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小升初专刊
专刊
附中教育
05
月刊
2011
主办:
延安大学附属中学
小升初前,家长要注意什么
现在已是五月,小升初进入了最后的冲刺阶段。
在这一关键阶段,家长都应注意些什么呢?
一、保证睡眠、注意营养。
充足的睡眠是保证学生精力充沛、心理宽舒与平衡的前提。
当然,也不要刻意多睡。
否则,早早地躺在床上,反而思前想后,造成焦虑。
特别是在考前几天,最好还是按照平时的作息习惯。
睡前家长可以陪孩子聊些轻松的话题,放松精神。
在这段时间,家长都很注意学生饮食营养的搭配。
但也不要做得太过,要符合学生平时的饮食习惯,防止出现不适,而且过于注重营养也会给孩子造成无形的压力。
二、适当做题,保持状态
在学习方面,要每天都感觉精神充沛,精力十足。
要保持积极的心态,每天都略带兴奋,又略带紧张。
不能太过压抑,也不能太把考试不当回事。
到了这个时候,千万不要再搞疲劳战,搞题海战术。
题目每天都要做一点,以保持状态的连续性和对题目良好的感觉。
做题量因人而异,每天半个小时至一个半小时为佳,周末可以适当加量。
最好是每天结束学习时,还精神十足,意犹未尽。
以保证第二天充沛的精力和旺盛的斗志。
而不要都筋疲力尽了,还苦苦挣扎。
三、准确定位,关注信息
不同层次的学生,备考方法应有所不同。
对于那些学习好的学生,最重要的是调整并保持良好的状态,做到不骄不躁。
对于有一定基础,但还不能融会贯通的学生,最重要的是把知识结构理顺,补一补自己的薄弱环节。
对于基础比较薄弱,学习有些吃力的学生,最重要的是,打起精神,鼓起斗志,回归真题,抓住重点。
最重要的内容掌握了,最后的成绩未必会差。
另外,家长一定要对学校特别是中意的学校加以关注,同时关注政策的变化。
不要等你知道消息时,机会已经过去了。
这是最可怕的。
现在是最关键的时期,希望我们的建议对各位家长有所帮助。
也祝愿孩子们能考上自己合意的学校
孩子上初中了,家长准备好了吗
升入初中,孩子的生理和心理都发生了变化。
家长的教育方式也应该改变。
要放手让孩子自己做出判断,可又不能撒手不管。
根据我校的管理经验,为各位家长提供以下建议。
学生篇
初一新生常见问题
从小学进入初中,整个学习生活环境发生了变化,孩子的心理上或多或少会产生波动,不可避免地会出现一些问题。
初一新生常见的问题主要表现在学习和人际交往上。
尖子生易遭遇大滑坡
孩子刚进入初中,学习成绩很不稳定,有些曾经的尖子生成绩直线下滑,而平时学习一般的有可能突飞猛进,也有可能会更差。
初一是重新“排队”的阶段,一切变化皆有可能。
其中的原因很多,其一,班级范围扩大,孩子面临的竞争对手多了,相比之下自己有可能稍逊一筹;其二,小学阶段内容不多,每次考试前都是反复训练,取得高分较容易,而初中课程多,学习方法也更灵活,学生之间的差距也就拉大了。
人际交往有困难
初一新生在人际交往方面会碰到很大困难,通常无法快速融入集体生活,而是喜欢搞小团体,找到两三个朋友后便成天黏在一起。
小团体式的交友方式有利有弊,好的一点是孩子快速找到知心朋友,在新环境中不会感到孤单,但同时一些不好的习惯也会影响彼此,家长应该提前提醒孩子,主动跟大多数同学沟通,发展健康的友谊关系。
家长篇
“大忌”一:
操之过急
孩子学习成绩发生变化,家长千万不要急躁,这是正常现象,正确的做法是及时发现问题,然后有针对性地补救。
如果你的孩子在小学成绩已经名列前茅,这时候就不要过多地强调成绩,只需要教给他好的学习方法;如果你的孩子成绩处于中等或中下水平,则要积极鼓励他,在新的阶段,只要肯努力,方法正确,成为尖子生也不是什么难事。
“大忌”二:
发号施令
十二三岁的孩子,开始进入青春期,有着很强的叛逆性和独立性,家长不要再事必躬亲,应当给孩子一个民主、宽松的环境,切忌用命令的口气要求孩子做各种事情,对于一些原则性不强的问题允许孩子按自己的意愿去做,比如穿着、饮食方面。
