神笔马良故事读后感通用30篇.docx
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神笔马良故事读后感通用30篇
神笔马良故事读后感(通用30篇)
神笔马良故事读后感1
《神笔马良》是中国童话故事,我国著名儿童文学作家、理论家洪汛涛先生创作于20世纪50年代。
这个故事讲的是一个叫马良的孩子从小喜欢画画,因为家里穷只能用树枝在地面练习画画,后来在梦里得到白胡子老爷爷赐神笔,后用这支笔勇斗恶势力的故事。
读完故事,我们知道马良是一个肯吃苦的孩子,因为家里穷,树枝和地面就是他最好的笔和纸,面对困难,他努力学画,得到了神笔,也学到了真本事。
他也是一个善良又是非分明的孩子,他得到神笔后,帮助穷苦百姓,为他们画耕牛、水车,让他们过上好的生活。
面对昏庸的皇帝,他不肯画金银财宝,最后让皇帝什么也没得到。
故事中的马良是一个坚强、不怕苦不怕累的孩子,为了画画能努力奋斗,这样的精神值得我们学习。
他喜欢画画,但因为家里穷被老师嫌弃,他没有放弃自己想学画画的决心,也用行动证明了穷人家的孩子也可以学好,这样的行为是非常值得现在的孩子学习的。
他在学习的过程中与恶势力勇敢作斗争,他的勇敢和机智也让我们看到了他更好的一面,相比之下,那些险恶的人也给孩子上了一课,让孩子们知道了世界的险恶。
故事虽然具有戏剧性,但是结局还是很美好的,马良用他的才识和智慧战胜了恶势力,取得了最终的胜利。
合理安排时间,就等于节约时间。
神笔马良故事读后感2
提起“马良”这个名字,大家一定不陌生。
他拥有一支神奇的笔,专为穷人画画。
要什么就画什么,画什么就有什么。
《神笔马良》向我们讲述了这样一个故事:
穷孩子马良酷爱画画,可大官和画师不让穷娃子画,他就用心学画画,见到什么就画什么。
也许马良的勤奋好学感到了神仙。
一天晚上一个白胡子老爷爷出现了,他给马良一支笔。
马良在墙上画了一只公鸡,公鸡从墙上飞下来,跳到窗口,“喔喔”地叫起来。
原来老爷爷给他的是一支神笔。
从此,马良天天给穷人画画。
大官知道马良有支神笔后就抓了马良要他画金子,马良用自己的智慧画了大海、金山和大船,贪得无厌的大官坐大船去运金子了,马良就用神笔画大风。
结果,船翻了,大官死了,马良又给穷人画画去了。
读完这个神话故事,我的脑海里不时浮现出马良挥笔为穷人画画的情景,我真羡慕他有一支神笔。
如果我也有支神笔那多好呀!
我要画出一幢幢楼房,一张张课桌椅,一本本书,让贫困山区的小朋友都能和我们一样上学读书。
我还要为双目失明的人画一双双明亮的眼睛,让他们重见光明。
我要画上一棵棵大树、一盆盆鲜花、一片片草地、一条条清澈的小河,让我们的地球更洁净、美丽。
我还要画上一群群和平鹆,让它们飞向炮火连天的伊拉克,让战争远离他们。
我还要画药品、饮用水、食物?
?
运往伊拉克,让无家可归的人重建家园?
?
如果世界上真有神笔,那会不会是件好事呢?
我又深思起来,万一有些人用神笔画自己的想要的东西,那就不用劳动,成懒汉了;还有些贪得无厌的人整天为自己画金银财宝,还不满足;还有的人用神笔干坏事?
?
那我们的世界将会变成什么样呢?
看来,《神笔马良》终究还是个神话故事,他用神笔教育我们要多帮助穷人,惩罚坏蛋。
还教育我们人不能太贪,不然不会有好下场。
拥有一支神笔不过是个美好的愿望,但愿我们能用勤劳的双手、靠自己的聪明才智实现自己的一个个愿望。
一切真正的和伟大的东西,都是纯朴而谦逊的。
神笔马良故事读后感3
在假期里,我看了一本书,叫做神笔马良,这本中的马良,他父亲母亲去世了,在乡亲们的帮帮助下,以打柴,割草为生。
可是他连一支好用的笔都没有!
