大学教师优秀党员主要先进事迹.docx

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大学教师优秀党员主要先进事迹

大学教师优秀党员主要先进事迹

篇一：

（大学教师骨干）优秀党员事迹

林同志是学院师范学院党总支副书记，她原是工作在教学第一线十多年的老党员，学院合并升本的浪潮，把她推上了现在的岗位。

她胸怀大局，苦干实干，甘于平凡，乐于奉献，体现了一位共党人的高尚品质。

一、无私奉献，一心扑在工作上

不计较个人得失，这是一人的可贵之处，当初，人们对林的选择很不了解，因为，在高校中，一切经济利益、名誉地位都与职称挂钩，干党务工作，尤其是学生管理工侨汇仅又苦又累，而且地位低、待遇差。

。

担任副书记职务不到半年，她就熬出了白头发。

尤其是主两年，她的家婆患病，需要人照顾，她经常利用双休日回家乡服待家婆。

去年她家婆去世时，刚好遇上新生入学时间，负责名新生入学并跨两个校区的接待任务，她忙得早上早出门，晚上时才到家，新生入学接待工作，她做到了学校满意、学生满意、学生家长满意，却不能亲自为老人送行，为此，她一直觉得很内疚。

二、积极摸索，开创党建工作新局面

林同志工作善于思考，积极摸索。

提出了师学院党建工作“以党的力量树形象，求发展，育新人”的工作思路。

充分利用自己有较强的政治理论基础、熟悉教学业务的优势和分管分工会、学生工作的优势，找到党建工作与教学工作、工会和学生工件结合点，发挥分工会、分团委的作用和功能，高效率地推进党的工作开展。

增强了党组织的凝聚力，有力地促进师范学形成了一个团结合作、勤奋务实、开拓进取、讲正气、讲学习、讲奉献的大集体。

⒈在学校校风学风建设中，师范学三位选手分别获得一个一等奖，两个二等奖；“广之旅杯”市大中学生英语口语大赛中，师范学周瑛同学获得冠军；师范学英语系同学代表学校参加“杯全国大学生英语演讲比赛”广东赛区比赛，在个大学名选手中名列第名。

⒉在发展学生党员工作上，成效显著。

师范学院有学生人（其中学生党员人），申请入党的学生人，占非党员学生总人数的。

两年来先后发展学生党员名。

某年月，师范学学生一支部第一党小组被评为学校先进党小组，学生二支部被评为先进党支部，林霞同志也连续两年被评为优秀党员，某年被学校班次为优秀党务工作者。

⒊在分工会工作中，仅某年，师范学分工会就获得学校新《工会法》知识竞赛的二等效在，第二届校运会的五项第一名和“道德风尚奖”，学校第一届乒乓球比赛的男女子团体第一名，学校第一届篮球比赛男子第二名和女子第三名的好成绩。

篇二：

大学教师骨干优秀党员事迹

林同志是学院师范学院党总支副书记，她原是工作在教学第一线十多年的老党员，学院合并升本的浪潮，把她推上了现在的岗位。

她胸怀大局，苦干实干，甘于平凡，乐于奉献，体现了一位共党人的高尚品质。

一、无私奉献，一心扑在工作上

不计较个人得失，这是一人的可贵之处，当初，人们对林的选择很不了解，因为，在高校中，一切经济利益、名誉地位都与职称挂钩，干党务工作，尤其是学生管理工侨汇仅又苦又累，而且地位低、待遇差。

林作为教学业务骨干，正处在晋升副教授的关键时刻，她的职称外语考试已通过，只要集中时间和精力扩科研，在近一两年内，就可以晋升为副教授，何必自找苦吃。

。

二、积极摸索，开创党建工作新局面

林同志工作善于思考，积极摸索。

提出了师学院党建工作“以党的力量树形象，求发展，育新人”的工作思路。

充分利用自己有较强的政治理论基础、熟悉教学业务的优势和分管分工会、学生工作的优势，找到党建工作与教学工作、工会和学生工件结合点，发挥分工会、分团委的作用和功能，高效率地推进党的工作开展。

