人教版八年级上学期期中语文试题D卷新编.docx
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人教版八年级上学期期中语文试题D卷新编
人教版2019年八年级上学期期中语文试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列句中,没有语病的一句是()
A.当然,我们并不否认这部电视剧没有不足之处,例如某些话显然是过长了些。
B.校园一些偏僻的地方,卫生状况令人堪忧。
C.“雪莲”牌衬衫,无论在款式上,质量上,还是包装上,都可以堪称全国一流。
D.今天的国画家长于书法的不多,这无疑是个缺点。
在艺术教育方面,书法训练恐怕是值得提倡一下的。
二、字词书写
阅读下面的文字,完成下面小题。
风声,雨音,人言,鸟语……构成一个混响而有活力的世界。
然而,徘徊在青春的十字路口的我,心中却流淌着一种截然不同的声音,它既粗犷又细腻,既质(pǔ)□又华美。
它比任何声音的形式都丰fù□,比任何声音的韵律都动听,也比任何声音的意蕴都深邃,这是生命成长的声音。
我们沐(yù)□在成长的欢乐里。
2.根据拼音,在词语空缺处填写汉字。
(1)质(pǔ)(_____)
(2)丰(fù)(_____) (3)沐(yù)(_____)
3.给语段中加点的字选择正确的读音。
(1)徊(A.huáiB.huí)_____
(2)犷(A.kuàngB.guǎng)_____
三、现代文阅读
阅读下面的文章,完成下列小题。
①我们在田野散步:
我,我的母亲,我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的。
她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。
我说,正因为如此,才应该多走走。
母亲信服地点点头,便去拿外套。
她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
……
③后来发生了分歧:
母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。
不过,一切都取决于我。
我的母亲老,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。
一霎时,我感到了责任的重大。
我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。
我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。
我说:
“走大路。
”
④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:
“还是走小路吧。
”她的眼随小路望去;那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。
“我走不过去的地方,你就背着我。
”母亲对我说。
⑤这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。
4.对选文第③段中“强壮”“高大”该怎样理解?
请结合文意说一说。
5.为什么说“一霎时,我感到了责任的重大?
”把你的理解说一说。
6.说说文中划波浪线景物描写句子在文中的作用。
7.下面两句话,表现了人物什么样的道德品质?
我说:
“走大路。
”
(母亲)变了主意:
“还是走小路吧。
”
阅读下面文字,完成小题
记得给别人留条路
①看人生,自己走路非常关键。
而给别人留条路,更会显得大度,彰显人心的敞亮,更能体味了人世间相互关照的温暖。
②我多次听人讲过一位菜贩子的故事。
几年来,她始终坚持一条原则,就是“三八二十三”。
不管遇到啥情况,她都会让利一分;有时还要为顾客在高高的秤上再添上一根菜,多放上一只土豆子,时间一久,争得了不少客源。
之后,生意越做越大。
人们不是看中一棵菜、一只土豆子,而是看中她大度的心和让利的境界,无形之中,给别人留了一条路,实际上也给自己留了条后路。
③著名的收藏家马未都,从搞收藏开始,就懂得让利的重要性。
他很会砍价,但总是不会让别人无钱可赚。
在与藏家商议合理的价格后,他总是再主动加些,使得藏家尽量多赚一些,慢慢地,他取得了信任,总是淘到别人淘不到的宝贝。
给别人留条路,造就了好的人缘,成就了后来的大收藏家。
④人生拼打的过程,实际上是一个双方共赢的过程。
你不可能一味地撑大口袋赚钱,让别人去喝西北风;你也不可能只是一味地为人民服务、为他人谋利益,而让自己无利可图。
新希望集团董事长刘永好一直坚信,懂得让利,生意才会长久,买卖才会越做越大。
给别人留条路,在对方获得利益的同时,刘永好自己也获得了既得利益。
⑤可是现实生活中,走别人的路,让别人无路可走的情形,比比皆是。
因为看着别人经营的项目能赚到更多的钱,于是绞尽脑汁上同样的项目,抢了别人应有的饭碗;为了自己的升迁,费尽心思,堵死别人的路;因为别人挡了路,于是挖空心思托关系,去实现自己的目标……这些现象,堵了路,塞了心,没了情。
当时自己看似得益,也许几年或者几十年后别人的悲剧就会在自己的身上重演。
⑥给别人留条路,是表现在说话上的留有余地,不把话说绝。
为了将来的自己,不把事情做得太过分,让人戳着脊梁骨过活。
⑦给别人留条路,更多的时候,就是“三八二十三”的相互关照在运行,是让藏家多赚些的理论在延伸,是发展共赢的思路在进化。
⑧给别人留条路,是最现实的送人玫瑰,留有余香,更是自己深藏于心灵深处的的心安和踏实,由此持之以恒,才会实现人生的辉煌。
(选自杂文网,有删改。
作者修东)
8.“要给别人留条路”有什么好处?