可以在暗中观察孩子的举动,如果出现不好的苗头,就从侧面指引解决,尽量不要发生正面冲突,尊重孩子的隐私和尊严。
“大忌”三:
过分照顾
我校的绝大多数学生要住宿,需要按照学校的要求独自学习、生活,家长要尽早培养孩子独自生活的能力,合理有序地安排起居饮食,此外,在生活费方面,要培养孩子科学的理财观,有节制地用好零花钱。
告诉你一个真实的延大附中
写在前面
延大附中是一所有着光荣传统的历史名校。
在新的起点上,为了把延大附中办成一流中学,2009年延大附中与西工大附中签订了联合办学协议。
根据协议,西工大附中将为延大附中提供办学思想的指导及相关管理制度的建设,选拔优秀的初、高中学科带头人来延安大学附属中学任教,同时提供每年的中、高考信息及同步模拟试题,共享每学期期中、期末试题,并为延大附中师生定期举办相关讲座和报告。
经过两年的发展,延大附中在借鉴西工大附中教学管理经验的基础上,形成了自己独特的育人模式。
首先是核心文化的建设上。
“教师苦教、学生苦学”的理念已深入人心,以苦为乐的校园文化逐步形成。
其次,附中给自己定出了更高的育人目标,学校的教育不单单着眼于学生眼下的学习和生活,而是提出了“为四十岁做准备”的口号,从而把教育延伸到了学生的生命全部。
具体如下:
一、德育教育:
1、安全教育:
安全工作是学校的根本,是一切工作的前提和保障。
以生命教育为主线的安全教育已经深入到学校的方方面面。
(1)各班设立安全委员。
安全委员的职责是发现和汇报学校内存在的安全隐患。
设立该职位不仅能及时发现学校存在的安全隐患和学生之间的矛盾,还可以随时向班主任和学校相关部门反馈情况,确保及时有效的消除一切不安全因素。
同时,政教处随时检查各班安全情况,对无抽烟、无上网、无打架等现象的班级挂牌予以表彰。
(2)宿舍管理。
实施午休和晚就寝检查制度。
各宿管区均有专门的宿管人员,和学生住在一起,这些人员中午是不休息的,晚上直到12点方能休息,在这个时间段宿管人员要随时检查学生的就寝情况,有力的保障了学生的睡眠质量和就寝安全。
同时注重寝室文化的建设,寝室不仅仅是休息的场所,而且成了温馨的港湾。
(3)请假管理。
附中有一套严密的请假体系,学生请假先是要家长给班主任打电话,然后班主任才会批假(3天以上的假需要校长亲自批准),最后政教处盖章备档,学校要求学生到家后家长要向班主任报平安。
防止了家庭和学校之间管理的空档。
(4)设立家校联络中心。
教育是多层次、全方位的,学校教育只是教育的一个方面而已,学生的成人成才离不开家长的密切配合。
我校家校联络中心定期给家长发放家庭教育读本,使家长掌握一定的家教理念和方法,及时了解学生在学校的动态和学校的相关管理方式。
最近,学校又和联通公司合作建立了家校联系平台,学校的各类通知特别是放假和周末的通知能够及时通过这个平台迅速的发到家长的手机上,家长能及时掌握学生的离校情况,以便确定学生回家的时间;家长同样可以通过这个平台告知学校孩子离家返校的情况,以防止学生进入营业性网吧等他们这个年龄段不适合去的地方。
2、设立文明礼仪岗:
这是我校的一大亮点,也是德育教育的一个强有力的阵地。
每天学校的大门口都有六位学生和一位校级领导迎接师生进校,且予以礼貌的问好,同时进校师生予以回礼。
通过这一制度,培养了学生的礼貌意识,使同学们知道尊重是相互的,师生间的和谐关系无形间也就形成了。
3、自省制度:
每天晚自习前,我校学生都会用5分钟左右的时间进行自省,反省一天学习生活的得失,其内容包括以下两大方面:
第一项是反省自己:
在日常生活中,人人都不会犯什么大错,通常都是些小错。
对于小错,能天天检讨,时时反省,谨言慎行,不仅错误会日渐减少,更削减了犯大错的可能。
第二项是查察同学:
具名具姓列举事实诚恳说出同学的优点及缺点。
这是培养学生敢说敢当的正气情操。
4、给学生的建议:
每周校长会亲自以书面材料的形式给全校每位学生提建议,建议内容十分广泛,生活、学习、交友、情感、考试等无所不包,原则是只要是对学生发展有益的,就应该让学生知道,以指导学生的学习和生活。
5、注重细节:
