三年级上册语文试题 第八单元测试题含答案人教部编版.docx
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三年级上册语文试题 第八单元测试题含答案人教部编版.docx
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三年级上册语文试题第八单元测试题含答案人教部编版
三年级语文上册第八单元测试卷
一、卷面书写。
(2分)
要求:
做到卷面整洁,书写工整。
二、看拼音,写词语。
(12分)
yáohuànghuòzhěkěndìng
shǒuzhǎngjiāowàishuāngtuǐ
三、给加点字选择正确的解释。
(6分)
(1)群儿戏于庭。
( )
A.玩 B.嘲笑
(2)众皆弃去。
( )
A.离开 B.全,都
(3)老师傅眼神差了点儿。
( )
A.不同 B.错误 C.不好
四、按要求写词语 。
(8分)
坑坑洼洼(AABB式):
________、________、________
越剪越短(ABAC式):
________、________、________
目瞪口呆(含有“目”字):
________、________、________
层层梯田(AABC式):
________、________、________
五、查字典,填一填。
(5分)
“持”用音序查字法,先查音序___,再查音节___;按部首查字法,先查部首____,再查___画。
(2分)
“持”在字典中的意思有:
A.抱有(某种见解、态度等);B.拿着,握着;C.支持,保持。
选择相应解释的序号填在下面句子后面的括号里。
(3分)
(1)光持石击瓮破之。
()
(2)我对这件事持不同意见。
()
(3)他虽然感觉到身体不太舒服,仍坚持着上完了今天的课。
()
六、按要求写句子。
(8分)
(1)英子给我来信说:
“我永远不会忘记那掌声。
”(改为转述句)
_________________________________________________________
(2)小庙被烟雾淹没了。
(改为“把”字句)
_________________________________________________________
(3)敌机不断地在上空吼叫。
(改为比喻句)
_________________________________________________________
(4)例:
那只灰雀在枝头歌唱。
那只胸脯深红的灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
妈妈在公园里散步。
_________________________________________________________
七、日积月累。
(8分)
(1)用现代汉语翻译下面的句子。
众皆弃去。
____________________________________________________________________
(2)树上有三只灰雀:
两只胸脯是________,一只胸脯是深红的。
(3)齐会战斗进行了________,胜利结束了。
白求恩大夫在手术台旁,连续工作了________。
(4)________,不贰过。
(5)仁者爱人,________。
(6)________,暖于布帛;_____
___,深于矛戟。
八、阅读理解(21分)
(一)课内阅读(9分)
掌声(节选)
从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。
她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。
几年以后,我们上了不同的中学。
英子给我来信说:
“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。
大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。
”
1.“同学们并没有歧视我”指的是_________________________________。
(2分)
2.从文中画横线的句子中,我们能感受到英子变得________________,英子能有这样的变化,是因为________________________________。
(4分)
3.你获得过掌声吗?
当时心情怎样?
(3分)
_____________________________________________________________________
(二)课外阅读。
(12分)
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。
刺猬的四(肢 枝)很短,跑起来很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。
除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。
遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不仅用硬刺(保护 保卫)自己,还用它来搬东西呢!
夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bi)着瓜溜走了。
1.选择文中括号里正确的读音或字词,用“√”画出来。
(2分,每空0.5分)
2.文章是围绕哪句话来写的?
用“________”画出来。
(2分)
3.我来露一手:
根据短文填空。
(4分,每空0.5分)
刺猬的头________,眼睛和耳朵________,牙齿________,门牙________。
它们的四条腿________,跑起来很快。
爪子________、________。
浑身长满了________。
4.选一选:
下列句子中哪个是打比方的?
在括号里打“√”。
(2分)
(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。
( )
(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。
( )
5.想一想:
仔细读读短文,看看刺猬的硬刺有哪些作用?
