福建省龙岩一中高三第一学段模块考试语文.docx

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福建省龙岩一中高三第一学段模块考试语文

龙岩一中2013届高三第三次月考

语文试题

本试卷分五大题，满分150分，考试时间150分钟

1、古代诗文阅读（27分）

（1）默写常见的名句名篇（6分）

1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（6分）

（1）人生如梦，。

（2）舳舻千里，旌旗蔽空，，，固一世之雄也，而今安在哉。

（3），，而闻者彰。

（4），到黄昏、点点滴滴。

（5）羽扇纶巾，谈笑间，。

（6）,,人道寄奴曾住。

（2）文言文阅读（15分）

阅读下面的文言文，完成2~5题。

鲁宗道，字贯之，亳州谯人。

少孤，鞠于外家，诸舅皆武人，颇易宗道，宗道益自奋厉读书。

袖所著文谒戚纶，纶器重之。

举进士，为濠州定远尉，再调海盐令。

县东南旧有港，导海水至邑下，岁久湮塞。

宗道发乡丁疏治之，人号“鲁公浦”。

天禧元年，始诏两省置谏官六员，考所言为殿最，首擢宗道与刘烨为右正言。

谏章由阁门始得进而不赐对①，宗道请面论事而上奏通进司，遂为故事。

宗道风闻，多所论列，帝意颇厌其数。

后因对，自讼曰：

“陛下用臣，岂欲徒事纳谏之虚名邪?

臣窃耻尸禄，请得罢去。

”帝抚谕良久，他日书殿壁曰“鲁直”，盖思念之也。

章献太后②临朝，问宗道曰：

“唐武后何如主?

”对曰：

“唐之罪人也，几危社稷。

”后默然。

时有请立刘氏七庙③者，太后问辅臣，众不敢对。

宗道不可，曰：

“若立刘氏七庙，如嗣君何?

”帝、太后将同幸慈孝寺，欲以大安辇先帝行，宗道曰：

“夫死从子，妇人之道也。

”太后遽命辇后乘舆。

时执政多任子于馆阁读书。

宗道曰：

“馆阁育天下英才，岂纨绔子弟得以恩泽处邪?

”枢密使曹利用恃权骄横，宗道屡于帝前折之。

自贵戚用事者皆惮之，目为“鱼头参政”，因其姓，且言骨鲠如鱼头也。

再迁尚书礼部侍郎、祥源观使。

疾剧，帝临问，赐白金三千两。

既卒，皇太后临奠之．赠兵部尚书。

宗道为人刚正，疾恶少容，遇事敢言，不为小谨。

为谕德时，居近酒肆，尝微行就饮肆中，偶真宗亟召，使者及门久之，宗道方自酒肆来。

使者先入，约曰：

“即上怪公来迟。

何以为对?

