生涯人物访谈报告字.docx

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生涯人物访谈报告字

生涯人物访谈报告（2000字）

生涯人物访谈报告一、访谈背景被访谈人：

。

。

老师性别：

女教育背景：

大学本科职业：

高中语文教师访谈形势：

QQ聊天软件访谈访问时间：

20xx年6月3号二、访谈记录问题1：

老师，你是从事教师这一专业的，请问一下你为什么选择这个专业？

答：

因为我父亲也是一名语文老师，所以紧随父亲的脚步。

另外一个原因是在我读小学的时候，我的成绩挺好的。

所以在放学后，我时常留在教室里，给成绩差的同学讲解。

久而久之，我喜欢上了给同学们讲解的那种感觉。

因此，我选择了当教师。

问题2：

老师，在你的职业生涯中，对于当老师这一想法有动摇过吗？

答：

这肯定是有的。

在我上中学时，中学的某班主任就强烈建议我们长大后不要当老师。

隐约记得他说过，当老师工资不高，而且学生也越来越叛逆了，老师有时候都管不住他们，他们还学会跟老师顶嘴了。

那时候我也迷茫了。

后来，这件事有跟我父母说了，我父母是比较支持教师这一职业的，他们觉得，教师这一职业很稳定，一个女孩子家，有份稳定的工作就好了。

因此，我也下定决心了。

问题3：

老师，你是如何找到这份工作的？

答：

说实话，教师这一职业工作并不会难找，大多数是学校会安排，也有人去自己心仪的学校应聘。

大学毕业后，我自己找了一间离家不是很远的中学，因为我是大学本科的，也蛮顺利地进入那间高中。

开始了我的教师生涯。

问题4：

老师，从现在的这个社会看，你觉得教师这个专业就业前景如何？

答：

现代社会经济发展较快，像软件，网络这些专业，是很热门的，也变得越来越重要了。

很多年轻人喜欢追求新鲜事物，对于教师这个专业也没什么兴趣。

如今，教师这一专业是很欠缺人才的，所以教师这一专业的就业前景还是不错的。

问题5：

老师，你认为这项工作需要具备什么样的素质、技能和经验？

答：

当代本科生，（平时）是家里最大的希望——成为有用之才。

1.进行过支教活动，有课堂实习的经验或实践的经验。

2.不怯场敢于在众人面前讲话，有比较标准的普通话。

3.如今很多学校都是使用电脑上课的，所以要有一般的计算机知识。

4.有为人师表的素质和心态，人格健全，思想和生活方式健康向上，热爱本职工作，爱护学生，有事业心和责任心，为人师表。

问题6：

现在本科毕业，面临着深造和工作的抉择，老师，你有什么看法？

答：

确实，现在的大学生毕业面临重大抉择，深造还是工作，现在还有很多同学选择创业。

我觉得，考虑兴趣和专业还是比较重要的，搞研究或是工作，没有兴趣都是没法进行的，就感觉被逼着做事，效率就没有保障，更别提进展了，其次是专业，要是做与自己专业相关性较大的工作，入门快，反之困难就比较大，不过也不是说跨专业不好，还是看自己的兴趣。

