九年级下册历史知识点精华总结.docx
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九年级下册历史知识点精华总结
九年级下册
第一单元苏联社会主义道路的探索
第1课俄国十月革命导学案
(战争引发革命,革命制止战争。
)
一、新时代的曙光:
(一)二月革命时间:
1917年3月二月革命的性质:
__________
(二)俄国十月革命(彼得格勒武装起义)时间:
___年____月____日(俄历10月25日),彼得格勒领导人:
______主力:
____和_____
(8)结果:
推翻了资产阶级临时政府统治,_____________________,______当选为主席,苏维埃政权随即在全国范围内建立。
(三)巩固苏维埃政权外交:
__________;
二、十月革命胜利的历史意义
1.__________________________________________________(性质)
2.____________________________________________________(国内)
3.十月革命的胜利沉重打击了帝国主义的殖民统治,推动了国际社会主义运动的发展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
(国际)
三、“十月革命一声炮响,给中国送来了马克思主义。
”-------毛泽东你怎样理解这句话(俄国十月革命的发生,对中国革命产生了怎样的影响)(抄写)?
1._____________________2._______________3._______________
四、试比较俄国革命和中国革命取得胜利的方式有何不同?
有何启示?
(抄写)
革命道路(方式):
中国:
________________,______________________;
俄国:
____________________,_____________。
启示:
1.马克思列宁主义要与中国具体实践相结合,才能获得了胜利。
2.___________________________
五、马克思主义在中国开始传播是哪次运动中?
在中国最早宣传马克思主义的人是谁?
(抄写)
1.______________________;2._________________
六、有学者将国际共产主义运动在20世纪20年代之前的发展特点简要的归纳为“社会主义有空想到科学,由理论到实践,由理想到现实。
”对应的历史史实是:
(1)社会主义有空想到科学标志:
__________________________;
(2)由理论到实践标志:
__________
(3)由理想到现实标志:
____________________;
(4)中国首次宣传社会主义的运动是:
____________________
七、一战和俄国十月革命的关系:
_____________________________________
第2课对社会主义道路的探索
一、列宁对社会主义道路的探索
经济上(探索):
______________________
背景:
国内战争结束后,苏维埃政权面临的首要任务是恢复被战争严重破坏了的经济。
新经济政策:
时间:
____________
实施者:
列宁
性质:
____________________________
内容:
______________________________
作用:
________________________________
启示:
_____________________________________
政治上(探索):
______________________
时间:
1922年底
全称:
苏维埃社会主义共和国联盟
最初的四个加盟国,后扩大为15个。
斯大林的探索:
经济上:
1、________________________
时间:
1928年-1937年,苏联先后完成了第一、第二个五年计划,重点发展_____________。
作用:
______________________________________________________________________2.加快了农业集体化的步伐。
联系:
中国的人民公社化和一五计划。
政治上:
苏联1936年新宪法1936年新宪法宣布苏联是“___________________”意义:
新宪法的的制定,标志着_________________________形成。
也标志着苏联____________________(中国三大改造完成标志着社会主义制度的确立)(抄写),_________________________也被称为斯大林模式。
斯大林模式的评价:
在一定历史阶段发挥过积极作用,(如促进两个五年计划取得巨大成就。
)但弊端严重,阻碍苏联____________________持续发展,妨碍了社会主义优越性的发挥。
俄国名称的变化:
沙 俄(1917年前)
苏 俄(1917年—1922年)
苏 联(1922年—1991年)
俄罗斯(1991年—至今)
第3课凡尔赛——华盛顿体系
(即:
一战后的世界格局)
一、巴黎和会
1.时间:
2.目的:
3.操纵国:
4.(抄)巴黎和会的实质:
5.结果:
1919年6月,协约国同战败国德国签订《》(《对德和约》)
6.最能体现巴黎和会分赃性质的内容是。
7.《凡尔赛和约》规定德国在山东的全部权益由继承,(从而引发了中国的爆发,揭开了中国革命的开端)。
8.凡尔赛体系的影响:
《凡尔赛和约》加上对奥和约、对土和约、对匈和约、对保和约、构成凡尔赛体系,确立了帝国主义列强在的统治秩序
9.1920年建立,由英、法两国操纵,是战后帝国主义维护资本主义世界秩序的工具
二、华盛顿会议(对亚太地区的安排)
1.目的:
协调列强在地区利益(尤其是国和国矛盾)
2.时间:
1921-1922年地点:
美国华盛顿
3.参加国:
美、英、法、日、意、荷、比、葡、中
4.操纵国:
5、结果:
签订《四国条约》、《五国条约》、《九国公约》。
1922年《九国公约》:
公约宣称尊重中国的主权和独立及领土的完整,遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。
6.华盛顿会议的影响:
确立了帝国主义列强在地区统治秩序。
7.《九国公约》的影响:
对中国:
对日本:
对美国:
6.凡尔赛——华盛顿体系的评价:
1.实质:
体系。
3.