9.“三八二十三”有什么含义?
谈谈在你的生活中运用“三八二十三”原则的经历。
10.试分析文章的对比论证及其作用。
11.结合文本,阅读下面材料,就如何正确理解“给别人留条路“,阐述你的观点。
2014年7月31日,演员张国立之子张默因涉嫌吸毒被警方抓获。
而两年前他吸毒被拘后,父亲在公众面前泪流满面的表态,“给一个迷途中的年轻人改过自新的机会,请理解一个父亲的心情,也请原谅一个儿子的错误。
”走偏的“星二代”,张默并非个案,铁窗里的李天一就是个极端。
从港台到内地,明星子女挥金如土、私生活混乱的八卦消息比比皆是,外界统称他们为——“坑爹星二代”。
四、对比阅读
阅读文言文语段,完成下面小题。
(甲)
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
(选自苏轼《记承天寺夜游》)
(乙)
余至湖①上,寓辋川四可楼已半月。
辋川者,家兄戒庵别业也。
楼面孤山,暑甚,未能往。
七夕后五日,雨过微凉,环湖峰峦,皆空翠如新沐。
望明月上东南最高峰,与波溶漾,湖碧天青,万象澄澈。
余游兴跃然,偕学士,呼小艇,渡孤山麓。
从一奚童②,登放鹤亭,徘徊林处士③墓下。
已舍艇,取径沮洳④间,至望湖亭。
凭槛四眺,则湖圆如镜,两高、南屏诸峰⑤,回合如大环。
盖亭适踞湖山之中,于月夜尤胜。
亭废,今为龙王祠。
西行过陆宣公祠左右有居人数十家灯火隐见林薄。
嗟乎!
岚影湖光,今不异昔,而林逋一布衣,垂六百余年,遗迹顾至今尚存,何耶?
相与慨叹久之。
孤山来,经僧舍六七,梵呗⑥寂然,惟凤林寺闻钟声寥寥也。
作记以游之明日。
(选自邵长蘅《夜游孤山记》,有删改)
(注释)①湖:
指西湖。
②奚童:
童仆。
③林处士:
指林逋,宋代隐士,归隐西湖孤山。
不娶,种梅养鹤以自娱,因有“梅妻鹤子”之称。
放鹤亭在孤山北,为其放鹤处。
④沮洳(jùrù):
低湿的地带。
⑤两高:
指武林山上的南高峰和北高峰。
南屏:
西湖南边的南屏山。
⑥梵呗:
佛教作法事时的赞唱之声。
12.用斜线“/”给下面句子断句。
(限两处)
西行过陆宣公祠左右有居人数十家灯火隐见林薄。
13.解释下列加点的词语。
⑴念无与为乐者 ⑵相与步于中庭 ⑶从一奚童 ⑷已舍艇
14.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是
A.①欣然起行 ②夫君子之行
B.①余至湖上 ②遂至承天寺寻张怀民
C.①余游兴跃然 ②游鱼细石,直视无碍
D.①惟凤林寺闻钟声寥寥也 ②求闻之若此,不若无闻也
15.用现代汉语翻译下面的句子。
⑴何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
⑵盖亭适踞湖山之中,于月夜尤胜。
16.下列分析不恰当的一项是
A.甲文融叙事、写景、议论于一炉,环环相扣。
乙文第一段重在写景抒情,展现了一幅清朗的湖山月夜图;第二段重在感叹议论,今昔对照,发人深思,突出了本篇游记的主旨。
B.“庭下如积水空明”“积水空明”写出月光的空灵清澈。
“雨过微凉,环湖峰峦,皆空翠如新沐”“空”字写出了一阵夏雨过后,山色之纯净,一片青翠欲滴,别无杂色。
C.“怀民亦未寝,相与步于中庭”苏轼与张怀民相同际遇,相似处境,“亦未”蕴含欣喜之情,因为怀民似乎与自己心有灵犀。
“登放鹤亭,徘徊林处士墓下”作者对隐士林逋的高洁品性十分仰慕,“徘徊”流露出一片缅怀的深情。
D.“但少闲人如吾两人者耳”“闲人”意味隽永:
贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欣喜,漫步的悠闲——种种难言的情感尽在其中。
“相与慨叹久之”则暗含了作者寄情山水后豁达乐观、积极进取的人生态度。
五、句子默写
17.默写古诗文中的名句名篇。
①东皋薄暮望,____________________。
(王绩《野望》)
②____________________,将以遗所思。
(《庭中有奇树》)
③____________________,万里送行舟。