每当马良干活的时侯,他就用树枝画画,他画的活灵现,可他连一支笔都没有,连村民也为他而着急!
有一天,一位白胡子老人给了马良一支神笔,这支神笔,画什么就真是什么!
但是,马良不给贪图钱财的人画钱和聚宝盆!
如果,我拥有像马良一样的神笔,我会给没有地也结不出粮食来的穷人们画地和谋生的家什,而我决不会给贪图钱财的人画钱,我会给他画一些锄呀、耙呀,什么的,让他到地里干民活,结出好粮食来,能养活自己。
这本书中不但有神笔马良的故事,而且也有狼毫笔的来历和破缸记的故事。
作者洪汛涛就是想让小读者们知道:
这不但是一本有趣的故事书,而且这本书中也有我们前所未知的有名的故事,区区三个小故事,说不定就能让我们明白世间大道理。
我推荐大家看一看这本有趣的故事书!
这十几天来,天天连夜工作,但一点儿不觉得累。
神笔马良故事读后感4
前几天,我阅读了著名的神话故事《神笔马良》,这个故事告诉我们一个道理:
坚持就会成功。
这篇__记述了马良家里很穷,用心学画,没有笔就用树枝在地上画,经过多次练习,最后能把小母鸡画得像真的一样,老鹰都过来看,后来他意外地得到一支神笔,他用神笔帮助穷人,惩治坏人的故事。
读了这篇__,我明白了一个深刻的道理,学习的道路上不是一帆风顺的,会遇到许多困难,只有意志坚强、勇于战胜困难,坚持到底的人才能取得胜利。
就像马良他虽然贫穷,但是他能用心学画,刻苦练习,他笔下的东西才栩栩如生,有了神笔之后如虎添翼,而皇帝享受荣华富贵,一点都不刻苦,即使有了神笔,也画不成自己想要的东西。
这使我想起了参加画画现场比赛前的事:
一张画在家里往往都要练习很多遍,刚开始十分生疏,形状大小都很难把握,画一张要两小时,每天都要十点钟睡觉。
经过两三天练习后有点熟练了,可是爸妈还叫我练,心里想,已经很好了,不用再练了,我心里打起了退堂鼓,想讨价还价,我对爸妈说:
今天能不能只画人头啊?
爸爸对我说:
你线描没练好怎么上色呢,何况参加比赛的同学个个都是高手,你是代表班级参赛的,没有付出比别人更多的努力是不会取得好成绩的,在爸爸妈妈的开导下,我咬紧牙关,鼓足了劲,每天家庭作业完成后都练习一张,就这样坚持了一周,最后画一张画只用一小时了,而且默画得十分逼真,比赛时得心应手,取得了好成绩。
现在想起来,这不正说明了坚持就是胜利、只要有决心、有毅力、勇于战胜困难,就会取得成功这一道理吗?
