专业知识能力证明材料001.docx
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专业知识能力证明材料001
教师专业知识能力证明材料
兹有我单位王卫锋,男。
该同志自2007年在我校任教以来,一直担任语文教学工作,完成过1--6年级循环教学工作,并一直担任班主任工作。
具备语文学科扎实的基本理论和专业知识,能够独立掌握所教学科的课程标准、教材。
掌握教育学心理学和教学教法的理论知识,教学基本技能,能够顺利完成教育部门和学校规定的教学工作量。
能够独立完成学校规定的备课、上课、辅导、作业批改,学生测试等各项工作任务。
该同志具有先进的教学理念,教学基本功扎实,教学方法灵活;课堂语言准确,重点突出;有一定的教学研究能力,对所教学科能及时进行反思教学;具有现代化的教育教学技能,能够利用优质资源进行授课,并在教学中正确运用。
注重学生的课外的实践,善于启发学生,培养学生的良好习惯的养成,培养学生的创新意识。
张凯楼小学
2014年12月
教师教育教学工作量完成情况证明材料
兹有我校王卫锋同志,男。
担任语文教学工作以来,该同志具有先进的教学理念,教学基本功扎实,教学方法灵活;课堂语言准确,重点突出。
完成过1--6年级循环教学工作,并一直担任班主任工作。
周均课时17节以上,每学年完成教学工作量480节以上;每学期讲公开课1次,每学年评课听课评课60节以上;指导听课10节以上,能够完成学校规定的备课、上课、辅导、作业批改,学生测试等各项工作任务。
特此证明
沈丘县范营乡张凯楼小学
2014年12月22日
教师学生管理证明材料
兹有我校王卫锋同志,男。
自2007年来我校担任语文教学工作以来,完成过1-6年级循环教学工作,并担任班主任工作7年。
具有较强的班级管理能力,能够根据年级段学生的年龄特征进行相应的思想教育,对学生年龄和心理特点掌握较好;注重培养低年级孩子的养成教育,培养高年级学生情操;关注留守儿童,能与学生和谐相处。
所教班级班风较好,学风较浓,积极开展学生的社会实践活动,重视学生的全面发展。
经常受到学生家长和学校领导的一致好评。
特此证明
范营乡张凯楼小学
2014-12-22
工作能力和经历
自2007年任教以来,一直担任语文教学工作,完成过1--6年级循环教学工作,并一直担任班主任工作。
具备语文学科扎实的基本理论和专业知识,能够独立掌握所教学科的课程标准、教材。
掌握教育学心理学和教学教法的理论知识,教学基本技能,能够顺利完成教育部门和学校规定的教学工作量。
能够独立完成学校规定的备课、上课、辅导、作业批改,学生测试等各项工作任务。
该同志具有先进的教学理念,教学基本功扎实,教学方法灵活;课堂语言准确,重点突出;有一定的教学研究能力,对所教学科能及时进行反思教学;具有现代化的教育教学技能,能够利用优质资源进行授课,并在教学中正确运用。
注重学生的课外的实践,善于启发学生,培养学生的良好习惯的养成,培养学生的创新意识。
教学经验丰富,授课效果良好,所教学科学生普遍达到教育质量要求,多次在乡质量检测中名列前茅。
2007年至2010年担任4—6年级语文教学,并担任班主任工作;2011年—2013年担任1—3年语文教学,并担任班主任工作;2008年被评为县优秀教师,2009年被评为县优秀班主任。
关于王卫锋同志申报中小学一级教师的教学评估材料
王卫锋,男,汉族,1982年02月出生,专科学历,2002年08月参加教育工作,2006年12月定为小学一级教师,现任教于沈丘县范营乡张凯楼小学,
该同志2011—2012学年度任教二年级,担任小学语文课兼班主任。
深入钻研教材,学习先进的教学方法,与时俱进,能熟练运用现代化教学技术。
教法灵活多样,有高度的责任感和强烈的事业心,努力改进教学方法,从实际出发,所带班级成绩显著,班风良好,教育教学质量较佳。
被评为乡优秀班主任,辅导的学生刘澳博所写《难忘的一句话》在周口市小学生优秀作文评选活动中获一等奖,该同志荣获市优秀辅导教师。
