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幼儿园教学园长工作计划
幼儿园教学园长工作计划
状元街第二幼儿园2013——2014学年第二学期
业务园长教育教学工作实施方案
负责人:
李玉婵
二0一四年三月
业务园长教育教学工作实施方案
一、指导思想
以幼教“两个法规”为依据,深入学习《幼儿园教育指导纲要》,深刻把握《纲要》精髓,实行科学管理,加强教科研力度,更新保教理念,加快教育现代化,信息化进程,全面推进素质教育,不断提高保教质量,让我园成为孩子的乐园,家长的放心园、老师的收获园。
二、工作目标及措施
加强园本内涵建设,大力提高教育实力。
重细节、讲实效、看长远,务实与灵活兼具、求真与创新统一,立足本职岗位锐意进取创新发展。
本学期分管的工作有:
师资培训、幼儿活动、家长学校活动、档案管理、中班教育教学管理。
具体目标及方案:
(一)强化师资队伍,促进园所发展
教师是一个不断学习、不断成长的个体,而每一个个体的成长都影响着整个园所的总体发展,如何发挥教师的主动性、能动性,让教师队伍更快的成长起来,是幼儿园发展的持久任务。
为了进一步提升我园教师的专业素养和教育水平,在以往师资培训的基础上,我园本学期师资培训具体方案如下:
1、专业理念与师德
①、加强师德建设
师德是教师职业之灵魂,是教育工作之前提。
多年来,我园一直强调师德建设,从教师的衣着、言行举止、对幼儿的态度与
行为、个人修养等方面加强。
开学初,我们要开展一次《幼儿园教师职业道德标准》的集体学习与探讨,使教师从此来规范要求自己。
②、更新教育理念
先进的教育理念一直是我园比较重视的,从学习《幼儿园教育指导纲要》到研读《3——6岁幼儿学习与发展指南》,从中更清晰、准确地了解了现代幼儿发展观。
本学期将通过各种不同的方式和形式,认真学习与研究这些纲领性文件所传达出的科学理念。
2、继续加强学前专业知识学习
本学期我们根据实际情况,通过集体学习、教研等形式,合理安排知识的学习。
并积极参加省、市组织的每次研讨活动,及时了解我国幼儿教育发展方向,对我园教育方向起到借鉴作用。
3、继续加强教师专业能力的提升
教师的专业能力包括很多方面,如:
环境的创设和利用、活动与游戏的组织、案例分析等。
本学期,我们将通过集体培训、公开活动的展示、现场研修、教研等方式,有策划、有组织的进行教师专业能力的提升。
4、加强骨干教师的辐射及培养力度
充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用,通过示范课引领,各种活动骨干教师的组织展示等多途径促进青年教师快速成长。
为青年教师搭建舞台,施压锻炼,加强教师之间对话与
交流,鼓励优势互补,互相合作,共同提高。
(二)丰富幼儿活动,促进幼儿发展
幼儿是祖国的花朵,幼儿是祖国的未来,为了培养幼儿自信、活泼、大方、勇敢、知礼、懂礼的个性,我们将通过多种形式的活动,为幼儿提供展示平台,丰富幼儿活动,创新活动内容,推陈出新,做实做好。
具体方案如下:
1、开学初,我们将以班为单位培养幼儿的常规,加强礼仪训练,使幼儿养成良好的秩序感和良好的学习生活习惯,做个明礼、知礼、懂礼的好孩子。
2、根据节日开展相关主题活动,如“妇女节、端午节、劳动节、清明节、六一儿童节”等,让幼儿知道不同节日的意义和相关的习俗,通过主题活动的开展,培养幼儿的情感,学会感恩,乐于在集体面前大胆的表现。
3、丰富幼儿活动,创新活动内容。
我们将开展“春天来了”“多彩的夏天”社会实践活动,让幼儿亲近大自然,陶冶情操。
4、开展趣味运动会,培养幼儿主动参与活动,热爱运动的积极性,感受运动的快乐。
(三)家园携手、共育幼苗
随着教育改革的不断深入,人们越来越意识到学前教育的重要性。
为了帮助家长更新教育观念,改进教育方法,沟通与各类教育的联系,“三教结合”促进幼儿健康成长,优化幼儿园,家庭、社会教育的整体效果。
具体方案如下:
1、开展新学期家长会。
向家长传授家庭教育理念,帮助家长提高思想认识,解决家长不同年龄段的育儿困惑,指导科学教子的方法,提高家长学校的教育效果。
2、加强家长委员会工作,召开家委会座谈会,发挥家委会促进幼儿园全面工作的作用。
3、通过家园桥宣传以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,帮助家长更新教育观念,树立正确的育儿观。
4、邀请家长朋友走进幼儿园,走进教室,以家园互动的形式开展丰富多彩的活动,形成家园共育,如:
节日主题活动、教育教学开放日、每月主题墙的展示、班级幼儿作品展板等,进一步让家长朋友了解幼儿园教育特色,增进家园关系。
(四)档案资料明细化,科学管理规范化
1、科学管理,建立档案目录、教师借阅登记表,在方便教师检索查阅的同时确保资料的保留完整。
2、对归档类目及时补充和调整。
勤于收集,注意资料的真实性。
3、按要求及时做好整理、归档、分类、编目、裝盒做到管理规范、利用方便。
4、保证档案资料的保密性,任何人不得将资料借阅他人,不得遗失。
5、按照“双高双普”检查验收对档案资料的要求,积极收整档案,为迎接督导评估做好档案工作方面的准备。
篇二:
2016年幼儿园园长工作计划
幼儿园园长工作计划
新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了,本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。
为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。
一、班况分析