(李白《渡荆门送别》)
④黄鹤一去不复返,____________________。
(崔颢《黄鹤楼》)
⑤杜牧的《泊秦淮》中抨击统治者沉湎酒色,不理朝政,表现诗人忧患意识的诗句是:
______,_________。
六、诗歌鉴赏
阅读下面一首词,完成下面小题
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
18.“乱花”的意思是:
_______________
19.对诗歌内容理解不恰当的一项:
()
A.首联简洁明快地勾勒出西湖的水态。
B.颔联描绘早莺争暖新燕啄泥的画面。
C.颈联写出春花迷人春草初生的景象。
D.尾联含蓄抒发诗人春行的喜悦心情。
七、名著阅读
20.寒假期间,相信同学们已经读完了小说《骆驼祥子》,请你结合你的理解说说小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义?
(三方面)
21.文化积累——根据下面文段的内容,解答后面问题。
有一天,皇帝想招待我看他们国内的几种表演。
就演出的精妙和壮丽而言,他们的表演超过了我所知道的一切国家。
我最高兴看的是绳上跳舞。
他们在一根白色的细绳子上表演,那根绳子大约有两英尺长,离地面有十二英寸。
只有那些正在候补朝廷中的重要官职和希望得到皇帝宠幸的人才来表演这种技艺。
他们从小就受这种杂技表演的训练。
他们并不一定都是贵族出身或者是受过高等教育。
一遇到重要官职出缺,不管哪位官员是病死还是失宠撤职(这都是常有的事),五六位候补人员就会呈请皇帝准许他们给皇帝和朝廷官员表演一次绳上跳舞,谁要是跳得最高,而且没有跌下来,谁就接任这个官职。
(1)本段文字选择_______________(人名)写的(________________)。
(2)该选段叙述了什么情节?
_____________________________________。
八、综合性学习
22.综合性学习
近日,某校八年级同学以“五水共治”为主题开展一次活动,请你参加并完成以下任务,相信你一定会有出色的表现。
(1)读新闻。
给下面一则新闻拟写标题。
11月4日,阳光明媚。
实验中学教师志愿者身穿红马甲,参加“五水共治共建美丽家园”的志愿骑行宣传活动。
他们个个骑着自行车,车兜里装的是满满的宣传资料。
在城区的主要街道和路口,他们一边进行文明劝导,一边给居民和经营户发放“五水共治从我做起”的倡议书和垃圾分类宣传册。
他们的言行深受广大市民的好评。
标题:
(2)绘美景。
展开想象,描绘美丽家园,请按照下列句式续写一句。
湛蓝的天空像碧玉一样澄澈;苍翠的树木像卫士一样挺拔; 。
九、作文
23.根据要求作文。
我们的大自然因为有了阳光,所以欣欣向荣;我们的人类世界因为有了阳光,所以充满了温暖。
阳光是你心灵受伤回到家后亲人充满关切的安慰;是你失败受挫时朋友无限真诚的鼓励;是你被鲜花掌声包围时他人真挚的赞美。
阳光也是你落寞无援时陌生人的帮助;也是一年又一年“感动中国”十大杰出人物给我们每个中国人带来的正能量......
追寻生活中的阳光吧,把它藏在心底。
即使有那么一天,你的天空失去色彩黯淡无光,你仍然可以闭着眼,静静地释放出那些你收藏在内心的阳光。
请以“追寻阳光”为题目,写一篇文章。
要求:
①文体自选;②不少于600字(写成诗歌不少于16行);③不得抄袭本卷中的材料;④文中不得出现真实的地名、校名、人名等。
参考答案
一、选择题
1、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
2、
四、对比阅读
1、
五、句子默写
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、名著阅读
1、
2、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、
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