综上所述;该同志师德高尚,学养深厚,教学经验丰富,开拓进取,改革创新,成绩突出。
教育教学效果考核为优秀,是一位优秀的人民教师。
沈丘县范营乡张凯楼小学
2014-12-22
关于王卫锋同志申报中小学一级教师的
业绩报告
王卫锋,男,1982年2月出生,汉族,专科学历,2002年8月参加教育工作,2006年12月被评为小学一级教师,现任教于沈丘县范营乡张凯楼小学,担任小学语文课兼班主任。
业绩条件如下:
1、2009年主讲的《匆匆》在沈丘县电化教学优质课评比中,荣获二等奖。
2014年主讲的《猴子种树》在沈丘县第十六届优质课评选活动中,荣获小学语文科一等奖,沈丘教育【2014】第六期,编号:
SQXYZK2014431。
2、2008年9月被评为沈丘县优秀教师,沈政【2008】48号;
3、2010年9月辅导的学生刘澳博所写《难忘的一句话》在周口市小学生优秀作文评选活动中获一等奖,该同志荣获市优秀辅导教师。
经审核该同志符合业绩条件中的1、2、3条,经民主评议同意推荐该同志申报中小学一级教师。
沈丘县范营乡张凯楼小学
2014-12-22
关于王卫锋同志申报中小学一级教师的教学评估材料
王卫锋,男,汉族,1982年02月出生,专科学历,2002年08月参加教育工作,2006年12月定为小学一级教师,现任教于沈丘县范营乡张凯楼小学,2012—2013学年度担任一年级语文兼班主任。
工作积极主动认真负责,兢兢业业,任劳任怨。
对所教学科具有牢固的基础理论和专业知识,教学基本功扎实,熟练掌握所教学科的大纲教材,教学原则和教学方法。
严格把握备,教,辅,改,五个环节,教学内容传授正确完整,教学语言准确生动,积极引入快乐教学法,结合教材内容,寓教于乐,声情并茂,提高了课堂教学情趣,调动了学生积极性,主动性,教学效果较好,在教学过程中特别注意后进生的学习兴趣,针对不同类型的学生,提出难易不同的问题,有针对性的进行培养,使各层次的学生得到普遍提高。
培养学生的良好品德,所教班级及格率95%以上,后进生转化率98%,所任班级多次被乡校评为优秀班主任,教学成绩显著,效果突出。
综上所述;该同志师德高尚,学养深厚,教学经验丰富,开拓进取,改革创新,成绩突出。
教育教学效果考核为优秀,是一位优秀的人民教师。
沈丘县范营乡张凯楼小学
2014-12-22
关于王卫锋同志申报中小学一级教师的教学评估材料
王卫锋,男,汉族,1982年02月出生,专科学历,2002年08月参加教育工作,2006年12月定为小学一级教师,现任教于沈丘县范营乡张凯楼小学,2013—2014学年度担任二年级语文兼班主任。
教学基本功扎实,熟练掌握所教学科的教材,教学原则和教学方法。
严格把握备,教,辅,改,五个环节,教学内容传授正确完整,教学语言准确生动,积极引入快乐教学法,结合教材内容,寓教于乐,声情并茂,提高了课堂教学情趣,调动了学生积极性,主动性,教学效果较好,在教学过程中特别注意后进生的学习兴趣,针对不同类型的学生,提出难易不同的问题,有针对性的进行培养,使各层次的学生得到普遍提高。
培养学生的良好品德,所教班级及格率95%以上,后进生转化率98%,所任班级多次被乡校评为优秀班主任,教学成绩显著,效果突出。
2014年主讲的《猴子种树》在沈丘县第十六届优质课评选活动中,荣获小学语文科一等奖,沈丘教育【2014】第六期,编号:
SQXYZK2014431。
综上所述;该同志师德高尚,学养深厚,教学经验丰富,开拓进取,改革创新,成绩突出。
教育教学效果考核为优秀,是一位优秀的人民教师。
2014年主讲的《猴子种树》在沈丘县第十六届优质课评选活动中,荣获小学语文科一等奖,沈丘教育【2014】第六期,编号:
SQXYZK2014431。
沈丘县范营乡张凯楼小学
2014-12-22
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