最好，还得看看自己的家庭状况。

问题7：

老师，你满意你现在的工作吗？

答：

这怎么说呢？

我觉得，我对现在的工作是比较满意的。

你想想，每天都能和学生相处，聊天，知道了他们的一些想法，帮助他们解决学习上或者心理上的问题。

这时，我扮演的不仅仅是教师这一角色，还有朋友这一个角色。

和学生一起上学，一起放学。

我觉得我自己也回到了中学的时候，这种感觉很美好。

问题8：

你认为当老师最有成就的是什么？

答：

最有成就的事？

我觉得应该是我教过的学生，很多人离开学校后还是和我保持联系，和我聊一些他们碰到的事，我觉得我们更像是朋友。

谢谢老师能在百忙中抽出时间接受我的访谈，也十分感谢你的建议，谢谢！

三、总结此次的大学生生涯人物访谈活动是我们对未来拟定职业生涯的一次探索性活动，更是对自我的设计，自我规划，自我成就的探索性活动。

对于这次的生涯人物访谈颇有感触，现在我也说说自己的感受吧。

以下就我参加此次活动所体悟到的一些感受和收获进行一下总结：

（一）学好课程，掌握专业知识。

在课程的学习中，多读一些社会科学、管理科学方面的书籍，这些课程更多是教你做人。

在本专业的学习中，系统地学习和牢固地掌握本专业的知识，增加手头上的功夫，绘画是设计的基础，只有基础牢固了，之后的设计才会不那么吃力，而且要掌握好对所学专业现状和最新成就要有较深和广泛的了解，这是大学生事业成功的必备条件。

（二）学好英语和电脑，熟练运用工具。

英语学习是大学学习的重要组成部分，通过全国统一的大学英语四级、六级等考试表示自己具备英语水平，外企对大学生的英语水平很高，尤其是纯熟的口语。

所以，开口说英语，多多用英语。

贵在坚持！

与此同时，还要多充实自己在电脑方面的技能。

了解一些办公软件的操作，如Word处理文档，Excel处理数据等等。

另外，对于我们设计类专业的常用软件PS等应该熟练掌握。

（三）参加实践，理论联系实践。

在生活中或者学习上，多与人沟通，多参与活动，提高表达能力、人际交往能力和组织管理能力，需要我们用大量的实践来培养应变能力，还要有创新意识。

我们可以通过勤工俭学和参加社团活动等等来提高各种能力，学会渔而不满足鱼。

访谈人：

。

。

大学。

。

学院。

。

TEL：

。

被访谈人：

湖南省长沙市。

。

。

。

。

。

。

老师第二篇：

对生涯人物访谈报告5600字对生涯人物访谈报告生命科学与技术学院111班姓名：

李君杰学号：

11241119

（一）了解自己“我非常清楚自己要做什么，并决心为实现自己的抱负而努力奋斗。

要获得成功，必须了解自己，了解职业环境及企业制度，了解你参与的游戏。

”周宇就是这方面的典范。

作为一名生命科学与技术学院的学生，我的专业是师范类，所以我希望将来能够成为一名出色的老师，此外，我也对成为一名会计和成为管理人员有着深厚的兴趣。

（二）寻找生涯人物首先根据自己现在的实际情况，来选择访谈的生涯人物。

（三）访谈记录：

访谈记录

（1）：

访谈时间：

2021年7月28日访谈方式：

面对面采访访谈人：

李君杰被访谈人：

镇江市关爱下一代中心老师徐美霞问1：

您是如何找到这份工作的？

答：

毕业后，我选择了回到镇江，回到自己的家乡，想要为家乡的教育事业尽一份力，做出我该有的贡献，那时还是比较迷茫的，不知道去哪家中学，就向周围的有关教育机构投了简历，然后参加了一连串的考试和面试已及试讲，所幸最终被关爱下一代中心录取，后就成在镇江市关爱下一代中心担任一名语数教师。

问2：

目前，这个行业内要求从事这份工作的人都应具备什么样的教育和培训背景？

答：

作为一名教师，首先所要具备的就是对相关专业领域的知识和技能的掌握，毕竟，现在学校对学历和科研能力的要求还是很高的。

其次，还要有一定的教师职业素养和职业道德，并且要具备管理技能，语言表达能力，与人沟通的能力，以及认真的态度，还要学会在工作当中不断地积累和总结经验！

问3：

您认为做好这工作应具备哪些知识、技能和经验？

答:

具备的就是对相关专业领域的知识和技能掌握，一般来讲就是至少本科毕业，要获得教师资格证，院校的毕业证书，对于其他而言，各个学校就有不同的要求了。

问4：

您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的?

答：

首先要喜爱自己的专业，热爱教师这个职业。

其次，对学生要有足够的耐心，做事要认真，施之以恒，当然还要有科研精神。

细心、爱心和责任心也很重要。

俗话说的好，“一日为师，终身为父”，如果你是个老师，你就要对你的学生负责任。

教书，不仅要教导他们书本上的知识，还要教他们如何为人处事。

在学习上支持和鼓励他们，生活上体贴和关心他们。

另外还应该具有崇高的师德、具有现代教育观念、具有优秀的教学能力、具有健康的心理素质、具有终身学习观念和创新精神。

问5：

这项工作所需要的个人品质、性格和能力同别的工作要求的有什么不同吗?