”宗道曰：

“第以实言之。

”使者曰：

“然则公当得罪。

”曰：

“饮酒，人之常情；欺君．臣子之大罪也。

”真宗果问，使者具以宗道所言对。

帝诘之，宗道谢曰：

“有故人自乡里来，臣家贫无杯盘。

故就酒家饮。

”帝以为忠实可大用，尝以语太后。

太后临朝，遂大用之。

（节选自《宋史•列传第四十五》）

【注】①不赐对：

不能跟皇帝当面谈意见。

②章献太后：

姓刘，是宋真宗的皇后。

真宗去世后，仁宗即位时年幼，章献太后遂垂帘听政。

后归政仁宗，卒谥“章献明肃”。

③七庙：

历代帝王为进行宗治统治，设七庙供奉七代祖先。

七庙只有天子才能设立。

2.下列句子中加点的字解释正确的一项是（）（3分）

A.诸舅皆武人，颇易宗道易：

称赞

B.袖所著文谒戚纶袖：

衣袖

C.帝诘之，宗道谢曰谢：

推辞

D.宗道请面论事而上奏通进司，遂为故事 故事：

定例

3．下列句子中能直接表现鲁宗道“遇事敢言”的是（）（3分）

①若立刘氏七庙，如嗣君何？

②宗道屡于帝前折之③自贵戚用事者皆惮之④夫死从子，妇人之道也⑤宗道请面论事而上奏通进司⑥唐之罪人也，几危社稷

A.①②⑤B.②③④C.①②④D.①⑤⑥

4．下列句子对原文有关内容的概括分析，正确的一项是（）（3分）

A.鲁宗道为海盐县令时，县东南原来有小河道，能够引海水到城下，但是年久堵塞，宗道派遣乡丁疏通治理好了这条河道。

人们从此称他为“鲁公浦”。

B.天禧元年，朝廷开始诏令两省设置六名谏官，考核宗道的谏议言论，列为上等，两省首先提拔宗道与刘烨担任右正言。

C.宗道曾指责章献太后不应该在七庙中设立自己的牌位，又当众阻拦太后的车队。

要求太后不能无视先皇礼制弃车乘辇。

对于这些指责，章献太后都能虚心接受并一一改正。

D．鲁宗道为人忠实，有次陪故人去酒店饮酒时遇到皇上紧急传唤他，他如实告诉了皇上，皇上果然不但没有怪罪他，反而重用了他。

5．翻译下列句子（6分）

（1）自贵戚用事者皆惮之，目为“鱼头参政”，因其姓，且言骨鲠如鱼头也。

（3分）

（2）帝以为忠实可大用，尝以语太后。

太后临朝，遂大用之。

（3分）

（三）古代诗歌阅读（6分）

6.阅读下面这首宋诗，然后回答问题。

（6分）

江上　　王安石

江北秋阴一半开，晚云含雨却低徊。

青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。

（1）“晚云含雨却低徊”运用了什么修辞手法？

有什么作用？

（3分）

答：

（2）这首诗歌于寻常的景物描写中蕴含着深刻的哲理，请简要分析。

（3分）

答：

二、文学名著、文化经典阅读（16分）

（一）文学名著阅读（10分）

7．下列各项中对作品故事情节的表述，不正确的两项是（5分）（）（）

A．刘备封关羽为五虎将之首，令关羽攻打樊城。

关羽按照孔明联吴抗曹的策略，答应了孙权派来的求婚使者，然后让大军驻守荆州，自己带领兵马进攻襄阳，与曹仁大战，首战告捷。

（《三国演义》）

B．宝玉挨打，宝钗送来了丸药，软语劝慰“我们看着，心里也疼”，竟让宝玉暂时忘记了疼痛。

宝钗走后，黛玉来看他，万般言语无从说出，只一句“你从此可都改了罢”，表达了胸中无限丘壑。

