《英语口语1》教学大纲.docx
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《英语口语1》教学大纲
《英语口语1》教学大纲
SpokenEnglishI
课程编码:
08A11090 学分:
1.0 课程类别:
专业基础必修课
计划学时:
32其中讲课:
0实验或实践:
32上机:
0
适用专业:
英语
推荐教材:
杨立民主编,《现代大学英语口语1》,外语教学与研究出版社,2004年。
参考书目:
吴祯福主编,《英语初级口语》,外语教学与研究出版社,2002年。
课程的教学目的与任务
本课程的教学目的和任务是使学生能开口讲英语,树立说英语的信心,消除其紧张恐惧感,养成正确的语言习惯。
通过课堂内外的英语口语操练,使学生能就所听到的语段进行问答和复述,能就日常生活话题进行交谈,做到清楚表达思想,无重大语法错误,语言基本得体。
课程的基本要求
1、熟练掌握日常交流中各种话题的句型和词汇;
2、养成良好的口头交际的习惯,增强英语表达的信心;
3、训练学生思维清楚、表达具有一定的逻辑性。
各章节授课内容、教学方法及学时分配建议(含课内实验)
Unit1FirstDayinCollege 建议学时:
3
[教学目的与要求]学会自我介绍和问候的基本句型,能够熟练运用它们进行英语交流。
[教学重点与难点]克服讲英语的心理障碍。
[授课方法]以模拟语境课堂会话为主,以课堂讲授为辅。
[授课内容]
1.Structuresonintroductionandgreetings
1)Structuresonintroductionsuchas“Myhobbiesare...”
2)Structuresongreetingssuchas“Gladtomeetyou.”
2.TextOneandTextTwo
1)Readthetextsinpairs.
2)Explainacoupleofsentencepatternslike“Itisaout-of-the-wayplace.”
3)Roleplayandintroduceyourselftoyourclassmates.
3.TextThreeandTextFour
1)Readthetextsinpairs.
2)Explainafewmostusedphrases.
3)Makeaconversationwithastudentoftheoppositesex.
4)IntroduceoneselftoastrangerinEnglishwiththegivencontext.
Unit2Hometown 建议学时:
3
[教学目的与要求]学会介绍家乡的基本语汇,能够熟练运用它们进行英语交流。
[教学重点与难点]描述地理特征和特产的语汇
[授课方法]以模拟语境课堂会话为主,以课堂讲授为辅。
[授课内容]
1.Structuresondescribingplacesandweather
1)Structuresondescribingplacessuchas“gorgeous”
2)Expressionsondescribingweatherlike“muggy,humid”
2.TextOneandTextTwo
1)Readthetextsingroups.
2)RetellTextOne.
3)Makeadialoguewithyourclassmatesanddescribeyourhometown.
3.TextThreeandTextFour
1)Readthetextsinpairs.
2)Explainacoupleofpatterns.
3)MakeaconversationontheweatherofJinan.
Unit3What’sHeLike 建议学时:
3
[教学目的与要求]学会描述外貌性格的基本句型,能够熟练运用它们进行英语交流。
[教学重点与难点]描述外貌性格的基本句型
[授课方法]以模拟语境课堂会话为主,以课堂讲授为辅。
[授课内容]
1.Structuresondescribingappearancesandcharactersofpeople
1)Structuresonappearancesofpeople
2)Structuresoncharactersofpeople
2.TextOneandTextTwo
1)Readthetextsinpairs.
2)Explainacoupleofpatternslike“Heisascoolascucumber.”
3)Describeyourbestfriend.
3.TextThreeandTextFour
1)Readthetextsinpairs.
2)Explainthelanguagebank.
3)Makeaconversationtodescribeyourfamily.
Unit4Let’sGoShopping 建议学时:
3
[教学目的与要求]学会买卖商品和讨价的基本句型,能够熟练运用它们进行英语交流。
[教学重点与难点]关于商品买卖的语汇
[授课方法]以模拟语境课堂会话为主,以课堂讲授为辅。
[授课内容]
1.Structuresontradingandbargaining
1)Structuresonsellingandbuying
2)Structuresonbargaining
2.TextOneandTextTwo
1)Explainacoupleofsentencepatterns.
2)Readthetextsaloud.
3)Makeadialoguewithyourclassmates.Oneisthebuyer,theotherseller.
3.TextThreeandTextFour
1)Readthetextsinpairs.
2)Explainacoupleofpatterns
3)Dogroupworkandpairwork.
