北师大版学年八年级下学期期末质量检测语文试题A卷.docx
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北师大版学年八年级下学期期末质量检测语文试题A卷
北师大版2019-2020学年八年级下学期期末质量检测语文试题A卷
一、书写(共2题;共12分)
1.(8分)给下列加线的字注音。
公爵________祈祷________涵义________中流砥柱________
袒露________保佑________豁免________甘霖________
2.(4分)从下面备选词组中选择恰当的项填入这段文字的空缺处。
他身后跟着一个火红色头发的巡警,________一个筛子,________了没收来的醋栗。
四下里一片沉静。
广场上一个人也没有。
商店和饭馆的门无精打采地________,________上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样;门口连一个乞丐也没有。
备选词语:
面对着 端着 盛满 敞着
二、默写(共1题;共7分)
3.(7分)补写句子。
(1)东临碣石,________。
水何澹澹,山岛竦峙。
(曹操《观沧海》)
(2)问君何能尔?
心远地自偏。
________,________。
(陶渊明《饮酒》)
(3)行路难!
行路难!
多歧路,今安在?
________,________。
(李白《行路难》)
(4)在《己亥杂诗》中,龚自珍以“________,________”两句表明自己虽然远离朝廷,但仍然心系国家的前途和命运。
三、综合性学习(共2题;共27分)
4.(12分)某校正在举行“走进秋天”为主题的综合性学习活动,请你按要求完成以下任务。
(1)【识秋】下面四幅“秋”字书法属于隶书的一项是()
(2)【知秋】秋天有两个重要的传统节日。
一是中秋节,其主要风俗是________;二是________,其主要风俗是赏菊和登高。
(3)【赏秋】本次活动同学们搜集了一些古诗文。
请选出下列名句中你认为不符合本次活动要求的三项,并简述理由。
A.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
B.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
C.青山绿水,白草红叶黄花。
D.去年元夜时,花市灯如昼。
E.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
F.天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。
5.(15分)2011年是农历辛卯年(兔年),下面是一张贺岁生肖邮票的设计图。
请仔细观察,完成下列题目。
(1)请用简洁的语言对邮票中间的画面进行描写,至少使用一种修辞手法。
不超过100字。
(2)写出两个含有“兔”字的成语。
(3)根据你身边过年的情况,请为他们正确过中国年提出你的合理建议。
四、名著导读(共1题;共1分)
6.(1分)“可现在呢,你浑身都是樟脑味儿”是保尔对________说的。
五、诗歌鉴赏(共1题;共10分)
7.(10分)诗歌鉴赏
最爱东山晴后雪
(宋杨万里)
只知逐胜忽忘寒,小立春风夕照间。
只爱东山晴后雪,软红光里涌银山。
(1)请用自己的语言描绘“软红光里涌银山”这句诗所展现的景象。
(2)本诗中出现了两个“只”字,请分别说说这两个“只”字的表达效果。
六、文言文阅读(共1题;共14分)
8.(14分)阅读下面两个文段,回答问题。
【甲】二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行,为屯长。
会天大雨,道不通,度已失期。
失期,法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰:
“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?
”陈胜曰:
“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故,上使外将兵。
今或闻无罪,二世杀之。
百姓多闻其贤,未知其死也。
项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。
或以为死,或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意,曰:
“足下事皆成,有功。
然足下卜之鬼乎?
”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:
“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:
“大楚兴,陈胜王。
”卒皆夜惊恐。
旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
吴广素爱人,士卒多为用者。
将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺,广起,夺而杀尉。
陈胜佐之,并杀两尉。
召令徒属曰:
“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。
藉第令毋斩,而戍死者固十六七。
且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!
”徒属皆曰:
“敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。
袒右,称大楚。
为坛而盟,祭以尉首。
陈胜自立为将军,吴广为都尉。
攻大泽乡,收而攻蕲。
蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。
攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。
行收兵。
比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。
攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。
弗胜,守丞死,乃入据陈。
数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。
三老、豪杰皆曰:
“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。
”陈涉乃立为王,号为张楚。
当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。
【乙】陈胜王凡六月。
已为王,王陈。
其故人尝与佣耕者闻之,之陈,扣宫门曰:
“吾欲见涉。
”宫门令欲缚之。
自辩数①,乃置,不肯为通。
陈王出,遮道②而呼涉。
陈王闻之,乃召见,载与俱归。
入宫,见殿屋帷帐,客曰:
“夥颐③!
