江苏省建湖县高作初中学年上学期第一次学情调研九年级语文试题.docx
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江苏省建湖县高作初中学年上学期第一次学情调研九年级语文试题
建湖县高作初中2020-2021学年第一学期第一次学情调研
九年级语文试题
一、积累运用。
(35分)
1.古诗词名句默写。
(每空1分,共10分)
(1)_____________________,怜君何事到天涯!
(《长沙过贾谊宅》)
(2)云横秦岭家何在?
_____________________。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(3)_____________________,人迹板桥霜。
(温庭筠《商山早行》)
(4)_____________________,边秋一雁声。
(杜甫《月夜忆舍弟》)
(5)《行路难》(其一)中表现诗人乐观自信的人生态度和坚定信念的句子是__________________,_____________________。
(6)苏轼《水调歌头(明月几时有)》中的_____________________,_____________________。
表达了他在中秋月圆之时对远方亲人的美好祝愿。
(7)刘禹锡的《酬乐天初逢席上见赠》中写诗人悼念友人,抒发对岁月流逝、人事变迁的感慨的诗句是:
_____________________,_____________________。
2.阅读下面的文字,按要求作答。
(5分)
你的一生,经历过的所有悲欢离合、喜怒哀乐,仿佛以木石制作的古老乐器,铺陈在精神小屋的几案上,一任岁月飘逝,在某一个金戈铁马之夜,它们会无师自通,与天地呼应,铮铮作响。
假若爱比恨多,小屋就光明温暖,像一座金色池塘,有红色的鲤鱼游yì_____,那是你的大福气。
假如恨比爱多,小屋就阴风惨惨,厉鬼出没,你发精神悲戚压抑,形xiāo_____骨立。
即使想重温祥和,就得净手焚香,洒扫庭院。
销毁你的精神垃圾,重塑你的精神天花板,让一束圣洁的阳光,从天窗洒入。
(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。
(4分)
①几案________②铮铮________作响③游yì________④形xiāo________骨立
(2)文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。
(1分)
原句:
即使想重温祥和,就得净手焚香,洒扫庭院。
修改句:
______________________________________________________________________
3.下列句中加点的成语使用正确的一项是()(2分)
A.勤奋努力历来是事业有成的不二法门。
B.旧社会人们常遭受饥饿,现在可以饱食终日了。
C.王教授学识渊博,写起文章来能随意地断章取义。
D.李老师讲课生动有趣,讲起来强聒不舍,同学们都喜欢听他的课。
4.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是()(2分)
A.“唐宋八大家”的作品至今为人称颂,如范仲淹的《岳阳楼记》、欧阳修的《醉翁亭记》、柳宗元的《小石潭记》等。
B.《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》,作者张岱是明末清初文学家。
C.词,是一种新体诗歌,盛行于宋代的一种文学体裁,标志宋代文学的最高成就。
词有词牌,每一种词牌都代表一支曲子,如“水调歌头”“沁园春”等都是词牌名。
D.“垂髫”指小孩,“古稀”指七十岁;“婵娟”指月亮,“芙蕖”指荷花。
5.下面的学生作文片段有三处语病,请先找出病句,再修改。
(3分)
①摄影陶冶情操,照片见证成长。
②近日,第二届“竞园杯——校园摄影家”青少年摄影大展颁奖典礼在京展开,③100多幅取材于真实校园生活的优秀作品获奖。
④据介绍,本届摄影大展作品征集于今年5月1日正式启动,9月15日截止,⑤共收到来自55所中小学师生的近6000多幅参展作品。
⑥与上届大展不同,本届特别增设教师组,对辅导老师进行专业化。
第______句,修改:
____________________________________________________________
第______句,修改:
____________________________________________________________
第______句,修改:
____________________________________________________________
6.名著阅读。
(9分)
(1)长诗《大堰河——我的保姆》,抒发了诗人对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。
这首诗是他的成名作,发表时第一次使用了“__________”这个笔名,就如我们学过他的诗《我爱这土地》一样,他的诗歌中的主要意象是“___________”和“__________”。
(3分)
(2)阅读下面三则材料,回答问题。
(3分)
A.心在山东身在吴,飘蓬江海漫嗟吁。
他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫!
