特岗考试教学文案.docx

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特岗考试教学文案

特岗考试

一、单项选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分）

1.i是虚数单位，

=（）。

A.1+2iB.-1-2iC.1-2iD.-1+2i

2.曲线y=x2，x=0，x=2，y=0所围成的图形的面积为（）。

3."｜x-1｜＜2成立"是"x（x-3）＜0成立"的（）。

A.充分不必要条件B.必要不充分条件

C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件

4.一名射击运动员连续射靶8次，命中的环数如下：

8、9、10、9、8、7、10、8，这名运动员射击环数的众数和中位数分别是（）。

A.3与8B.8与8.5C.8.5与9D.8与9

5.如图，点A关于y轴的对称点的坐标是（）。

A.（-5，3）B.（5，3）C.（5，-3）D.（-5，-3）

7.从棱长为2的正方体毛坯的一角，挖去一个棱长为1的小正方体，得到一个如右图所示的零件，则这个零件的表面积是（）。

A.20B.22C.24D.26

8.如果高水平的学生在测验项目上能得高分，而低水平的学生只能得低分，那么就说明（）高。

A.信度B.效度C.难度D.区分度

9.国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（）。

A.课程计划B.教学大纲C.教科书D.课程设计

10.教师在上新课之后向学生进行有关教学的谈话，这是（）。

A.巩固性谈话B.启发性谈话C.指导性谈话D.交接性谈话

11.学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的教学方法是（）。

A.讲授法B.练习法C.谈话法D.讨论法

12.取得中国教师资格的先决条件是（）。

A.必须是中国公民B.必须具有良好的思想道德品质

C.必须具有规定的学历D.必须具有教育教学能力

二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共28分）

13.过一点可以画（）条直线，过两点可以画（）条直线。

14.在45、9、5三个数中，（）是（）的因数，（）是（）的倍数。

15.赵老师将本班学生本次数学月考成绩（取整数）整理后，绘制出如图所示的频率分布直方图（小矩形从左到右分别表示第1~5分数段）。

请根据直方图所提供的信息，回答下列问题：

（1）该班共有（）名学生参加本次月考；

（2）第二分数段的频率为（）；

（3）这一次月考成绩的中位数落在第（）分数段内。

16.数学教学活动必须建立在（）和（）之上。

17.所谓"自主学习"是就学习的品质而言的，相对的是"被动学习"、"机械学习"、"他主学习"。

新课程倡导自主学习的概念，它倡导教育应注重培养学生的独立性和（），引导学生质疑、调查、探究，在（）中学习，促进学生在教师的指导下主动地（）地学习。

三、判断题（本大题共4小题，每小题2分，共8分）

18.如果大圆和小圆半径的比是2∶1，则面积的比是4∶2。

（）

19.任意两个自然数中一定有一个是奇数。

（）

20.真分数的倒数一定比1大。

（）

21.盒子里有1000个红球、1个白球。

任意摸出的1个球都不可能是白球。

（）

四、计算题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）

24.在三个整式x2+2xy，y2+2xy，x2中，请你任意选出两个进行加（或减）运算，使所得整式可以因式分解，并进行因式分解。

五、应用题（本大题共3小题，共20分）

25.蓄水池有甲、丙两条进水管和乙、丁两条排水管，要灌满一池水，单开甲管需3小时，单开丙管需要5小时，要排光一池水，单开乙管需要4小时，单开丁管需要6小时，现在池内有池水，如果按甲、乙、丙、丁的顺序，循环开各水管，每次每管开一小时，问多长时间之后水开始溢出水池？

（6分）

26.某校一年级共有三个班，一班与二班人数之和为98，一班与三班人数之和为106，二班与三班人数之和为108，则一、二、三班分别有多少人？

（6分）

27.在一次课外实践活动中，同学们要测量某公园人工湖两侧A,B两个凉亭之间的距离，现测得AC=30m,BC=70m,∠CAB=120°,请计算A,B两个凉亭之间的距离。

（8分）

六、简答题（5分）

28.什么是教学？

教学的任务是什么？

　参考答案及解析

一、单项选择题

1.D［解析］

。

2.B［解析］如右图所示，阴影部分的面积即为所求，由定积分的几何意义知，

。

故选B。

3.B［解析］｜x-1｜＜2，-2＜x-1＜2，即-1＜x＜3；x（x-3）＜0，即0＜x＜3。

故应为必要不充分条件，选B。

4.B［解析］众数是指在一个数列中，出现频率最多的一个数；中位数是指对一组数进行排序后，正中间的一个数（数字个数为奇数）或者中间两个数的平均数（数字个数为偶数）。