（《红楼梦》）

C．赤壁大战之前，庞统提出给曹操献“连环计”的主张，周瑜十分赞同。

后来，周瑜利用蒋干再次来江东打探消息的机会，设计让蒋干带走庞统，曹操最后接受了庞统的“连环计”。

（《三国演义》）

D.秦可卿去世，偏偏尤氏又生病，贾珍为无人料理丧事而发愁。

贾琏听说笑道：

“这有何难，我荐一个人与你权理这一个月的事，管必妥当。

”贾珍忙问：

“是谁？

”贾琏推荐了王熙凤，贾珍听了喜不自禁。

（《红楼梦》）

E.贾政的生辰，宁荣二处人丁都齐集庆贺，热闹非常。

忽有六宫都太监夏老爷来降旨。

唬得贾赦贾政等一干人不知是何消息。

后来知道元春被晋封为凤藻宫尚书，加封贤德妃。

（《红楼梦》）

8.简答题。

（任选一题）（5分）

（1）简述“金兰契互剖金兰语”中描写的宝钗推心置腹劝慰黛玉的情节。

（2）简述晴雯撕扇的情节。

（二）文化经典阅读（6分）

9.阅读下面选段，回答问题。

阅读下面的《论语》《孟子》选段。

回答问题。

（6分）

①子曰：

“盖有不知而作之者，我无是也。

多闻，择其善者而从之。

多见而识之。

”（《论语·述而》）

②孟子曰：

“子路，人告之以有过，则喜。

禹闻善言，则拜。

大舜有大焉，善与人同，舍己从之．乐取于人以为善。

”（《孟子·公孙丑上》）

（1）下列对选段内容的理解，不正确的一项是（3分）

A.要想事业有成，做一个有益于社会的人，就必须勤奋学习，多闻多见，掌握丰富的知识。

B.儒家认为，一个人在实际生活中，不仅要虚心接受别人的批评，而且要对批评者心怀感激。

C.孟子引用子路、禹、舜的事迹，目的就是劝诫人们要勇于检讨自己的缺点，发现别人的优点。

D.历史上一些有识之士，不仅善于学习别人的优点，而且为求同存异，往往保留自己的观点。

（2）结合上面选段，谈谈你对“乐取于人以为善”这句话的看法。

（3分）

三、现代文阅读（24分）

（一）论述类文本阅读（9分）

阅读下面的文字，完成10—12题。

“微公益”折射的社会管理之道

何小手

一种全新的、自下而上的“微公益”慈善模式，正受到公众尤其是网民的追捧。

越来越多的人加入这支队伍，集点滴之爱，捐绵薄之力，在新媒体技术搭建的现代化平台上，汇成温情脉脉的爱心洪流。

“微公益”之“微”，首先是指参与主体之“微”和力量之“微”。

传统观念中，人们对慈善的认知往往本着“达则兼济天下”的心态，慈善是政府、大机构和少数“成功者”的专利，慈善成了道德竞赛，谁捐的钱越多，境界也就越高。

“微公益”改变了这种局面，它的参与者多数是社会普通民众，对于善举，它强调有无，而不追求多少。

“微”的另一层意思是指微博客。

这种全新的互联网应用促成了一个虚拟社会，公共话题在网民社群中快速传播，为“微公益”提供了情感载体，搭建了宣传平台，成就了组织手段。

即时性也是“微公益”的特点之一。

一个社会事件的发生，一种现象的舆论凝聚，尤其是当弱者命运广受公众关注，都可能即时引发出公益行为。

“微公益”的慈善主体不是国家机构，也不是大企业家，它甚至没有过去大慈善者那种“行侠仗义”、“扶贫济困”的远大抱负，取而代之的是举手之劳的、轻松的甚至是寓慈善于乐的参与方式。