答：

作为一名合格的教师相较于其他的工作，对其的要求不仅限于对其相关专业领域的知识和技能掌握，它更注重其品德。

问6：

行业内，单位对刚进入该领域的员工一般会提供哪些培训?

答：

组织里有相对应的培训模式。

即一个资深老师带一到两个新老师，去听他们讲课，然后再指导一下。

问7：

在行业内，先从什么样的工作岗位做起，能学到最多的知识，最有益于发展？

答：

先实习，参加学校的各项培训工作将姿态放低一点，多听听资深老师的课，学习，借鉴。

问8：

据您所知，从事这种工作的人在单位或者行业内发展的前景怎样?

答：

教师是一个很有发展前景的职业，工资都是按国家标准给的，其他各项福利也都还不错。

问9：

最近这个行业和工作因为科技进步，经济的全球化发生变化了么？

答：

是的，教课材料正常是每3年改编，会做一些调整，但变换不会太大。

问10：

你如何看待该单位的组织文化和该领域的工作方式在将来的变化趋势？

答：

世界瞬息万变，所以我们必须使自己能够跟上时代的步伐，介于此，我们的文化趋于多元化，工作方式也从以前的硬式教育变成与学生成为亦师亦友的教育方式。

问11：

男女工作在这份工作上机会均等吗？

答：

基本是均等的。

只是有些科目可能会有偏差，比如说英语老师可能男的比女的少，而数学和物理老师可能男的要偏多，但大环境还是比较均等的。

问12：

平常，在工作方面，您每天都做些什么？

答：

预习备课，上课，出改试卷，改作业。

问13：

您在做这份工作时，什么是最成功的，什么最具有挑战性？

答：

在我看来，我觉得学生的成长就是我最大的成功，至于挑战，我觉得不断的自我超越是我最大的挑战，不断的超越自己，教出更多的优干学生。

问14：

就您的工作而言，您最喜欢什么？

最讨厌什么？

答：

最喜欢的是：

看着一批批学生学好知识，从学校毕业。

最讨厌的是：

学生学坏。

问15：

从事这份工作实现了您的人生价值吗？

家庭对您现在的工作满意吗？

答：

当然实现了。

一个优秀的教师，对于人类文明传承与发展做出贡献，将知识传承给下一代，对于人类社会新生一代成长的意义有着特殊的价值。

我的家人也对我的工作都很支持，也很满意。

问16：

在您的工作领域里初级职位和略高级职位的薪水一般是什么水平？

答：

教师分为：

一级，二级，中级，高级，不过工资与教龄相关。

工资都是按国家标准给的，当然不同的学校也是有一定差异的，总的来说，不同的等级的标准也不尽相同，等级越高薪水越高。

问17：

据您所知，有什么职业杂志，行业网站或其他渠道能帮助我深入了解这个领域？

答：

相关的教育网有很多，有关的资料有很多。

问18：

您的熟人中有谁能够成为我下次采访的对象么？

可以说是您介绍么？

答：

我们中心有很多老师，我想他们一定愿意帮助你的，你当然可以说是我介绍的。

访谈记录

（2）：

访谈时间：

2021年7月28日访谈方式：

面对面采访访谈人：

李君杰被访谈人：

镇江市关爱下一代中心老师王银问1：

您是如何找到这份工作的？

毕业后，我向周围的有关教育机构投了简历，然后自然而然的成为了一名教师。

问2：

您认为做好这工作应具备哪些知识、技能和经验？

答:

至少要有教师资格证，有一定的教学经验。

问3：

您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的?

答：

要热爱自己的职业。

要爱学习，学无止尽。

要有较强的组织能力和领导才能问4：

这项工作所需要的个人品质、性格和能力同别的工作要求的有什么不同吗?