首先,禁止学生拿手机。
在信息化高度发达的今天,这样的规定似乎太过残忍,太不尽人情。
不过当家长了解到有的孩子在晚上两点多还和别人上网聊天时,家长便能清楚的明白学校的良苦用心了。
为了便于家长和孩子联系,我校在学校门口安装了公用电话(近期还会在学生寝室安装公用电话),学生可以通过201电话卡给家里打电话,家长也可以打电话给学校或是学生的班主任(如果家长的电话是联通号码,给学校的任何老师打电话都是免费的)直接找到孩子。
这样一来,家长遇事联系不到学生的顾虑也就没有了。
其次,禁止学生吸烟。
吸烟不仅对青少年的身体健康有影响,而且对青少年的身心发展也有严重危害。
中学生吸烟属于不良行为,严重影响了中学生的形象,不利于建立和谐的校园环境,更不利于营造文明的校园氛围,而且吸烟容易使人注意力分散,对烟产生依赖心理。
所以,我校特别强调:
严厉禁止学生吸烟,一旦发现,将严肃处理:
住校生立即取消其住校资格,劝其带着惩戒教材回家戒烟,什么时候烟戒掉了,并且学会了惩戒教材上的全部内容什么时候返校。
再次,实施监控管理。
在我校的监控室有专门人员负责监控管理,各个教室的上课状况尽收眼底,不论是老师的讲课情况还是学生的听课状态,只要走进监控室就会一目了然。
学校校长、主管教学的领导以及班主任可以直接通过监控对师生进行监督,一旦发现有不专心听课的学生,立即到教室对其进行提醒并进行批评教育。
毕竟,中学生的自制能力还有待提高,他们的健康成长需要家长的关爱,更需要老师的监督。
监控管理走进教室,这对于学校管理来说,可以说是一举多得。
6、课间操前五分钟诵读:
每天中午的十点,我校的学生都会在窑洞广场集合上操,有心人会发现,学生在去集合时每人手中都会有一个小册子,上面记着学生本日自己需要背诵的知识点。
集合后,学生便拿出小本子大声的诵读起来,这就是我校的课间操前五分钟诵读,千人千音,场面蔚为壮观。
二、教学管理:
1、活页练习:
所谓活页练习就是任课教师根据讲授内容提取其中的精华部分,将其分为难、中、易三个层次,分别供不同学习情况的学生选做。
我们提倡踏实刻苦的学习,更提倡高效率的学习,倡导师生抓住课堂学习,不留知识死角,向课堂要效率,向时间要成绩。
依据现代中学生吃苦精神不够、学习动力不足等特点,2009年开学初,校委会就借鉴了西工大附中在教学上的这一先进方法,确定了活页练习为我校一项教学常规。
这一学习方法好处众多。
这样不仅可以帮助学生当天知识当天甚至当堂消化,而且也轻松地帮助他们增大了课后练习量。
是提高学生做题能力和学习成绩最有效的途径,是纠正大多数学生平时眼高手低、考试中会而做不对的最好办法。
同时也有利于老师掌握学生的听课情况,增强教学的针对性。
这样,更有利于培优补差,让好学生吃饱,差学生吃好,最终达到共同进步的目的。
2、提前开设物理、化学课程:
在一般的学校,物理课是初二年级、化学课是初三年级才开的。
我们知道,这两门课程在中考中占据了120分的份额,比例不可谓不大,但是通过调查发现,学生在这两门课程上丢分的人相当多。
所以我校决定打破常规,把这两门课程开设的时间各提前了一年。
初一开物理、初二开化学。
学生在老师反复的讲解和练习中对知识点掌握的愈加牢固,和同类学校学生相比,我校学生已先行一步。
3、学习时间充裕:
由于我校实行双周制(两个礼拜休息一次),晚自习时间加长,放假时间相对缩短,即每学期的放假比其他学校晚一周,又提前一周开学,给学生留出了更多的学习时间,每学期累加起来比其他学校多出了近70天的学习时间,三年累加起来共多出了300多天的有效学习时间。
也就是说,在我们学校,三年的课程两年便能结束,余下的时间便转入复习,以便夯实学生的基础,提高复习的质量,在中高考中取得理想成绩。
这种教学进度是和西工大相吻合的,一笔账算下来,家长等于是只交三年的学费学生便能上四年的课程,划算极了。
4、对抗赛:
每学期多达八次的语文、数学、英语基础知识对抗赛,大大加强了学生对基础知识的掌握力度。
语文主要测试的是文言常识,,数学主是公式定理,英语主要是对词汇的掌握程度。