从题中观察可得8出现了3次，出现次数最多，对该组数字进行排序为：

7、8、8、8、9、9、10、10，中间两个数是8和9，所以其中位数是（8+9）÷2得8.5，答案为B。

5.B［解析］由图可知A点的坐标为（-5，3），A点关于y轴的对称点为（5，3），故选B。

6.B［解析］

，答案为B。

7.C［解析］可知此零件的表面积仍为原来正方体的表面积，即6×2×2=24。

8.D［解析］区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，既具有区分不同水平考生的能力。

9.A［解析］课程计划是课程设置的整体计划，它对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出了全面安排。

课程计划作为国家教育主管部门制定的有关学校教育工作的指导性文件，体现了国家对学校的统一要求，是组织学校活动的基本纲领和重要依据。

10.A［解析］教师在上新课之后向学生进行的有关教学的谈话，可以巩固学生对新学知识的掌握，教师也能及时了解自己所上新课的效果。

11.B［解析］讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。

谈话法是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。

讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法。

12.A［解析］《教师法》规定符合教师资格条件的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园教师资格、小学教师资格、初级中学教师资格、高级中学教师资格、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格。

所以其先决条件是必须是中国公民。

二、填空题

13.无数1［解析］略

14.9、545459、5［解析］因为9×5=45，所以9和5是45的因数，45是9和5的倍数。

15.

（1）48

（2）0.25（3）三［解析］总人数=3+6+9+12+18=48（人）；第二分数段的人数为12人，总人数共48人，所以其频率为：

12/48=0.25；前两个分数段共15人，后两个分数段共15人，所以中位数落在第三分数段内。

16.学生的认知发展水平已有的知识经验基础［解析］略

三、判断题

18.×［解析］圆的面积公式S=πr2，因为半径比为2∶1，可推出面积比为半径比的平方，所以面积比为4∶1。

19.×［解析］2和4都为自然数，可它们都是偶数。

20.√［解析］分子比分母小的分数，叫做真分数。

21.×［解析］摸出白球的概率为，虽然概率很小，但也不是不可能事件，故错误。

四、计算题

五、应用题

25.解：

甲、乙、丙、丁四个水管，按顺序各开1小时，共开4小时，池内灌进的水是全池的：

。

加上池内原来的水，池内有水：

。

再过四个4小时，也就是20小时以后，池内有水：

，在20小时以后，只需要再灌水

，水就开始溢出。

（小时），即再开甲管

小时，水开始溢出，所以

（小时）后，水开始溢出水池。

答：

个小时后水开始溢出水池。

26.解：

设一年级一、二、三班的人数分别为x人、y人、z人，则根据题意有：

答：

一、二、三班分别有48人，50人，58人。

27.解：

如图，过C点作CD垂直于AB交BA的延长线于点D。

六、简答题

28.参考答案：

教学是由教师与学生共同组成的一种教育活动，是在教师启发引导下学生有计划、有目的、有组织、积极主动地学习系统文化科学知识和基本技能、发展智力、陶冶品德，形成全面发展个性的培养人的活动。

