洗手池甩三下。
(45()取下自己的毛巾将双手擦干净。
(6)毛巾挂回原处,放下袖口。
组)排好队回到座按教师要求(男孩、女孩或4.2组、1位处。
流程标准
比例的消毒水消毒餐500餐前准备:
按1:
1.
清水)三遍,餐具摆放规-桌(清水-消毒水范。
搬椅子:
幼儿搬椅子后洗手。
2.1.餐前准备洗手:
幼儿按照六步洗手法分组进行洗3.搬椅子2.手。
洗手3.餐前教育:
向幼儿介绍食谱,激发幼儿食4.4.餐前教育欲,教育幼儿不挑食不剩饭以及正确的坐分餐、进餐5.姿。
观察进餐6.分餐、进餐:
为幼儿创设愉快的进餐环5.餐后卫生7.进餐工作境,分餐教师洗手后分餐。
教师巡回观察、及时添饭,不催食,照顾幼儿进餐。
幼儿进餐要求安静,不挑食,正确使用餐具,保持桌面,地面清洁。
观察进餐:
对幼儿的进餐速度、进餐量、6.
认真巡回,即时添饭,对能力差的幼儿进行帮助。
餐后卫生:
用餐完毕后轻轻放勺、碗、7.
盘,然后用杯子接饮用水漱口、洗嘴、洗。
手、搬椅子
进餐
1.做好教育活动前的准备:
充分理解、分析
教材,有教具和学习材料方可进行活动。
做好教育活动前1.2.保证教育质量:
的准备A.教育内容具有科学性和教育性。
知识、保证教育质量2.概念准确无误,对学科进行有机结合,互相培养幼儿良好的3.渗透,注意能力与习惯的培养。
习惯、人格、性格B.教育方法:
正确、全面地贯彻教育工作教育活动原则,灵活运用多种教育形式和方法。
教师教态亲切自然,语言清晰准确规C.范。
培养幼儿良好的习惯:
幼儿有良好的课堂3.
常规。
培养幼儿正确的坐、立、行姿势,保护幼儿的视力和嗓子。
教育活动
户外活动
流1.活动前准备场地安全预测2.活动要求3.活动组织4.5.整队点数6.活动评价户外活动
程1.活动准备:
1)组织幼儿入厕,检查服装鞋子。
()排队清点人数,提前进行安全教育,上下楼梯(2不推不挤,不让幼儿到处乱跑注意安全。
)准备需带的器械及卫生纸。
3(场地安全预测;检查活动场地,大型玩具是否安2.全。
活动要求:
在安全教育中,提出活动规则,教师做3.游戏示范。
活动组织:
活动时让所有幼儿在教师视线内活动,4.保证安全,激发幼儿活动的兴趣,活动前做好准备运动,仔细观察幼儿活动时精神,身体各方面的变化,照顾幼儿随时穿脱衣服,特别照顾体弱儿,活动结束
做好整理放松运动。
点数:
活动结束后点名,观察活动和幼儿情况。
5.
活动评价:
对本次户外活动作评价,进行表扬,不6.足的地方嘱其注意。
午睡
流
标准程
午睡前的准1.备2.换鞋3.脱外衣午巡视4.睡5.起床6.午检
1.睡前准备:
为幼儿营造午睡的环境,铺好床铺,拉下窗帘,组织幼儿有序的入厕,稳定幼儿情绪,不做剧烈运动,带药幼儿服药。
换鞋:
幼儿自己换上拖鞋把鞋子放在固定2.位置,摆放整齐。
脱外衣:
幼儿脱掉外衣,叠放整齐,安静3.上床,不影响他人。
教师检查幼儿口袋不要让幼儿带物上床,以免发生意外,播放故事音乐伴幼儿入睡。
巡视午睡;教师来回巡视,为幼儿擦汗,4.盖被,纠正幼儿不良睡姿,随时观察幼儿有无异常现象。
起床:
听到音乐后起床,拉开窗帘,教师5.
组织,协助幼儿正确穿衣,穿鞋,幼儿有序入厕,洗手,喝水,为幼儿梳头。
午检:
检查服饰,观察幼儿面、体温,看6.
幼儿有无不适。
水果加餐
准标程流.
1.定时冲、泡、洗2.