“微公益”所倡导的重在参与、自我管理的理念，也为现实社会管理提供了有益的借鉴。

对比“微公益”和传统的机构型公益形态，可以发现，前者依赖分散的网民，汇聚的是草根的“微力量”；后者依赖企业或有较大经济实力的个人。

但这并不意味着两者没有交集。

现实中，传统公益机构纷纷上网，为公民参与公益提供网络渠道；另一方面，近来兴起的“微公益”组织者也意识到，单纯利用网络，缺乏机构的规范管理，活动将难以持续。

现今针对“微公益”的部分质疑，亦与专业化不足的现状有关。

从这个角度说，传统公益形态与“微公益”并非泾渭分明，“微公益”不会取代前者，只有互相补充，新生力量才可能获得更长远的发展。

“微公益”是源自草根的星星之火，互联网则将这爱心之火引燃燎原。

面对公民对慈善的热情参与，政府所能做的，就是为“微公益”建立规范机制和游戏规则，引导其走上正规发展的道路。

（摘编自《人民日报》）

10．下列对“微公益”的理解，不正确的一项是（）（3分）

A．是一种集公众点滴之爱汇成爱心洪流的自下而上的新型慈善模式。

B．不赞同“达则兼济天下”，强调善举的有无，而不追求捐款的多少。

C．以互联网为情感载体和宣传平台，具有反应即时、传播快速的特点。

D．倡导重在参与的理念，为公众参与慈善活动提供了方便轻松的方式。

11．下列对原文的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）

A．传统观念中的慈善是政府、大机构和少数“成功者”的专利，捐资数额成为衡量境界高低的标准。

B．一个社会事件发生后，“微公益”就会及时跟进，使之成为舆论焦点，从而改变社会弱者的命运。

C．“微公益”不仅丰富了人们对慈善的认识，也因其倡导的理念为现实社会管理提供了有益的借鉴。

D．“微公益”依赖分散的网民，汇聚草根的“微力量”，但这并不意味着“微公益”的力量是微弱的。

12．应如何改进“微公益”，才能使它有更长远的发展？

请简要回答。

（3分）

答：

（二）文学类、实用类文本阅读（选考）（15分）

本题为选做题，请从甲乙两类文本中选一类作答，不得再做另一类文本的题目。

（甲）文学类文本阅读（15分）阅读下面的文字，完成13~15题

换季诗

刘心武

⑴夜深人静，在电脑上敲完一段文字，疲倦如同水浸般透过全身，于是去卧室睡觉。

这才发现，被子已经换成厚的了。

⑵睡在洁净温暖的被子里，只觉得一丝丝秋野的馨香，氤氲在鼻息中。

⑶这才意识到，老伴又忙活了一天——进行换季的安排。

清洗干净、晾晒完毕的薄衣，叠起放入衣柜深处，又将深秋冬季要穿的衣服，一一晒过，再挂在衣柜外层成为一排。

还有鞋子的倒换，凉鞋一一擦拭干净，用报纸裹好，放到床底大抽屉里，换出那里面仲春时藏入的厚鞋，先放到阳台上过风。

最麻烦的是床上用品的倒换，薄被子的被套要安排清洗、晾晒和保存，厚被子和薄被子的被瓤则都要晾晒一番后，薄收厚用；被子的被套呢，她晾晒最下工夫，她自己最喜欢阳光的气息，因此提前许多天，等秋阳最旺的时候，里外两面倒换着晒得透透的，她说在雪白的被窝里，满是阳光的气息，会有串串美丽的梦境。

她知道我最喜欢田野的气息，所以我的被套，她是前些时特意带到乡间书房，在爬满青藤的窗外，在柳树和柿子树之间系上绳子，迎着晚玉米大田的来风，晒出特殊风味来的。

⑷自己总觉得，作为一个退休金领取者，还能写作，还能出书，挺不错的。

但往往也就在忙活自己那些事情时，忽略了老伴的创造性劳动。

⑸每年两次，她以多病瘦弱之躯，在我们家里，完成换季的劳作。

虽然有保姆小杨的协助，但其中的大量工程，是她不舍得让别人代劳的。

我知道，她是把那一系列琐碎的劳务，当作写诗来进行的。

而今年的换季诗，还没有写完。

⑹第二天，我有意识暂且搁下自己的写作，问她，我能帮些什么忙？

她笑了，表扬了我，命令说:

你把那衣柜顶上的箱子搬下来吧！

我脸上有些发热。

那本应该是不待她说，我自己就该主动去做的。

当然，我不去搬，她或许会求得小杨的帮助，但小杨其实已经不小，来时是个少女，现在已经是有丈夫儿子的少妇，发了福，登高取物已经不那么灵便。

小杨闻声从厨房里跑出，抢着要搬那箱子，我和老伴都笑说我们自己也该动动，我搬下那箱子，又主动擦拭掉箱盖上的灰尘。

⑺那是装儿子东西的箱子。

儿子已经娶媳妇，买房买车另过。

当然，我们这边还保留着儿子的床铺。

还要给儿子的床铺实行换季安排。

也还要略备几件儿子来时可供穿用的衣服。

这是老伴最后的一首换季诗。

儿子从小就喜欢熊。

连小杨都笑说他是属熊的。

厚被瓤早给儿子晒蓬松了，老伴找出有许多小熊图案的被套来，让我帮她拿到阳台上去晾晒。

儿子在许多方面跟我不同，比如喝茶，我最喜欢喝绿茶，最不喜欢花茶的那股气息，儿子却只喜欢喝香片。

我欠起脚协助老伴晾晒儿子的被套，她一再地让我“往南一点”，我开头不明白，后来一眼瞥见南边窗台上的那盆茉莉花，恍然大悟——她是想让那被套多吸收些茉莉的香气。

⑻我在电脑上敲出了一些文字，谈论的是我自以为很重大的事情。

老伴的换季诗，在这个有着如许多重大事物的世界里，是否太渺小、太卑微？

⑼有点累。

且小休息一下。

见老伴在衣柜前，手里捧着儿子的几件衣服，望着里面，发愣呢。

轻轻走到她身后，一下子明白了。

她望着的那一格，原来是专放儿子衣服的，现在空旷了许多。

老伴没有发现我，我却发现她眼角溢出了泪滴。

我轻轻走开。

⑽儿子儿媳妇很恩爱，小两口对我们很孝顺。

老伴的换季诗里有色彩，有图案，有气息，有音韵，有浓酽的欣慰，却也有微妙的泪水……谁能说这样的诗句，在人类生存的大义之外呢？

（摘自《北京晚报》，有删改）

13．下列对文章内容的概括和分析，不正确的两项是（5分）（）（）

A．文章⑴⑵段作者写自己睡前发现被子换成了厚的，在结构上引出了下文关于“换季”的叙述，形象生动的表现出了“换季诗”的诗意。

B．第⑶段作者从侧面在细节上描述了老伴换季时做的种种家务，其中重点写了老伴晒被子，是因为老伴喜欢田野的气息。

C．第⑸段划线部分作者说老伴把琐屑的劳动当做写诗进行是因为作者体会到老伴劳动中的创造性与蕴含在劳动中的深情。

D．文章第⑻段，作者将自己的写作事业与老伴的“换季诗”作对比，突出了老伴在作者心中的伟大，也表达了作者对自己的文学创作的否定。

E．这是一篇饱含真情的散文，作者通过对平凡生活的朴实叙写将人间真情淋漓尽致的赋予其中，表现出作家对生活细致深沉的体会。

14．从结构上看，文章第⑹段，作者为什么要写自己帮老伴一起做换季家务的事。

（4分）

15．纵观全文，探究作者笔下的“换季诗”蕴含着怎样的“人类生存的大义”。

（6分）

（乙）实用类文本阅读（15分）

阅读下面的文字，完成13～15题。

为什么人人都爱林书豪

⑴当ESPN打出“chinkinthearmor”（穿上盔甲的中国佬）的标题时，全美哗然了。

亚洲人、西班牙人、黑人甚至土生土长的美国人都站了出来，他们将视频上传至Youtube，告诉ESPN，“你们的说法是多么的愚蠢。

”一个白皮肤、典型的西方少年在一段视频上说，“你们这么形容林书豪，简直就是可笑的偏见在作祟，我们这个时代，人人平等，为什么还会有这种偏见?

”林书豪在事发第二天回应：

“我相信他们不是有意中伤，也不会有什么目的，既然他们已经道歉，我也不会再计较。

”

⑵翻看林书豪的篮球经历就会了解，偏见于他，是多么见惯不怪的事情。

尽管他拿到北加州地区高中联赛的冠军和最有价值球员，却换不来一纸UCLA或者斯坦福大学的录取通知书。

⑶即使到了哈佛大学，他所受到的偏见依然没有减少。

篮球世界依然是黑人和白人的天下。

“黄种人会打篮球？

”这几乎是林书豪每天都会听到的讥讽和嘲笑，“不仅是球迷，连教练都会说——别让那个东方小子得逞。

”即使听到这些鄙视的话，林书豪也从不在语言上回击。

“起初很生气，回家后不想说话。

后来我知道，只有让自己更加强大，才是真正的回击。

”

