九年级化学上册23自然界中的水习题.docx
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九年级化学上册23自然界中的水习题
2、3自然界中的水
一、选择题(只有一个选项符合题意要求)
1.下列说法中错误的是( )
A.冰比水轻,能浮在水面上 B.水结成冰是化学变化
C.标准状况下,水的凝固点为0℃,沸点是100℃ D.通常状况下,纯水是无色透明的液体
2、能从电解水实验中得到的结论是( )
A、水是由氢、氧两种元素组成的 B、水是由氧气和氢气组成的
C、水通电发生的变化是物理变化 D、水通电发生的反应是化合反应
3、下列操作与净化水无关的是( )
A、过滤 B、吸附 C、蒸馏 D、电解
4.明矾净化水的作用是( )
A.使暂时硬水软化 B.使永久硬水软化
C.除去水中的悬浮物
D.消毒杀菌和净化水
5.活性炭具有吸附作用,经过活性炭净水器过滤的天然水,不能达到的是( )
A.除去原有的不溶
性物质 B.除去原有的臭味
C.除去一些溶解的杂质 D.除去水中含有颜色的色素
6.下列方法中能除去溶液中不溶性固体杂质的是( )
A.蒸馏 B.加热 C.过滤 D.吸附
7、在过滤操作中,不
必使用的仪器是( )
A.烧杯 B.漏斗 C.玻璃棒 D.量筒
8.下列关于过滤操作叙述不正确的是( )
A.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
B.滤纸的边缘要低于漏斗的边缘
C.为了加快过滤的速度,可用玻璃棒在过滤器
中搅拌液体
D.玻璃棒要轻轻地斜靠在三层滤纸的一边
9.能除去河水中的可溶性杂质的方法是( )
A.沉淀 B.吸附 C.过滤 D.蒸馏
10、下列实验操作正确的是:
( )
A B C D
第7页(共8页)
11.下列净化的操作,净化程度最高的是( )
A.静置
B.吸附 C.过滤 D.蒸馏
12.下列水最纯的是( )
A.自来水 B.海水 C.矿泉水 D.蒸馏水
13、下列有关叙述中错误的是( )
A、溶有较多含钙、镁物质的水是硬水 B、长期饮用硬水对人体健康不利
C、工业用水可以用硬水,也可以用软水 D、从液体中分离出不溶性固体的方法叫过滤
14.下列方法中能够用来区别硬水和软水的是( )
A.观察颜色 B.加入明矾,搅拌 C.溶解食盐 D.加肥皂水搅拌
15.下列方法中,可以明显降低水的硬度的是( )
A过滤 B.静止 C.煮沸 D.吸附
16、区别下列各组物质,所选择的试剂或方法错误的是( )
A、空气与氧气——带火星的木条 B、硬水与软水——肥皂水
C、氮气与二氧化碳——燃着的木条 D、水与澄清石灰水——二氧化碳
17、水可以造福人类,但水被污染后就会给人类造成灾难。
为了防止水的污染,下面各项措施合理的是:
( ) ①控制水中所有动、植物的生长②不任意排放
工业废水③合理施用农药、化肥④生活污水经过净化处理后再排放⑤控制二氧化硫和二氧化氮的排放,防止酸雨的形成
A.①④⑤ B.①③⑤ C.②③④ D.②④⑤
二、填空与简答
18、(8分)水是生命之源。
请回答下列对水进行研究的有关问题。
(1)地球上可供人类使用的淡水总量占总水量不到l%,水污染已经严重影响动植物的生存,
下列做法会造成水污染的有 。
(填序号)
A.工业废水直接排放 B.含SO2、NO2废气处理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、农药
(2)某同学制作的简易净水器如右图所示
小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 ;活性炭的主要作用是 ,该作用是 变化(选填“物理”或“化学”)
(3)净化后的水是硬水还是软水,你认为可用 来检验;
(4)长期饮用硬水不利于人
体健康,要降低水的硬度,通常采用方法______________。
(5)“水,不久将成为一个深刻的社会危机。
”下列关于水资源的保护叙述正确的是( )
A、建立工
厂污水处理系统
B、大量开采地下水以满足社会对水的需求
C、设法提高工业用水的重复利用率 D控制水中所有动植物的生长