B.耗国因家木,刀兵点水工;纵横三十六,播乱在山东。
C.(甲)笑道:
“我已安排定了圈套,只看他来的光景;力则力取,智则智取。
我有一条计策,不知中你们意否?
如此如此。
”(乙)听了大喜,颠着脚,道:
“好妙计!
……果然赛过诸葛亮!
好计策!
”
①材料①②都涉及到《水许传》中的一位英雄,他就是_________,此“驰名大孝”,为人“仗义疏财”。
②材料③中的(甲)是《水浒传》中的另一位英雄,他是_________,此人“胸中藏战将,腹内隐雄兵”,足智多谋。
③在(水浒传)中,这两位英雄第一次见面是在晁盖的庄上,他们这次见面主要是因为_________。
(3)清初著名文学评论家金圣叹说:
“《水浒》所叙,叙一百八人,人有其性情,人有其气质,人有其形状,人有其声口。
”请你为下列人物语言选择合适的主人公。
(3分)
A.林冲B.鲁达C.杨志
①________“原来如此,也是一般的客人。
却才见你们窥望,惟恐是歹人,因此赶来看一看。
”
②________“我因恶了高太尉,生事陷害,受了一场官司,刺配到这里。
”
③________寻思道:
“俺只指望打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。
洒家吃官司,又发人送饭,不如及早开。
”
7.综合性学习。
(共4分)
近期,我校九年级(6)班准备举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动,为九年级备战中考助力。
请你积极参加并完成以下任务。
(1)【对联换写】
中国古典诗调中不乏体现自强不息精神和风骨的作品。
班级准备以他们的作品为素材,出一副对联。
请根据上联的提示,任选以下一句诗词内容,写出下联。
(1分)
①“路曼曼其修远兮,吾将上下而未索。
”——屈原《离骚》
②“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
”——李白《行路难》
上联:
曹操老骥伏枥雄心下联:
______________________________
(2)【人物采访】
在2020年盐城中考中,李晓华考了718分,被盐城中学录取。
李晓华家里有兄妹二人,父亲因病不能干重体力劳动,全家都靠母亲一人在建湖打工来维持生活。
虽然承受着几倍于寻常家庭的压力,这个贫困家庭却没有被击倒。
李晓华曾在日记中写道:
“唯有自强不息,我们才会有日后的无限可能。
”
建湖电视台准备电话采访李晓华,请你根据以上材料设计一个访谈问题。
(2分)
___________________________________________________________________________________
(3)【活动设计】
班级将围绕主题举行一系列活动,目前已设计出活动一和活动二,请你再设计活动三。
(1分)
活动一:
举行“君子自强不息”朗诵会
活动二:
开展“初三当自强”演讲比赛
活动三:
___________________________
二、阅读理解。
(55分)
(一)阅读下面的古诗,完成8-9题。
(6分)
题扬州禅智寺
[唐]杜牧
雨过一蝉噪,飘萧松桂秋。
青苔满阶砌,白鸟故迟留。
暮霭生深树,斜阳下小楼。
谁知竹西路,歌吹是扬州。
【注】唐文宗开成二年,诗人探弟病寄居扬州禅智寺,当时,杜牧任监察御史,社牧因假逾百日而离职。
8.本诗首联和颔联分别用哪些意象来表现禅智寺的幽静?
(3分)
___________________________________________________________________________________
9.本诗尾联运用什么手法?
反映了诗人怎样的心境?
请结合诗句具体分析。
(3分)
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
(二)阅读下面的文言文,完成10-13题。
(17分)
【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。
大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。
见余大喜曰:
“湖中焉得更有此人!