答：

要更加的小心，有爱心，有责任心。

问5：

行业内，单位对刚进入该领域的员工一般会提供哪些培训?

答：

会有相关的一系列培训。

问6：

据您所知，从事这种工作的人在单位或者行业内发展的前景怎样?

答：

教师的前景在各行各业中属于相对不错的。

问7：

最近这个行业和工作因为科技进步，经济的全球化发生变化了么？

答：

当然。

问8：

你如何看待该单位的组织文化和该领域的工作方式在将来的变化趋势？

答：

就应适应实时。

问9：

男女工作在这份工作上机会均等吗？

答：

大抵是均等的。

只是会有些偏差。

问10：

平常，在工作方面，您每天都做些什么？

答：

改作业，备课，更多时候是在上课。

问11：

就您的工作而言，您最喜欢什么？

最讨厌什么？

答：

最喜欢的是：

学生从学校毕业。

最讨厌的是：

学生不听话。

问12：

从事这份工作实现了您的人生价值吗？

家庭对您现在的工作满意吗？

答：

大抵实现了。

并且我的家人也对我的工作都很支持，也很满意。

问13：

您的熟人中有谁能够成为我下次采访的对象么？

可以说是您介绍么？

答：

我认识江南学校孙菊芬老师，当然可以。

访谈记录（3）：

访谈时间：

2021年7月29日访谈方式：

QQ采访访谈人：

李君杰被访谈人：

镇江市江南学校孙菊芬老师问1：

为什么选择了当一名教师呢？

答：

从小就想要成为一名教师，家里人也希望我成为教师。

问2：

您是如何找到这份工作的？

答：

我是朋友介绍的工作问3：

刚进入工作，您是如何克服对工作的种种不适应的？

答：

向前辈咨询他们的过往的经验，慢慢的就习惯了。

问4：

您认为做好这工作应具备哪些知识、技能和经验？

答:

要对学生的心理了解，对所教授的课门熟悉。

问5：

您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的?

答：

我认为应该有耐心，很强的责任心，爱心，做事仔细，关心学生。

问6：

这项工作所需要的个人品质、性格和能力同别的工作要求的有什么不同吗?

答：

既要有能力，不可误人子弟，也要品质纯良，以身作则，起带头作用。

问7：

行业内，单位对刚进入该领域的员工一般会提供哪些培训?

答：

教育局会给我们进行专业的培训。

有时候学校也会和其他学校互相交流教学经验。

问8：

学校有培训吗？

答：

自然是有的。

问9：

男女工作在这份工作上机会均等吗？

答：

正常情况下，机会是均等的，在我们学校是男女比例差不多持平。

问10：

平常，在工作方面，您每天都做些什么？

答：

多是在上课。

问11：

您在做这份工作时，什么是最成功的，什么最具有挑战性？

答：

使得学生真心爱上学习就是我最大的成功，使得学生真心爱上学习，也是我最大的挑战。

问12：

就您的工作而言，您最喜欢什么？

最讨厌什么？

答：

最喜欢的是：

看见学生认真听讲。

最讨厌的是：

学生老开小差。

问13：

从事这份工作实现了您的人生价值吗？

家庭对您现在的工作满意吗？

答：

基本上实现了我最初的目标，家庭对于我的工作很满意的，是他们期望的。

问14：

您的熟人中有谁能够成为我下次采访的对象么？

可以说是您介绍么？

答：

江南学校任老师是我的同事，她可以帮你，就说是我介绍的。

访谈记录（4）：

访谈时间：

2021年7月29日访谈方式：

QQ采访访谈人：

李君杰被访谈人：

镇江市江南学校任老师问1：

为什么选择了当一名教师呢？

答：

做一名人民教师是我从小的梦想，一直认为教师是一份高尚的职业。

问2：

您是如何找到这份工作的？

答：

我是亲戚介绍的工作问3：

刚进入工作，您是如何克服对工作的种种不适应的？

答：

因为是在自己的家乡工作的，以前对此也还是有一定的了解的，所以环境各方面都很熟悉。

而且加上参加了各项培训工作，所以适应得很快。

问4：

您认为做好这工作应具备哪些知识、技能和经验？

答:

熟悉掌握相关专业知识，有教授知识的经验。

问5：

您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的?