⑷进入NBA，林书豪在选秀时遭遇了无人问津的尴尬，虽然后来加盟勇士、火箭、尼克斯，头一个月他照样被冷落在板凳席的最末端，直到爆发的那天。

⑸林书豪的确震惊了世界，他在用行动回击人们那种黄种人不会打篮球的论调。

在一次新闻发布会上，林书豪说：

“一直以来，人们都有固有印象，我想做的就是，越打越好去回应这些不对的想法，希望有朝一日，不会再有这样的偏见；希望有朝一日，有更多的亚洲人，或者在美国出生的亚洲人能够打NBA。

”

⑹这样一段话，让人们突然想起了另一个人——李小龙。

人们甚至开始谈论，为什么林书豪让人想起李小龙。

⑺两人都出生在美国，但生活时代不同，性格区别很大，成长经历也并不相似，可人们似乎总是能从他们身上找到共同点和同样值得尊敬的地方。

⑻当李小龙用腿将“东亚病夫”四字招牌踢断，用出神入化的拳脚捍卫正义时，美国人震惊了。

曾经采访过李小龙的老记者皮尔曾经留下这样一段录音，“当他站在你面前时，不用任何动作招式，你就会了解一个中国人的志气和理想。

”从那之后，李小龙用更加勤奋的努力和博大的智慧，影响了整个美国和西方。

时至今日，无论身在海外的东方人还是本土的西方人，仍然将李小龙视为功夫宗师，美国最大的搏击比赛UFC甚至将他奉为这一赛事的真正创始人。

科比·布莱恩特曾经学习过截拳道，还专门参与李小龙纪录片的拍摄。

在《我是李小龙》中，科比用意大利语和英语对着镜头诉说对李小龙的敬意：

“他是我终身的偶像。

”

⑼林书豪所处的时代已经发生很大变化，他不会遭遇太多的不公和歧视。

越来越多的东方人在这里取得了成功。

社会更加公平和开放，原本高高在上的白种人，也已经开始学习尊重和理解。

但篮球领域却是另一回事。

一个并不强壮的亚洲小个子对抗只有黑人或者白人的固有世界时，所遭遇的传统理念上的挑战绝对不比身体的挑衅来得少。

但林书豪告诉外界，“你越说我不行，我就越要证明给你看。

”这就是为什么人们叫他“linsanity”。

（Linsanity最早是《华盛顿邮报》给最近神奇的林书豪取的外号，现在已经成为林书豪个人的代名词。

）

⑽这也是为什么人们在谈论林书豪的个人意义时，会想到影响了很多代人的华人领袖李小龙。

林书豪用自己的“拳脚功夫”证明西方人在篮球领域的偏见是多么愚蠢；他的冷静、谦虚和智慧，也让人们想到了总是能说出深奥哲理的那个华人偶像。

他们都让西方人顶礼膜拜，也让东方人扬眉吐气。

李小龙曾经说：

“人应该活得像水一样，可以适应和接受一切，也要像水一样，拥有极大的能量，去冲击那些固有的障碍。

”林书豪显然深谙其中的道理。

⑾一位华裔作家曾经写道：

“林书豪已经找到了展现自己的模式：

一种强大到可以改变偏见的力量；一种可以将人的正反两面完全揭示的力量；一种可以让梦想如此真实的力量。

成就是惟一的尽头。

他在无情地冲击篮筐、华丽地完成进攻的过程中找到了这股力量。

”

