辽宁省大连八中大连二十四中高三联合模拟考试语文.docx
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辽宁省大连八中大连二十四中高三联合模拟考试语文
2016年大连八中大连二十四中高三联合模拟考试
语文答案
1.B(曲解文意,“最伟大的国家”是讽刺,不是赞誉。
)
2.B(张冠李戴,是《中国近代史》)
3.C(无中生有,愿望很难实现)
4.B(前尝有降者,皆杀之。
今以好言诱我,是欲杀我耳。
独得侍郎沈公一言,我乃无疑)
5.A(科举考试从隋朝开始,应为“隋炀帝大亚年间”)
6.B(是主管知州时)
7.
(1)第二天,(朝廷)选举可以作守将的人,大家都推举沈璋,沈璋坚持推举李师夔,于是委任师夔为武定军节度使,让沈璋做他的副手。
(1点1分,大意2分,共5分)
(2)招抚流亡的人,安抚现存的百姓,是我沈璋的职责。
这些人当初并没有判心,是由于被贼兵胁迫,不得已而为之,所以招抚他们,他们又回来了。
(1点1分,大意2分,共5分)
【文言文参考译文】
沈璋字之达,奉圣州永兴人。
学习准备考进士,迪古乃的军队到达上谷,沈璋与李师夔密谋开门迎降,第二天,选举可以作守将的人,大家都推举沈璋,沈璋坚持推举李师夔,于是委任师夔为武定军节度使,以沈璋为他的副手。
(沈璋)被授予太常少卿,升为鸿胪卿。
(沈璋)守母丧,丧期未满起用为山西路都转运副使,加卫尉卿。
跟随征伐宋,攻下汴梁后,大家争相掠夺钱财,惟独沈璋没有参与夺取,只是运载数千卷书回去。
太行山的强盗攻下潞州,杀掉守将姚潘,官兵讨伐平定了他们,命令沈璋暂时主管知州事。
沈璋到了那里,召回逃亡的人,赈济收养贫困饥饿的人,收葬野外横陈的死尸。
不久,百姓过上安宁生活。
当初,盗贼占据池,潞州的军士应当受株连的有七百人,帅府命令沈璋把他们全杀掉,沈璋没有服从。
帅府听说后,大怒,召沈璋斥责他,并且想杀沈璋,左右的人很害怕,沈璋脸色不变,从容回答说:
“召集流亡的人,安抚现存的百姓,是我沈璋的职责。
这些人当初并没有叛心,是由于被贼兵胁迫,不得已而为之,所以招抚他们,他们又回来了。
现在想杀了他们,这是杀害投降的人。
如果对大家有好处,沈璋死了又有什么遣憾。
”不久,帅府的怒气消失,于是召集潞州军士说我当初下令杀你们,现在你们的长官保全了你们。
”那些人都感激得留下了眼泪,而后离去。
朝廷听说后嘉奖他,拜为左谏议大夫,知潞州事。
百姓为他修建生祠。
移知忻州,改任同知太原尹,加尚书礼部侍郎。
当时,介休人张觉纠合党羽逃命在山谷中,掠夺色县,招他们不肯投降,说以前曾有投降的人,都被杀掉了。
现在用好话引诱我们,这是想杀我们罢了。
只有得到侍郎沈公一句话,我们才不疑心。
”于是,命令沈璋去招安他们,张觉当天就投降了。
沈璋转任尚书吏部侍郎、西京副留守、同知平阳尹,升任利涉军节度使,任东京路转运使,改任镇西军节度使。
天德元年,因病辞官。
去世,享年60岁。
儿子沈宜中,天德三年,封赐为进士及第。
8.“杨柳于人便青眼”句,形象地描绘出初生柳叶细长如眼的特点,用拟人手法,说柳遇人便露出了喜悦媚眼,赋予柳以多情的人格。
“约略颦轻笑浅”句写出冬去春来,梅不像柳那样地喜悦,淡淡的微笑中含有一丝几乎看不见的哀愁,采用拟人手法使梅花添了无限风韵。
(诗句解说2分,“拟人”手法2分,艺术效果1分,共5分)
9.