在学习中,我要向马良学习,学习他的有志气,不怕艰苦的精神,但我知道神笔是不存在的,只有遇到困难不退缩,不害怕,勇敢坚强地去面对学习路上的拦路虎,成功必定属于永远坚持的人。
世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。
神笔马良故事读后感5
《神笔马良》是古代神话故事,坚信大家都知道一个叫马良的小孩有一支神笔却不知道这个神笔的来历,一开始我也不知道神笔是这么来的,看了《神笔马良》大电影后才知道是有一位叫泼墨仙人的老神仙送给马良的。
故事是这样的:
从前,马良和他的小伙伴—小面、花灯子住在美丽的百花村。
他们过着无忧无虑的生活。
但是天有不测风云,一天,一个邪恶将军携持着小皇帝来到百花村。
他派遣自己的部队向这个小山村发起各种挑衅,并且命令村民务必在三天内搬出百花村,否则将给予惩罚。
泼墨仙人料到百花村会有此劫难,就下凡来到百花村,寻找能够拯救百花村的人,这个人务必具有勇气,智慧,善良,而这人正是马良,泼墨仙人找到了马良并将神笔送于马良,这支神笔无所不能,画的东西都活灵活现。
马良画出了5个小伙伴——花猫,老鼠,茶壶,摇钱树,黄牛与马良一齐帮忙村民躲过了邪恶将军的种种刁难。
但不幸的是,马良中了将军的阴谋,马良为了救伙伴们,马良被画成了一团墨水,神笔也被抢了。
将军想用这支笔画许多武器,来撑霸他的野心把小皇帝变成了墨水狗但是他即使使出了浑身解数画出来了都是墨水武器。
将军一生气就把神笔扔进炉火中,庆幸的是老鼠用他的智慧又把神笔拿了回来,神笔只有马良才能让他发挥神力,这时在另一边的花猫和花灯子正在想办法把马良从墨水中救出来,花猫想了一个办法让花灯子把手伸进墨水里,正因花猫是画的不能进入墨水里,因此花灯子很快的找到了马良,马良用智慧阻止了大将军的前进,毁掉了他
们的车,没想到大将军还是死性不改,用全村人的性命要挟马良,马良只好听从大将军的,将军要求他画一座金山,马良照做了。
马良把金山放在天上,大将军又叫马良再画了一艘飞船,将军乘着飞船飞上了金山,正因大将军的贪婪结果金山融化了,将军也变成了金雕像,再也不能胡作非为了。
马良之因此能画出许多美丽的画,是正因他拥有一颗金子般乐于助人的心。
大将军会变成金子是正因他的那颗贪婪的心,因此做人不能贪婪。
其实,这个世界上并没有真正的神笔,但只要我们每个人都拥有一颗善良,勇气,智慧的心,我坚信我们每一个人都是“神笔马良”而不是“大将军”,让我们用善良,智慧,勇气的心去帮忙需要帮忙的人吧,在人生的白纸上用心画出一幅美丽生动的画。
从不获胜的人很少失败,从不攀登的人很少跌交。
神笔马良故事读后感6
从小到大,我读了不少书,但我最爱看的,还是吴讯涛先生写的《神笔马良》。
《神笔马良》作者吴讯涛先生,是著名儿童文学家,理论家,教育家和社会活动家。
因为创作《神笔马良》,而被誉为神笔马良之父,下面让我们来介绍一下《神笔马良》吧!
很久以前,有个穷孩子叫马良,他很喜欢画画,可是没钱买笔,可他不死心,用指头,草根,在泥地上画画,见到什么画什么,终于,有一天,他梦见了一支白胡子老爷爷,老爷爷给他一支笔,告诉他:
“马良,你现在有一支笔了,一定要为穷人画画。
”马良醒来后,立刻画了一只公鸡,没想到,他居然活了,“喔喔喔”大叫起来,原来白胡子老爷爷给的是个神笔。
从此以后,他遵从老爷爷的话,一心一意为穷人画画,利用智慧逃脱了大官,马良又回到村里,给穷人画画了。
马良,这个有一支神笔的年轻人,他是中国孩子正义的化身,他的自由精神应当发扬光大,崭传长存。
神笔,中华民族文化的博大理想象征。
《神笔马良》是20世纪中国影响最大的中国故事,是世界儿童文学宝库中的一颗璀璨的中国明星,它激励一代又一代读者,为他们带来真善美,从中取得为争取美好的明天的信心,力量和勇气。
《神笔马良》真的是一本非常好的书,有时间仔细读一读吧,相信大家读过后,一定会终生受益。
学而不思则罔,思而不学则殆。
神笔马良故事读后感7
“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠那得清如许?
