九年级化学考点知识点整理二.docx

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九年级化学考点知识点整理二

九年级化学考点知识点整理

（二）

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　　件www.5y

　　　　考点20常见酸碱的主要性质和用途

　　、盐酸是

　　气体的水溶液，浓盐酸易

　　，遇水蒸气形成

　　。

浓硫酸具有

　　性、

　　性，溶于水时放出

　　。

稀释浓硫酸时一定要将

　　沿器壁慢慢注入

　　里，并不断搅拌。

　　化学性质

　　盐酸（稀硫酸）

　　酸和指示剂反应

　　使紫色石蕊试液变

　　色，无色酚酞试液变

　　色。

　　酸和活泼金属反应生成

　　和

　　酸和金属氧化物反应生成

　　和

　　酸和碱反应生成

　　和

　　酸和某些盐反应生成

　　和

　　2、氢氧化钠俗称

　　、

　　、

　　，纯净的氢氧化钠是

　　色的固体，

　　（填易或不易）溶于水并放出

　　；易吸收空气中的水而

　　；有强

　　性。

　　氢氧化钙俗称

　　、

　　，是

　　色的固体，水溶液俗称

　　，有

　　性。

　　化学性质

　　氢氧化钠（氢氧化钙）

　　碱和指示剂反应

　　使紫色石蕊试液变

　　色，无色酚酞试液变

　　色。

　　和活泼金属反应生成

　　和

　　碱和非金属氧化物反应生成

　　和

　　碱和酸反应生成

　　和

　　碱和某些盐反应生成

　　和

　　3、

　　溶液的酸碱性与指示剂的变色情况

　　考点21

　　常见的盐的性质和用途、化学肥料

　　、氯化钠的化学式是

　　，俗名是

　　的主要成分,

　　溶于水，溶解度受温度的变化影响

　　（填大或小）。

氯化钠与人的生理活动密切相关，生理盐水就是溶质质量分数为

　　的氯化钠溶液。

　　碳酸钠的化学式是

　　，

　　（填易或不易）溶于水，其水溶液呈

　　性。

　　碳酸氢钠的化学式是

　　，俗名是

　　。

　　盐的化学性质（举例写化学反应方程式）

　　盐的化学性质

　　举例写化学反应方程式

　　盐和金属反应生成

　　和

　　盐和酸反应生成

　　和

　　盐和碱反应生成

　　和

　　盐和某些盐反应生成

　　和

　　3、

　　化学肥料

　　常见的化肥有

　　肥、

　　肥、

　　肥和

　　肥。

　　化肥的简易鉴别：

　　溶解法：

观察溶解情况和溶解时的热效应。

　　铵态氮肥：

　　易

　　溶于水，钾肥：

　　易

　　溶于水。

　　用熟石灰混合：

铵态氮肥：

刺激性气味

　　考点22

　　生活中一些常见有机物

　　有机物对人类生活的重要性

　　、

　　生活中一些常见的有机物（写化学式）

　　甲烷

　　；乙醇

　　；乙酸

　　；淀粉

　　葡萄糖

　　；蔗糖

　　。

　　2、有些有机物如

　　等会和蛋白质发生反应，破坏蛋白质的结构，使其

　　。

　　3、与人类生活有重要联系的有机物还有蛋白质、

　　、

　　和以及高分子材料如合成橡胶、

　　和

　　等。

　　化学与社会发展

　　考点23燃烧的条件、防火灭火、爆炸

　　、燃烧是物质与氧气发生的发

　　、发

　　的剧烈的

　　反应；

　　燃烧的条件：

1、2、3、

　　灭火的原理：

1、2、3、

　　2、爆炸：

可燃物在

　　急剧地燃烧，在短时间内聚集大量的

　　，使气体的体积

　　而引起；

　　2、

　　几种常用的灭火器的适用范围：

　　灭火器

　　适用范围

　　泡沫灭火器

　　干粉灭火器

　　二氧化碳灭火器

　　3、

　　易燃易爆物的安全知识；

　　4、

　　燃料充分燃烧要考虑1、要有足够多的

　　2、燃料与

　　要有足够大的

　　。

　　考点24

　　能源和资源

　　、当今世界上最重要的化石燃料是：

