高考人教版语文一轮第1部分 专题3 第2讲 语言表达连贯客观题词语复位句子复位和语句排序.docx
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高考人教版语文一轮第1部分专题3第2讲语言表达连贯客观题词语复位句子复位和语句排序
第2讲 语言表达连贯(客观题)——词语复位、句子复位和语句排序
语句的连贯是指一个语段的各个句子之间,或者是一个复句的各个分句之间,在内容和形式上都接得上、扣得紧,意思一贯而下,话题前后统一,合乎逻辑、事理,能够准确、完整地表达一个意思。
近年来,以客观题考查连贯的题型主要有:
词语复位题、句子复位题和语句排序题。
一、悟高考真题
题型1 词语复位题
1.(2016·全国卷Ⅰ)填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(3分)( )
我们曾说,中学生初学文言文时__①__不要依赖译文。
__②__并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。
其实,__③__肯动脑筋,__④__不盲目机械地看待译文,__⑤__,只要译文不是太差,看看译文也无妨。
有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习,__⑥__不失为一种可行的方法。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
/
这
如果
而且
那么
也
B
最好
当然
一旦
/
而且
就
C
一定
也
如果
并且
因此
/
D
尽量
/
因为
进而
所以
仍
A [结合整个文段看,①处不能填“一定”,表述过于绝对,排除C项;③处是假设,填“如果”,这样就可以排除D项。
再向下验证一下,④处表并列,填“而且”或“并且”,⑤处与③处的“如果”呼应,填“那么”。
如此就可以确定答案为A。
]
题型2 句子复位题
2.(2018·全国卷Ⅱ)下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)( )
戏曲既需传承也需创新,这是业内的基本共识。
然而,近年来由于一些创新尝试未收到理想效果,有人就将创新和继承对立起来,认为戏曲不必创新。
尤其是昆曲等戏曲艺术进入世界非物质文化遗产名录之后,创新在某些人那里几乎成了贬义词。
( )。
A.当代戏曲的发展,被创新精神的缺失所制约
B.当代戏曲的发展,因创新精神的缺失而被制约
C.创新精神的缺失,制约了当代戏曲的发展
D.创新精神的缺失,对当代戏曲发展起了制约作用
C [首先阅读文段,了解大意。
整个文段论述了创新对于当代戏曲的重要性,而四个选项都是说创新精神的缺失制约了当代戏曲的发展。
A项和B项将“当代戏曲的发展”放在前面,陈述重点与文段中心不符。
C项和D项将“创新精神的缺失”放在前面,更能突出强调创新精神的重要。
而“制约了……”和“对……起了制约作用”两种句式相比,前者表述更简洁明确。
所以括号内补写的语句,最恰当的为C项。
]
题型3 语句排序题
3.(2014·全国卷Ⅰ)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)( )
中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法。
借助算盘和口诀,通过人手指拨动算珠,就可以完成高难度计算。
________,________,________,________,________,________。
2013年12月4日,“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。
①即便是不识字的人也能熟练掌握
②珠算算盘结构简单,操作方便
③包含了珠算的所有秘密
④蕴含了坐标几何的原理
⑤用珠算运算,无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美
⑥珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌
A.②③⑥④⑤① B.⑤②③⑥④①
C.⑤①②⑥③④D.②④⑥③①⑤
D [解答本题要着眼于话题“中国珠算”,围绕“中国珠算”的特点及优点分别从不同方面来解说,再考虑句与句之间的逻辑关系。