为有源头活水来。
”古人百年前的呐喊回荡至今。
本栏目将通过好书推荐、书中精彩片段分享以及读书心得及征文展示的方式,为广大朗读爱好者提供一个学习、交流的平台。
用无声的文字,有声的朗读,浸润心灵,开阔视野,在全县营造“多读书、读好书、读书好”的良好氛围,让书香溢满杜尔伯特草原。
我在家读了《神笔马良》这个故事。
书中的主人公马良真善良,他专门帮助穷苦的人画画;马良真勇敢,他敢和凶狠的大官做斗争;马良真聪明,他用他的智慧斗败了贪婪的大官。
读了这本书,我体会到了作者洪汛涛的构思是多么的奇妙、多么的神奇,并从中读懂了做事要刻苦、耐心和恒心。
我真佩服马良!
我好羡慕马良有一枝神笔,我多么想我也有一枝马良的神笔,我也要帮助别人。
假如我有一支像马良那样的神笔,我要为三年二班的同学们画出许多有趣的书,让他们在疫情期间在家里也能好好读书。
要为妈妈画出很多面膜,让妈妈永远年轻、漂亮。
我也要画出一栋栋房子,让农村贫困的人们过上幸福的生活,我还要画一瓶神奇的药水,能抗击像新型冠状病毒一样的任何病毒,给人们一个个健康的好身体。
我要用神笔为祖国做很多很多贡献......
对人生命的最大威胁是以车代步,而不是交通事故。
神笔马良故事读后感8
《神笔马良》这部中国神话故事,想必都是家喻户晓、老幼皆知了,我当然也不例外了啦。
《神笔马良》这个故事给我留下了深刻的印象。
犹其是马良拥有神笔,被官吏抓走后,马良那种不畏权势所屈服,不被金钱所诱惑的精神,深深地感动了我。
最后,小马良用智慧去打败官吏的步骤也深深地震憾了我。
虽然,这只是一个普普通通的神话故事,但是,马良的这种只给穷人画画,而不给富人画画的精神,却在古往今来,出现了不少相似的例子,比如说:
少年时代的周恩来,就说过这样一句让听者都不约而同肃然起敬的话:
我要为中华之崛起而读书!
我们作为一名小学生,读书的目的不是为了挣大钱,也不是为了做大官,而是为了祖国的未来更加美好而努力读书,而是为了祖国的建设更加发达勤奋读书。
“我只会帮助穷人们画画,而不帮富人们画画”马良就是抱着这种良好的态度去画画,所以才会得到老神仙的一支神笔。
少年时代的周恩来也是抱着这种良好的态度去认真地学习,最后成了中国历史上的伟人。
因此,我们在办事、学习的时候,态度一定要端正,目标一定要明确。
否则,结果一定会是一事无成。
我从《神笔马良》中学到了:
我们在学习的旅途中,一定要刻苦学习本领,即使条件不好,也要坚持不懈,学习好本领,多用心苦练就能成功。
学成以后,一定要做个正直的人,多帮助贫苦的人们,也不要被邪恶势力所压倒,更不要被有财势的人所利用。
我们现在的任何条件都要比马良的好多了,就要更加刻苦学习,长大了为祖国做贡献。
时间是一切财富中最宝贵的财富。
神笔马良故事读后感9
《神笔马良》是一个很有趣的童话故事,马良这个人物形象描写得细腻生动,深受儿童读者的喜欢。
他勤奋好学,不怕困难,勇敢机智的个性值得广大儿童学习和模仿,所以我觉得这篇童话很值得儿童阅读和学习。
当今社会中,广大的家长都对自己的孩子关爱有加,舍不得让他们吃苦。
所以很多儿童都像温室里的花朵一样,经受不起风吹雨打,遇到一点点的挫折就打退堂鼓。
但是故事中的马良就不一样了,他给儿童一个崭新的形象,他是那么坚强,不怕苦不怕累,而且为了自己的理想而努力学习的精神更是因该值得儿童学习的。
他喜欢作画,但是因为家里穷而北老师唾骂,他没有放弃自己想学作画的决心,他认为穷人家的孩子也可以学好自己想学的东西。