　　、

　　、

　　；人们正在利用和开发的新能源有：

　　、

　　、

　　、

　　和

　　等。

　　2、氢气作为一种能源的优点有：

1、

　　；2、

　　；3、

　　；而氢气作为最清洁的能源，没能广泛利用的原因是：

1、

　　、2、

　　。

乙醇是

　　能源，俗称是酒精。

我国在一些城市推广使用乙醇汽油（汽油中含有30%左右的酒精）的目的是：

1、

　　、2、

　　。

　　3、资料显示我国是水资源

　　的国家，且分布

　　。

节约用水的措施：

使用

　　、改革

　　和改变

　　的习惯，可以减少大量工农业和生活用水。

　　考点25

　　常见的合成材料

　　合成材料对人类和环境的影响

　　新材料的开发

　　、

　　有机合成材料是用有机高分子化合物制成的材料。

常见的有

　　、

　　和

　　等。

链状结构的高分子材料为

　　性塑料，网状结构的高分子材料为

　　性。

　　2、合成纤维与天然纤维的比较

　　天然纤维

　　合成纤维

　　例如

　　名称

　　吸水性、透气性好

　　强度高、弹性好、耐磨和而化学腐蚀

　　3、“白色污染”：

使用合成材料对

　　带来的影响。

　　解决“白色污染”的方法：

1、

　　使用不必要的塑料制品；2、

　　使用某些塑料制品；3、使用一些

　　塑料等；4、

　　各种废弃塑料。

　　考点26

　　金属元素与人体健康

　　有损人体健康的物质

　　、在人体中含量超过0.01%的称为

　　元素，含量在0.01%以下的称为

　　元素，如

　　、

　　、

　　、

　　等。

　　2、青少年缺钙会

　　；人如果缺铁会

　　。

如果生长迟缓、发育不良则是缺

　　；甲状腺肿大是缺少

　　引起的；易产生龋齿则是缺少

　　。

　　考点27

　　营养素与人体健康

　　、营养素包括

　　、

　　、

　　、

　　、

　　、

　　。

　　2、蛋白质是构成

　　的基本物质，是身体

　　和修补

　　、的主要原料。

　　3、糖类和油脂在人体内经氧化放出热量，为

　　和维持

　　提供能量。

　　4、维生素可以起到调节

　　、预防

　　和维持

　　的作用

　　考点28

　　环境污染与防治

　　、环境污染包括：

　　污染、

　　污染和土壤污染。

　　2、随着工业的发展，工业“三废”（

　　、

　　和

　　）的任意排放是造成污染的主要因素。

空气污染现象有

　　、

　　、和酸雨现象。

保护大气的主要措施有：

加强

　　、改善

　　、使用

　　、积极

　　等。

　　3、目前被列入空气污染物的有

　　和臭氧等。

　　4、水体污染主要有

　　、

　　和生活污染。

我们要爱护水资源，一方面要

　　，另一方面要

　　。

　　5、列举三种保护和改善水质的方法和途径：

　　。

　　基本实验与基本操作

　　考点29

　　常用仪器和实验基本技能

　　、

　　常用的化学仪器

　　2、

　　实验基本技能

　　考点30

　　一定质量分数溶液的配制

　　粗盐的提纯

　　、

　　一定质量分数溶液的配制常用的化学仪器

（1）需要的仪器有

　　；

（2）配制步骤：

1、

　　2、

　　3、

　　4、

　　2、

　　粗盐提纯

（1）需要的仪器有

　　；

（2）操作步骤：

1、

　　2、

　　3、

　　4、

　　考点31

　　根据性质检验与区分一些常见的物质

　　混合物的分离

　　、

　　物质的检验

（1）气体的检验方法1、氧气2、二氧化碳

（2）可燃物含有c、H元素的检验：

将可燃物

　　，用

　　的烧杯罩在火焰，烧杯内壁

　　有

　　，说明可燃物含有氢元素；迅速将烧杯倒转，加入少量

　　，若出现

　　，则可燃物含有碳元素。

　　（3）有关酸碱盐的检验：

　　含有碳酸根离子检验：

加入

　　，将产生的气体通入

　　.

