cad实训总结15篇.docx
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cad实训总结15篇.docx
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cad实训总结15篇
cad实训总结(15篇)
cad实训总结第1篇:
时间过的很快,一转眼就到了CAD实训周结束的时候了,记得在实训的第一天,教师给们将了这周实训的任务安排,讲述了本周实训的主要资料,实训目的以及意义所在,然后交代了一些细节方面的问题,强调应当注意的一些地方,以及考试成绩打分等。
虽然时间很短很紧,可是一向认认真真去绘制每一个图,思考每一个细节,作图步骤,哪怕是一个很小的问题。
的确,在作图的过程中遇到了不少的难题,但都在同学的帮忙下,一个个的被解决,自难免会感到有点高兴,从而增加了对CAD的浓厚兴趣。
说到它的使用性,相信许多同学都有同感。
们从书上得知,CAD能够绘制机械、建筑、航空、石油等多方面的二维平面图形和三维立体图形等等,所以说它的使用性是十分之广泛的。
们在绘制图形的时候要注意线条的宽度,字体的美观。
此刻用CAD就完全没有这方面的问题,粗细线条全用特性来规范,一目了然。
尺寸也相当准确,在命令提示行里输入多少就是多少,也不用拿着丁字尺在图纸上比画来比画去,到头来还是达不到十分准确。
画线线连结、圆弧连接的时候CAD在尺寸方面的优势就更加明显,比如画圆与直线相切的时候,手工绘图只能凭感觉觉得差不多就画上去,每一条画得都不一样,怎样看都不对称。
用CAD画,打开对象捕捉就能把切点给抓进来,又快又准!
尺寸标注更是快捷,两个点一拉,左键一点就完成一个标注,不用画箭头,不用标文字,只要自设计好标注格式,计算机就能按要求标出来。
插入文字也很方便,在多行文本修改器里输入文字资料就能出来绝对标准的国标字,比起们手写的字就美观漂亮的多!
粗糙度、基准符号、标题栏等做成块就能够随意插入,用不着一个一个地画了,用起来确实很快!
尺寸标注是工程制图中的一项重要资料。
在绘制图形是时,仅仅绘制好的图形还不能看什么来,也不足以传达足够的设计信息。
仅有把尺寸标住标在自的图形上头,就会让看图者一目了然,CAD供给的尺寸标注功能能够表达物体的真实大小,确定相互位置关系使看图者能方便快捷地以必须格式创立贴合行业或项目标准的标注。
CAD中的标注尺寸有线性尺寸、角度直径半径引线坐标中心标注以及利用Dim命令标注尺寸,在设置尺寸标注,尺寸标注实用命令,利用对话框修改尺寸对象标注形位公差以及快速标注只要弄懂了上头的各个标注你就能够字图形上标注各种尺寸。
最终,学习CAD的目的就是能够完成与之相关的实际绘制任务,在实际工作中能够更快更准的完成制图作业。
本次的CAD实训就是运用前面所有的各种绘图工具与修改工具进行绘制的,期望经过这次的复习和巩固在加上以后的完善能够更灵活快速准确的绘制各种图形从而发挥出CAD的巨大作用!
今日是最终是CAD实训的最终一天。
结合自身对CAD的学习情景,将继续练习使用CAD,做到能够把它运用得得心应手、挥洒自如,使它成为今后学习和工作的好助手!
