病句二轮复习教案.docx
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病句二轮复习教案
曹甸高级中学2011-2012学年度高三语文二轮复习一体化教案
课题
病句复习●看标志识语病
课时
2
主备人
陶卫兵
授课日期
教学目标
1、查找标志,“看”出语病。
2、利用技巧,实战练兵。
教学重点
查找标志,“看”出语病。
教学难点
查找标志,“看”出语病。
教学用具
多媒体
教法学法
训练评讲总结强化
一次备课
二次备课
★课前热身(见前置性练习)
一、导入:
很多同学在复习“辨析并修改病句”这一考点时,花了不少功夫,效果并不理想,究其原因,就是感觉病句难于辨析。
抓点析病句的方法是一条辨析病句的捷径。
“点”,即句中标志性的可能的病症,抓“点”就是抓住句中标志性的可能的病症进行分析辨别。
二、课堂互动
(一)、评讲前置性练习
(二)方法归要
一、看并列词
小心:
属种关系、交叉关系、语序排列、词语搭配
二、看代词
小心:
指代不明产生歧义
三、看介词
小心:
主语淹没、主客倒置、结构残缺、搭配不当
在介词上易出现的病点主要是缺少主语、主客颠倒、搭配不当、结构混乱、漏用滥用、造成歧义。
(出现在句首的介词常见的有:
“通过”、“经过”、“由于”、“对于”、“为了”等,而且句中常伴有“使”字出现。
)
补充:
几种常见的杂糅句式:
听到……噩耗传来;本着……为原则;以……即可;是为了……为目的的;
对于……问题上;打着……为幌子;由于……下;靠的是……取得的;
由于……的结果;需要……不可;非……才行;关键在于……是十分重要的;
防止……不再;大约……左右;分……部分组成;围绕以……为中心;
高达……之巨;对象……面向;原因是……造成的;是由于……决定的;
是因为……的原因;有……组成;大多以……为主;本着……为原则;
成分是……配制而成的;是由于……的结果;从……为出发点;
四、看否定词
小心:
反问句式+否定副词、否定意义词+否定副词
禁止、忘、终止、否认、否定、推翻、排除、免去、取消、禁令、忽视、忌讳、忌、放弃、难以、拒绝、避免、缺乏
五、看关联词
小心:
关联词本身搭配不当、关联词与主语位置不当、关联词意义与句义不符
看关联词,检查是否患有搭配不当或位置失当、不合逻辑、滥用词语病。
复句的语病,有很多是关联词的使用问题,主要有四种情况:
关联词搭配不当,关联词位置错放,关联词不合语意,分句的顺序不合理(主要是递进关系的复句)。
较难辨析的是关联词与主语的位置是否正确,解决这一难题的简便办法是:
如果一个复句只有一个主语,则主语在前,关联词在后;如果一个复句有两个主语,则主语在后,关联词在前。
(主语相同,在后;主语不同,在前。
)
六、看两面词
小心:
二对一、一对二
成败、升降、好坏、优劣、能否、是否、有没有
七、看包含词
小心:
意义重复或杂糅
常见的包含词与其他词连用造成的语意重复,十分—酷爱十分—悬殊防止—不,
非常—奇缺过分—溢美避免—不令人—堪忧当前—当务之急否则—不
由于—所决定
八、看数词
小心:
数词前后的词语多余,数词与前后的词语搭配不当,集合名词错与数词搭配,限数、概数、实数与倍数的使用,限数、概数、实数与倍数的使用。
规律:
数词有确数、概数之分
1、概数前面不能加“至少”“最多”“最高”“最低”“超过”一类词。
2、“降低”“减少”“缩小”等不能加倍数。
九、看三个字
“和”、“对”与“是”
小心:
“和”字两词性:
连词介词易歧义。
“对”字两词性:
动词介词要分清。
“是”字一词性:
判断动词表解释。
十、看谦敬词
汉语言极为丰富,许多词语都具有一定的倾向性,谦敬词就是其中最容易误用的一种。
所以当句中出现谦敬词时,应仔细分析这些谦敬词的含义及使用对象,看是否用错。
常见的敬词有:
“令”(“令尊”、“令堂”、“令郎”、“令媛”,称人家的父母子女),“贵”(“贵庚”,称别人的年龄),“高”(“高见”称对方的见解),“拜”(“拜托”,托人办事),“赐”(“赐教”,请别人给予指教),“惠”(“惠顾”,称对方到自己这里来),“光”(“光临”,称宾客来到)等。
常见的谦词有:
“家”(“家父”、“家母”、“家兄”、“舍弟”,对别人称自己的父母兄弟),“拙”(“拙见”,称自己的见解),“寒”(“寒舍”称自己的家),“愚”(“愚见”称自己的意见)等。
十一、看句子的主要成分即主、谓、宾之间,句子的枝叶即定、状、补与中心语之间是否搭配
(三)活学活练
1.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统,但通过某种方式被引入到这一生态系统,然后定居、扩散、暴发危害的物种。