而且也用行动证明了他也可以学得很好。
从他的行动中,我们看到了一个非常热爱作画的小男孩,在学习作画的过程中,他是那么努力,随时随地都在学习,因此才有他后来的成就。
但是相比之下,那些险恶的人们也给了孩子们教育,让他们知道了这个世界上也是存在恶势力的。
但是马良面对他们的.时候却是勇敢的,那种不屈服,敢于与恶势力作斗争的精神更值得儿童去学习。
故事的结局是颇有戏剧性的,但是总的来说是一个美好的结局,马良用他的才识和聪明智慧战胜了恶势力,取得了最终的胜利。
勤勉的人,每周七个全天;懒惰的人,每周七个早晨。
神笔马良故事读后感10
今天我读了神笔马良这本书,这一本书深深地吸引我。
这本书主要写有个男孩名叫马良,他喜欢画画,因为家里穷买不起笔,只能够用树枝在泥土画画。
一天晚上,马良干完活回家休息之后,突然一位老爷爷出现在马良前面,老爷爷递给马良一只神笔,让马良给穷人画画。
马良以为是梦,醒来后手里真的拿着老爷爷给他的笔。
马良每天给穷人画画,人们都很喜欢他。
不久,大官知道马良有只神笔,就把马良抓过来叫马良画摇钱树,马良不肯。
于是他画了一片大海,在海里画了一座金山。
大官说:
“画一艘船去运金子。
”马良画了一艘船,大官上了船,船慢慢地向金山开去。
大官嫌太慢,大官对马良说:
“画点风。
”马良加几笔粗大的风,船被吹得东倒西歪。
船翻了,大官被淹死了。
马良仍然和以前一样善良、一样勇敢、一样乐于助人。
我们应该像马良一样的善良、一样勇敢、正直,有乐于助人的精神,马良就是我们学习的好榜样。
假如我有一只马良的神笔,我会给买不起车的穷人画车,让他们不会走路太累。
假如我有一只马良的神笔,我会给买不起学习用品的小朋友,画很多学习用品让他们好好学习。
假如我有一只马良的神笔,我会给村里的小朋友画很多电视机,让他们看电视。
马良是我们学习的好榜样,马良是我们学习的指路灯。
事非经过不知难。
神笔马良故事读后感11
今天,我读了《神笔马良》这个故事心情久久不能平静。
故事讲的是从前有
个叫马良的穷孩子,他非常喜欢画画,可是又买不起笔,就用树枝当作笔来画。
有一天晚上,一位老爷爷送给他一支神笔,马良用这支神笔为穷人画了许多他们需要的东西。
城里的大官知道后,就把马良抓起来,要为他们画许多金银财宝。
马良不顺从,用神笔一次次脱险,最后还把大官淹死了。
马良又回到家乡继续给乡亲们画画。
读了这个故事后,我知道马良是一个勇敢、聪明、善良的好孩子。
我希望我也有一支像马良一样的神笔,这样就能够给穷人画一些粮食,让他们有粮食吃而不会挨饿;能给灾区的小朋友画学习工具,让他们好好读书;能给大作家海伦凯勒画一双明亮的眼睛,让她重现光明,可以写好多的书给我们看,让我们开心、快乐;能给老师画一颗仙草,老师吃了皱纹不会爬上额头,让老师永远年轻,天天给我们讲知识,使我们有力量!
我更希望用这支神笔为大漠画上绿洲,用它驱除世界上一切邪恶和肮脏,让我们所有人世世代代无忧无虑地居住在这个美丽的星球上!
友谊永远是一个甜柔的责任,从来不是一种机会。
神笔马良故事读后感12
今天我要向大家介绍一下《神笔马良》这本书,这里有一位小男孩,名字叫马良他家境很贫寒,父母早逝靠自己双手打拼最终活了下来。
乡亲们也很帮助他,虽然马良家有着这样的悲惨遭遇,但是他非常喜欢画画。
他家祖辈都很穷,都是种地的农民,买不起一支好笔!