cad实训总结第2篇:
一、课程实习的目的:
把握autocad用于工程制图的基本操作,了解工程图纸绘制的格式和要求,能够用autocad绘制二维的工程图纸和简单的三维图纸。
并简单绘制校本部大门十字路口地下通道。
二、课程实习的任务:
(1),掌握AUTOCAD的绘图环境设置及绘图命令的操作。
1、绘图环境及单位的设置。
2、工具栏的设置。
3、绘图命令的输入方式及坐标的输入方式。
4、图层特性管理对话框设置。
5、点、直线、参照线、圆、圆弧、矩形、多边形、椭圆命令的使用。
6、正交模式、对象捕捉模式及对象追踪等命令的使用。
7、等份点的绘制。
8、图案填充命令HATCH。
9、pline命令的使用。
(2),掌握AUTOCAD的绘图修改的操作。
1、复制copy、删除delete命令。
2、打断break命令,修剪Trim命令。
3、阵列Array命令使用。
4、区域填充命令solid的使用及可见点格式设置。
5、镜向mirror,等分点Divide及直线拉长命令使用。
6、非连续线型的设置LTSCALE。
7、倒角Fillet、偏移offset命令的使用。
(3),掌握AUTOCAD的文本输入与尺寸标注的操作。
1、文本的输入与修改
2、图块的创立
3、尺寸的标注
4、尺寸标注的修改
(4),掌握AUTOCAD的图形的输出操作。
1、模型与图纸的切换
2、打印绘图设备与打印图纸的选择
3、打印输出比例的调整
4、图形在图纸空间的布局
5、打印输出
(5),掌握AUTOCAD的三维作图及修改,以及对三维图像的视图设置及渲染的操作。
1、掌握用户坐标系UCS用法
2、掌握三维作图简单命令
3、掌握三维修改和实体修改
4、掌握三维动态观察器的使用方法
5、掌握视图的用法
6、掌握视口的使用方法
7、掌握简单着色和渲染的用法
六、心得体会:
经过这几天的学习,对CAD有了更全面的认识,也渐渐地掌握了多种作图技巧。
也慢慢学会:
每个工具栏中都有着相应的命令工具,它们都有着自的职责。
在绘制图形前要建图层,最基本的线形设置如细实线、粗实线、中心线、虚线。
这次cad实践使的AutoCAD制图本事有了明显的提高。
在制图的过程中也遇到了许许多多的困难列如:
最初总是忘记修改图层,对图案填充工具和比例缩放不是很熟悉当教师告诉们解题过程时,却发现实际画图却是如此的简单,简单不是说说而已,是经过多重的练习。
们都明白做任何事都要学会总结。
使用AutoCAD也是一样,当们总结出来经验和绘图的方法时,就要不断的去创新,寻找更加简便的方法,仅有这样绘图本事才能不断的提高。
在学习AutoCAD命令时始终要与实际应用相结合,要把学以致用的原则贯穿整个学习过程,以使自对绘图命令有深刻和形象的理解,有利于培养自应用AutoCAD独立完成绘图的本事。
制图的过程当中,让记忆最深的是当问题很复杂的时候总想放弃,可是最终都坚持了过来,这是对心理素质的提高!
自也总结了一些心理体会:
第一:
不要偷懒,刚开始的时候,进取性很高,每一天都在画图,在熟练了之后,就觉得不像做了,时刻提醒自,在学习的领域里,仅有勤学好问。
永远探索你不明白的前方。
第二:
勤学好问,刚开始学习者软件时,对很多方面都未熟悉,这就需要勤学好问.因为经验对于新人来说是很重要的,可是能学到东西才是最重要的.
第三:
讲究条理,们往往会表现急躁,这是正常的,但不要急于求成,们要抱着踏实的态度来做事,虚心点往往能得到别人的认同.其实发觉前辈做事有一点很值得学习的,就是他们做事很讲究条理,他们遇到问题会一步步去解决,而不是惊慌失策。
第四:
多和同学交流,多和他们交流,能从中学到不少作图经验,也可避免走一些弯路。
cad实训总结第3篇:
短短的一周CAD实训飞似的过去了,虽然在有限的时光里只画了4张图纸,但总结一下,还是学到了很多东西。
很多同学都出去实习了,寥寥无几的几个人散落在宽敞的教室里,显得有点荒凉。
即使觉得孤独,但还是坚持每一天按时上下课。
凭着对CAD的爱好,在这一周里面认认真真去绘制每一个图,思考每一个细节,作图步骤,哪怕是一个很小的问题,都努力做到。
因为学了一个学期的CAD,所以此刻不觉得CAD画图很难,但能不能掌握其中的技巧直接影响着绘图速度的快慢。