19、李明同学将浑浊的溪水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末来搅拌溶解,静置一会儿后,然后采用右图过滤装置来除去水中难溶性杂质。
试回答:
(1)写出标号仪器的名称:
a ,b 。
(2)加入明矾的作用是 ,实验过程中玻璃棒的作用是 ;
(3)过滤时,漏斗中的液面必须 (选“高于”或“低于”)滤纸边缘;
漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了防止 。
(4)过滤后的水属于________(选填“纯净物”或“混合物”),理由是:
。
(5)过滤后发现滤液仍然浑浊,可能的原因是(答出一点即可) 。
三、实验与探究
20、根据右图简易电解水的装置回答问题:
(1)、与气体Ⅰ相连的A极是电源的 极,
与气体Ⅱ相连的B极是电源的 极。
(填“正”或“负”)
(2)、正极产生的气体能使 ,证明是 (填气体名称);
负极产生的气体能够 ,火焰呈
色,这是 (填气体名称),
其体积之比约等于________。
(3)写出通电分解水的文字表达式为:
,
该反应所属的基本类型为_______反应(填“化合”或“分解”);这个反应说明水是由 和______组成的。
§2、4自然界中的水
一、选择题(只有一个选项符合题意要求)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
B
A
D
C
C
C
D
C
D
题号
10
11
12
13
14
15
16
17
答案
A
D
D
C
D
C
C
C
二、填空与简答
18、
(1)AD
(2)过滤;吸附;物理 (3)肥皂水 (4)加热煮沸(或暴晒) (5)AC
19、
(1)铁架台;普通漏斗
(2)吸附
(或净水);引流 (3)低于;滤液溅出
(4)混合物;水中还含有可溶性杂质
(5)滤纸破损(或液面高于滤纸边缘或盛注滤液的烧杯不洁)
三、实验与探究
20、
(1)正;负
(2)带火星木条复燃;氧气;安静燃烧;淡蓝色;氢气;1:
2
(3)水 氢气+氧气;分解;氢元素;氧元素
配套练习
九年级化学试卷
本考试可能用到的相对原子质量:
H—1C—12O—16Cl—35.5Ca—40
一.选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。
每小题只有一个选项符合题意,将符合题意的选项序号填入答题卡相应位置内。
多选、错选、不选均不得分。
)
1.厨房里发生的下列变化中,没有新物质生成的是
A.煤气燃烧B.开水沸腾C.铁锅生锈D.蔬菜腐烂
2.人们常说“钙奶补钙”、“碘盐补碘”,这里的“钙”、“碘”指的是
A.原子B.分子C.离子D.元素
3.下列物质在氧气中燃烧,有刺激性气味气体产生的是
A.硫粉B.细铁丝C.木炭D.红磷
4.下列实验基本操作中,正确的是
A.检查装置气密性B.点燃酒精灯C.称量固体D.倾倒液体
5.《环境空气质量标准》中的PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。
下列措施,能减少PM2.5污染的是
A.提倡使用清洁能源B.提倡节日燃放烟花爆竹
C.提倡多开私家车出行D.提倡大力发展煤炭火力发电
6.下列关于氧气的说法正确的是
A.实验室用分离液态空气法制取氧气B.氧气能使带火星的木条复燃
C.灯泡中充入氧气可以延长使用寿命D.夏天食物腐烂与氧气无关
7.地壳中含量最多的金属元素的符号为
A.AgB.ClC.ArD.Al
8.下列做法符合“美丽北海,清洁城乡”活动主题的是
A.生活垃圾分类处理B.直接焚烧秸杆
C.任意排放生活污水D.塑料袋随地丢弃
9.下列有关水的说法错误的是
A.纯净的水是无色、无味的液体
B.含有较多可溶性钙、镁化合物的水是硬水
C.煮沸可降低自来水的硬度
D.电解水的实验,说明水是由氢气和氧气组成的
10.CO2和CO相比较,下列有关它们的说法中正确的是
A.都能使澄清石灰水变浑浊B.分子构成相同
C.都易与血液中的血红蛋白结合引起中毒D.元素的种类相同
11.下列物质的用途主要利用其化学性质的是
A.干冰用于人工降雨B.一氧化碳用于炼铁
C.金刚石用于制玻璃刀D.氦气用于充探空气球
12.下列有关灭火方法错误的是