第4课经济大危机
1、经济危机开始的标志:
_______年,___________________________。
2、为了应对经济危机,1933年,美国实行了____________________。
3、实行新政的根本目的是___________________________________________。
4、实行新政直接目的是_____________________________________________。
5、罗斯福新政“新”(创新点、新的含义)在何处?
答:
____________________________________________________________。
6、罗斯福新政的性质(实质)是:
__________________________________________。
7、罗斯福改革的措施中,其中心措施是__________________,有何作用_______________________。
有助于民生的措施是________________________。
8、罗斯福新政的作用?
答:
对美国:
_______________________________________________________。
对世界:
_______________________________________________________。
9、罗斯福新政对我们现在经济建设有何启示?
答:
________________________________________________________________。
10、列举不改变社会性质而成功的改革?
答:
①_________________②__________________③________________。
第5课法西斯势力的猖獗
1、_________年,_________上台,标志着德国法西斯政权的建立,也标志着世界大战的___________的形成。
2、1922年,法西斯党徒向罗马进军,标志着意大利法西斯政权的建立。
3、________年,日本______建立法西斯政权,标志着世界大战的___________的形成。
4、20世纪30年代,______、______、_____三个法西斯国家相互勾结,结成侵略性的军事政治集团,称之为___________。
影响:
______________________。
5、面对经济危机,各国采取的应对措施?
答:
①____________________________________;
②____________________________________;
③____________________________________。
第三单元第二次世界大战
第6课第二次世界大战的爆发
第二次世界大战爆发的根本原因:
__________________-
一、慕尼黑阴谋
(1)时间:
1938年9月
(2)地点:
德国慕尼黑(3)实质:
___________________
慕尼黑会议影响:
_______________________________.
二、战争的爆发和扩大
(1)全面爆发的标志:
_____年____月____日,_________,标志着二战全面爆发,也标志着绥靖政策的破产,也标志着凡尔赛——华盛顿体系开始瓦解。
(抄写)
(1940年四五月,德军很快占领了包括法国(_______________)在内的西欧和北欧许多国家,英国也遭到轰炸(不列颠空战:
______________________。
(抄写))。
在此期间,意大利也加入德国一方参战。
)
(3)扩大的标志:
1941年6月,_______________,苏德战争爆发(______________)。
_______打破了德军不可战胜的神话。
(抄写)
(4)进一步扩大:
1941年12月7日,_____________,太平洋战争爆发。
________标志着二战扩大到全世界规模,同时也标志着凡尔赛——华盛顿体系彻底的瓦解。
(抄写)
三、第二次世界大战揭开亚洲战场的序幕是:
______________(抄写)
四、最能证明绥靖政策是“搬起石头砸自己的脚”事件:
__________、______________
第7课世界反法西斯战争的胜利
一、国际反法西斯联盟的建立
背景:
法西斯国家的大肆侵略,激起了世界人民的广泛愤怒。
时间:
_________________
地点:
华盛顿
主要参加国家:
美、英、苏、等26个国家
国际反法西斯联盟建立标志:
______________________
内容:
保证将用自己的全部人力和物力,联合起来,彻底打垮法西斯国家。
国际反法西斯联盟作用:
___________________________
二、政治上的联合:
1.开罗会议上发表《开罗宣言》
2.________________
(1)目的:
为了协调行动,尽快打败法西斯。
(2)时间:
1945年2月
(3)参加国:
_________________
(4)地点:
苏联的雅尔塔
(5)内容:
1、要对________实行军事占领,彻底消灭_________的法西斯主义。
2、决定战后成立_________________
3、_______在德国投降后三个月内参加对_______作战。
影响:
雅尔塔会议实际上划分了战后世界的势力范围。
战后出现的_____________,主要是通过雅尔塔会议确立的。
也叫______________。
损害中国利益的会议:
1.______________2.______________3._________________
三、二战转折点:
________________________(__________________________________)
作战双方:
德国和苏联
影响:
____________________________________________________.
四、军事上的联合:
____________________
时间:
1944年6月6日
直接结果:
________________
作战双方:
盟军和德国
作用:
_________________________(第一战场是____________________________)
五、胜利
1.柏林战役
时间:
1945年4月
2.欧洲战争结束的标志:
___________________________
时间:
1945年5月8日
3.日本投降:
时间:
1945年8月15日9月2日签署投降书
意义:
____________________________
三个法西斯国家的投降顺序:
_______________________
六、二战的影响:
1._______________________________________
2.________________________________________
二战的双方:
______________________________________
二战的性质:
_______________________________________
胜利原因:
1._______________________________________
2._____________________________________
启示:
1.____________________________________________________
2.________________________________________________
如何才能避免战争?
1.___________________________
2.______________________________
苏联红军参加的战役:
______________________________________________
第8课美国经济的发展
一、战后美国经济发展的原因:
1.
2.
3.;(根本原因)
4.;
二、各个时期的经济发展特征:
1、(二战后)20世纪五六十年代:
(黄金时期);
2、20世纪七八十年代:
经济地位下降,发展缓慢;
3、20世纪90年代:
进入(特点是:
)。
是20世纪90年代美国经济发展的主要推动力)
第9课西欧和日本的经济发展
一、战后西欧经济发展的原因:
1.2.。
3。
4。
欧洲联合(战后欧洲发展的趋势):
1.欧共体成立时间:
国家:
法国和联邦德国等。
作用:
2.欧洲联盟:
时间:
年,西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了,简称“”。
性质:
意义:
1.对世界:
(1);
(2);
2.对欧洲:
(1);
(2)。
日本经济的发展:
1.20世纪50年代中后期:
经济高速发展,成为仅次于美国的资本主义经济大国。
2.80年代中期:
实行“”战略,促进了经济的发展。
战后美国、西欧、日本的经济发展的相同点有《基础训练》P116-117:
1.2.
不同点:
美国特有:
西欧特有:
日本特有:
第10课苏联的改革和解体
一、赫鲁晓夫改革
针对高度集中的政治经济体制(又称____________模式)的弊端首先进行改革的苏联领导人是_______。
他主要在______、_____方面采取措施进行改革。
虽然在一定程度上冲击了斯大林模式,但未能改变高度集中的政治经济体制(评价),1964年被迫下台(结果)。
二、勃列日涅夫改革(70年代)
1.内容:
经济方面重点是_______,苏联综合国力有所提高,特别是军事实力的提升为后来__________提供了强大的军事基础。
2.评价:
没有突破斯大林模式,反而使这一体制更加僵化。
三、戈尔巴乔夫改革
(1、背景:
1985年戈尔巴乔夫上台,针对苏联经济发展的停滞局面进行改革。
)
2.内容:
①经济:
戈尔巴乔夫将___________改革作为重点,但没有取得成果。
(影响:
80年代,苏联经济增长和人民生活水平进一步下降。
)
②政治:
经济改革未果,又转向_________改革,苏联政治体制发生急剧变化。
(表现:
苏联由一党制转变为多党制,国家权力分散)
3.结果:
各加盟共和国脱离苏联开始独立。
四、苏联解体
1.根本原因:
__________________________。
2.直接原因:
__________________________。
3.催化剂:
__________________________,加速了苏联的解体。
4.苏联解体的时间:
__________________________。
5.苏联解体对于我们有何认识?
答:
社会主义发展不是一帆风顺的,苏联解体说明社会主义遭遇挫折,但这只是苏联模式的失败。
我们要汲取苏联的经验教训,更要坚定不移地坚持和积极探索中国特色的社会主义道路。
五、俄国历史上改变社会性质的三件事?