(1)下片“一年”三句,写“小艳疏香”胜过浓芳,表达了此人对独特的春光美景的喜爱;
(2)“到清明”四句写清明暮春时节百紫千红,虽一片烂漫,但春已衰迟,表达此人对时光的珍视;
(3)“早占”三句,词人先是劝人探春及早,然后说在春寒料峭之时,更易饮酒,一旦饮酒脸微红,身体自然会暖,写出了词人的风趣豁达。
(每点2分,共6分)
10.
(1)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝。
(2)固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。
(3)沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟
12.
(1)A2分E3分B1分;
(B“生动有趣”无中生有;C不是一位善于演讲、雄辩、或具有预言家魅力那种类型的学者;D这一个世纪的学术失误之一就可以说是没有厚重根基的不断趋新)
(2)①教学方面,从不会为追求某种效果而在课堂上进行“学术煽情”,从来没有应各学生社团之邀而做过什么讲座。
②学术方面,思路上偏于“守旧出新”;用笔上讲究温润与醇厚;学术上追求平实、醇厚。
③心态方面,面对自己的成就,始终保持着“学徒”心态。
④读书方面,与书结缘,每到一地必先“访书”探路。
(每点2分,共6分,要有概括、分析,答出三点即可)
(3)①文章开首段写专访,交代出陈平原清瘦、略带广味儿口音的特点,表现出他平实谦和的形象特点(2分),使人物形象丰满(1分)。
②为下文介绍他有关学术的事迹做铺垫。
(2分)
③丰富文章内容,吸引读者。
(1分)
(每点2分,共6分)
(4)①热爱读书,学识要渊博。
陈平原出身书香门第,插队八年以书为伴,在以后的生活中又与书结缘,不断增强学识修养。
②学术上有独特的见解。
在京城学术界有“独行侠”之称。
陈平原认为“好的文学史家,既非先锋派,也非传统派,而是处在‘先锋派的后卫的位置上’”,“有历史渊源的新,才是真正的新”,这些见解非常独到,常常会令人耳目一新。
(分析一点即可)
③淡泊名利,耐得住寂寞。
陈平原从来没有应各学生社团之邀而做过什么讲座,而是一心一意踏踏实实搞学问。
④联系现实部分有理有据即可。
(每点2分,每一点要有概括、分析,共8分)
13.D(积微成著,细微的事物,经过长期积累,就会逐渐变得显著。
集腋成裘:
比喻积少成多。
见微知著:
见到事情的苗头,就能知道它的实质和发展趋势。
)
14.C(A语意重复,去掉“为了”;B语序不当,“四川两只”;D成分残缺,在第一个“中国设计”后加上“的国际化水平”)
15.B
16.①轻易是不容易变更的
②但是一个人在幼稚的时候
③除了少数思索力强的青年以外
17.内容:
漫画左边是一个经过一步一个台阶地学习、终于取得“技工学校毕业证”的人,他一脸迷惑;右边有三只手对他摆手,三只手臂上分别写着“不能考公务员”“学历不承认”“不能评高级职称”。
(说明顺序1分,语言表述清晰完整2分,共3分)
寓意:
应该尊重技工学校毕业的学生,让他们与其他院校毕业生享有平等的权利。
(3分)
18.参照2015年高考评分标准。
11.
(1)A2分E3分B1分
(B是老马说出了菊花丈夫的遭遇;C情节有波澜;D借喻,写出了大宝内心的狡诈)
(2)
第一次描写点名明了故事发生的时间、环境,暗示了作者的批判目的。
第二次描写以拟人的手法写出了秋日午后的慵懒,衬托出大宝的无聊。
第三次描写突出了丑槐的丑陋特点,以物喻人,勾勒出大宝的丑陋,表明作者的态度。
(3)大宝:
自私,狡诈。
修鞋用劣质皮,偷工减料。
欺诈菊花。
菊花:
善良,有同情心。
多给大宝修鞋钱。
(每个人物性格特点概括2分,举例分析1分,共6分。
)
(4)我认为不好。
(1分)
丑槐交代了故事发生的背景、地点;(2分)
与小说故事的发展密切相关;(2分)
以“丑槐”为题,用借喻的手法,写出大宝之丑;(2分)
以“丑槐”为题,能激发读者的阅读兴趣与想象力。
(1分)
(共8分,答“题目应该改为‘大宝’”言之成理即可)
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