A.扑灭森林火灾时,设置隔离带B.家用电器着火时,立即用水扑灭
C.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖D.图书资料着火,用二氧化碳灭火
13.下列关于水的蒸发过程,说法正确的是
A.水分子之间间隔增大B.水分子体积增大
C.水分子质量增加D.水分子个数增多
14.知识梳理有助于我们对已学知识的巩固,如图是某同学以氧气为例进行的梳理,下列选项中与a、b、c对应的是
A.原子、核外电子、原子核
B.原子核、原子、核外电子
C.原子、原子核、核外电子
D.核外电子、原子核、原子
15.富硒大米中所含硒元素具有防癌、抗癌作用。
请根据下图所给信息判断下列说法正确的是
A.硒元素属于金属元素
B.硒原子的相对原子质量为78.96g
C.在化学反应中,硒原子易失电子
D.硒原子的质子数为34
16.“钙基固硫”是有效减少煤燃烧产生二氧化硫的方法之一。
它是在煤中加入适量生石灰,燃烧时发生的反应:
2CaO+2SO2+O2=2X,则生成物X中硫的化合价为A.+2B.+4C.+6D.+7
17.根据右表提供的信息,下列判断错误的是
A.Mg的原子序数是12
B.Na原子核外有三个电子层
C.表中所列元素均为金属元素
D.元素所在周期的序数等于其原子的电子层数
18.某物质经分析只含有两种元素,则该物质
A.一定是化合物B.可能是纯净物也可能是混合物
C.一定是氧化物D.可能是单质也可能是化合物
19.在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定的条件下,充分反应,测得反应前后各物质质量如下表
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量(g)
5
2
42
12
反应后质量(g)
X
2
6
40
关于此反应,下列认识正确的是
A.乙一定是催化剂B.参加反应的丙、丁的质量比为1:
2
C.X的值为13D.乙、丙中所含元素种类与甲、丁中所含元素种类相同
20.实验室加热一定质量的高锰酸钾制取氧气,随着反应的进行,试管内固体的质量逐渐
减少。
图中的点表示的含义错误的是
A.a点表示高锰酸钾的质量
B.b点表示高锰酸钾、锰酸钾和
二氧化锰混合物的质量
C.c点表示生成二氧化锰的质量
D.d点表示高锰酸钾完全分解了
二.填空题(共26分)
21.(4分)用符号表示或写出符号的意义:
(1)2N;
(2)2个氧分子;
(3)Ca2+;(4)氧化铝中铝元素的化合价为+3价。
22.(5分)从①氧气②氮气③氢气④一氧化碳⑤二氧化硫等五种气体中,选出符合下列
题意的物质,用序号填空。
(1)未来最理想的气体燃料是;
(2)医疗上用于抢救危重病人的是;
(3)污染空气,形成酸雨的是;(4)吸烟产生的一种有害气体;
(5)在食品包装袋中,用作食品保护气的是。
23.(7分)右图是某同学对二氧化碳部分知识构建的络图(部分反应条件和部分生成
物省略)。
请按下列要求填空:
(1)物质a完全燃烧的化学方程式为
;
(2)由物质b反应生成CO2的化学方程式为
;
(3)写出由CO2反应生成的物质d的化学
式;
(4)物质e中酸根离子的符号;
(5)为减缓大气中二氧化碳的含量,以下建议不可行的是_(填序号)。
①大力植树造林,禁止乱砍滥伐;
②开发太阳能、水能、风能等新能源;
③禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料。
24.(6分)河水含泥沙、细菌等杂质,需要净化处理成自来水,某市自来水厂的生产过
程如图所示。
(1)为了使沉淀池的悬浮物沉降,通常可加入。
(2)沙滤池可将过滤除去。
(3)活性炭常用于吸附池中,原因是它具有的结构。
(4)常用于杀菌池消毒的物质有多种,请写出其中一种物质的化学式_______。
(5)要鉴别自来水是软水还是硬水,可向自来水样品中加入适量的_________,
搅拌,如果观察到__________,则样品为软水。
25.(4分)右图是密闭体系中某反应的微观示意图,“○”和“●”分别表示不同原子。
(1)反应后方框内应再填入1个微粒(选填序号)
才符合质量守恒定律;
A.