　　用指示剂检验：

紫色石蕊遇酸变

　　色，遇碱变

　　色；酚酞试液遇酸

　　色，遇碱变

　　色。

　　（4）常见鉴别类型：

任选试剂的鉴别、只用一种试剂的鉴别、不用任何试剂的鉴别。

　　2、

　　物质的分离

（1）物理方法1、过滤法：

可以将混合物中

　　态物质与

　　态物质分离；2、结晶法：

分离两种不同溶解度的可溶物组成的混合物；3、蒸馏法：

利用混合物中不同成分物质的不同进行分离，如水的蒸馏，石油的加热炼制。

（2）化学方法：

将杂质转化成被提纯物质或将杂质转变成沉淀、气体或水而除去。

注意：

1、加入的除杂剂只与

　　反应；2、不引入新的

　　；3、操作简便、方法合理。

　　考点32

　　利用简单的装置和方法制取某些气体

　　、

　　氧气和二氧化碳实验室制取方法的比较（填空）

　　氧气

　　二氧化碳

　　实验药品

　　高锰酸钾或过氧化氢、二氧化锰或氯酸钾、二氧化锰

　　稀盐酸、大理石（或石灰石）

　　反应原理

　　适用范围

　　固固加热型

　　固液不加热

　　固液反应、不加热

　　收集方法

　　采用

　　或

　　法

　　采用

　　法

　　验满方法

　　将带火星的木条伸到集气瓶

　　，木条复燃，则收集满。

　　将

　　的木条伸到集气瓶

　　，木条熄灭，则收集满。

　　检验方法

　　将带火星的木条伸到集气瓶

　　，木条复燃，则是氧气

　　通入澄清的

　　，出现

　　，则是二氧化碳。

　　2、初步根据

　　、

　　选择气体的发生装置，根据生成物

　　选择合适的收集装置。

　　考点33

　　发现问题和提出猜想

　　、科学探究涉及的要素有：

　　、

　　、制定计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等。

　　2、解题方式：

分析题意，获取有用信息；结合已有知识，进行合理猜想。

　　考点34

　　实验设计、收集证据、解释结论

　　、科学探究涉及：

：

提出问题、猜想与假设、

　　、

　　、

　　、解释与结论、反思与评价、表达与交流等。

　　2、解题思路：

根据实验目的，设计实验步骤，选择实验用品（经济、适用、可靠），设计实验装置，记录实验现象，分析实验结果，得出正确结论。

　　考点35

　　反思、评价、表达和交流

　　、

　　科学探究涉及：

：

提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释与结

　　论

　　与

　　、

　　与

　　等要素。

　　2、

　　解题思路：

理论（原理）是否正确，操作是否可行，是否经济合理，推理是否严密。

　　化学计算

　　考点36

　　有关化学式的计算

　　、相对原子质量（符号

　　）

　　相对原子质量=

　　2、相对分子质量（符号

　　）

　　3、

　　某元素的质量=该原子的相对质量x化合物中该原子的个数

　　4、

　　化合物中某元素的质量分数

　　化合物中某元素的质量分数=

　　考点37

　　溶液的溶质质量分数的计算

　　、溶液中溶质的质量分数是溶质质量与

　　之比

　　2、溶液稀释过程中，

　　保持不变。

　　3、有关计算公式。

　　考点38

　　利用化学方程式的计算

　　、

　　根据化学方程式的计算，必须按计算步骤进行：

　　2、代入方程式计算的必须是

　　的质量。

　　考点39

　　综合计算

课

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