B.从延安路到胜利桥只有六七里,从胜利桥到红旗渠只有七八里,这段距离并不远。
C.世界抗击艾滋病会议的代表中有中国中央电视台台长和东方电视台台长,香港凤凰卫视总裁也应邀列席了会议。
“四有”新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。
答案:
C,A“生物入侵就是物种”判断不当,B这指代不明,D二对一
2.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.通过这次报告会,使同学们受到了深刻的教育。
B.雪莲牌衬衫,无论在款式上、质量上,还是包装上,都可以堪称全国一流。
C.你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗?
据科学家统计,蜜蜂每酿造一斤蜜,大约要采集50万朵的花粉.(93`)
D.这些软件如果单卖要1000元,可合在一起才340元,价钱便宜了近三分之二。
答案:
D,A主语淹没B重复C数词有误
3.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究,对墓主所处时代有了进一步的了解。
(广东卷第4题)
B.这里,昔日开阔的湖面大部分已被填平,变成了宅基地,剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减着,令人痛心。
(全国卷Ⅰ第3题)
C.参加这项比赛的选手平均年龄19岁,平均身高1.68米,平均文化程度大专以上。
(江西卷第5题)
D.中纪委监察部的派驻机构要把加强监督作为第一位的职责,切实加强对领导干部的监督,防止权力失控、决策失误和行为失范。
“两千多年前”调到“在长沙马王堆一号墓新出土”“每年”放在“10%的速度”或“也在”之前。
C.“平均值”是一个确数,而非约数,应删去“以上”。
4.下列各句中,没有语病的一句是()
A奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
B加快本部地区发展的步伐,除了要尽力争取国内外投资,建设好基础设施努力发展高新科技产业之外,搞好节水农业,办好乡镇企业,也是能否发展西部经济的的一条重要途径。
C.敦煌艺术宝库的保存,使我们有可能理解一千五六百年来的中国艺术的成长发展。
D他的家乡是四川省资阳市人。
答案:
CA主客倒置B一对二,D主宾搭配不当
5.下列各句中,没有语病的一句是( )
A新闻媒体的一切出版物,更有责任做出表率,杜绝用字不规范的现象,增强使用语言文字的规范意识。
B这个事故造成的经济损失至少在二百万元以上。
C.黄昏时分,站在山顶远远望去,只见水天相接处一片灯光闪烁,那里就是闻名中外的旅游胜地——水乡古镇东平庄。
D他如果不能实事求是,事业就会受到损失。
答案:
C,A应该是先“增强”后“杜绝”,后面两个分句的顺序颠倒了,B“至少”与“以上”矛盾。
D“他”应移到“如果”后。
6.下列各句中,没有语病的一句是( )
A他大学毕业分配到公司,负责销售,所以很卖力。
B对于自己的路,他们在探索着他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。
C投资环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务人员素质的高低,都是地区经济健康发展的重要保证。
D.滥用外来语,既破坏了汉语言文字的严谨与和谐,影响了汉语表意功能的发挥,也消解了中国文化精深而丰富的内涵。
答案:
D,A强加因果。
B对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着。
C一面与两面不呼应)
7、下列各句中,没有语病的一句是( )
A.在当今商品经济的时代,当诗歌失却往昔荣耀而逐渐远离我们的时候,读到这样一首催人奋然前行的祖国颂歌,真是难得的精神享受。
B.一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的,这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。
C.文艺作品语言的好坏,不在于它用了一大堆华丽的词,用了某一行业的术语,而在于它的词语用得是地方。
D.有的文章主旨比较隐晦,不是用明白晓畅的文字直接揭示出来,而是借用某种修辞手段或表现手法,含蓄地描写出来。