涉之为王沈沈④者!
”楚人谓“多”为“夥”,故天下传之,夥涉为王,由陈涉始。
客出入愈益发舒,言陈王故情。
或说陈王曰:
“客愚无知,颛⑤妄言,轻威。
”陈王斩之。
诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。
(节选自《史记·陈涉世家》)
【注】①辩说:
分辩诉说。
数,一条一条地说。
②遮道:
拦路。
③夥颐:
夥,秦汉时楚地方言,表示众多的意思。
颐,通“矣,叹词,表示惊喜赞叹之意。
④沈沈者:
富丽深邃的样子。
⑤颛:
独一,专擅。
(1)解释下列句子中划线的词语。
①今亡亦死________
②将军身被坚执锐________
(2)下列划线字意思相同的一项是()
A.之陈辍 耕之垄上
B.又间令吴广之次所旁丛祠中 又何间焉
C.苟富贵 苟全性命于乱世
D.扶苏以数谏故 其故人尝与佣耕者闻之
(3)用现代汉语翻译下面的语句。
①上使外将兵。
②藉第令毋斩。
(4)阅读两段选文,你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么?
七、现代文阅读(共2题;共40分)
9.(15分)阅读下文,回答相关问题。
做个能讲出细节的人吧
沫 沫
①北岛曾经说我们生活在一个没有细节的时代。
他在大学里教散文写作,让大家写写童年,发现几乎没有人会写细节,这个非常可怕,意识形态化、商业化和娱乐化的时代正在从人们生活中删除细节。
一个概念出来,大家纷纷去跟风。
说话也是一样,有些人,说话只有炫耀和抱怨,却听不到任何清新动人的细节,这个是越来越明显了,因为他们的心难以沉静下来。
所以,有些话越说越累人,越说越不想开口,有些人见了不如不见。
但是,也有些话,过去了这么多年,我却一直记得。
②几年前,一位友人曾对我说:
“我去了七次凤凰,将来老了,我还愿意穿一件红衣裳坐在沱江边喝一杯自己亲手煮的奶茶。
”她说到冬天,凤凰的人很少,她在吊脚楼上吃火锅,漫天的雪飘飘扬扬,红灯笼,热气与雾气缭绕……这样的细节,有审美的成分,我一直记得。
对生活的热爱是通过细节表现出来的,说实话,因为这样的细节深深打动和影响了我,凤凰是我独自旅行的第一站,慢慢走,一路下去,看过无数的风景,人也越走越开阔。
好多年过去,行走游历的生活方式,成就了我某些小小的骄傲。
当你被某个惬意的美景吸引,你会发现更多的美存在;从此你的人生字典里,频繁出现惊叹与感激。
现在,太多的人会说,我去了哪些地方,花了多少钱,用什么相机拍了什么照片……但是,他们一个细节都讲不出来,他们说的你一句也记不住,因为没有真正的热爱。
③我真的喜欢别人跟我分享一些真正能打动人的细节。
④我还记得这样的一个细节,几年前友人提到的某次下午茶。
女主人住在一套只有七十平方米的旧房子里,却打理着一个漂亮的花草露台。
夏天的黄昏,她穿着一件宽松布裙,把冰镇西瓜挖空装上凉面端出来,浇上芝麻酱,泡一壶绿茶,友人形容她端着西瓜凉面走向露台时的情景,“香风习习”,“夏天有蝉鸣”。
这样有创意的漂亮的场景一直留在我的脑海里,热爱生活的人,才会创意无穷,一碗凉面都可以不一样。
⑤我记得最悲伤的一个细节是三年前一位朋友讲的。
那段时间,她妈妈刚去世不久,她说:
“昨天,我开着车子走在深南大道上,儿子坐在车后,开着开着,我突然控制不了情绪,只得把车停在路边,趴在方向盘上泣不成声。
儿子在身后怯怯地问,妈妈,怎么了?