②句承接上句,总说算盘的结构,第④句紧接第②句,介绍算盘蕴含的原理;第⑥句承接上文,介绍珠算口诀,第③句紧接第⑥句说明口诀的作用;第①句进一步描述“中国珠算”的优点,第⑤句描述珠算可以与电子计算器相媲美。
]
二、明解题技法
题型1 词语复位题——“边读边填”巧筛选
词语复位题侧重考查连词的关联作用和副词的语法功能,连带考查个别实词(2016年全国卷Ⅲ涉及动词和代词)在具体语境中的语法功能。
这是一种综合性较强的题型,解答这类题既要考虑到语言的连贯性,又要分清句与句之间的关系,准确把握相关虚词、实词的意义和语法功能。
解答词语复位题“3步骤”
[即时训练]
1.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )
读书有__①__好处,__②__似乎是一个没有什么争议的问题。
原因就在于人类的文化、智慧集中保存在书里面。
真正能够提高素质、推动思维、改善人的精神品质的方法,__③__读书。
读书__④__能帮助我们了解信息,扩展知识,培养精神集中、动脑筋的习惯,__⑤__教给我们如何分析问题,如何概括不同的知识、不同的规律的共同道理,__⑥__教给我们做人的道理。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
/
这
只有
不但
还
更
B
没有
应该
还是
/
也
还
C
无
对它
定是
不仅
/
而且
D
大
它
应是
不只
而且
/
A [首先通读文段,了解大意,划分层次。
语段的中心是读书有益。
第一句话提出论题,为第一层;其余就此展开论述,为第二层。
其次要结合层次关系和选项,运用排除法进行分析。
①处如果填入“没有”或“无”,搭配不当,故可排除B、C两项。
“教给我们如何分析问题,如何概括不同的知识、不同的规律的共同道理”与“能帮助我们了解信息……”这一部分是并列关系,⑤处不宜用“而且”;而“教给我们做人的道理”与前面的内容是递进关系,⑥处应用“更”,故可排除D项。
]
2.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )
服从祖国、服务人民、艰苦创业、无私奉献__①__是祖国建设者的高贵品质。
哪儿需要他们,他们__②__到哪儿去。
__③__自然环境多么恶劣,__④__生活条件多么艰苦,他们__⑤__坚强地工作,顽强地战斗。
不逃避、不妥协,__⑥__奉献出全部的青春和热血。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
/
才
无论
无论
一定
直至
B
无疑
会
不论
/
仍然
以致
C
一定
总是
尽管
尽管
总是
/
D
/
就
不管
不管
总是
直至
D [解答此题要在弄清语段意思和层次的基础上,进一步结合层次关系和选项,运用排除法进行分析。
结合整个文段看,语段的中心句是第一句话,这也是语段的第一层;其余句子进行了具体的描述,为第二层。
①处不填词语或填“无疑”均可,填“一定”生硬,据此排除C项。
②处填“就”有主动意味,填“才”是被动意味,“会”是对客观情况的陈述,据此可排除A项。
⑥处,B项的“以致”后面一般是不好的结果,而“奉献出全部的青春和热血”不是不好的结果,所以⑥处应选表示程度逐渐加深的“直至”。
如此就可以确定答案为D项。
]
题型2 句子复位题——“6考虑”定答案
句子复位题是定位选句,要求将从语段中抽出的句子放在语段中合适的位置上,主要采用选择题的形式。
因4个选项区分度较小,干扰性较强,在确定选项和验证选项时,要从以下6个方面全盘考虑。
话题是否统一
话题一致,是指组成段落的句子之间,或是组成复句的分句之间,要密切相关,紧紧围绕一个中心或主旨,集中表现一个事实、场景或思想观点。
具体来说包括两个方面:
所讲述内容(主旨或观点)的统一、主语或陈述对象的统一。
(一)所讲述内容(主旨或观点)的统一
[即时训练]
3.填入下面一段文字横线处的句子,最恰当的一项是( )
其实,寂寞给人的不仅是真实,而且也是一种锤炼,一种感情与思想的升华。
有时,寂寞具有决定性的作用。
在一定意义上,可以说,取得非凡成就的人,__________。
A.往往都是最有才能的人,又都是最耐得住寂寞的人
B.往往固然是最有才能,但首先是最能耐得住寂寞的人
C.往往倒不是最有才能的人,而是最耐得住寂寞的人
D.往往是那些首先具有才能,其次还耐得住寂寞的人
B [横线前的文字强调了“寂寞”的意义。