总结了一下,大概有以下几点:
①在画图时要善于使用快捷图标作图,并且要善变,因为有时候要想画一个图形是有很多种方法的,这时候就要选取自熟练的方法或步骤便捷的方法了。
②在作图时,如果想快,就要遵循整体―局部、先易后难,就是先画出大的部分,再加工小的部分;先画容易的再画难的。
避免钻牛角尖而浪费时光。
③要有耐性,为了到达最准确最美观的效果,很多细微的地方都要经过修改再修改,一遍又一遍,所以必须要锲而不舍。
④要学会投机取巧,也就是善于运用CAD里面的复制命令,这也是徒手作图无法与CAD作图媲美的地方。
它能够帮你大大地节省时光。
实训的过程更是值得回味。
在教师的指导下,明白原先墙的厚度一般都是2mm。
之前都是很随性地画的,也没有去追究过具体值(反省一下,是自没有打破沙锅问到底的追求真理的精神),此刻有一种豁然开朗的感觉。
要注意的是写文字时用多行文字去写,而不是单行文字,那样在需要修改的时候才不会那么麻烦。
为了使图更美观,要因地制宜,根据实际状况调整文字的大小,文字之间、行与行之间的距离。
在画到第3张图的时候,一开始还真的被那满满的版面吓了一跳,但惊呼哇,那么多啊之后,又觉得斗志昂扬了。
相信只要有信心,肯努力,没有过不去的坎。
想想万里长城都是由一块一块的砖头堆砌而成的呢,而又怎能被区区一张图纸击败。
由于这张图纸里面包含了俯视图和左视图,所以决定先画俯视图,画完了先撇一边,然后画左视图,画完左视图后,再把这两个图形各就各位,之后再去写标注文字、画表格等。
经过努力和坚持,最终竣工了。
看着满满的图纸,自豪感也满满的。
标注的时候主要是敢于合理地猜测和尝试。
也许修改一次,标出来的标注不满意,但尝试多次,你就会慢慢摸清它的规律,理解它的含义,也就能很熟练地标出令自满意的标注了。
这过程使加深了对种种命令的了解,从而对CAD的操作更熟练
了。
拥有这次实习的经历,使在实习中了解社会对人才的要求,让学到了许多课堂而皇之上学不到的知识受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,也许是实习日子短对开AUTOCAD的了解还不是相当深入,对于CAD的见解还不是很深入,但相信经过这次以后定会更加努力,因为实践才是检验是否的验金石。
看着自的作品,为自付出了努力和汗水而感到骄傲。
在此很感激教师授之于渔的无私奉献,还有同学们一语惊醒梦中人的指导。
多谢你们!
cad实训总结第4篇:
时光过得真快,到这天截止,一周的CAD制图大作业实训即将结束,此刻回想起刚进机房的那懵懂,自都觉得好笑。
经过一个学期的学习,应对综合量大点的图形,竟然不知从何下手。
上课是一步一步,一个一个命令的学,课后的练习也没有涉及到前后的知识,知识的连贯性不大,当们进行实际运用时,发现之前学的有点陌生。
大作业实训的第一天,教师首先给们将了这周大作业实训的课程安排,说明了本周大作业实训的主要资料,大作业实训目的以及好处所在,然后交代了一些细节方面的问题,强调应当注意的一些地方,以及考试成绩打分等。
听完教师的讲解后,并没有立刻去画图,而是用两节课认真的去看任务指导书和设计指导书,很仔细的看了作图要求,以及提示的作图步骤,以便于能够合理的完成本周的实训工作,怀着用心的心态去应对这次难得的大作业实训机会。
大作业实训时光安排得有点紧,由于要放端午,周六,周日补课,上午从8:
30画到11:
55,午时从2:
00画到5:
30,看到这样一天的时光安排后,竟然没有想溜的冲动。
之后就仔细每副图的操作细节,有些有提示,也有些没有的。
想结合所学的,还有教师和同学的帮忙,这周的实训肯定会有很大的收获的。
在接下来的几天里,一向认认真真去绘制每一个图,思考每一个细节,作图步骤,哪怕是一个很小的问题,也都会很仔细,在作图的过程中的确遇到了不少的难题,但都在教师和同学的帮忙下,一个一个的被击破,自难免会感到有点惊喜,从而增强了对CAD的兴趣。
学习最怕的就是缺少兴趣,有了兴趣和好奇心,做什么事都不会感到累。
于是在网上找了点关于CAD的资料。
CAD的发明者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授,依1955年林肯实验室的SAGE系统所开发出的全世界第一支光笔为基础,提出了所谓交谈式图学的研究计划。
