少先队工作计划完整版.docx
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少先队工作计划完整版
编号:
TQC/K216
少先队工作计划完整版
Accordingtothecharacteristicsofdifferenttimeperiods,thespecificimplementationplanisputforward.Atthesametime,consideringthecost,accordingtotheirownchoiceofappropriateway,inordertoachievelowcostandachievegoodresults.
【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】
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少先队工作计划完整版
下载说明:
本计划资料适合用于根据不同时间段的特点,推出各项具体执行方案。
主要特点是细致、周密,操作性强和不乏灵活性,同时考虑费用支出事项,根据自身力量选择合适的方式,以实现较低费用取得良好效果。
可直接应用日常文档制作,也可以根据实际需要对其进行修改。
本学期我校少先队工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,学习贯彻党的十六大精神,以服务教育,加强对青少年进行思想品德教育,培养青少年的创新精神和实践能力为主线,以体验教育为抓手,积极开展主题教育活动,深化常规工作,创新我校少先队工作,为我校青少年的健康成长和素质教育的全面推进奠定基础。
一、发展优势,开创少先队育人工作新局面
学校少先队充分发挥自身的政治优势、组织优势和活动优势,以培养学生公德意识和文明行为为重点,通过开展形式多样的教育实践活动,培养广大学生不仅在学校中当一个品学兼优的好学生,更要在社会公共生活中当一个遵纪守法、文明礼貌的好公民。
学校少先队要把“立现代观念、建现代城市、做现代人”主题教育活动作为重点工作,充分认识这项工作的重要意义,结合我们实际,打算做好以下几项重点活动:
1、深化主题教育活动。
进一步加大宣传教育力度,组织中高年级的队员上网、看报了解“三个代表”的重要思想,让“三个代表”的重要思想进课堂、进学生的头脑,形成一个较好的学习氛围。
2、开展“新一代文明人”主题教育活动。
围绕“新一代文明人”这个目标,广泛开展手拉手、社区假日小队等群众性精神文明创建活动,突出思想内涵,强化道德要求,引导少年儿童在实践中不断加强自身修养,提高思想道德素质,弘扬文明新风。
鼓励辅导员参加优秀活动方案的设计。
3、开展“革除五大陋习,塑造五好形象”主题教育活动。
着重教育、引导学生从以下五大方面做起:
革除随地吐痰的陋习,塑造卫生小标兵形象;革除乱扔垃圾的陋习,塑造环保小卫士形象;革除乱涂乱画的陋习,塑造城市小主人的形象;革除满口粗话的陋习,塑造文明小天使形象;革除乱花零用钱的陋习,塑造理财小能手形象。
通过主题宣传活动、“革除陋习”大讨论、“革除陋习”承诺活动、红领巾“一带一”主题结对活动,促进形成讲文明、讲卫生、讲科学的良好风尚。
4、继续开展“争奖章,做准备”活动。
二到六中队根据中队的特点,自定奖章,并引导少年儿童为实现宏伟蓝图,提高综合素质,做好全面准备。
5、开展“手拉手,话小康”活动。
要以“健康的残疾的少年儿童手拉手”、“我与身边的小伙伴手拉手”为主题开展形式多样的体验活动,使参与活动的少先队员在活动中获得助人为乐、珍爱生命、乐观向上的人生体验。
6、深入开展“养成道德好习惯”活动。
让队员在家庭生活、学校生活、社会生活和大自然中,扮演不同角色和进入特定的事件和情景,体验感知17个知道,通过14种感受形成14种态度,在知道和感悟的基础上锻炼18种能力,通过反复的实践培养17个基本行为习惯,为少年儿童养成社会公德、职业道德和家庭美德奠定基础。
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