有一天有位白胡子老人突然出现在马良的面前,这位白胡须老人送给马良一支笔。
白胡须老人说:
“这是一支神奇的笔,你一定要好好保管它转身就飞走了。
马良得到这支神奇的笔后就在墙上画一只大公鸡,大公鸡竟然活了。
从此之后马良每天帮助那些穷苦人画东西,乡亲们也很感激他,从些以后马良的这支神笔传开了。
他用了自己的智慧打败了贪财的皇帝并充分地发挥了自己的特长(画画)。
我觉得故事里的马良是一个勇敢、充满智慧、机智、乐于助人的人。
他干了这些好事后有人说他回乡了?
有人说他继续给人画画了?
我觉得最好的还是这一个答案:
“他帮助了孩子们重新获得了他们那些甜甜的笑脸。
”
我觉得整篇__让我感受到马良是一个很好的孩子,他给了我一个很好的印象。
马良还是一个很懂事的孩子,他只给那些做有意义的事情的人给予帮助。
他还是一个很可怜的孩子!
出身贫寒,刚出生父母就离开了这个人世间。
我觉得整本书给我带来的体会是:
“我们要向马良学习,学习他那些优良的品质”。
我真佩服这本书的作者,他就是洪汛涛。
他可以把这本书写的这样翔实可信!
我要向他多多地学习!
我一定要随之不断地努力、上进、奋斗。
我的目标就是写作更精彩,更丰富,更优良!
重复别人所说的话,只需要教育;而要挑战别人所说的话,则需要头脑。
神笔马良故事读后感13
今天我读了一本书,名字叫做《神笔马良》。
文中写到马良想学画画,但是因为家里很穷,买不起纸和笔,只好用树枝在地上画画。
有一天他在房间里睡觉,做了一个梦:
房间里突然闪出一道金光,一位白胡子老头站在他面前,给了他一支神笔,并对他说:
“马良,记住你自己说过的话——-专给穷人画画。
”马良一觉醒来,发现他手上真的有一支笔。
从此,他拿着这支笔开始给穷人画画。
他看到农民伯伯在耕田,就给农民画了一头牛;他看到穷人孩子在担水,就给孩子画了水车。
我非常羡慕马良,因为他有一支神奇的笔,想要什么就画什么。
如果我有一支像马良一样的神笔。
我要拿它来画什么呢?
在炎热的夏天,我要给班上的女孩子每人画一条漂亮的裙子,她们收到裙子一定会高兴地跳起来;我要给弟弟画许多的玩具,弟弟收到玩具时一定会咯咯地笑;我要给卖火柴的小女孩画一双棉鞋,她实在太可怜了;我要给海伦凯勒。
画一双明亮的眼睛,让她看到五彩缤纷的大千世界,我还要给她画一对耳朵,让她听到各种各样的声音;最后我要给所有失明的孩子画眼睛,咱们太想亲眼看看世界了。
马良的神笔虽好,但是我知道世界上没有这样一支笔。
无论怎样,我都会向马良学习,像他一样乐于助人。
通过赞美,别人身上的优点就成为了自己的财富。
神笔马良故事读后感14
端午节三天,我阅读了一本《神话故事》。
通过阅读这本书,我知道了很多神话故事,如《神笔马良》、《女娲补天》、《鲤鱼跳龙门》、《八仙过海》、《哪吒闹海》等。
这些故事每个都生动有趣,内容丰富,栩栩如生。
在这本书中,我最喜欢的是——《神笔马良》。
《神笔马良》这篇故事,我被她深深的感动了。
这篇故事的内容是这样的:
很久以前,有个孩子叫马良。
父亲母亲早就死了,靠他自己打柴、割草过日子。
他从小喜欢学画,可是,他穷得连一支笔也没有啊!
他放牛时,就折一根树枝,在沙地上学画飞鸟。
马良的画越画越好,财主让他画画,他坚决不肯。
一天夜里他做了一个梦,梦见一个白胡子的老人,把一支笔送给他:
“这是一支神笔,要好好用它!
”马良接过来一看,那笔金光灿灿的;拿在手上,沉甸甸的。
他喜得蹦起来:
“谢谢你,老爷爷,……”马良的话没有说完,白胡子老人已经不见了。
马良一惊,就醒过来,揉揉眼睛,原来是个梦呢!
可又不是梦啊!