答:
1._____________________________________________。
2._____________________________________________。
3._____________________________________________。
第11课东欧社会主义国家的改革和演变
一、匈牙利的改革(抄写:
匈牙利改革比较突出)
(抄写)3.结果:
匈牙利改革没有从根本________________________________________,改革虽然取得一定的成效,但最终失败。
二、东欧剧变
(抄写)1.实质:
________________________________________
2.开始的时间:
1989年下半年。
(表现(抄写:
“变”得表现):
①各国执政党的改变。
②主要变化:
社会性质的变化。
(抄写:
由社会主义制度转变为资本主义制度)
③版图变化:
南斯拉夫一分为五;捷克斯洛伐克一分为二;民主德国与联邦德国实现国家统一。
)
四、举出你知道的中外历史上出现过的改革。
答:
1.世界:
①1861年,俄国废除农奴制改革(性质:
)
②1868年,日本明治维新(性质:
)
③1921年,列宁实施新经济政策(性质:
)
④1933年,美国罗斯福新政(性质:
)
⑤匈牙利改革(性质:
)
⑥苏联:
①赫鲁晓夫改革(性质:
)
②戈尔巴乔夫改革(性质:
)
2、中国:
①洋务运动(性质:
)
②戊戌变法(性质:
)
③1978年底开始的中国改革开放(性质:
)
(抄写)六、东欧剧变、苏联解体对我们有哪些启示?
答:
1、要大力发展生产力,提高人民生活水平;
2、要建立健全民主法制,实行以法治国;
3、要加强党的建设,维护党的领导地位。
第六单元亚非拉国家的独立和振兴
第12课亚非拉国家的奋起
背景:
第二次世界大战后,亚非拉国家民族解放运动高涨。
(抄写)
一、亚洲国家的独立和振兴
1.___________:
1947年,英国被迫同意印度独立,但决定把原来的印度分离成印度和巴基斯坦两个国家,实行分治。
这也成为印巴冲突的历史根源。
二、非洲民族独立浪潮
1.__________:
1952年,埃及爆发了反帝反封建革命。
以纳赛尔为首的革命力量发动了武装起义,赢得了埃及的真正独立。
2.___________:
________年,非洲有17个国家独立。
3.1990年,________标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束,帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。
三、拉美人民捍卫民族主权的斗争:
1.___________(抄写):
1959年,古巴爆发革命(领导人卡斯特罗),走上了社会主义道路。
2.1999年,______________________斗争的胜利。
第13课动荡的中东地区
1.中东问题的关键是_________;
一、归纳历史上的民族解放运动:
二战前:
1._________。
2.____________3._____________________
二战期间:
中国抗日战争
二战后:
1.______________2._____________3.________________4._______________
5._________________6.________________:
三、有关印度的历史
1.____________;2._______________;3._______________;
4.____________;5.二战后,_____________
四、中东地区的历史:
1.两大文明发源地:
西亚两河流域文明和北非的尼罗河流域文明
2.两河流域文明楔形文字和汉谟拉比法典
3.尼罗河流域象形文字和金字塔
4.公元1世纪前后,巴勒斯坦地区的犹太人创立了基督教;
5.公元7世纪,阿拉伯人创立伊斯兰教
14课
一、冷战政策
冷战的信号:
____________________________
原因:
二战后,美国的经济、军事实力居于世界第一位,它称霸世界的野心日益膨胀,但又不得不正视苏联等社会主义国家。
概念:
美国带领西方资本主义国家,对苏联等社会主义国家采取了初武装进攻之外一切手段的敌对行动,________________________________.这种政策被称为“冷战”政策。
冷战政策的实质(本质):
_______________________________
美苏冷战开始的时间和标志:
1947年3月,_____________________,标志着_________________,_______________________开始。
美国冷战政策的具体表现:
①政治上:
_______________________
②经济上:
__________________________
时间:
1947年
目的:
__________________________________________________________
③军事上,______________________________
((NATO)成立的目的:
___________________________)
冷战政策对世界格局的影响:
_______________________也就是“雅尔塔体系”也是二战后的世界格局。
)
________________________标志着两极格局的形成。
二、美苏争霸
阶段
第一阶段
第二阶段
第三阶段
时间(20世纪)
50年代中期~6
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