答案:
(A)B“由于”与“所决定”搭配不当。
C“好坏”是两个方面,下文只涉及一个方面。
D“不是”与“而是”后的内容没有构成对立关系,另“主旨”与“描写”不搭配。
8.下列各句中,没有语病的一句是()
A.与作家不同的是,摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下,而是直接聚焦于镜头。
B.他做事认真,待人诚挚,在生活和工作中,确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量,感动和引导着周围的人们。
C.现在许多小学允许学生上课时喝水、上厕所,甚至在老师讲课中插嘴,这些历来被看作违反纪律的行为已经得到纠正。
D.影片不仅从新的视角再现了战后初期的时代风貌和多层次的人物性格,还从今天的认识高度对那时的生活进行了反思。
答案:
D,A.语序不当,B“塑造”与“人格力量”不搭配C歧义,“这些”指代不清。
三、课后作业
《考前60天》病句题
教
后
记
一导学
二教学目标
1了解常见病句类型。
2学会判断病句并修改。
三探究学习
知识点一:
了解常见病句类型。
病句类型
(一)语序不当
语序不当常见的情况有:
1、定语和中心语的位置颠倒:
例:
我国棉花的生产,长期不能自给。
(“棉花的生产”应为“生产的棉花”)
2、把状语放在定语的位置上:
例:
应该发挥广大青年的充分的作用。
(将“充分”调至“发挥”前,并删掉一个“的”)。
3、多层定语语序不当:
例:
展出几千年前刚出土的文物。
(应将“几千年前”调至“文物”前)
4、多层状语语序不当。
例:
我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。
(应将“任意”调至“欺侮”之前)
5、关联词语位置不当:
例:
他如果不能实事求是,事业就会受到损失。
(“他”应移到“如果”的后面)
6、主客颠倒:
例:
奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
(应改为:
中国青年对奥斯特洛夫斯基的。
)
7、分句位置不当:
例:
对于自己的路,他们在探索着,他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。
(应改为:
对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着。
)
(二)搭配不当。
1、主谓搭配不当:
例:
他的革命精神时刻浮现在我眼前。
(“精神”与“浮现”不能构成主谓关系,可将“精神”改为“形象”)
2、动宾搭配不当:
例:
纪念三八节的到来。
(“纪念”的只能是“三八节”,不能是“到来”)
3、修饰语和中心语搭配不当:
例:
我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见。
(“严肃”不能修饰“研究”,可以改为“认真”、“慎重”等)
4、一面与两面搭配不当
例:
做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。
(“做好”是一面性的,“是否深入”是两面性的。
此外“作风是否深入”也讲不通,应该是“干部是否深入群众”。
这句话有两种改法:
把第一个分句改成两面性的“生产救灾工作做得好不好,决定于干部是否深入群众。
”或将第二分句改成一面性的,不过句子结构要调整为“干部深入群众是做好救灾工作的决定条件”。
)
5、关联词语搭配不当:
例:
既然你来了,我也该走了。
(“既然”和“也”不能搭配使用,应将“也”改为"就”)
(三)成分残缺或赘余
1、成分残缺
(1)缺主语:
例:
由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。
(应改为“由于这样好的成绩,她得到了老师和同学们的赞扬”)
(2)缺谓语
例:
旧社会,劳动人民吃不饱,穿不暖的生活。
(或去掉“的生活”,或在“吃”前加“过着”)
(3)缺宾语:
例:
他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。
(应在“敢搏”后加“的精神”)
(4)关联词语残缺:
例:
这次学术会,我们收获很大,时间并不长。
(应在“时间”前加“尽管”一词)
2、赘余
(1)堆砌
例:
现在渔民自己选出了行政组长,负责掌握渔民的生活及生产的管理。
(“掌握”应删去。
)
(2)重复
例:
一年来,妇女工作已打下了相当的工作基础,获得了一定的工作经验。
(第二、第三个“工作”应删去。
)
(3)可有可无
例:
父亲逝世离现在已整整九年了。
(应删去“离现在”。
)
四训练提升
修改下列病句
1、九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。
2、各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施,防止甲型H1N1流感不再扩散。
3、由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进。
4、今年将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵。
5、支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾,会导致病情加重。
6、随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘,引起国内外媒体的关注。
7、在本届世乒赛上,经过运动健儿们的奋力拼搏,再次赢得了男子团休冠军。
8、这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校。
9、这些深受学生喜爱的活动,使学生的主人翁意识得到了增强和培养。
10、学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。
11、我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。
12、最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度,为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。
13、中考复习中,不少学生存在着复习重点不突出,时间安排不合理,有的甚至记住了前面的知识,又忘记了后面的知识。
14、在这次煤矿事故中,创所胡遇难的矿工中唯一的幸存者。
15、三月的昆明是一年中最美好的季节,每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。
16、各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。
17、切实减轻农民负担,是能否建设社会主义新农村的关键。
18、福州市荣获"全国卫生城市"的原因是全市人民共同努力的结果。
19、通过开展赛龙舟、包粽子活动,可以使屈原的爱国精神代代相传。
20、一个人是否拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼。
21、由于一至四号"神舟"无人飞船的成功返回,使中国加入了航天开发大国的行列,这也是中国国力量日渐强大的标志。
22、高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触。
它没有轮子和传动机构,列车的悬浮、导向、驱动和制动靠的是利用电磁力来实现的。
五布置作业
强化了解常见病句类型。
一导学
二教学目标
1了解常见病句类型。
2学会判断病句并修改。
三探究学习
知识点一:
了解常见病句类型
病句类型
(四)结构混乱
(1)句式杂糅
例:
你不认真学习,那怎么可能有好成绩是可想而知。
(把反问句和判断句式糅在一起,破坏了句子结构和语气的完整。
如果用反问句,应是“那怎么会有好的成绩呢?
”如果用判断句,应是“成绩不好是可想而知的”。
)
(2)语句杂糅
例:
上海文艺出版社会出版的《生存》,作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。
(去掉句末的“作者之手”)
(五)表意不明
1、指代不明:
例:
有人主张接受,有人反对,他同意这种主张。
(“这种主张”到底是指“接受”,还是“反对”,交代不清。
)
2、句子歧义:
例:
妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
(究竟是“妹妹”心里着急呢?
还是“爸爸”“妈妈”心里着急呢。
还是“妈妈”心里着急呢?
可在“爸爸”和”妈妈”中间加逗号,也可在“爸爸”前加逗号)
(六)不合逻辑:
1、自相矛盾:
例:
他是多少个死难者中幸免的一个。
(既然“幸免”,自然是没有死,怎么能说是“死难中的一个呢”?