增强了党组织的凝聚力，有力地促进师范学形成了一个团结合作、勤奋务实、开拓进取、讲正气、讲学习、讲奉献的大集体。

1、在学校校风学风建设中，师范学三位选手分别获得一个一等奖，两个二等奖；“广之旅杯”市大中学生英语口语大赛中，师范学周瑛同学获得冠军；师范学英语系同学代表学校参加“cctv杯全国大学生英语演讲比赛”广东赛区比赛，在29个大学42名选手中名列第10名。

2、在发展学生党员工作上，成效显著。

师范学院有学生1266人（其中学生党员54人），申请入党的学生1403人，占非党员学生总人数的60.68%。

两年来先后发展学生党员151名。

20XX年7月，师范学学生一支部第一党小组被评为学校先进党小组，学生二支部被评为先进党支部，林霞同志也连续两年被评为优秀党员，20XX年被学校班次为优秀党务工作者。

3、在分工会工作中，仅20XX年，师范学分工会就获得学校新《工会法》知识竞赛的二等效在，第二届校运会的五项第一名和“道德风尚奖”，学校第一届乒乓球比赛的男女子团体第一名，学校第一届篮球比赛男子第二名和女子第三名的好成绩。

师范学分工会、女教职工委员会先后被评为学校先进分工会、“巾帼育人创新业”活动先进集体，林同志先后被评为20XX年度的优秀工会积极分子、20XX年度和20XX年度的“巾帼育人创新业”活动先进个人。

林同志还带头和组织全体师生员工积极开展扶贫助困活动，两年来，师范学师生员工对扶贫等各类捐款共78836.7元。

为了促进青年学生的成才成长，她带领和组织辅导员、班主任探索出“以党的力量教育引导青年学生成长成才”的育才模式。

篇三：

省优秀共产党员先进事迹材料（青年教师）

省优秀共产党员先进事迹材料（青年教师）

省优秀共产党员先进事迹材料（青年教师）

胡XX，男，XX人，中共党员，讲师。

工学硕士，在读博士。

国家二级注册安全评价师，国家注册安全工程师，中国人类工效学会会员，现任人因工程与安全管理研究所副所长与工业工程教研室副主任（主持工作）。

20XX年XX科技大学安全工程专业毕业分配来校，20XX年获得XX大学硕士学位，同年9月考上XX大学博士研究生。

先后从事过专业教学、实验室建设、教务干事、科研秘书与系办公室副主任等工作，并逐步成长为安全工程与工业工程专业学科建设、科研与实验室建设主要力量之一，是教育部第一类特色专业建设点-安全工程专业、省级产学研创新平台-“安全人因实验室”与“安全技术及工程”校级重点学科建设的主要成员；先后主讲《防火与防爆》、《安全系统工程》与《人因工程学》等课程，主要研究方向为人因可靠性分析与系统安全分析。

先后主持省级、校级科研与教研项目7项（其中教育厅科研项目、省教研教改项目与大学生创新性实验项目各1项），参与国家自然科学基金项目3项，省部级及大型企业委托项目20余项，公开发表论文15篇，获得省、校级各类科研教研奖6项，以及“XX省高等学校优秀共产党员”等荣誉称号10余项；是校精品课《安全学原理》主讲教师，国家、省级精品课程《安全人机工程学》建设成员，20XX年与作为副主编出版安全工程“十二五”规划教材《建筑消防工程》。

教书育人默默耕耘

“教师的主要职责就是教书、育人。

”十年来一直不忘教师岗前培训班开班仪式上一位领导讲过的话。

在政治上，始终坚持认真学习、研究、宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，在政治上、思想上与党中央保持高度一致，自觉加强道德修养，注重以宽广的视野观察问题，以科学的方法论指导实践，立足本职，扎实工作，教书育人、管理育人、服务育人，甘于奉献。