1.定时:
班级教师一定按规定的时间和本班的人数到水果间领取午点,保证午点数量和质量。
水果加餐
削皮去核3.4.切块放盘5.摆餐桌洗手6.7.组织午点8.加餐后卫生9.洗手
2.冲、泡、洗:
按一冲二泡三洗的顺序洗净。
3.削皮去核:
能去皮的水果要削皮,有核的挖核。
4.切块放盘:
根据班级的幼儿年龄,小班和小小班的要切片,中大班可切块,杜绝整个水果给幼儿吃造成进加餐困难或浪费。
5.摆餐桌:
加餐前摆放餐桌,幼儿食用。
6.洗手:
提醒幼儿先搬椅子再洗手,使用六步法洗手,养成卫生习惯。
7.组织午点:
组织幼儿安静吃午点,确保每个幼儿的加餐质量和数量。
8.加餐后卫生:
加餐后漱口,教师进行加餐后卫生整理。
离园
程流.
准标
幼儿离园准备1.幼儿离园2.教师下班前工3.作离
园工作
1.幼儿离园准备
(1)
(2)(3)学内容,讲故事等,稳定幼儿情绪。
(4)2.幼儿离园
(1)做好交接班记录,并与幼儿亲切再见。
(2)(3)家长进行简短的交谈。
(4)(5)友说再见。
3.教师下班前工作
(1)
带班教师组织幼儿喝水,入厕提醒幼儿带好自己的物品组织幼儿安静活动,如区角活动、延伸教整理活动室环境迎接家长。
早班教师安全将幼儿交于班车教师手中,晚班教师组织不乘车的幼儿开展活动。
热情接待好每位家长,主动地有目的的与要亲手把幼儿交给家长的手中。
提醒幼儿主动向家长问好,向老师、小朋整理室内物品卫生。
(安全存放饮水桶、
毛巾、杯子)
(2)认真检查本班的门窗,水电是否关闭。
(3)对今天的工作做一下简单的小结。
(4)打开紫外线灯、锁门离岗。
卫生消毒.
卫生消毒
流程一、空气消毒二、口杯消毒三、毛巾消毒四、桌椅消毒五、教室消毒六、玩具消毒七、厕所消毒八、床上用品消毒
标准一、空气消毒:
幼儿教室、寝室、活动室、洗漱间、卫生间每天紫外线灯照30分钟。
二、口杯消毒:
每日早晚用流水清洗口杯。
三、毛巾消毒:
擦手毛巾要求每日消毒、清洗一次,每周暴晒一次。
四、桌椅消毒:
每日用消毒液擦拭。
五、教室消毒:
每日用消毒液擦洗一次例如门、门把手,床把手,窗等。
六、玩具消毒:
幼儿玩具每周用消毒液浸泡一次,并晒干。
七、厕所消毒:
保持厕所清洁卫生,每
日用消毒水冲洗消毒。
床上用品消毒:
床单、被套每月清八、
洗、消毒一次,枕套每月两次。
被子、
垫被、枕头每月至少暴晒一次。
接送班车
准标程流.
早晨:
一、签到,换装:
每天按时抵达幼儿园,着幼儿园规定服装,驾驶员必须携带有效驾驶证、行驶证及有关证件,不得酒后驾车。
二、检查、出车:
出车前检查车辆水、油及其它性能是否正常,发现不正常时要立即加补或调查。
不疲劳驾车,遵守交通规则,不违章驾车、早晨:
匀速行驶车辆。
一、签到,换三、接幼儿:
准时到达每个指定地点,如遇特殊装原因或更改上下车时间或更改路线须及时通知家出车二、
长。
须在幼儿坐稳后由跟车教师示意才可启动车三、接幼儿
辆。
四、返回幼儿四、园返回幼儿园:
到园后协助教师帮助幼儿下车。
清洁检查五、
五、清洁检查:
出车回来要检查存油量,应立即加油。
加油单据由后勤主任签名,然后交副园长午:
下
送签名,方有效。
检查是否有遗漏幼儿和物品,同接幼儿一、班时清洁车内卫生。
然后锁好车门并将钥匙交后勤出车二、车处。
三、送幼儿(司机)四、返园下午:
清洁检查五、
一、检查、出车:
出车前检查车辆水、点、油及其它性能是否正常,发信不正常时要立即加补或调查。
不疲劳驾车,遵守交通规则,不违章驾车。
二、接幼儿出车:
在校车老师确定无遗漏幼儿时方可发车。
三、送幼儿:
准时到达每个指定地点,如遇特殊原因或更改上下车时间或更改路线须及时通知家长。
四、返园。
五、清洁检查:
出车回来要检查存油量,应立即加油。
加油单据由后勤主任签名,然后交副园长签名,方有效。
检查是否有遗漏孩子和物品,清洁车内卫生。
然后锁好车门并将钥匙交后勤处。
.