本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细,根据幼儿的个体差异做出不同幼儿不同对待的教育理念,让幼儿养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大的发展。
认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。
进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展。
二、保教工作
以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作。
规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感。
促进幼儿身心和谐发展。
1、保育工作
督促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
培养良好的生活卫生习惯。
教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,
以防止病由口入。
加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情。
细心呵护幼儿成长。
在日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处理。
积极配合妇幼保健所,卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作,使幼儿能够健康茁壮成长。
2、教育教学工作
尊重幼儿在学习活动中的主体地位,根据各班幼儿的兴趣和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周教学计划,有计划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,本学期在各班都开设了英语教学,让幼儿得到全面发展。
充分发挥幼儿的主动性。
在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。
进行赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会,对他们的进步更应及时表扬,增强他们的自信心和荣誉感。
继续加强幼儿的常规培养。
常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的发展。
通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。
在活动中认真观察幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。
重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。
帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。
训练幼儿讲述故事的能力,利用空余时间开展故事比赛活动。
结合节日开展好各个庆祝主题活动。
本学期的节日很多:
教师节、中秋节、国庆节、元旦节等,我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。
积极邀请家长参与我们的活动。
特别是我们将结合国庆节开展爱祖国、爱家乡创新主题亲子活动;结合元旦开展迎新年亲子活动。
三、安全工作
我们始终都要把安全工作放在首要。
加强日常活动中的安全管理。
重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。
在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。
提高自己的责任心,细心排除一切不安全因素。
我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。
四、班级管理
1、每月定期召开班务会,总结上个月的工作情况,共同讨论工作中遇到的困难,找出解决的办法。
布置好本月的工作内容。
2、认真制订好月、周教学计划。
严格按计划开展各项活动。
幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。
3、认真督促填写幼儿考勤登记表。
4、管理好班级财物,每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。
五、家长工作
做好家长工作,提高家园共育育的效果。
1、根据班级具体情况,有针对性地出好家园共育栏目,及时向家长宣传有关幼教知识,让家长及时了解幼儿在园情况。
2、认真填写家园联系册,使其充分发挥桥梁作用。
3、利用早晚接送幼儿的环节,及时与家长沟通。
4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系,及时交流幼儿的生活学习情况,向家长推荐优秀的网站。
5、定期开好家长会,提倡优质服务。
尽量让家长感到满意、放心,以取得家长对各班级工作的支持与配合。
6、开展家园共育活动,欢迎家长参加开放日活动。
寻找合适机会请家长走进课堂,通过各种途径达到家园教育同步。
总之,我园教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好,争取取得更好成绩!