通过对抗赛,巩固了学生对基本知识的掌握,进而由基础知识散发开去,达到举一反三的效果。
5、周周清制度:
每周一上午,语文和英语老师便要将本周学生的背诵任务上交教务处,周六上午把背诵不过关的学生名单交到教务处,由教务处统一对学生进行检查,仍不能过关的学生将会受到一定的惩罚,这样学生不会背诵的内容便不会拖到下周,使学生逐步养成了“周事周毕,周清周高”的良好习惯
6、奥赛辅导:
我校的相关老师仔细研究了西工大附中和高新一中的中考试题及近几年来的高考试题,结果发现,在各个层次的考题中,奥赛试题或奥赛形式的题目出现的频率都非常高,特别是在西工大附中和高新一中的中考题。
鉴于此,我校安排专人给每个年级的优秀学生义务进行系统的奥赛辅导。
使我们的学生在中高考中不输在任何一点上。
三、特色教育:
1、国学和成功学的开设:
为了让学生在强烈的竞争环境和沉重的学习压力下健康成长,我校特地成立了国学教研室,并为学生开设了成功学课和国学课。
国学教育主要是运用国学资源,对学生进行精神人格和学术文化的全面陶冶,从气质上和文化积淀上培养学生的文学内涵和提高学生的文化素养。
以培养出将高尚的文化修养与传统学术融为一体的人才。
成功学是我校的独创。
通过研究,我们发现成功学关注的焦点是自我,是自身全方位的发展与完善。
其教育方法主要是自我激励、自我暗示,通过这一途径,促使自己具有积极的心态,明确的生活,学习目标,高度的自信,严格的自律,和谐的人际关系,准确的时间观念,专心致志的学习习惯,科学分析自己的成败等成功必备的素质,以高昂的斗志迎接生活、工作和人生事业中的种种竞争与挑战。
我们认为,成功学既然能培养出数以万计的优秀推销员、亿万富翁,甚至总统,那么将其应用于学校教育中,特别是中学教育中,也必将会培养出更多高素质的学生,让每一个学生都能发现并挖掘自身潜能,找到自己人生的支点,实现人生价值。
基于对成功学的理解,我们采取了一下措施:
(1)、编写成功课程教材:
了解到成功学的重要性后,我校便组织专人开始编写成功课程教材,内容简介如下:
第一部分是道德情操篇(包括积极心态、尊师孝亲、与人为善、贵族精神、领袖风采等),
第二部分是个人素质篇(包括迷人的个性、一笔好字一张名嘴、益者三友、学会理财、自信心等)
第三部分是学习篇(包括人生理想、科学的学习方法、合理安排时间等)第四部分是健康篇(包括健康的身体、树立终身安全观、正确对待青春期等)。
在编写时,我们注重了中学的心理状况和年龄特点,便于老师分层次教学,使教育教学更加有可操作性。
(2)、开设成功课:
2009年,我们便在学校开设了成功学课程,每班每周一节,和正课一样安排教学,聘请专人授课。
依据成功学教材蓝本,有计划、有目标的对学生进行成功方面的引导。
(3)、培训班主任:
学校的大政方针归根结底是要班主任去推行的,所以,我们要求每个班主任都要了解成功学方面的知识,加强对班主任的培训。
关于班主任的培训,我们是从两个方面入手的。
第一是在学期开学前,学校邀请成功学方面的专家给班主任授课,其次每学期,都会发给班主任一些与成功学相关的书籍材料。
(4)、每班设立成功委员:
每天晚自习前十分钟,各班的成功委员都会用5分钟左右的时间给本班的学生朗读励志方面的文章,以达到日有所得的目的。
这样,上至校长,下至学生,学校构成了一个系统的成功教育网络。
同时,在校园、寝室和班级张贴了大量的成功学方面的标语,使学生无时无刻不在斗志昂扬中生活,在积极奋进中成长。
2、名师大讲堂:
我校位居延大校内,有着得天独厚的优越条件,学生随时能够遇到知名的教授学者,学校每月举行一次名师大讲堂就是聘请这些名人及社会各个领域的成功人士来给学生作报告,讲述他们成功的方法和人生经历,使学生树立成功的信心。
与成功人士零距离接触,使学生感受到成功并非遥不可及。
当然,附中的特色远不止此,还有许多许多,只有你走近她,才能具体的感受到。
每天早上六点半的时候,伴随着雄壮的运动员进行曲,在附中的上空都会传来学生们整齐跑步的声音和震彻苍穹的口号……
“附中变了!