普通中小学教学的任务一般包括如下几项：

（1）向学生传播文化科学基础知识和基本技能。

这是教学要完成的首要任务，通常称为"双基"教学。

（2）发展学生的智力，培养学生的能力。

（3）培养学生科学的世界观和良好道德品质。

（4）培养学生的审美情操，增强学生的体质。

2012年特岗教师招聘考试同步训练试题五

一、选择题

1．教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是（C）

A．教育哲学B．教育心理学C．教育学D．教学论

2．“四书”、“五经”是中国封建社会正统的教育内容，下列著作不属四书范围的是（D）

A．《大学》B．《中庸》C．《论语》D．《春秋》

3．一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是（C）

A．教育超前于政治经济发展B．教育滞后于政治经济发展C．教育常常与社会政治经济发展不平衡D．政治经济制度决定教育发展状况

4．教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（B）

A．顺序性和阶段性B．不均衡性C．稳定性和可变性D．个别差异性

5．智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心？

（C）

A．观察力B．想像力C．思维力D．判断力

6．我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任？

（A）

A．地方B．中央C．社会力量D．学生家长

7．“学为人师，行为世范”体现了教师工作的（D）

A．复杂性、创造性B．连续性、广延性

C．长期性、间接性D．主体性、示范性

8．“学而时习之”体现的教学原则是（D）

A．理论联系实际的原则B．启发性原则C．循序渐进的原则

D．巩固性原则

9．“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是（C）

A．道德认识B．道德情感C．道德意志D．道德行为

10．做好班主任工作的前提和基础是（B）

A．组织和培养班集体B．全面了解学生C．培养优良的班风

D．做好后进生转化工作

11．在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是（C）

A．学科课程论B．活动课程论

C．实质教育论D．现代课程论

12．三结合的教育一般是指（A）

A．学校、家庭、社会教育三结合B．班主任、科任教师和家长教育三结合

C．校长、教师和家长教育三结合D．家庭、环境和学校教育三结合

13．孔子说：

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

”这反映教师劳动的哪种特点？

（D）

A．主体性B．创造性C．间接性D．示范法

二、填空题

14．马克思主义的诞生，为教育学的发展开辟了真正科学化的道路，前苏联教育家凯洛夫的教育理论对我国建国初期的教育曾发生过重大影响。

15．“揠苗助长”、“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人的发展的顺序性和阶段性。

16．社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件，教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的惟一途径。

17．德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德基础之间的矛盾。

18．课外校外教育的组织形式有群众性活动、小组活动和个人活动。

课外校外教育的主要特点是自愿性、灵活性、实践性。

三、简答题

19．教育学的发展历经了哪几个阶段？

标志着第二阶段起始的是哪位教育家的哪部著作？

教育学的发展历经如下阶段：

萌芽阶段；独立形态教育学的产生；马克思主义教育学的建立；现代教育理论的发展。

捷克教育家亨美纽斯的《大教学论》的出版，标志着教育学作为独立的学科开始形成。

20．课程内容包括哪几个方面的知识？

课程内容的具体表现形式有哪些？

课程内容包括：

关于自然、社会和人的发展规律的基础知识；关于一般智力技能和操作技能的知识经验；关于对待世界和他人的态度的知识经验。

课程内容的具体表现形式有：

课程计划、学科课程标准和教材。

21．简述德育工作的新形式。

①通过开展社区教育进行德育；②创办业余党校；

③开展心理健康教育活动；④建立教育基地。

四、论述题

22．为什么说教育和社会生产力之间是一种相互制约的关系？

试加以论述。

（1）生产力对教育的制约作用表现在：

①生产力的发展决定教育目的的确定；②生产力水平制约着课程设置和教学内容；③生产力的发展制约着教育发展的规模、速度以及学校结构；④生产力水平还制约着教学方法、教学手段和教学组织形式。

（2）教育对生产力发展具有促进作用，这主要表现在：

①教育是劳动力再生产的必要手段；②教育是科学知识和技术再生产的手段；③教育是产生新的科学知识和技术的手段。

1.将数字1，2，3，4填入标号为1，2，3，4的四个方格里，每格填上一个数字，则所填数字与四个方格的标号均不同的填法有（ ）

A.6种B.9种C.11种D.23种

2.某班团支部换届进行差额选举，从已产生的甲、乙、丙、丁四名候选人中选出三人分别担任书记、副书记和组织委员，并且规定：

上届任职的甲、乙、丙三人不能连任原职，则不同的任职结果有（ ）

A.15种B.11种C.14种D.23种

3.用0，1，2，3，4五个数字可组成不允许数字重复的三位偶数的个数是（ ）

A.12B.18C.30D.48

4.一条铁路原有m个车站，为适应客运需要新增加n个车站（n>1），则客运车票增加了58种（注：

从甲站到乙站和从乙站到甲站需要两种不同车票），那么原有车站（ ）

A.12B.13个C.14个D.15个

5.在连接正八边形的三个顶点构成的三角形中，与正八边形没有公共边的三角形有（ ）

A.24个B.48个C.16个D.8个

参考答案：

1.B2.B3.C4.C5.C

6.3位男生，3位女生平均分成三组，恰好每组都有一位男生一位女生的概率是（ ）

A.2/5B.1/6C.1/15D.1/30

7.奥运会足球预选赛亚洲区决赛（俗称九强赛），中国队和韩国队是其中的两支球队，现要将9支球队随机平均分成3组进行比赛，则中国队与韩国队分在同一组的概率是（ ）

A.1/4B.1/6C.1/9D.1/12

8.有一个圆被两相交弦分成四块，现在用5种颜色给四块涂色，要求每块只涂一色，具有共边的两块颜色互异，则不同的涂色方法有.