20XX年被评为学校“十佳党员标兵”，20XX年荣获“XX省高等学校优秀共产党员”荣誉称号。

在教学岗位上，一直兢兢业业，全心服务学生，不断提高教学水平、专业素养与学术水平，一直以讲好每一堂课与教好每一个学生作为第一要求，在每学期的教学综合测评中

均达到优良。

主讲过的《防火与防爆》、《火灾与爆炸灾害控制》、《安全系统工程》、《人因工程学》等多门专业主干课程受学生喜爱。

特别是在20XX年-20XX年间，教研室多位教师外出进修与攻读学位，主动承担了大量教学任务，为了确保教学质量，他放弃节假日，日常加夜班，备课、温课、试讲，课堂讲授，课外辅导，下班、下宿舍、下晚自习教室，认真辅导每个学生。

十年如一日，默默耕耘，无私奉献，受学生尊重，得到领导器重。

在专业能力上，他挤出时间攻读XX大学在职硕士，同时取得国家注册安全评级师与国家注册安全工程师等专业资格证书，现正在努力攻读博士学位，不断通过学习与科学研究来提升自身专业素质、教学与科研水平，以不断促进自己教学水与专业水平提升，满足新形式下教学与育人新要求。

通过自身不断努力，先后获得XX省科技进步奖二等奖（20XX年）、省级教学成果三等奖（20XX年）、校教学成果一等奖、教育部高等学校高职高专安全类专业教学指导委员会颁发的“优秀教学成果一等奖（20XX年）、XX省大学生心里健康教育研究会优秀论文三等（20XX年）奖与XX市科技论文一等奖（20XX年）等教学与科研奖励。

着眼大局勇于担当

自20XX年来校后，思想坚定，甘于奉献，坚守岗位，不讲条件，服从大局，服务大家，先后从事教学、教务干事、系办副主任、副所长与教研室主任等工作；他不仅在教学岗位上兢兢业业与精益求精，在行政工作中力求务实刻苦、积极主动、任劳任怨，虽然工作与角色一直在变化，但坚守岗位、不讲条件、服从大局与乐于奉献的精神没有变，刻苦务实、积极主动、任劳任怨与勇于担当的工作作风没有变，不管是在学科与专业建设，还是在繁杂的基础性的行政与科研管理工作中，都一直以饱满精神与服务态度去面对，始终将工作摆在第一位，把教学摆在第一位，把学生摆在第一位。

坚持干一行爱一行，恪尽职守，一丝不苟，迎难而上，从未向组织与学院提出任何要求，忠实地履行一名党员的职责与义务。

如在20XX年-20XX年两校合并升本评估期间，负责安全工程专业评估基础材料收集整理与系部材料汇总等工作，始终坚守在评估准备工作一线，全身心地投入、全过程参与、全天候工作，在评估最后的冲刺阶段，连续3个月没有休过双休日，经常加班加点，导致在XX大学的硕士学位课程学习未能正常完成而主动申请推迟一年毕业。

20XX年从事系办公室工作，为了尽快适应工作，虚心请教同事，多学善思，多干务实，吃苦奉献，不讲条件，认真做好每件事，真心待好每个人，细心处好每个环节，很快就

适应繁杂的办公室工作，确保系部管理的平稳运行。

20XX年被聘为系办副主任（主持工作），但系教务干事没有到位，主动默默地肩负起主任与教务两个岗位工作，为了不耽误工作，给自己定下“上班早1小时，下班晚1小时”规定，克服种种困难，一丝不苟地完成相应工作，把精力和时间用在工作上，没时间照顾年幼的孩子和亲爱的妻子，女孩念叨1年多的“心愿”一直没法实现。

妻子难免埋怨，他做解释和劝导工作求得理解。

20XX年以来主动挑起工业工程与物流工程新专业申报建设重任，兼任起工业工程教研室副主任（主持工作）一职，基于安全工程学科-人因工程特色与相关力量，在学院领导大力支持下，在有限教学力量与资源的情况下，经过大量专业发展与就业趋势调研，以及细致与精心筹备工作，两个新专业先后于20XX年与20XX年获得教育部新专业招生资格，为学院三架齐驱的发展模式奠定基础，进一步完善与优化了学院办学结构，强化其办学力量与水平，提升其办学效益。