A项,“又”表示并列关系,“最有才能”和“最耐得住寂寞”同等重要,未突出重点。
B项,在承认“才能”重要的基础上更强调了“寂寞”。
C项,强调了“寂寞”,否定了“才能”,显然是不符合事实的。
D项,强调了“才能”,没有突出“寂寞”。
只有B项和语段主旨一致。
]
(二)主语或陈述对象的统一
[即时训练]
4.(2015·浙江卷)填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是( )
我需要清静……最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐,________。
雨季来时上面长了些绿绒似的苔类。
雨季一过,苔已干枯了,在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花,有细脚蜘蛛在旁边爬。
A.阳光和雨露把这石头漂白磨光了
B.这石头被阳光和雨露漂白磨光了
C.阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的
D.这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的
D [由下文可知,此处的主语应当是“石头”,排除A、C两项,D项的表述方式更能强调阳光和雨露的作用,这正与下文的叙述相契合,排除B项。
]
事理是否相承
逻辑关系——因果、条件、递进、并列、总分、大小、轻重、快慢、难易、表里、先后、动静、多寡、实虚等。
语段在表达一定的意思时,总会按照某种逻辑顺序或者符合一定的生活事理,而这顺序或者生活事理恰恰就是句子衔接的思路或特征。
[即时训练]
5.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是( )
承志堂坐落于祁邵边境。
__________,一砖一瓦、一石一木都记忆着承志堂的沧桑岁月和悲欢离合。
A.恢宏的气势,透露出昔日主人的几多荣华富贵。
从远方眺望,承志堂青砖黛瓦,高低错落,檐牙刺天,栋角相连。
祁邵古驿道延伸出一条青石板路与古宅相连,沿着石板路,登临承志堂
B.祁邵古驿道延伸出一条青石板路与古宅相连,沿着石板路,登临承志堂。
恢宏的气势,透露出昔日主人的几多荣华富贵。
从远方眺望,承志堂青砖黛瓦,高低错落,檐牙刺天,栋角相连
C.从远方眺望,承志堂青砖黛瓦,高低错落,檐牙刺天,栋角相连。
恢宏的气势,透露出昔日主人的几多荣华富贵。
祁邵古驿道延伸出一条青石板路与古宅相连,沿着石板路,登临承志堂
D.从远方眺望,承志堂青砖黛瓦,高低错落,檐牙刺天,栋角相连。
祁邵古驿道延伸出一条青石板路与古宅相连,沿着石板路,登临承志堂。
恢宏的气势,透露出昔日主人的几多荣华富贵
C [本题按照由实到虚、由远及近的顺序,依次应该是眺望所见、眺望所感、登临承志堂。
如由虚到实,不符合认知规律;由近及远的话,远景和下文“一砖一瓦、一石一木”接不上。
]
前后是否呼应
前后呼应,指句子间要做到连贯,就要注意前面意义与后面意义保持一致,注意内容的衔接和呼应,做到先“起”后“承”。
[即时训练]
6.(2018·全国卷Ⅲ,改编)下列语句填入语段中画横线处,衔接最恰当的一项是( )
有科学家发现即使是室内饲养的、从未接触过其他同伴的年轻乌鸦,也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙,也就是说,__________,它们天生就知道去哪里寻找温暖的地方过冬。
A.迁徙的方向感已经被上一代遗传给它们
B.它们已经从上一代遗传了迁徙的方向感
C.迁徙的方向感已经由上一代遗传给它们
D.上一代已经遗传给了它们迁徙的方向感
C [解答本题时要注意前后文的照应及句式的选择。
从上下文来看,上文是“也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙”,下文是“它们天生就知道去哪里寻找温暖的地方过冬”,A项和C项紧承上文“迁徙”,又与下文“它们”照应,表达更连贯,排除B项和D项。
从句式来说,A项是被动句,C项是主动句,而方向感是与生俱来的,不是被动获得的,排除A项。
]
意境是否协调
文段的画面、色彩、情调、氛围、风格应和谐统一(或阴沉凄凉,或热烈欢乐,或直截了当,或隐晦曲折,或贬或褒)。
文段中所体现出来的
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