9.甲、乙、丙、丁、戊5人随机站成一排，则甲、乙相邻，甲、丙不相邻的概率是.

10.（1+x）（2+x）（3+x）……（20+x）的展开式中x18的系数是.

排列、组合、概率单元测试答案

参考答案：

6.A7.A8.260种9.3/10 10.20615

2012年特岗教师招聘考试同步训练试题八

一、选择题

1．“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是（C）

A．因材施教原则B．巩固性原则C．启发性原则

D．科学性和教育性相结合的原则

2．下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（D）

A．教育即生活B．学校即社会C．做中学D．生活即教育

3．古希腊斯巴达教育比较重视（A）

A．军事体操教育B．政治哲学教育C．天文数学教育D．全面发展教育

4．我国首次把美育列为教育的重要组成部分是在（B）

A．1911年B．1912年C．1957年D．1958年

5．我国颁布实行的壬戌学制是在（D）

A．1902年B．1903年C．1912年D．1922年

6．教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（D）

A．系统的马列主义理论修养B．精深的专业知识C．广博的文化基础知识

D．必备的教育科学知识

7．人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（B）

A．连续性特点B．创造性特点C．长期性特点D．示范性特点

8．学校工作必须坚持以（A）

A．教学为主B．德育为主C．教师为主D．学生为主

9．前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（D）

A．知行统一原则B．尊重信任与严格要求学生相结合原则

C．教育影响的一致性与连贯性原则D．集体教育与个别教育相结合的原则

10．课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（C）

A．师生共同参加的B．学生自愿选择的

C．有目的、有计划、有组织的D．受教学计划、教学大纲规范的

11．班主任做好班级工作的中心环节是（B）

A．了解和研究学生B．组织和培养班集体

C．做好个别学生的教育工作D．同家庭、社会密切配合

12．“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（D）

A．连续性B．创造性C．主体性D．长期性

13．德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序是（D）

A．以“知”为开端，知、情、意、行依次进行

B．以“情”为开端，情、知、意、行依次进行

C．以“行”为开端，行、知、情、意依次进行

D．视具体情况，可有多种开端和顺序

二、填空题

14．在确定教育目的的依据问题上的两种片面理论是个人本位论和社会本位论。

15．教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起主导作用。

16．在我国，课程主要由三部分组成，即课程计划（教学计划）、学科课程标准（教学大纲）、和教材。

17．德育一般包括思想教育、政治教育、法纪教育和道德教育四个基本方面。

18．课外校外教育的形式主要有群众性活动、小组活动和个人活动。

三、简答题

19．为什么说教育在人的发展中起主导作用？

（1）教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向；

（2）教育，特别是学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻；

（3）学校有专门负责教育工作的教师。

20．教师应具有什么样的能力结构？

（1）必须具备组织教育和教学的能力，表现在善于制定教学计划，编写教案，组织教学，与家庭、社会配合等方面；

（2）具备语言表达能力，教师语言应具有科学性、逻辑性和启发性，并善于结合姿态、表情、手势，使语言更具表现力；（3）具备组织管理能力，表现在善于组织和管理班集体，对学生和班级日常工作良好地组织管理方面；（4）具备自我调控能力，对于出现的新情况，教师能及时分析调整，使工作达到最优化的程度。