B.
C.
(2)该反应所属的基本反应类型是反应;
(3)写出一个符合图示反应的化学方程式:
。
三.简答题(本大题有2小题,共12分)
26.(6分)如图所示的一组实验可用于探究燃烧的条件。
已知白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃。
(1)此组实验烧杯中的热水除
提高温度外,主要还起到
的作用。
(2)若将图2中的白磷换成红磷,不能观察到燃烧现象,从而再次说明,可燃物
燃烧的条件之一是。
(3)如图3所示,用棉花分别蘸酒精和水,放在酒精灯火焰上加热片刻,实验初始阶段发现蘸酒精的棉花燃烧、蘸水的棉花不燃烧。
由此可以说明燃烧的条件之一是。
(4)如果白磷和红磷靠近些,白磷先起火,红磷会随后着火,这是因为
_________________;红磷燃烧的化学方程式为_____。
27.(6分)A、B、C、D、E是九年级化学上册常见的五种物质,它们有如图所示关系。
已知A、B、E为氧化物,C、D为单质,且A与B反应、B与C反应均生成一种红色单质。
请你根据图示和所给条件回答下列问题:
(1)A物质的化学式为__________,
D物质的化学式为。
(2)B与C反应的化学方程式是
。
(3)E与C在高温条件下也可以发生化学反应,只生成一种有毒的物质,该反应
的化学方程式是。
四.实验探究题(本大题有2小题,共16分)
28.(8分)根据下列图示实验装置回答问题。
(1)写出图中标有序号仪器的名称:
①;②。
(2)选用装置B制O2时发生反应的化学方程式为。
(3)若用装置E收集氧气,导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集。
当时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶。
(4)实验室制取二氧化碳时,可将放到集气瓶口来判断是否已集满CO2气体,实验室不适宜用排水法收集二氧化碳的理由
是。
(5)若用装置B制取CO2,为了防止气体从长颈漏斗逸出,正确的操作是
。
29.(8分)在高温条件下,铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。
小莉很好奇,设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。
(1)试管尾部放一团湿棉花的目的是。
(2)探究生成的气体是什么?
用燃着的木条靠近飘到空中的肥皂泡,
有爆鸣声。
说明生成的气体是。
(3)探究试管中剩余固体成分是什么?
【查阅资料】
(1)常见铁的氧化物的物理性质如下表:
常见铁的氧化物
FeO
Fe2O3
Fe3O4
颜色、状态
黑色粉末
红棕色粉末
黑色晶体
能否被磁铁吸引
否
否
能
(2)稀盐酸(或稀硫酸)与铁反应产生气体,与铁的氧化物反应没有气体产生。
【初步验证】试管中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引。
【猜想与假设】猜想一:
剩余固体是Fe3O4;
猜想二:
剩余固体是_____________。
【实验探究】根据猜想与假设,设计实验方案加以检验。
实验操作
实验现象
实验结论
剩余固体是Fe3O4
【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为。
【反思与交流】该黑色固体不可能是Fe2O3,理由是。
五.计算题(本大题6分)
30.贝壳的主要成分是碳酸钙。
为了测定某贝壳中碳酸钙的质量分数,小林同学进行了如下实验:
将贝壳洗净、干燥并捣碎后,称取5g放在烧杯里,然后往烧杯中加入足量的稀盐酸45g,充分反应后,称得反应剩余物为48.24g。
(假设其他物质不与盐酸反应)
(1)产生二氧化碳气体g。
(2)计算该贝壳中碳酸钙的质量分数。
参考答案
一、选择题(共40分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
D
A
A
A
C
D
A
D
C
B
B
A
C
D
C
C
B
D
B
+3
二、填空题(共26分。
化学方程式每个2分,其余每空1分)
21.
(1)两个氮原子
(2)2O(3)带两个单位的钙离子(或钙离子)(4)Al2O3
22.