Unit5StrivingforExcellenceinStudy 建议学时:
3
[教学目的与要求]学会咨询和提供建议的基本句型,能够熟练运用它们进行英语交流。
[教学重点与难点]注意咨询和提供建议的礼貌表达
[授课方法]以模拟语境课堂会话为主,以课堂讲授为辅。
[授课内容]
1.Structuresonaskingforandgivingsuggestions
1)Structuresonaskingforsuggestions
2)Structuresongivingsuggestions
2.TextOneandTextTwo
1)Readthetextsinpairs.
2)Explainafewsentencepatterns.
3)Dopairworkandroleplay.
3.TextThreeandTextFour
1)Readthetextsinpairs.
2)Explainthelanguagebank.
3)Makeaconversationwiththestudentbehindyou.
Unit6SeeingaDoctor 建议学时:
3
[教学目的与要求]学会描述疾病症状的基本句型,能够熟练运用它们进行英语交流。
[教学重点与难点]关于疾病及其症状的词汇
[授课方法]以模拟语境课堂会话为主,以课堂讲授为辅。
[授课内容]
1.Structuresondescribingillnessesandpains
1)Structuresondescribingillnesses
2)Structuresondescribingpains
2.TextOneandTextTwo
1)Readthetextsinpairs
2)explainafewexpressionswithexamples.
3)Dopairworkinthisunit.
3.TextThreeandTextFour
1)Readthetextsinpairs.
2)Explainthelanguagebank.
3)Makeaconversation,pretendingseeingadoctor.
Unit7Sports 建议学时:
3
[教学目的与要求]学会谈论运动项目的基本句型,能够熟练运用它们进行英语交流。
[教学重点与难点]不同运动项目的词汇
[授课方法]以模拟语境课堂会话为主,以课堂讲授为辅。
[授课内容]
1.Structuresonsports
1)Warm-upofneckexercise
2)Structuresonsports
2.TextOneandTextTwo
1)Readthetextsinpairs.
2)Explainacoupleofsentencepatterns.
3)Dopairworkwithyourclassmates.
3.TextThreeandTextFour
1)Readthetextsinpairs.
2)Explainacoupleofpatterns
3)Doroleplaywork.
4)Discusshowtokeepfit.
Unit8CombatingBadMoods 建议学时:
4
[教学目的与要求]学会情绪表达的基本句型,能够熟练运用它们进行英语交流。
[教学重点与难点]如何正确的用英语安慰别人。
[授课方法]以模拟语境课堂会话为主,以课堂讲授为辅。
[授课内容]
1.Structuresonfeelingsandcomfort
1)Structuresonnegativefeelings
2)Structuresoncomfortingpeople
2.TextOneandTextTwo
1)Warm-upofmoodlist
2)Explainthelanguagebank.
3)DoroleplaypartbasedonTextTwo.
3.TextThreeandTextFour
1)Readthetextsinpairs.
2)Explainacoupleofpatterns
3)PlaythegameonPage64.
4)Learntomanagestressbetter.
Unit9Food 建议学时:
3
[教学目的与要求]学会表达对不同食物喜好的基本句型,能够熟练运用它们进行英语交流。
[教学重点与难点]用英语点餐。
[授课方法]以模拟语境课堂会话为主,以课堂讲授为辅。
[授课内容]
1.Structuresonfoodandordering
1)Expressionsonfood
2)Structuresonorderingfood
2.TextOneandTextTwo
1)Readthetextsaloud.
2)Dopairworkandgroupwork.
3)Learnthelanguagebank.
3.TextThreeandTextFour
1)Readthetextsinpairs.
2)Explainafewphrases.
3)MakeaconversationandplaythegameonPage75.
Unit10FinancialConcerns 建议学时:
4
[教学目的与要求]学会表达赞成和反对的基本句型,能够熟练运用它们进行英语交流。
[教学重点与难点]用英语礼貌表达反对意见。
[授课方法]以模拟语境课堂会话为主,以课堂讲授为辅。
[授课内容]
1.Structuresonagreeinganddisagreeing
1)Structuresonagreeingwithsomebody
2)Structuresondisagreeingwithsomebodypolitely
2.TextOneandTextTwo
1)Readthetextsinpairs.
2)DopairworkonPage80basedonthetexts.
3)Discusshowtodisagreewiththeparents.
3.TextThreeandTextFour
1)Readthetextsinpairs.
2)Explainthelanguagebank.
3)DointerviewworkonPage81.
4)Discussthedifferencebetweenthewaystodisagree.
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