21．简述我国学制改革的基本原则。

（1）教育结构必须适应经济结构和社会结构，以利于国民经济和社会的发展；

（2）统一性与多样性相结合；

（3）普及与提高相结合；

（4）稳定性与灵活性相结合。

四、论述题

22．论依靠积极因素、克服消想因素的德育原则。

在德育工作中，教育者要善于依靠和发扬学生品德中的积极因素，限制和克服消极因素，扬长避短，因势利导，使学生思想品德不断进步。

这一原则是对立统一规律在德育中的反映。

每一个学生思想品德内部都存在积极和消极两个方面，这两个方面既矛盾斗争又可以转化，当积极因素居主导地位时，学生品德表现较好；反之，则较差。

教育者的责任，则是促使这种矛盾向积极方面转化。

贯彻这一原则的要求是：

①要用一分为二的观点，找出学生思想品德中的积极和消极因素；

②善于创造条件使积极因素健康成长，并逐步使这一因素成为学生思想因素中的主导力量；

③要培养学生的进取心，启发他们自我教育，发扬优点，克服缺点。

2012年特岗教师招聘考试同步训练试题七

一、选择题

1．现代教育史上，提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（D）

A．赞科夫B．苏霍姆林斯基C．皮亚杰D．布鲁纳

2．华生在《行为主义》一书中写道：

“给我一打健康的儿童，如果在由我所控制的环境中培养他们，不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证翻其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家——医生、律师、艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼。

”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用（A）

A．遗传B．环境C．教育D．教师

3．在古代欧洲，曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育，它是（B）

A．斯巴达教育B．雅典教育C．教会教育D．骑士教育

4．普及义务教育始于（C）

A．原始社会B．奴隶社会C．资本主义社会D．社会主义社会

5．我国学制沿革史上，借鉴美国教育体制，初次确立了“六·三·三”的学习阶段和年限的学制是（D）

A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬子癸丑学制D．壬戌学制

6．学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。

学生主体作用的最高表现形式为（C）

A．自觉性B．独立性C．创造性D．主动性

7．教材包括（D）

A．教科书B．CAI软件C．教学参考书D．以上三者皆是

8．德育过程的基本矛盾是（C）

A．知与行的矛盾B．外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾

C．教育者提出牡掠笥胧芙逃咭延械钠返禄≈涞拿？

D．学生的上进心与情性之间的矛盾

9．课外校外教育是对课堂教学的一种（B）

A．延展B．必要补充C．深化D．变革

10．“开而弗达”体现了教学的（C）

A．直观性原则B．巩固性原则C．启发性原则D．循序渐进的原则

11．教学的基本组织形式是（D）

A．个别教学B．课外教学C．现场教学D．课堂教学

12．教育要适应人的发展的个别差异性，做到（B）

A．循序渐进B．因材施教C．教学相长D．防微杜渐

13．狭义的教育制度是指（D）

A．国民教育制度B．社会教育制度C．高等教育制度D．学校教育制度

二、填空题

14．教育学是研究教育现象，揭示教育规律的一门科学。

教育现象包括教育社会现象和教育认识现象。

15．人对环境的反映是能动的反映，教育在人的发展过程中起主导作用。

16．根据我国新时期的教育方针，教育工作者必须树立由单纯的应试教育向素质教育转变的思想。

17．美育的实施途径主要有：

通过各科教学和课外文艺活动实施美育；通过大自然实施美育；通过社会日常生活实施美育。

18．一名合格教师应具备的能力结构包括：

组织教育和教学的能力；语言表达能力；组织管理能力；自我调控能力。

三、简答题

19．试简述教育学与教育方针政策、教育实践经验之间的关系。

A．教育学不等于教育方针政策。

①教育方针政策是人们主观意志的体现，正确的教育方针政策应反映客观的教育规律，但它不等于教育规律。

②不同历史时期，不同国家民族的教育方针政策是教育学研究的对象之一。

B．教育学不等于教育实践经验。

①教育规律是对教育实践经验的升华和概括。

②教育实践经验是处于感性认识阶段的东西，它也可以作为教育学或教育科学分支学科的研究对象，我们要善于把教育实践经验总结上升到理论高度。

20．一名合格的人民教师应具备怎样的知识素养？

①教师应具有比较系统的马克思主义理论修养，以马克思主义基本理论观点统率各科教学。

②教师应具备精深的专业知识，对本学科的历史、现状、未来等有精湛研究、独特的见解、深厚的功底。

③教师应具备广博的文化基础知识，因为各学科知识并非孤立的。

④教师应具备必备的教育科学知识，包括教育学、心理学以及各科教材教法等方法的知识。

21．德育过程和学生品德形成过程有何不同？

德育过程和学生品德形成过程的不同表现在：

①思想品德形成过程是学生个体品德自我发展的过程；德育过程则是教育者对受教育者的教育过程，是双边活动过程。

②思想品德形成过程中，学生受各种因素影响。

包括自发的环境因素的影响；德育过程中学生主要受有目的、有计划、有组织的教育影响。

③从学生思想品德形成过程的结果看，品德形成可能与社会要求相一致，也可能不一致；德育过程的结