”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏,是金陵人,客此。
及下船,舟子喃喃曰:
“莫说相公痴,更有痴似相公者。
”
——张岱《湖心亭看雪》
【乙】夜雪大作,时欲登舟至沙市,竟为雨雪阻。
然万竹中雪子①敲戛②,铮铮有声。
暗窗红火,任意看数卷书,亦复有少趣。
自叹每有欲往辄复不遂然流行坎止③任之而已。
鲁直所谓无处不可寄一梦也。
——袁中道《夜雪》
【注】①雪子:
一种不透明的雪粒,往往在下雪之初出现,状如盐粒。
②敲戛:
敲打。
③流行坎止:
顺流而行,遇阻而止。
10.解释下列句子中加点的词。
(4分)
①三大白()②客此()
③辄复不遂()④鲁直所谓()
11.请用“/”给文中画线的句子断句,请停三处。
(3分)
自叹每有欲往辄复不遂然流行坎止任之而已。
12.用现代汉语翻译下列句子。
(6分)
①莫说相公痴,更有痴似相公者。
___________________________________________________________________________________
②夜雪大作,时欲登舟至沙市,竟为雨雪阻。
___________________________________________________________________________________
13.甲乙两文各自展现了文人高雅的情趣,他们的雅趣体现在哪里?
(4分)
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
(三)阅读下文,完成14-17题。
(共15分)
正是青年读书时
①人年轻时,无论多么忙碌或是贫穷,有一种快乐谁都无法剥夺,那便是读书。
但青年人读书,有时会有热情、少方法,战略上异常重视、战术上捉襟见肘,不得其门而入。
关于如何读书,前人进行了诸多总结,依我看,如下四点能做到便十分不易,却也十分有益。
②首先,要追求把书“读完”。
当年,金克木先生写《书读完了》,让人大吃一惊。
别说书海无边、时间有限,就算只读2019年初至今出版的中文书,正常人穷其一生都不可能。
为何金克木先生敢说“书读完了”?
其实,这背后是对读书的系统思考。
比如中国古书,其中的头绪、结构、系统有据可循,其中有些书是绝大部分书的基础﹣﹣金先生举例说,如果研究“红学”,那么《红楼梦》就是一切的基础,没有捷径,非读不可。
③以此类推,青年人读书,应当从源头去读,在脑海中搭起一个“格式塔”,日拱一卒。
在青年时期、记忆力最强时,先尽量“输入”,快速吸收基础知识,打好底子。
书当然是看不完的,但在年轻时打下广博的基础,却能“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”。
④其次,要仰仗经典之力。
日本作家村上春树曾借小说主人公之口说,“我只是不愿意在阅读未经过时间洗礼的书籍方面浪费时间”。
这话听着刺耳、偏执,背后却有一番考量。
大浪淘沙始见金,时间这个公平的见证者,为人类淘汰了不计其数的书,却同样留下了卷帙浩繁的佳作。
阅读经典,是进入人类知识殿堂的捷径。
⑤意大利作家卡尔维诺对此感受极深,甚至专门写出一本《为什么读经典》。
书中,他为经典作品下了诸多定义,其中第一条便是,“你经常听人家说‘我正在重读……’而不是‘我正在读……’的书”。
信哉斯言!
因为经典作品反复接受一代又一代人洗礼,总能跨越时代,进入群体的记忆中。
即便这些作品需要你花力气、下功夫阅读,也是值得的。
知识青年,不读经典,何以自立?
⑥此外,还要经常打开新书。
我们关于读书的经验,大都来自前人。
然而审视我们所处的时代,与过去又有些不同。
知识更新速度爆炸性增长,一日不学便有跟不上之感。
即便当下互联网如此发达,人类最优秀的知识结晶,依然倾向
于以出版的方式固化。
畅销书榜上,让人失望者有之,给人启发者却更多。
许多经典都曾流行一时,今日之流行未必不是明日之经典。
更为重要的是,这些直指当下或未来、瞄准过去被忽视的真问题的书,对我们的工作生活是有益的指导。
⑦读书得读其闪光点,尤其对当下出版的书更要抱以宽容与理解之心。
创新的见解、观点、结论问世时,因其往往领先于时代,往往不容易被接受。
青年人更应对世界投以好奇的目光,最先去发现、去接受新书中那些对世界可能有推动作用的闪光点。
好奇与新知,是两盏时时互应的明灯。
⑧人生的许多变化,也许正是从学会正确读书开始的。
而做一个读书人最幸福的是,眼前是无尽的书籍世界,我们在其中能寻觅到、体验到通往更大世界的千万条路。
14.本文的中心论点是什么?