这个计划就是将一阴极射线管接到一台电脑上,再利用一手持的光笔来输入资料,使电脑透过在光笔上的感应物来感应出屏幕上的位置,并获取其座标值以将之存于内存内。
这个阴极射线管就算是电脑显示屏幕,那支光笔此刻可能是更先进的鼠标、数字化仪或触笔。
那时候的电脑是很庞大且简陋的,可是,无论如何,这个计划开启了CAD的实际起步。
事实上,此计划也还包含类似像AutoCAD这样的CAD软件,只是其在功能上的应用十分简单罢了。
当交谈式图学的观念被提出且发表后,在美国,像通用汽车公司、波音航空公司等大公司就开始自行开发自用的交谈式图学系统,即在实训的一周里不仅仅了解到了实在的学习资料,并且对专业以外的知识做了很深的了解,以上基本上就是CAD的由来。
之后由于人们的不断创新,发展,才有如今的最新CAD绘图。
AutoCAD软件具有操作简单、功能强大等特点,每个工具栏中都有着相应的命令工具,在大作业的前教师教们使用命令工具的技巧及方法。
在绘制图形前要建图层,最基本的线形设置如细实线、粗实线、中心线、虚线。
在绘制A4图副及需要定位的图形时的第一步骤是绘制图形界线其命令为LIMITS再进行绘制,在修改文字时,使用单行文字和多行文字以微软雅黑来完成,在格式的文字样式中修改所需的样式或或双击已写的文字来修改。
在绘制二维及三维的图形前要用中心线来定位再进行绘制,在绘制完图形后要进行尺寸的标注,在格式中的标注样式中建立标注样式及修改。
例如,当尺寸没有按照标准画时,那么在标注尺寸的时候就需要修改数据,不仅仅影响到了图的雅观,还直接影响了图的真实性,所以在画图过程中就要很细心,一步一步慢慢来,做到精确,无误差,在比如,在修剪剩余直线的时候很有可能会出先剪不掉的现象,会经常遇到,那是因为连线的时候线与线之间根本就没有连接在一齐,表现出作图不扎实的意思。
总之,在本周的CAD实训中,感觉学到的东西比一个学期学的东西还多,绘图技巧在平常的学习中是学不到,期望以后能够有更多的这种实训的机会,这一周感觉过的很充实,也真正的融入到了学习当中去,别无他思,一切都还不错,感觉十分好!
到达了自的预期目标和要求,受益匪浅!
cad实训总结第5篇:
时间过得真快,到今日截止,一周的CAD制图大作业实训即将结束,此刻回想起刚进机房的那懵懂,自都觉得好笑。
经过一个学期的学习,应对综合量大点的图形,竟然不知从何下手。
上课是一步一步,一个一个命令的学,课后的练习也没有涉及到前后的知识,知识的连贯性不大,当们进行实际运用时,发现之前学的有点陌生。
大作业实训的第一天,教师首先给们将了这周大作业实训的课程安排,说明了本周大作业实训的主要资料,大作业实训目的以及意义所在,然后交代了一些细节方面的问题,强调应当注意的一些地方,以及考试成绩打分等。
听完教师的讲解后,并没有立刻去画图,而是用两节课认真的去看任务指导书和设计指导书,很仔细的看了作图要求,以及提示的作图步骤,以便于能够合理的完成本周的实训工作,怀着进取的心态去应对这次难得的大作业实训机会。
大作业实训时间安排得有点紧,由于要放端午,周六,周日补课,上午从8:
30画到11:
55,午时从2:
00画到5:
30,看到这样一天的时间安排后,竟然没有想溜的冲动。
之后就仔细每副图的操作细节,有些有提示,也有些没有的。
想结合所学的,还有教师和同学的帮忙,这周的实训肯定会有很大的收获的。
在接下来的几天里,一向认认真真去绘制每一个图,思考每一个细节,作图步骤,哪怕是一个很小的问题,也都会很仔细,在作图的过程中的确遇到了不少的难题,但都在教师和同学的帮忙下,一个一个的被击破,自难免会感到有点惊喜,从而增强了对CAD的兴趣。
学习最怕的就是缺少兴趣,有了兴趣和好奇心,做什么事都不会感到累。
于是在网上找了点关于CAD的资料。
CAD的发明者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授,依1955年林肯实验室的SAGE系统所开发出的全世界第一支光笔为基础,提出了所谓交谈式图学的研究计划。