答：

我认为是“三心”，即耐心，爱心和责任心问6：

这项工作所需要的个人品质、性格和能力同别的工作要求的有什么不同吗?

答：

因为较之普通的人，影响的只局限于常与其接触的周围的人，一名老师，他不仅影响着周围的人，他对学生的影响更是潜移默化，持久深远，深深地影响着学生们的人生观，世界观，由此，不仅要求能力要强，更重要的是对其品质的要求严格。

问7：

行业内，单位对刚进入该领域的员工一般会提供哪些培训?

答：

市、县教育局每年会组织老师进行专门的培训。

另外，学校里也有相对应的培训模式。

还有就是，有时候学校会派一些老师到其他学校考察学习，交流教学经验。

问8：

学校有培训吗？

答：

对啊，不是说进了学校就什么都不要担心了，老师的压力还是比较大的，所以要不断提升自己，而学校也会安排一系列的培训来帮助你，这些培训包含了各个方面。

问9：

在行业内，先从什么样的工作岗位做起，能学到最多的知识，最有益于发展？

答：

实习，一步一个脚印，踏踏实实，积累经验。

问8：

据您所知，从事这种工作的人在单位或者行业内发展的前景怎样?

答：

工资一般差不多，但不同的学校有一定差异的，也就是奖金不同的，相对来说一些重点学校待遇要比其他的学校好一些，当然，不同的等级的标准也不尽相同，等级越高薪水越高。

现在，人们越来越重视教育，国家也很重视教育事业的发展。

问9：

你如何看待该单位的组织文化和该领域的工作方式在将来的变化趋势？

答：

我们作为教育工作者就应该遵循时代的脚步。

问10：

男女工作在这份工作上机会均等吗？

答：

一般来说，机会是均等的，只要达到了相应的知识和能力方面的要求，男女都有机会担任这个职务的。

问11：

平常，在工作方面，您每天都做些什么？

答：

工作还是相对轻松的，只是需要预习备课，改作业，做些课件。

问12：

那工作强度呢？

怎么样？

答：

工作强度还比较大的，因为我们不过这几年有所好转，省教育局进行了教育改革，不允许各个学校之间比较高考成绩，也减轻了部分压力。

问13：

您在做这份工作时，什么是最成功的，什么最具有挑战性？

答：

我觉得教导一届届的学生就是我最大的成功，误入歧途的学生改变，是我最大的挑战。

问14：

就您的工作而言，您最喜欢什么？

最讨厌什么？

答：

最喜欢的是：

每天跟朝气蓬勃的学生在一起。

最讨厌的是：

学生自暴自弃。

问15：

从事这份工作实现了您的人生价值吗？

家庭对您现在的工作满意吗？

答：

基本上实现了我最初的目标，家庭对于我的工作还是挺满意的。

问16：

您怎么看待考研?

答：

对于这个我也不是很了解，但是有这个想法的话对于以后肯定是会有用的。

问17：

据您所知，有什么职业杂志，行业网站或其他渠道能帮助我深入了解这个领域？

答：

网上有很多，一查就有，我们学校也有自己的网站。

（二）访谈后感通过这次生涯人物访谈，我学到了很多以前不知道的东西。

知道了自己应该怎样向成为教师这一目标迈进，知道了作为一名教师应该具有那些个人品质、素质、工作技能，以及所需的相关证书，明确了目标，感到向目标迈进的第一步。

老师曾说“获得学生们的喜爱，尊敬，是一件很开心的事，一批一批的学生送出去，又有一批批的学生回来探望自己，这种幸福，只有辛苦培育一代又一代学生的老师才能体会。

每一种职业都有酸甜苦辣，老师的辛苦只是这个竞争日趋激烈的社会的一个普遍现象。

去到社会，总要面对社会上的各种斗争。

但是无论怎样的黑暗，只要自己心中光明，就一定能走出属于自己的路！

”所以我坚信自己，我能信。