(3分)
___________________________________________________________________________________
15.选文第①段在文中有什么作用?
(4分)
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
16.选文第⑤段主要运用了哪种论证方法?
有什么作用?
(4分)
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
17.关于读书,你还有哪些好的方法或建议?
(4分)
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
(四)阅读《与母亲相守50天》,完成18-21题。
(17分)
与母亲相守50天
明前茶
因为武汉封城,莉君已经在娘家待了整整50天。
莉君与母亲都是能干且脾气犟的人,秉承的人生哲学是:
我的地盘我做主。
因此,往年春节,莉君回娘家过年,待上5天,是她忍受的极限。
她40多岁了,可一回娘家,一定会被老母亲当成14岁的小姑娘管着。
早上睡个懒觉,挨管;晚上11点过了还在刷剧,挨骂;怕胖,少吃一口肉,要管,说是富富态态才吉利;做瑜伽伸展得像一只软腰猫,要管,说是万一闪了腰,村医那里可只有几贴土膏药,拍个X光片还要上镇医院。
回娘家才两天,平地一声雷,武汉封城了。
见女儿一脸的震惊和恍惚,母亲()地说:
“这下可好,你就不得不多陪妈一阵子了,走不脱了!
”莉君略有不快地说:
“留在这儿干吗?
跟你吵架呀!
”话一出口,她就有点后悔。
父亲故去多年,母亲从村里小学退休后,独自在山村生活。
家里空旷而冷清,盼着儿孙们春节回来,也是人之常情。
然而。
莉君也有不愿意长留的理由,要忍受网络不稳定、洗澡没浴霸的不便。
可是母亲就没有不便吗?
按母亲的话说,两个儿子一个女儿,加上媳妇孙辈,光是坐下来吃饭,就是满满一桌。
这一封城,儿孙们都回不去,不光要张罗吃喝,单是儿孙要用的文具、电池、拖鞋、睡衣,就够母亲忙的了。
莉君的心被揪扯了一把。
依照她的脾气,说软话是不可能的,尽量帮衬母亲维持这一大家子的正常运转,就成了莉君暗自给自己分派的任务。
每天,她帮母亲将一百多斤腊肉、咸火腿搬出去晾晒。
母亲欣慰地说:
“幸亏今年没嫌土猪肉贵,依旧腌了那么多肉,不然这会儿村镇都封了,上哪儿买肉去。
”莉君听了惭愧,往年,回武汉前,母亲总要往车的后备厢里塞满米油、腊肉,自己心里可全是嫌弃。
每天,母亲上灶炒菜,做馒头,蒸发糕,莉君就蹲在灶口帮她烧火。
母亲说火软一些,她就挑松柴火,只放枯枝败叶;母亲说火硬一些,她就燃起硬柴,将火烧得旺旺的。
这样的日子里,她仿佛回到了14岁,那个唯母命是从的年纪。
她觉得这也挺好,自己脱去了成年人的生硬铠甲,母亲忘记了老迈垂暮。
母女俩诉说往事,对上了只有她俩知道的暗号,有一天,炒完一大桌子的菜,母亲自言自语:
“真是怪了,以前一个人吃饭,在电磁炉上炒两个菜,就腰酸腿疼;如今一烧大柴灶,这八大碗菜做下来,倒也不觉得小腿沉重,咋回事?
”莉君笑道:
“老妈,灶口暖和,比电磁小太阳还管用。
要不,为何老猫都喜欢偎着灶口?