那支笔不是很好地在自己的手里吗!
他用笔画了一只鸟,鸟扑扑翅膀,飞到天上去,对他喊喊喳喳地唱起歌来。
他用笔画了一条鱼,鱼弯弯尾巴,游进水里去,对他一摇一摆地跳起舞来。
他乐极了,说:
“这神笔,多好呀!
”
天下没有不透风的墙,消息很快地传进了县官的耳朵。
这县官,马良画画,马良就画了一艘大船,等他们上船之后,就不停的画大风浪,风浪越来越大,最后把船打翻了,县官和他的手下掉进大海淹死了。
这个故事让我明白了人不要贪心,也不要不要有害人之心。
希望大家也去看看这本书,也一定会有很多感受的
创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。
神笔马良故事读后感15
暑假里老师布置读《神笔马良》这本书。
这是个感人的故事。
马良靠他的善良、执着,得到了神笔,又用神笔造福百姓,惩治坏人。
我想,假如我也有一支神笔,那该多好啊!
假如我有一支神笔,我要飞到被洪水侵袭的村庄,这里正遭遇罕见的洪灾,一片片良田被淹没,一座座桥梁被冲毁,一栋栋房子倒塌,一个个家庭居无定所,看着这样的情景,我的眼睛充满了泪水,我赶快拿出神笔“刷,刷,刷”地画起来。
崭新的房屋,宽阔的马路,坚固的桥梁,齐全的家电,一切都变成现实,人们直夸我是个好孩子,哈哈,我的神笔可立了大功。
假如我有一支神笔,我要直奔祖国的西南灾区。
这里刚刚发生百年难遇的旱灾,处处是干裂的土地,一片荒凉,“我要让它恢复往日的美丽”,我大笔一挥:
江河、池塘、水库出现了,清凌凌的水,田里长满了金灿灿的稻谷,红通通的高梁,白花花的棉花,果树上结满了果子,人们的脸上露出了满意的笑容。
假如我有一支神笔那该多好啊!
生命短促,只有美德能将它流传到辽远的后世。
神笔马良故事读后感16
今天我读了一本书,叫做《神笔马良》。
这本书讲的是有一个小孩叫马良,他的父母很早就去世了,只能靠自己打柴、割草过日子。
他很喜欢画画,可是他一支笔也没有。
只能在上山打柴时,每天折一根树枝,在沙地上画画。
一年一年过去了,马良学画画从没有一天间断过。
当然,他的画画进步也很大啦。
一天晚上,马良躺在窑洞里,很快就睡着了。
半夜不知什么时候,洞里发出了一道五彩的光芒,来了一个白胡子的老人,他给了马liang一支神笔。
还说:
“马良,好好珍惜它。
”马liang一惊,就醒了过来。
他以为是梦,可那不是梦。
马良拿起笔,从家里跑了出去,他在地面上试了一试,他画出来的东西变成了真的,马良很高兴。
他拿着神笔为穷人们画需要的东西。
大财主听说了,去抓马良。
马良灵机一动,画出了一匹马,跑出村了。
他到了城里,皇帝派人把马良抓起来。
皇帝要马良画一个摇钱树,马良先画了一片大海,然后,他画了一棵摇钱树,画在海的对岸,再画一艘船给皇帝。
皇帝坐上船,说:
“太慢了。
”马良画了几阵风,皇帝说:
“风够了。
”马良不听,继续画风。
船翻了,皇帝淹死了。
这个故事告诉我们,要像马良一样做好事帮助别人,不能像大财主和皇帝一样贪心。
这让我想到了《增广贤文》里的一句,“善有善报,恶有恶报,不是不报,日子未到。
”
人生的光荣,不在永不失败,而在于能够屡仆屡起。
神笔马良故事读后感17
歌德曾经说过:
“读一本好书,就是和一位品德高尚的人谈话。
”读了《神笔马良》这本书,我深受感动。
马良从小就特别喜欢画画,画什么像什么,可是他家里很穷,买不起笔。
他梦想着拥有一支属于自己的笔,连睡觉
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