(1)③
(2)①(3)⑤(4)④(5)②
23.
(1)CH4+2O2
2H2O+CO2
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或CaCO3
CaO+CO2↑
(3)H2O+CO2=H2CO3
(4)CO32-(5)③
24.
(1)明矾
(2)难溶性杂质(3)疏松多孔(4)ClO2或O3或Cl2
(5)肥皂水产生大量泡沫
25.
(1)C
(2)化合(3)2H2+O2
2H2O
三、简答题(共12分)
26.
(1)隔绝氧气
(2)温度达到着火点(3)可燃物
(4)白磷燃烧放出热量,使红磷的温度达到其着火点4P+5O2
2P2O5
27.
(1)COO2
(2)2CuO+C
2Cu+CO2↑
(3)CO2+C
2CO
四、实验探究题(共16分)
28.
(1)①试管②锥形瓶
(2)2H2O2
2H2O+O2↑
(3)导管口的气泡均匀冒出
(4)燃着的木条二氧化碳可溶于水
(5)将长颈漏斗下端管口插到叶面以下
29.
(1)提供水蒸气
(2)H2
【猜想与假设】猜想二:
剩余固体是Fe和Fe3O4
【实验探究】
实验操作
实验现象及结论
取少量黑色固体于试管中,加入足量的稀盐酸(或稀硫酸)。
若固体全部溶解,没有气泡冒出
【实验结论】3Fe+4H2O
Fe3O4+4H2↑
【反思与交流】Fe2O3红棕色粉末且不能被磁铁吸引
五、计算题(共6分)
30.解:
(1)1.76…………………………………………………………………(1分)
(2)解:
设该鸡蛋壳中碳酸钙的质量为x
CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O
100 44…………………………………………………(1分)
x 1.76g…………………………………………………(1分)
=
………………………………………………………………(1分)
x=4g…………………………………………………………………(1分)
该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数:
×100%=80%………………………………………………………………(1分)
配套练习
九年级化学试卷
一、选择题(共18小题,每小题1分,满分18分)
1.下列变化中,属于化学变化的是( )
A.冰雪融化B.酒精挥发C.食物腐烂D.泥水沉淀
2.人体呼出气体与吸入的气体成分相比,明显减少的是( )
A.氮气B.水蒸气C.氧气D.二氧化碳
3.下列实验室化学药品取用规则错误的是( )
A.不能用手接触药品
B.不得尝药品的味道
C.没有说明用量时,液体取1﹣2mL
D.实验剩余的药品放回原瓶
4.如图所示的化学实验基本操作中,错误是( )
A.
倾倒液体B.
量取液体C.
熄灭酒精灯D.
加热液体
5.空气是一种宝贵的自然资源,空气中的多种成分在工农业生产中都有广泛的用途,下列用途中利用的是该气体的物理性质的是( )
A.氧气﹣用于炼钢B.氮气﹣用作保护气
C.氦气﹣用于充气球D.二氧化碳﹣用作气体肥料
6.下列物质中属于纯净物的是( )
A.液态氧B.汽水C.洁净的空气D.糖水
7.下列说法中正确的是( )
A.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体
B.红磷在空气中不能燃烧
C.木炭燃烧后生成黑色固体
D.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
8.造成酸雨的主要物质是( )
A.甲烷和一氧化碳B.二氧化硫和二氧化氮
C.二氧化硫和一氧化碳D.一氧化碳和二氧化碳
9.某物质为金属材料,则该物质( )
A.一定是单质B.一定是化合物
C.一定是混合物D.可能是单质或混合物
10.比较铜和银的金属活动性强弱,可选用的药品是( )
A.稀盐酸B.稀硫酸C.硫酸锌溶液D.硝酸汞溶液
11.下列关于CO和CO2的说法正确的是( )
A.CO的含量增加会导致温室效应
B.室内放一盆石灰水可防止煤气中毒
C.CO和CO2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同
D.大气中CO2的消耗途径主要是绿色植物的光合作用
12.下列现象中不能说明构成物质微粒在不断运动的是( )
A.走在花园里闻到花香
B.湿衣服晾一段时间变干
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