)
2、范围不清:
例:
从事业的发展上看,还缺乏各项科学专家和各项人才。
(各项人才包括科学家,不宜并列,应说“各学科的专家和其他人才”)
3、强加因果:
例:
我两次看见他从这个工厂走出来,我才知道这个热心帮助病人的老人原来是个工人。
(凭两次看见老人从工厂里走出来就断定他是工人,理由不充分。
)
4、否定失当:
例:
几年来,他无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。
(“无时无刻”即“任何时候都”,句子表述刚好相反,可将“忘”改为“在”)
四,训练提升
修改下列病句
23、据资料记载,生长在野外的长尾鸡的尾羽,每年能增长一米左右,而长尾鸡的寿命能活八至十年,所以最长的尾羽能够超过七米。
24、环保事件之所以经常性的频频发生,有专家分析认为,主要是由于一些地方政府单纯地依靠在规模投入获取经济增长速度,使得资源消耗惊人,环境污染日渐严重。
25、据老人后来回忆,包里除了刚从银行取的3000元钱外,还有银联卡、身份证、手机等其他证件。
26、我校这次为四川灾区募捐的活动,得到了许多学校老师和同学的积极响应,在不到一天的时间内就募集善款三万余元。
27、写文章语言要精练,一定要把不必要的啰嗦话统统删去。
28、在学习中,我们要及时解决并发现存在的问题上。
29、经过开展机动车使用乙醇汽油的活动,使百色城的空气更加清新。
30、一部分家长过分溺爱孩子,使许多学生缺乏自制力,生活上互相攀比。
31、新时代的教育应该培养学生关于观察、关于思考、关于创造的水平。
32、我生长在戏剧之家,豫剧对我一点都不陌生。
33、材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长了10%。
34、下面语段中有两个病句,请找出并进行修改。
(1)近日我国西南大旱,究其主要原因,是因为高压坝破坏了大气活动。
(2)高压坝像一堵干墙,横在广西南部上空,阻挡太平洋水汽西进。
(3)虽然北方有冷空气南下,也无法与水汽汇合。
(4)因此,广西、贵州、云南交汇地区长时间没有降雨,遭遇50年来少有的干旱天气。
35、下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改。
(1)为了给百姓创立更为优良的就医环境,卫生部准备在全国推广"先诊疗后结算"的服务模式。
(2)所谓"先诊疗后结算",是指患者在门诊诊疗时,先缴纳押金,统一待本次所有诊疗结束后再去结账。
(3)实施"先诊疗后结算"的服务模式,患者就诊时间可节省大约20%以上。
36、下面语段中画线部分都有语病,度分别提出修改意见。
4月20日
(1)来自我市金融保险系统以及部分学校的近千余名代表,在益阳大剧院认真听取抗冰救灾烈士熊大勇的英雄事迹报告。
熊大勇生前是太平洋保险株洲中心支公司的查勘员,今年1月16日在处理理赔事故时以身殉职。
(2)省委、省政府追认他为"湖南省抗冰救灾模范""烈士"等荣誉称号。
(3)听过熊大勇烈士的同事、亲属所作的报告,使与会人员深受感动。
大家表示要以熊大勇为榜样,甘于奉献,勇于担当。
37、下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。
(1)今年全国将有10个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容。
(2)江苏省是试点省份之一,在沿江8市20所中小学试点开办京剧课。
(3)除此以外,灌输还将鼓励各地区把地方戏种引入教学。
(4)这有利于学生学习民族文化的意识。
38、她那红润脸蛋犹如盛开的梨花。
39、欢乐的溪流唱着清脆的歌声,跳着优美的舞姿奔向远方。
40、看到这张照片,仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年。
41、中学生上网吧,已经引起了教育工作者和广大班主任老师的重视。
42、改革开放二十年来,中国人的生活水平有了明显的增强。
43、福厦高速公路是连接省会福州和特区厦门的重要交通要道。
44、在现代化建设中,我们要充分吸收一切国处的先进经验。
45、经过全市人民的共同努力,使我市空气质量状况有了明显改善。
46、诸葛亮超人的智慧,过人的胆识,是齐备能否建功立业的关键。
五布置作业
强化了解病句类型
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