(2分)
_____________________________________________________________________九、习作乐园。
(30分)
题目:
那次玩得真高兴
要求:
回忆你曾经玩得特别开心,印象特别深刻的一件事情,按照一定的顺序叙述出来。
语句要通顺,内容要具体,要表达出当时快乐的心情。
参考答案:
二、摇晃或者肯定手掌郊外双腿
三、
(1)A
(2)B (3)C
四、
(1)规规矩矩;摇摇晃晃;密密层层;越修越糟;一摇一晃;三天三夜;耳闻目睹;怒目圆睁;目不暇接;耿耿于怀;蒙蒙细雨;闪闪发光
五、查字典,填一填。
“持”用音序查字法,先查音序__C__,再查音节__chi__;按部首查字法,先查部首__扌__,再查__六__画。
“持”在字典中的意思有:
A.抱有(某种见解、态度等);B.拿着,握着;C.支持,保持。
选择相应解释的序号填在下面句子后面的括号里。
(1)光持石击瓮破之。
(B)
(2)我对这件事持不同意见。
(A)
(3)他虽然感觉到身体不太舒服,仍坚持着上完了今天的课。
(C)
六、
(1)英子给我来信说,她永远不会忘记那掌声。
(2)烟雾把小庙淹没了。
(3)示例:
敌机像魔鬼一样不断地在上空吼叫。
(4)妈妈在美丽的公园里悠闲地散步。
七、
(1)大家吓得都跑了。
(2)粉红的
(3)三天三夜;六十九个小时
(4)不迁怒
(5)有礼者敬人
(6)与人善言;伤人以言
八、
(一)1.大家没有看不起“我”,没有把“我”当不正常的同学看待
2.快乐、自信 同学们给英子的两次掌声让英子改变了生活态度
3.示例:
我获得过掌声。
在别人为我鼓掌时,我的心里充满自信。
(二)1.肢 quán 保护 bēi
2.刺猬是一种有趣的小动物。
3.尖尖的 很小 非常锋利 特别长 很短 锐利 有力 硬刺
4.
(1)√ 5.不仅用硬刺保卫自己,还用它来搬东西呢!
通师一附2018-2019学年度第一学期
三年级语文七八单元练习
一、读拼音,写词语。
(16分)
yǎn zòu gǎn shòu guǎngchǎng qiāo dǎ
(
cháo shī hū ránchì bǎng cōng míng
二、形近字组词。
(8分)
鸣()伸()猎()沟()
鸡()神()惜()钩()
三、选词填空。
(6分)
陆续连续继续
1.老师鼓励我们()努力,争取取得更好的成绩。
2.大雨()下了两天两夜。
3.早晨,同学们()来到校园。
注视环视凝视
4.他()四周,没有发现妹妹的身影。
5.小花猫趴在墙角,屏息(),等老鼠出洞。
6.值班的警察警惕地()着窗外发生的一切。
四、给下列带点的字选择正确的解释。
(8分)
沉重:
①分量大;②(心情)忧郁,不愉快
1.父亲说:
“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。
”()
2.听到这样的消息,我的心情很沉重。
()
清楚:
①对事物了解得很透彻;②明白,有条理。
3.我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙噗的一声掉了下来。
()
4.他离我很近,我很清楚他的生活习惯。
()
五、按照要求写句子。
(6分)
1.刺猬把散落的红枣逐个归拢到一起。
(改为“被”字句)
2.动物是大自然的歌手。
(改为反问句)
3.那个东西一定没有发明我在监视它。
(修改病句)
六、按课文的内容填空。
(15分)
1.,闻歌始觉有人来。
2.,不贰过。
3.仁者爱人,。
4.若爱。
5.与人善言,;伤人以言,。
6.小溪淙淙地,河流潺潺地,大海哗啦啦地。
从一首轻快的,唱到波澜壮阔的。
7.罗裙裁,芙蓉。
《采莲曲》
七、课内阅读。
(14分)
(一)
我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙就噗的一声掉了下来。
听得出,摔得还挺重呢!
我恍然大悟:
这不是刺猬吗?
很快,它又慢慢地活动起来了,看样子,劲头比上树的时候足多了。
它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起,然后就地打了一个滚儿。
你猜怎么着,归拢的那堆红枣,全都扎在它的背上了。
立刻,它的身子“长”大了一圈。
也许是怕被人发现吧,它驮着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了……
我暗暗钦佩:
聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊!