这个计划就是将一阴极射线管接到一台电脑上,再利用一手持的光笔来输入资料,使电脑透过在光笔上的感应物来感应出屏幕上的位置,并获取其座标值以将之存于内存内。
这个阴极射线管就算是电脑显示屏幕,那支光笔此刻可能是更先进的鼠标、数字化仪或触笔。
那时候的电脑是很庞大且简陋的,可是,无论如何,这个计划开启了CAD的实际起步。
事实上,此计划也还包含类似像AutoCAD这样的CAD软件,只是其在功能上的应用十分简单罢了。
当交谈式图学的观念被提出且发表后,在美国,像通用汽车公司、波音航空公司等大公司就开始自行开发自用的交谈式图学系统,即在实训的一周里不仅仅了解到了实在的学习资料,并且对专业以外的知识做了很深的了解,以上基本上就是CAD的由来。
之后由于人们的不断创新,发展,才有如今的最新CAD绘图。
AutoCAD软件具有操作简单、功能强大等特点,每个工具栏中都有着相应的命令工具,在大作业的前教师教们使用命令工具的技巧及方法。
在绘制图形前要建图层,最基本的线形设置如细实线、粗实线、中心线、虚线。
在绘制A4图副及需要定位的图形时的第一步骤是绘制图形界线其命令为LIMITS再进行绘制,在修改文字时,使用单行文字和多行文字以宋体来完成,在格式的文字样式中修改所需的样式或或双击已写的文字来修改。
在绘制二维及三维的图形前要用中心线来定位再进行绘制,在绘制完图形后要进行尺寸的标注,在格式中的标注样式中创立标注样式及修改。
例如,当尺寸没有按照标准画时,那么在标注尺寸的时候就需要修改数据,不仅仅影响到了图的雅观,还直接影响了图的真实性,所以在画图过程中就要很细心,一步一步慢慢来,做到精确,无误差,在比如,在修剪剩余直线的时候很有可能会出先剪不掉的现象,会经常遇到,那是因为连线的时候线与线之间根本就没有连接在一齐,表现出作图不扎实的意思。
总之,在本周的CAD实训中,感觉学到的东西比一个学期学的东西还多,绘图技巧在平常的学习中是学不到,期望以后能够有更多的这种实训的机会,这一周感觉过的很充实,也真正的融入到了学习当中去,别无他思,一切都还不错,感觉十分好!
到达了自的预期目标和要求,受益匪浅!
cad实训总结第6篇:
为期三周的CAD实训即将结束,在这期间的CAD技能得到了很大的提升,也让在理论的基础上以实践锻炼自的动手操作本事,做到学以致用、会学会用、学以活用的本事。
实习的任务标准就是在规定的时间内,允许的误差范围内做到数据的严谨、准确。
开始们学习用天正画建筑平面图,在以前的实训周时,们接触的是CAD,而这次们学习了一种更快捷的制图工具――天正CAD。
你不必一根一根的画定位轴线,只需在”绘制轴网”中输入轴间距就会自动生成轴网,并且标注尺寸也十分方便,你不用设置多线一段一段的画墙体,只需设置内墙外墙墙厚将墙体选中就会自动生成墙体.总而言之,以前要用半天才能画完的平面图一节课就能画完了。
经过这次的学习总结了在画平面图的步骤是:
1.绘制轴网,两点轴标.2.修剪轴网,单线变墙,3.插入门窗,门窗标注.4.插入楼梯、坡道.5.绘制阳台、台阶、散水,标注细部尺寸和标高.6.插入剖切符号、索引符号,附上文字7.插入图框,指北针,在标题栏中写入文字,8检查后保存,打印成电子稿。
在绘图的过程中也遇到了很多问题,如组合门窗时门和窗编码要一致,不然组合不上,门窗尺寸标注不上。
平面图见后面所示。
平面图画完后再画立面图和剖面图就容易多了,因为平面图画完后在文件布图里的工程管理里面把平面图的名称输入里面就会自动生成立面图和剖面图,可是要注意的是在选准基准点的时候要选同一个点,不然的话生成的立面就会错层,然后再根据要求选用你要的哪种门窗,生成立面的时候剩余的线太多,得一点一点的删掉,剖面图在加楼梯时扶手时总是加不上去,并且生完立面再生成剖面时总是生成的不完整,下头的墙线延伸时总延不上,可能在刚接触这个软件不熟悉,问题也比较多,但这丝毫不影响对它的进取性。
立面图和剖面图见后面所示。
经过这几天的绘图的经验是,要画好一份图纸不要急于画首先要好好的观察它观察它的布局、由哪几类线构成,对整体有一个大致的了解,然后再绘制起来就方便多了。
一般来说开始画时要建立几个图层、必须要按照图纸上给的颜色、线型、粗细等。
定义完后就开始用一些命令画图,其实每一副图都要好多不一样的画法、有的简单些、有的复杂一点、总之能画完就能够。