”母亲望了她一眼,说了平生第一句软话:
“闺女,等你也要靠偎灶驱寒时,你就回妈这儿。
妈这儿别的没有,大灶柴火管够。
”
莉君眼眶发涩。
令她眼眶发涩的还有一件小事:
那天,母亲上山拾柴归来,挑出了一小截软木,严正警告众人,尤其是莉君两个弟弟家的皮猴儿,不准动她的木头。
大家都纳闷,她要用这一小截软木干吗。
几天后,莉君意外地得到了礼物——母亲亲手雕的软木青蛙。
只见栩栩如生的青蛙蹲在荷叶中央的筋脉上,好像准备随时腾跃而起。
“37年了,我总记着欠闺女一份情,”母亲说,“小时候,干活有你的,玩具没你的。
你要过一个发条青蛙,我和你爹都没能满足……
莉君接过青蛙,仿佛看见母亲的牵挂在木雕的每一线光影中流转……
(选自《西安日报》2020年3月20日,有删改)
18.选文中哪些事体现了莉君母亲的“能干”?
(4分)
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
19.选文多处运用插叙的写法,请举出一例并简要分析其作用。
(4分)
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
20.按要求完成下面的题目。
(5分)
(1)体会下面语句加点词语的表达效果。
(2分)
莉君的心被揪扯了一把。
___________________________________________________________________________________
(2)结合上下文,在括号里补充母亲说话时的神态或语气,并说明理由。
(3分)
母亲()地说:
“这下可好,你就不得不多陪妈一阵子了,走不脱了!
”
___________________________________________________________________________________
21.某文学刊物《腾飞》设有“人间亲情”“山水游踪”“人生感悟”“古今论坛”等栏目,你会向哪个栏目推荐本文?
请分别从选材和主题的角度说明理由。
(4分)
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
三、作文(60分)
22.阅读下面文字,按要求作文。
生活是丰富多彩的,幸福常常伴随着我们。
当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时,你会感到“有家真好”;当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时,你会感到“有朋友真好”;当知识帮你打开智慧的大门时,你会感到“有书真好”……“真好”是一种心灵的体验,“真好”是一种幸福的感觉。
请以“有________真好”为题写一篇记叙文。
要求:
将题目补充完整后再写作。
字数不少于600字。
文中不出现真实的地名、人名、班名。
字体工整,卷面整洁。
参考答案:
一、积累运用。
(35分)
1.古诗词名句默写。
(每空1分,共10分)
(1)寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!
(《长沙过贾谊宅》)
(2)云横秦岭家何在?
雪拥蓝关马不前。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(3)鸡声茅店月,人迹板桥霜。
(温庭筠《商山早行》)
(4)戍鼓断人行,边秋一雁声。
(杜甫《月夜忆舍弟》)
(5)《行路难》(其一)中表现诗人乐观自信的人生态度和坚定信念的句子是长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
(6)苏轼《水调歌头(明月几时有)》中的但愿人长久,千里共婵娟。
表达了他在中秋月圆之时对远方亲人的美好祝愿。
(7)刘禹锡的《酬乐天初逢席上见赠》中写诗人悼念友人,抒发对岁月流逝、人事变迁的感慨的诗句是:
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
2.阅读下面的文字,按要求作答。
(5分)
你的一生,经历过的所有悲欢离合、喜怒哀乐,仿佛以木石制作的古老乐器,铺陈在精神小屋的几案上,一任岁月飘逝,在某一个金戈铁马之夜,它们会无师自通,与天地呼应,铮铮作响。
假若爱比恨多,小屋就光明温暖,像一座金色池塘,有红色的鲤鱼游yì_____,那是你的大福气。
假如恨比爱多,小屋就阴风惨惨,厉鬼出没,你发精神悲戚压抑,形xiāo_____骨立。
即使想重温祥和,就得净手焚香,洒扫庭院。
销毁你的精神垃圾,重塑你的精神天花板,让一束圣洁的阳光,从天窗洒入。
(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。
(4分)
①几案________②铮铮________作响③游yì________④形xiāo________骨立
(2)文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。
(1分)
原句:
即使想重温祥和,就得净手焚香,洒扫庭院。
修改句:
______________________________________________________________________
(1)①jī②zhēng③弋④销。
(2)如果想重温祥和,就得净手焚香,洒扫庭院。
3.下列句中加点的成语使用正确的一项是(A)(2分)
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