1.写出下面词语的近义词。
(2分)
钦佩——()本事——()
2.选文第三段写了刺猬偷枣的过程,请从中找出描写刺猬偷枣动作的词语,用“○”在文中圈出来。
(3分)
3.选文中,作者一开始称刺猬是“那个家伙”,后来变成“小东西”,从中作者对刺猬的情感变化是怎样的?
(3分)
(二)
从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。
她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。
几年以后,我们上了不同的中学。
英子给我来信说:
“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。
大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。
”
1.英子走出自卑后的具体表现是什么?
在文中用“”画出来。
(2分)
2.是什么让英子发生了变化?
(2分)
3.“微笑着面对生活”指的是()(2分)
A.对任何事情都要微笑。
B.面对困难有勇气、不退缩,对生活充满信心。
八、课外阅读。
(27分)
最贵的蛋是笨蛋
阿瓜是个智力有缺陷的小孩。
在三年级
(1)班里,他的成绩是倒数第一。
同学们常取笑他,说头大不中用。
每天放学后值日生搞卫生,他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。
更绝的是,白天上课,每隔两节课,他就会条件反射似地把垃圾桶拿到洗手台前认真刷。
原先最脏臭的角落,因为阿瓜的负责变成了教室内最醒目的净土。
他总是微笑着,并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。
有一次,老师出了一个脑筋急转弯的问题:
世界上最贵的蛋是什么蛋?
有人说是金蛋,有人说是原子“弹”,有人说是脸蛋,这时,阿瓜也举手发言,高兴地说:
“是笨蛋,因为大家都叫人笨蛋!
”
同学们笑了,老师却没有笑,她走过去轻拍阿瓜的脑瓜说:
“是的,你最贵!
”
阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。
五个冬天下雨的傍晚,在回家的路上,阿瓜看见一位踽踽独行的同学,他知道该同学的家离学校较远,便央求妈妈顺道载同学回家,可惜因摩托车后座装了个铁篮子,无法再多载另一个人而作罢。
回家后,妈妈忙着在厨房做饭,却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音,出门一看,原来是阿瓜正满头大汗用老虎钳子在拆掉铁篮子……
妈妈深深地叹了口气但眼里却涌出了泪花。
多么笨的孩子啊,又是多么善良的宝贝!
中因为笨才善良,还是因为善良,才显得笨?
1.阿瓜在班级里做的事有①;②。
(4分)
2.老师说阿瓜是最贵的,因为()(2分)
A.阿瓜智力有缺陷,老师哄他。
B.同学们笑阿瓜,老师只好安慰他。
C.阿瓜纯真善良,老师认为这非常可贵。
3.阿瓜拆妈妈摩托车后座的铁篮子是为了。
(3分)
我出生在天津,却是在科尔沁草原长大的。
我爱大草原,特别爱大草原的春天。
科尔沁草原位于内蒙古大兴安岭南端。
那里地势平坦,水草丰茂,是个天然牧场。
春天,冰雪融化,万物复苏。
春风在碧蓝如洗的天空中放牧着白云。
春雨轻洒,草儿发芽,大地一片青青。
白蘑菇般的蒙古包点缀在绿茵如毯的草原上,格外醒目。
牧羊姑娘那动听的歌声在草原上回荡。
成群的牛羊,像天上的片片白云飘落大地,真是美景如画呀!
瞧,迎春花也从梦中醒来了,在春风中拼命地摇动着枝叶,摇呀摇,摇出了一朵朵金灿灿的小黄花,在一片绿草中闪烁着,像点点黄金。
啊,万马奔腾,使人雄心勃勃;牛羊成群,让人感到祥和、舒适;悠扬、清脆的歌声,更像杯杯好酒,使人如痴如醉。
1.给短文拟一个恰当的题目,写在文前的横线上。
(3分)
2.用“”画出一个比喻句,这句话中作者把比作。
用“”画出一个拟人句,这句话中作者把当作人来写。
(5分)
3.科尔沁草原位于。
它的地理特点是:
。
(4分)
4.短文的中心句是:
。
(2分)
5.作者为什么爱大草原?
(4分)
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