以扎实的工作作风与突出的工作成绩，赢得领导与同事一致好评，先后在20XX年、20XX年与20XX年年度考核均被评为“优秀”。

情系学生至真至诚

自20XX年进校来，胡XX老师就把爱献给了学生，关心学生，主动为学生排忧解难，引导学生健康成长。

他把学生当亲人，当兄弟，当兄妹，先后担任10年班主任，已送走4个毕业班。

对于班主任工作，他认为，班级就是一个家，班主任就是家长。

只要用心去爱，用心去做，总会有最丰厚的回报，他将工作重点放在学生德育培育上，放在学生成长成才上，放在学生身心健康上，放在学生生活细节上，大爱无言。

如班中生活困难的学生，除在学业指导和精神关怀外，还常常帮他们解决生活上的困难，期间主动资助困难学生多名。

课堂上非常鼓励学生们发表自己的观点，引导同学们去发现不同的问题。

他要求学生做事情要细，做学问要真，做人要实，要仔细、踏实，来不得半点虚假。

20XX年他安全与成功地解救出1名被高中同学骗入传销组织的班级学生，并使其深刻认识到传销的危害。

积极开拓第二课堂，加强与学生的沟通与交流，如自20XX年开始就一直利用网络空间（“安全视窗”QQ群）对专业学生进行专业知识介绍与心理辅导，引导与激发学习积极性，使得学生（特别是新生）逐渐熟悉与热爱专业，得到大量学生的积极响应与参与。

20XX年担任研究所副所长后，基于研究所资源与项目，积极吸收与引导学生开展科技创新活动，成立了科技兴趣小组，以科研项目试验与大学生创新性实验作为平台，共吸收近50多名学生加入；20XX年指导熊兑韬等人参加的第九届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛分别获得院级一等奖与省级二等奖。

积极主动关心学生就业，为毕业生创造就业机会，自20XX年进校以来一直积极主动联系往届毕业生与用人单位，每年都要介绍15个以上的就业岗位。

十年如一日，默默耕耘，无私奉献，深得学生尊重与好评，20XX年被学校授予学校优秀班主任与工会积极分子称号等荣誉称号。

追求科学创新发展

在高校教师岗位工作着，总是不断告诫自己，作为一名科学工作者，一名中共党员，只有在岗位上脚踏实地，开拓创新，在科学的道路上求真务实，才能做出真学问，才能为科教兴国、学校发展贡献一份光和热。

在不同岗位上，一方面全面参与安全工程专业学科、专业、实验室建设等工作，在系领导的带领下，南下广东，北上首都，到相关兄弟院校取经，积极参与专业学科建设、专业课程体系设计、人才培养大纲与实验室建设等一系列的工作，竭尽全力为特色专业建设收集与撰写材料，与同事一起突破建设中一个个难题，创造条件推动安全工程特色专业的发展，申报成功我院第一个省级特色专业建设点-安全工程与国家教育部第一类特色专业建设点。

作为主要建设力量先后参与完成了安全工程院级重点专业、安全人因实验室省级产学研合作平台、专业基础实验室、安全工程示范实践教学中心与优秀实习基地建设等重要工作，为系部与专业的近年突破式发展贡献自己力量。

另一方面，在教研与科研方面努力推进，提升科学研究水平，积极组织同事们申报各级科研课题，并在申报要求和课题申请技术上提供服务，近5年来，安工学院有10多项目成功获得省级课题，有13项获院级项目，并成功实现国家自然科学基金的面上与青年项目先后获得零的突破。

20XX年担任人因工程与安全管理研究所副所长一职，在所长张XX教授悉心带领与指导下，积极投身研究所各项建设与运行工作，团结所有研究人员，经过3年的努力，研究所在管理体制、团队建设、项目运作、试验平台建设、成果转化与目标考核等方面均走向正规，取得可喜成绩，研究所目前发展起稳定的科研团队10多人，在科研立项、科研经费进账、成果形成与论文发表等科研核心指标方面在学校均是名列前茅，为学院的学科发展、科技创新与科技力量培养等奠定基础。

教师，人类灵魂的塑造者，虽苦犹乐。

三尺讲台，胡XX老师正用一言一行兑现着一名教师主要职责——“教书育人”的承诺，在教师平凡的岗位上显光放彩！