自喜欢怎样画就怎样画,只要按照图纸画就行。
尺寸标注。
主要用工具精确绘制图形和改变标注样式进行标注,用到直线,对圆弧和圆的标注用到绘制圆工具、圆弧工具、阵列工具和在标注菜单下标注。
工具、倒角工具、圆角工具并在标注菜单下标注执行选择性标注。
实训虽然仅有三周,但也让学到很多知识。
实训的第一天指导教师给们布置好实习任务,实习目的以及意义所在,然后交代了一些细节方面的问题,强调应当注意的一些地方,便要求开始绘图。
刚开始看见任务时们都很有压力,看起来是那么的难,但经过仔细的看了作图要求,以及提示的作图步骤,们也有了信心。
在这期间也复习了以前的知识。
遇到新问题就找教师或同学请教时又学到尚未学到的知识。
虽然在知识的掌握和绘图技术方面有所欠缺,可是怀着进取的心态去应对这次难得的实训机会。
这次实训的目的就是让们能够熟练的使用AutoCAD的常用绘图命令和修改命令,培养学生运用AutoCAD软件绘制平面图形的技能和技巧。
巩固所学的绘制专业图的基本知识和方法,以及有关的国家标准,培养学生运用AutoCAD软件绘制专业图的方法和技能。
培养学生耐心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。
经过这次的实训,不敢说对于AutoCAD的常用绘图命令和修改命令的运用很娴熟,但相对实训前有了很大的提高。
比较明显的就是速度快了,同一类型的图能够用更少的时间去完成,而质量也只高不低。
可是最娴熟的还是基本设置,图层、线型、线宽、比例、颜色、文字样式、尺寸标注等。
为了加强这方面的练习,每幅图都画一遍图幅
,设置一次图层、线型、线宽、颜色、文字样式和标注样式。
建筑图形和几何图形的比例是不一样的,画一个标准的A3图幅后要扩大100倍。
几何图形的标注样式也各有各样,异常是一些直径和半径的标注,和常规的有差别,以前没接触过的在实训中接触了,学会了如何设置。
AutoCAD软件具有操作简单、功能强大等特点,每个工具栏中都有着相应的命令工具,在大作业的前教师教们使用命令工具的技巧及方法。
在绘制图形前要建图层,最基本的线形设置如细实线、粗实线、中心线、虚线。
在绘制A4图副及需要定位的图形时的第一步骤是绘制图形界线其命令为LIMITS再进行绘制,在修改文字时,使用单行文字和多行文字以宋体来完成,在格式的文字样式中修改所需的样式或或双击已写的文字来修改。
在绘制二维及三维的图形前要用中心线来定位再进行绘制,在绘制完图形后要进行尺寸的标注,在格式中的标注样式中创立标注样式及修改。
例如,当尺寸没有按照标准画时,那么在标注尺寸的时候就需要修改数据,不仅仅影响到了图的雅观,还直接影响了图的真实性,所以在画图过程中就要很细心,一步一步慢慢来,做到精确,无误差,在比如,在修剪剩余直线的时候很有可能会出先剪不掉的现象,会经常遇到,那是因为连线的时候线与线之间根本就没有连接在一齐,表现出作图不扎实的意思。
总之,在这次的CAD实训中,感觉学到的东西比一个学期学的东西还多,绘图技巧在平常的学习中是学不到,期望以后能够有更多的这种实训的机会,这一周感觉过的很充实,也真正的融入到了学习当中去,别无他思,一切都还不错,感觉十分好!
到达了自的预期目标和要求,受益匪浅!
cad实训总结第7篇:
一.实训任务
某学校公寓的建筑施工图的绘制,包括平面图、立面图、剖面图和详图的绘制。
二.实训目的
AutoCAD是一种实用性很强的绘图软件,它能够快速,准确,方便的绘制和修改出个各种工程图样,是工程专业的技术人员必备的基本技能。
透过本次实训,要求学生熟练的掌握各种绘图命令和修改命令,能够熟练熟练的设置图层,文字样式,尺寸样式标注;按照制图规范进行文字及表格的建立;对部分图形进行图案的填充;对绘制完成的图形进行快速的标注。
学习AutoCAD的基本知识,掌握AutoCAD文件的操作与管理、环境设置,掌握坐标的输入方法;掌握对象特征点的捕捉,线型、颜色、图层的设置、图形设置、图形的基本方法。
掌握AutoCAD的各种绘图命令,能够熟练运用工具进行图形的选取、
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