小天使幼儿园
2016年3月10日
篇三:
2014年幼儿园园长工作计划
2014年幼儿园园长工作计划
一、指导思想
全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规,以幼教两个法规和《幼儿园教育指导纲要》为依据,实行科学管理,加强教科研力度,更新保教理念,加快教育现代化、信息化进程,全面推进素质教育,不断提高保教质量,形成良好园风,把学园办成有特色的学园。
二、主要工作任务
(一)政治思想工作:
1、提高教职工思想政治素质和职业道德水平,是搞好各项工作的关键。
学习政治时事文件、《教育法》、《教师法》、《教师职业道德准则》等。
2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念教育,教书育人、为人师表的人格教育,爱岗敬业、无私奉献的情感教育,朴素勤勉、诲人不倦的职业文明教育。
(二)保教工作:
1、保育工作:
(1)加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,定期召开保育员工作例会,学习保育业务知识、卫生保健常识,反馈工作情况,指出存在问题,总结经验,提出更高要求,不断提高保育员的业务素质。
(2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活各环节的管理,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。
2、教育教学:
(1)进一步学习领会《规程》精神,学习领会《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教育指南》,学习幼教新信息,不断更新教育教学观念。
(2)保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。
通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
(3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况,确保幼儿园一日活动有条不紊。
(4)通过形式多样的活动,促进幼儿全面素质的发展:
①通过节日活动、一日活动对幼儿进行五爱教育,讲文明、讲礼貌、爱护公物、守规则等思想品德教育。
②创设师、幼人人讲普通话的环境,在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。
③鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验,提高美术表现能力。
④培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。
组织中、大段幼儿舞蹈兴趣组,发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力。
⑤培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲,能
运用各种感官,动手动脑,探究问题,能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
⑥创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境,使幼儿体验数学的重要和有趣。
⑦加强对创游活动的探索,进一步提高创游质量。
(5)保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质,关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。
不损害幼儿的人格和自尊,用自己的爱心去爱护培养每位幼儿,促进每个幼儿身心健康,富有个性的发展。
3、卫生保健:
(1)把好晨检关,做好全日观察及记录。
(2)严格执行卫生消毒保健制度,加强检查、指导。
(3)做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作,防止传染病的传播。
(4)定期为幼儿开展卫生保健知识讲座,定期出版卫生知识专栏,向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。
(三)培训工作:
1、组织教师走出去参加学习、培训,不断获取幼教新信息,并在实践中不断探索科学管理的方式方法,提高管理水平。
2、组织教师业务学习,通过学习幼教理论知识,探究保教问题,不断提高教师的业务素质、教研能力。
3、继续鼓励教师苦练技能技巧基本功,培养全面加特长的教师。
(四)安全工作:
1、进一步完善安全制度,健全安全工作责任制,使之认真落实。
2、增强教职工的安全防范常识,提高安全防范意识。
3、使幼儿掌握园内各类大型玩具的玩法,了解上街行走的交通规则,认识水、电、煤气和火使用不当的危险性,初步掌握几种应急、脱险、逃生的办法。
4、杜绝重大安全事故的发生。
(五)教研工作:
1、加大教研力度。
认真组织教师制定符合本段幼儿的月保教目标,选择符合目标、幼儿感兴趣的、来源于幼儿的生活的教育内容,共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育教学方式方法。
2、教师可根据各班的特点拟定课题,做到教师人人有课题。
定期组织观摩等研讨活动,共同探讨、反馈课题研讨情况,拟定下一阶段的研讨方法,争取出成果。
3、本学年园教研重点将是绘画、音乐教育、语言教育,各班要针对教研重点组织教师人人参与的教育教学推优观摩活动,(转载于:
www.zaIdian.cOM在点网:
幼儿园教学园长工作计划)通过听课、评课,提高教师教研能力,促保教质量提高。
4、教师要根据目标,选择符合幼儿兴趣的内容,设计形式较丰富的教育教学活动计划。
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