接送班车
准标程流.
早晨:
一、签到、拿名单:
签到,拿名单。
确定路线。
早晨:
一、签到、拿名二、出发:
与司机确定车辆性能正常方单可发车三、接幼儿:
接送过程教师不能坐副驾二、出发
驶的位置,锁好前后车门。
教师须下车三、接幼儿
亲自接每位幼儿,并与家长简单交谈是四、返园
否有药品等需要叮嘱的事情,详细记五、下车
六、检查、记录录。
在乘车名单中确认每个站点上车的幼儿,并在相应的名字后打钩确认。
四、返园:
组织好幼儿,不能让幼儿打午:
下
一、名单、点名开车窗车门,或打架。
教师须给每一位二、出发幼儿系好安全带。
五、下车:
安排幼儿按序下车,并亲自接三、送幼儿将幼儿交与各班主任,并将家长叮嘱适四、返园宜转达。
五、检查、记录送六、检查、记录:
仔细检查是否有遗漏幼儿或物品。
做好详细记录。
班
车下午:
一、名单、点名:
跟车教师须仔细对照乘车名单,与各班主任确认核实当日乘(教师)
车名单及人数。
二、出发:
确认人数无误后方可发车。
三、送幼儿:
在乘车名单中确认每个站点上车的幼儿,并在相应的名字后打钩确认。
亲自将幼儿交到家长手中,并做好各班主任交待事物,学校通知或资料单据,须亲自转交家长手里,不能由幼儿转交。
并由家长签名。
四、返园:
直至送完最后一个幼儿,检查并无遗漏,方可返园。
五、检查、记录:
返园后再次检查车厢,却无遗漏在乘车表签字,交于办公室。
.
流程
标准
备课
一、学习:
各班教师每月在教研组长的组织下制定本月新教学计划,再根据月计划制定本班
的月、周、日等活动计划。
二、备课:
教师按照教学计划以个人备课为
主,因人施教,注意个体差异,根据幼儿不同一、学习发展水平,设计不同的教学形式。
二、备课三、提交:
于每月15日前提交下个月的活动计三、提交划。
四、检查、教学目标1于每周三前提交下周的活动计划。
、教学重点难2四、检查:
点1、教学目标:
①符合教材和幼儿发展水平、教学教具准3②有知识、技能、情感三维目标备、教学过程4③目标内容表达正确规范备5、区域活动2、教学重点难点:
对教学重难点把握准确五、发回3、教学教具准备:
教学教具设计合理,直观且课美观,准备充分。
4、教学过程:
①设计合理,突出重点,突破难点。
②教学难度与容量适度,有利于幼儿长远发展。
③教学环节的设置科学,注重活动的综合性和趣味性。
④充分尊重幼儿,面向全体,注重幼儿个性的发展。
⑤注重提问的有效性,课堂教学效果显著。
5、区域活动:
①活动安排合理。
②目标清晰,层次合理。
五、发回:
每周五发回各班教师,准备备课。
招生工作
招生工作
流程1、调查2、宣传3、公开课4、问卷调查5、反馈
1、调查了解本区域内适龄儿童的数量及分布。
2、宣传:
①在社区,商业区、学校等针对人群密集的地方悬挂条幅,设立咨询处。
现场进行咨询和发放免费学情调查卡、免费公开课听课证等;
②在学校、运动场、公园等人员较为集中区域,采取定期进行家庭日活动,主要进行亲子活动将课程穿插在里进行教学。
3、公开课:
①电话确认来听课的家长人数。
②会场布置。
③公开课:
先请园长讲话,引出教师和孩子
4、问卷调查:
①请家长填写问卷调查②推动现场报名5、反馈:
第二天晚上打电话给所有家长,询问对此次公开课的意见、建议并表达希望经常沟通的意愿,通知家长可免费测试。
针对那些没有现场报名的学生家长进行再次的课程推荐销售。
标
厨房人员工作
流程
标准
厨房人员工作
一、入园工作二、早餐及相应工作三、统计当日幼儿入园人数四、午餐及相应工作五、午点及相应工作六、晚餐及相应工作七、离园工作
一、入园工作:
考勤表检查、签到、换好工装。
二、早餐及相应工作:
1.厨房工作人员要根据菜谱及幼儿的年龄特点做到细致切,细致做。
