苏教版三年级数学上册全册单元测试汇总.docx
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苏教版三年级数学上册全册单元测试汇总
苏教版二年级数学上册第1单元《认识除乘法》单元测试
一、直接得数。
(15分)
1、口算。
2×4= 20÷4= 16÷4= 30+25= 10÷5=
4×4= 9÷3= 87-70= 15÷3= 2×6=
2、4×( )=24 ( )×6=18 ( )÷( )=1
8÷( )=( ) ( )÷3=( ) ( )÷( )=6
二、填空。
(28分)
1、四( )二十 二( )得八 ( )六二十四
( )五二十五 ( )六十八 ( )五一十
2、在○里填上“>”、“<”或“=”。
(6分)
3×4○20 18÷3○5 6○24÷6
8÷4○12 6÷6○2 4×5○20
被除数
9
12
6
30
16
8
20
除数
3
3
2
5
4
8
4
商
3、
4、
(3分)
□×□=□□÷□=□□÷□=□
5、 □ □ □ □ □ □ □ □(4分)
10个□,每2个一份,可以分成( )份,□÷□=□
6、比27多7的和比27少5的数分别是( )、( )。
(2分)
三、判断题(对的打“√”,错的打“×”)。
(5分)
1、6÷3=2读作:
6除3等于2。
( )
2、20÷5=4可以表示20里面有5个4,也可以表示20里面有4个5。
( )
3、已知减数和差,求被减数时用加法计算。
( )
4、已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数,用加法计算。
( )
5、从12里减去3,连续减4次,刚好减完。
( )
四、选择题(选择正确答案的序号填在括号里)。
(10分)
1、对56+27这道算式可以提的问题是( )。
①56比27多多少?
②比56多27的数是多少?
③56比什么数多27?
④什么数比56多27?
2、得数比60少的算式是( )。
①35+25 ②84-26 ③37+25 ④82-23
3、除法算式“30÷6=5”表示30里面有( )。
①5个6 ②6个5 ③5个5
4、根据每句乘法口诀,最多可以写出( )道除法算式。
①一 ②两 ③三
5、一共有15个○,平均分成3份,每份是5个,算式是( )。
①15÷3=5 ②15÷5=3 ③15-3=12
五、先把下面的乘法口诀补充完整,再把算式和口诀用线连起来。
(6分)
30÷6 ( )得八 6×5
4×2 ( )十二 2×4
4×3 五六( ) 12÷4
六、列式计算。
(12分)
1、被除数是24,除数是6,商是多少?
2、49与21的和是多少?
差是多少?
3、把16平均分成4份,每份是几?
4、一个数是57,另一个数比它多36,这个数是多少?
七、解决实际问题。
(30分)
1、有30把椅子,平均分给5个同学修。
每个同学修几张?
□○□=□( )
2、每只盒子里能装4个杯子,20个杯子要装几只盒子?
□○□=□( )
3、红、黄、蓝三种花每种一样多,一共有18朵。
黄花有多少朵?
□○□=□( )
4、草地上有白羊87只,黑羊的只数比白羊少39只,黑羊有多少只?
□○□=□( )
5、食堂运来一批大米,吃了56千克以后,还剩34千克,食堂原来有大米多少千克?
□○□=□( )
6、有49人坐车要使每辆车都坐满,至少要多少辆小客车和多少辆小轿车。
苏教版二年级数学上册第2单元《乘法口诀》单元测试
一、算一算。
6×5=4+3=1×6=3×6=2×3+5=
2×6=5×3=6+4=4×4=5+5+7=
3+2=1×1=4×5=5×2=6×6+4=
3×4=6×4=5+5=2×4=1×1+1=
二、括号里最大能填几?
3×()<20()×4<206×()<355×()<22
()×4<156×()<183×()<16()×4<23
三、把下面的加法算式改成乘加和乘减算式。
3+3+3+3+1=□×□+□=□×□-□
5+5+5+5+2=□×□+□=□×□-□
6+6+6+4=□×□+□=□×□-□
四、看图写算式。
1.2.
3.
五、解决问题。
苏教版二年级数学上册第3单元《认识图形》单元测试
一、按要求涂色。
上图是南山街街心花园示意图,请你先将四边形建筑涂成红色,五边形建筑涂成蓝色,六边形建筑涂成黄色,再在花坛右边的圆形处设计一个五边形的售报亭。
二、填一填。
1.
每盘有()个苹果,有()盘,要求一共有多少个苹果,就是求()个()相加。
加法算式是:
乘法算式是:
或
2.把口诀补充完整,再根据口诀写出两道乘法算式。
()十二四五()
三、按要求画线。
分成2个三角形分成3个三角形分成2个四边形
分成3个三角形分成2个三角形分成2个四边形
苏教版二年级数学上册第4单元《认识除法》单元测试
一、看图想一想,填一填。
1.
有()个小朋友,每组有()人,分成了()组。
()÷()=()
2.
有()个苹果,平均分成()份,每份有()个。
()÷()=()
3.
(1)12棵树,每行()棵,分成了()行。
()÷()=()
(2)12棵树,平均分成()行,每行()棵。
()÷()=()
二、先圈一圈,再写算式。
(1)12个桃,每3个一份,分成了()份。
()÷()=()
(2)12个桃,平均分成4份,每份是()个。
()÷()=()
三、先摆一摆,再填算式。
1.8个△,每2个一份,分成()份。
()÷()=()
2.8个△,平均分成2份,每份有()个。
()÷()=()
3.12个☆,平均分成3份,每份有()根。
()÷()=()
4.12个☆,每份3个,分成了()份。
()÷()=()
5.15个○,每份5个,分成()份。
()÷()=()
6.15个○,平均分成3份,每份()个。
()÷()=()
苏教版二年级数学上册第5单元《口诀求商》单元测试
一、填一填。
1.6÷3=□想:
()三得六,商是()。
8÷2=□想:
二()得八,商是()。
2.()×6=123×()=12()×2=2
12÷6=()12÷3=()2÷2=()
()六十二三()十二()二得二
二、算一算。
4÷4=6÷1=8÷2=12÷2=
10÷5=10÷2=6÷2=9÷3=
4÷2=12÷4=8÷4=1÷1=
三、解决问题。
1.把这些铅笔平均分给2个小朋友,每个小朋友分到多少枝?