”每一位了解附中过去的人都如是说。
不错,附中是变了,因为附中的每一位老师正在用虔诚放飞希望,用行动实现理想。
这就是延大附中,一个真实的延大附中。
我们有理由相信附中的明天定会更加美好。
给学生的建议之四:
对手机说不
因为工作关系,去过很多学校,其中包括一些经济较发达的大中城市的高中,走进校园,经常见到学生们课下打着手机谈笑风生。
而往往这样的学校,教学质量和管理水平都难以保证。
有一次和一位熟知的家长交流,他一坐下就告发儿子:
这孩子一天光短信就发了十五条。
这是一个很值得大家重视的数字。
学生一天的学习时间也就是十小时左右,这样算来,这位同学平均每小时要发一条短信还要多,一般来说,你给对方发了短信,对方一定要回的,这样一发一收,就成30条了,每30分钟发一条!
其实接发一条短信所用的时间并不多,但发之前接之后,所分散的精力就难以估算了。
这样一想,真的为这位同学担忧了。
这不是危言耸听,现在的短信,有多少是教人好好学习,天天向上的,其负面影响,不用我说大家也心里清楚。
每年总有学生被开除。
为查找违纪根源,政教处对这些学生进行了调查分析,调查结果表明:
在这些违纪学生中,手机持有率明显高于其它学生。
象我们学校,坐落在大学校园内,学生之间有什么事,找个人都是件不容易的事,但手机的介入,为拉帮结伙,激化矛盾提供了无限可能。
另据科学调查:
人在通过手机交流中表现出两种极端,或者极端柔情,或者极端强硬粗暴。
不难想象,手机能给本身就还处于萌动期的中学生带来些什么?
一是谈情说爱,二是打架斗殴。
基于以上考虑:
我们学校制订了一条硬制度:
中学生禁打手机,并把这一条写进了"十大纪律",只要发现学生手中有手机,就要没收转给家长,多次教育不改者将予以劝退或开除。
对此,有人持置疑态度,认为我们小题大做,简直是在将人类文明的产物拒校园之外。
对这些声音,我们不会顾及,因为做为管理者,我们有责任营造最有利于学生成长、最有利于学生学习的大环境。
而这种责任和行为的基点就是为每个学生负责。
补充一点,打手机对学生的身体健康也是不利的。
这不是危言耸听。
专家提醒:
由于青少年的耳朵和颅骨比成年人更小、更薄,因此,孩子在使用手机时,大脑中吸收的辐射比成年人要高出50%。
手机辐射会对脑部神经造成损害,引起头痛、记忆力减退和睡眠失调。
因此为健康着想,中学生应该尽量减少手机的使用,尽可能远离这项高科技。
和大家交流这些,总结为一句话:
亲爱的同学,请理解学校的看似拒绝人类文明的规定,对手机说不。
图片里的附中
联合办学签字仪式
与西工大附中联谊会
“名师大讲堂”主讲人之一
延大政法学院高尚斌院长
元旦汇演
队列队形比赛
消防演练
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