注意食物的色、香、味和各种营养素的调配,增进幼儿食欲,保证幼儿有足够的营养。
此外还要注意荤素、米面、干稀的搭配。
2.烹饪饭菜时要选取新鲜的食物,要注意饭菜的质量,保持蔬菜的维生素,先洗后切。
饭菜的数量要适量不能过多或过少,隔夜饭菜一定不要再供应。
3.厨房工作人员要提前将饭菜和餐具按班级分好,分饭菜和餐具时要用肥皂洗手,将桌子消毒。
4.开饭要准时,各班保育员要按序将本班的饭菜及餐具及时取走,厨房人员做好登记。
5.早餐结束后,各班保育员要将餐具送回厨房,由厨房工作人员按要求进行清洗、消毒和存放
三、统计当日幼儿入园人数:
早餐结束后,各班保育员要将本班实际
出勤人数上报,厨房工作人员要做好统计。
四、午餐及相应工作:
(参考早餐及相应工作)
五、午点及相应工作:
厨房工作人员要根据食谱提前准备午点(水果要进行清洗、消毒),并按班级分好,由保育员在幼儿起床
前取回班级。
午点结束后,保育员要将盛放
用具送回厨房,由厨房工作人员按要求进行清洗、消毒和存放。
六、晚餐及相应工作:
(参考早餐及相应工作)
七、离园工作:
离园前要做好厨房的整理和消毒工作。
1.厨房用具、刀、切肉板、盆、筐要做到生熟分开,厨房水槽、工作台面、冰箱把手、抹布等做好卫生消毒工作,每日清洗。
2.日常用具,餐具等,严格消毒,每样器具都要放在固定的位置,不得随意拖拉,略有损坏及时上报修理。
定期清理抽油烟机,里面的废油要及时取出并处理。
(餐具的清洗和消毒要按以下要求处理:
(1)采用物理法消毒(如煮沸、蒸汽消毒、红外线消毒等),应按照“一洗、二清、三消毒”的程序进行处理,消毒时应严格控制其温度、压力和时间。
(2)采用化学消毒法消毒(如含氯制剂等化学药品消毒)的,应按照“一洗、二清、三消毒、四冲洗”的程序进行处理,严格掌握消毒药液配制的浓度、浸泡的方法和时间。
)
3.餐具的清洗消毒应做到表面光洁、无油渍、无异味、无药液残留,符合卫生要求。
4.保持厨房间的清洁,整齐,干爽,如有杂物要及时清洗整理,离园前要再次清洁厨房地面,并将垃圾带出园外处理。
5.厨房工作人员要在离园前领取第二天所需的食用材料。
6.厨房工作人员在每周五离园前向保健医领取下周食谱及所需物品,做好衔接工作。
采购人员工作
标准流程
1、入园工作
1、入园工作:
考勤表检查、签到、换好
、查看食品的生产日期2工装、验收食品。
2、查看食品的生产日期及保质期:
检查及保质期3、做好幼儿园采购统计幼儿每天所食用的食品的生产日期及保4、制定幼儿园采购计划质期,确保食品的质量及安全。
5、了解市场同样产品的3、做好幼儿园采购统计:
按时统计幼儿园各部门所需食品、物品,保证食品、价格
、外出采购6物品的及时供应。
4、制定幼儿园采购计划:
根据统计结果7、定期查看巡视园内各制定当日的采购计划,并及时外出采物品,确保安全、离园工作8购。
5、了解市场同样产品的价格:
通过网络、报纸等渠道,了解同样产品不同的市场价格,从而选择质量最好、性价比最高的商品。
6、外出采购:
①到会计室领取当日采购所需款采购项。
工②按采购计划要求,根据各部门工作作人员的意见,按需按量按时采购。
要
求食品新鲜,物美价廉,严把质量关,
不得影响和耽误当日的伙食制度和工作进程。
③采购结束后,要将所采购商品的数量与价格做好记录。
④将采购的物品入库保存,并将采购所开的票据交给会计部门人员做好登记。
7、定期查看巡视园内各物品,确保安全:
定期查看班级内、楼内、园内的各种物品的损耗情况,如发现问题,及时处理。
保证幼儿的活动安全。
每月要按时、按要求检查及更换煤气。
8、离园工作:
离园前做好当天采购的各项记录,并提前准备或预订第二天所需食品或物品。
.
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