（摘自《南方人物周刊》，有删改）

13．下列对文章内容的概括和分析，不正确的两项是（5分）（）（）

A．文章采用欲扬先抑的手法，先写林书豪在成长过程中受到的偏见，目的在于对比衬托出他后来在篮球上成绩的辉煌。

B．林书豪在哈佛大学依然受到偏见对待，原因是他是一个中国人，而美国人认为中国人是不可能打好篮球的。

C．第⑤段划线部分作者引用林书豪的原话，表现出林书豪希望通过证明自己来打消别人对亚洲人的偏见的人生追求。

D．人们能从林书豪和李小龙身上找到共同点和同样值得尊敬的地方是因为它们都是生活在美国的华人领袖。

E．作为一篇新闻稿，全文叙议结合，穿插林书豪的成长经历与个人言论，解释了标题“为什么人人都爱林书豪”的原因。

14．请简要阐述作者引用一位华裔作家的文字结尾的作用。

（4分）

15．新闻中，作者对写李小龙着墨甚多，这是否喧宾夺主，请阐述你的看法（6分）

四、语言文字运用（13分）

16.阅读下面的文字，按要求回答问题。

（3分）

人们对于春晚已经审美疲劳。

如今爆出的最大新闻，莫过于赵本山退出今年的春晚了。

  客观地讲，长达20年的漫长时间里，②赵本山不仅成为了当下中国大众文化的一个标志性的符号，而且成为了春晚的一块醒目的招牌，他将一种二人转民间艺术推向一个前所未有的高度，任何人无可取代。

然而天下没有不散的宴席，天下没有不散的赵本山。

大众和生产商①并马不停蹄地寻找自己的“新欢”，③这就是大众文化，道是无情却有情。

④它让我们有些伤感，却也有了新的期待。

 ⑤  就像俗语所说：

缺了穿红的还有挂绿的，缺了梅兰芳还有马连良。

（1）请在横线①处填上一个恰当的成语:

__________

（2）划线句子②有语病，请改正：

（3）从衔接来看，材料中③④⑤的语序要适当调整，它们是：

17．阅读下面的文字，回答问题。

（3分）

通知

高三年全体师生：

为营造良好的复习迎考氛围和布署2012 年高考有关事宜，兹定于本周五下午在学校大礼堂召开2012 年高考考前动员大会，请高三年全体师生拨冗出席．

　　                                        ××中学（盖章）

　                                        　2012 年4 月13 日

（1）文中有一个错别字，请找出并修改。

（1 分）

答：

错别字是     ，应改为    

（2）文中有一个通知事项不明确，请找出并修改。

（1 分）

答：

不明确事项是      ，应改为     。

（3）文中有一处用词不得体，请找出并修改。

（l 分）

答：

不得体的词语是     ，应改为     。

18．阅读下面材料，回答问题。

（7分）

  “90后”学生王××：

曾与一名爱好音乐的朋友在网上聊得十分愉快，但后来见面，却不知道说什么。

  青年刘××：

不久前，一位网友约自己见面谈如何才能进入银行工作。

见面后，两人对话不超过5分钟，网友忙着发微博，自己干脆也掏出手机发短信。

  根据以上材料，可以看出青年人的交流沟通存在什么现象？

对于以上材料所反映的现象，你有什么看法？

请简要阐述。

（150字左右）（7分）

答：

五、作文题（70分）

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

有这么一句话：

“每个人出生时都是原创的，但渐渐地很多人就活成了盗版。

”

桂林男孩周帅历经几轮激烈的角逐，终于站在中央戏剧学院严厉主考官梁冠华教授的面前。

教授愣住了：

“天哪，简直就是陆毅的翻版！

你周围的人有没有说你长得像陆毅？

你自己觉得呢？

”周帅脱口而出：

“我是自己的正版！

”

要求：

选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。

龙岩一中2013届高三语文第三次月考答案卷

一、古代诗文阅读（27分）

（一）默写常见的名句名篇（6分）

1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（6分）

（1）

（2），

（3），（4）

（5）（6）

（二）文言文阅读（15分）

2．（）3．（）4．（）

5．翻译下列句子（6分）

（1）

（3分）

（2）

（3分）

（三）古代诗歌阅读（6分）

6.

（1）（3分）答：

（2）（3分）答：

二、文学名著、文化经典阅读（16分）

7．（）（）

8．简答题