□○□=□()
2.12个同学跳绳,每3人一组,可以分成几组?
□○□=□()
3.学校举行跳高比赛。
每人跳3次,6人一共跳多少次?
□○□=□()
4.学校举行跳高比赛。
每人跳3次,一共跳了6次。
有几个人参加比赛?
□○□=□()
四、照样子填数。
苏教版二年级数学上册第6单元《厘米和米》单元测试
一、认识线段
1、
2、
3、连接每两点之间画一条线段。
····
······
··
()条线段()条线段()条线段
4、量比较短的物体用()厘米,量比较长的物体用()。
5、在()里填上“米”或“厘米”。
①床长2();黑板大约长4();教室门大约高2();
②铅笔大约长18();手掌大约宽7()厘米;
③小明的身高128(),小红的身高1()25厘米;
④旗杆高15(),跳绳长2(),钥匙长5()。
6、在○里填上<、>或=。
5米○6米8米○8厘米1米○100厘米
90厘米○1米60厘米○6米150厘米○1米50厘米
7、
上面一条边长()厘米,
下面一条边长()厘米,
左面一条边长()厘米,
右面一条边长()厘米,
画一条最长的折痕,量一量大约()厘米。
8、画一画。
画一条长4厘米的线段。
再画一条比它长2厘米的线段。
苏教版二年级数学上册第7单元《位置和方向》单元测试
想一想,填一填。
1.小明向北跑步,他的前面是()面,后面是()面,左边是()面,右边是()面。
2.
3.早晨,小丽上学,背向太阳。
小丽的前面是(),后面是(),左面是(),右面是()。
学校在小丽家的()面。
4.
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6.
苏教版二年级数学上册第8单元《乘法口诀和口诀求商》单元测试
一、填一填。
()×5=204×()=24()×5=25
20÷5=()24÷4=()25÷5=()
()五二十四()二十四()五二十五
二、算一算。
20÷4=18÷3=5×5=10÷2=
6+2=3×3=6÷6=24÷6=
12÷3=30÷5=15÷3=6×4=
6÷1=20÷5=9÷3=16÷4=
三、填表。
被除数
15
12
20
36
6
2
10
4
30
8
除数
3
2
5
6
3
2
5
1
6
4
商
4、解决问题。
1.
(1)每队5个人,3队一共有多少人?
□○□=□()
(2)每队5个人,15个人可以站几队?
□○□=□()
(3)15个人,平均站成3队,每队几人?
□○□=□()
2.
(1)20个桃子,每次吃5个,几次吃完?
□○□=□()
(2)4次吃完20个桃子,平均每次吃几个?
□○□=□()
五、写出商是4的除法算式,能写几个就写几个。
苏教版二年级数学上册第9单元《时、分、秒》单元测试
1.
2.连线。
3.
4.
5.连一连。
6.请写出3个你最爱看的电视节目的名称和节目开始的时间。
7.
(1)小明起床时间用第( )个钟面表示,吃早餐时间是第( )个钟面。
(2)第1个钟面上的时间是( ),放学的时间是( )。
(3)上第1节课的时间是( ),第( )个钟面的时间是11:
30。
(4)把小明上午的时间安排好,顺序是。
8.
发车时段 每隔5分钟 每隔8分钟 每隔6分钟 每隔7分钟
第1辆发车时间 7:
08 :
9:
06 :
第2辆发车时间 :
8:
08 :
10:
10
第3辆发车时间 :
:
:
:
9.请你安排明明一天的生活。
(连线)
苏教版二年级数学上册第10单元《观察物体》单元测试
一、下面照片中有两张是同时从不同角度拍摄的,把这两张找出来,在下面()里打“√”。
二、连一连。
三、把每个人拍到图像连上线。
四、哪一张照片是在房间前面拍摄的?
(在下面()里打“√”)。
五、填一填。
苏教版二年级数学上册第11单元《统计和可能性》单元测试
班级姓名成绩
一、算一算(比谁算得准)。
81÷9=8×8=1×6=6×3+30=
25÷5=6×6=30÷5=8+7+30=
7×3=45÷5=56-9=4×2×5=
二、填一填(在括号里填上“一定”、“可能”、“不可能”)。
1、姐姐()比弟弟大,但弟弟()比姐姐高。
2、我今天()考一百分。
3、世界上()有两个完全一样的人。
4、太阳()从西边落下。
5、明天()会下雨。
三、画一画,涂一涂。
1、在袋子里放入合适的图形。
任意摸一个,任意摸一个,任意摸一个,
可能是●。
一定是●。
不可能是●。
2、根据要求给球涂上颜色。
(1)任意拿一个,不可能是绿球。
○○○○○○○○○○
(2)任意拿一个,一定是绿球。
○○○○○○○○○○
(3)任意拿一个,可能是绿球,也可能是绿球。
○○○○○○○○○○
四、想一想,做一做。
(1)各有几个,用画“√”的方法把它们记下来。
□
(2)在下图里涂上颜色,把统计的结果表示出来。
(3)看着统计的结果填空。
()最多,()最少。
长方形的个数是三角形的()倍,正方形的个数是三角形的()倍。
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