我静静地说,我想我妈妈了……”这个细节让电脑这头的我忍不住潸然泪下,友人后来对我说:
“趁父母在时,好好对待他们吧。
”那天下班,我就回了父母家,陪他们吃了一顿漫长的晚餐,慢慢吃慢慢聊,感恩着我的拥有……
⑥在一个多人饭局上,听某位男士聊起自己刚上大学的女儿,他说暑假时,他每天最快乐的事是陪着女儿看一档很青春的电视节目,当时播放的好像是什么《中国好声音》。
房间开着空调,父女俩坐在地板上吃着瓜子评头论足。
看到歌手的绝佳表现,父女俩一起欢呼,为他们喝彩。
他觉得很满足很特别很惬意。
假期结束,女儿要回上海,他第一次有一种浓浓的离别伤感,不敢去送别,而是让孩子妈妈去送……说起这段话时,他的眼睛湿润了。
这些细节我一直记得住,父亲的深情,有时旁人看着,也是感动的。
今生今世父女母子的缘分,在一起就是那么几年,当好好珍惜。
⑦这个世界再怎么喧嚣浮躁动荡变迁,不知珍惜,可还是有简洁纯粹的爱和无可替代的真情存在。
⑧请相信点什么。
保持某种天真,做个能讲出细节的人吧。
(选自《读者》有删改)
(1)文章作者满怀真挚的情感分享了几个打动作者的细节,阅读本文完成下列表格。
打动“我”的细节
打动“我”的原因
友人描述凤凰的冬日美景
①
下午茶女主人端出创意西瓜凉面
②
③
对父母的真情
④
父亲对女儿的深情
(2)结合上下文,赏析第②段画线句子。
(3)结合文章内容和联系社会生活,谈谈你对第⑦段“这个世界再怎么喧嚣浮躁动荡变迁,不知珍惜,可还是有简洁纯粹的爱和无可替代的真情存在”的理解。
10.(25分)阅读下文,回答问题
我的幼年
张充和
①四岁时,外面来的客人们问我:
“你是谁生的?
”我总是答一声:
“祖母。
”他们总是大笑一阵,我只是莫名其妙地望着他们,心里说:
“这有什么好笑的?
难道你们不是祖母生的,是从天上落下来的?
”我一直不晓得祖母之外还有什么更亲的人。
②在花园里,我站在祖母面前,没有祖母的手杖高。
祖母采了四朵月月红戴在我的四条短短的发辫上。
我跑到深草处寻找野花和奇异的草,祖母对我说:
③“孩子,丛草处,多毒虫,不要去!
快来!
你乖,来!
我替你比比,看到我手杖哪里了……”我跑了去,祖母替我比一比,然后叫我拾一块碎碗片来,在手杖上刻了一道痕,又对我说:
“今年这样高,明年就有这样高,后年就和手杖平了。
”我开心极了,一心就想长到祖母的手杖那样高。
④书房窗外有两棵梧桐树,那样高。
秋深了,梧桐子不时落下来。
我在读《孟子》:
“孟子见梁惠王,王立于沼上,顾鸿雁麋鹿,日:
‘贤者而后乐此,不贤者虽有此,不乐也。
’——先生,我要小便去。
”先生允许了,我便一溜烟地跑了出去。
满院的梧桐子,我拾了许多,袋袋里满了,又装些在套裤筒里,在外面打了一个转,又回到书房里去,先生被我瞒过去了。
⑤晚上总是我先睡,祖母看着佣人替我脱衣,有时也亲自动手。
这一天也是这样,脱到套裤时,哗啦啦一阵响,梧桐子都落下来。
我心里有点着慌,怕祖母责备,哪知她还笑了一声说:
“生的吃不得,明天我叫他们拾些来炒熟给你吃。
以后不要拾了。
”啊,祖母,你哪知我骗了先生呢!
⑥葡萄架下有一张方桌,我坐在祖母怀里,手伸在几本书上,让一个戴宽边眼镜的医生诊脉。
佣人拿了电报来,祖母一看电报就老泪纵横了。
医生去了,祖母把我的一条红花夹裤翻了过来,里子是白色的花布。
祖母又把我搂在怀里,眼泪不住地流着。
她用颤抖的声音对我说:
“乖乖,你从此就要做一个没有母亲的孩子了……你要好好地听我的话,你母亲是个好媳妇……以后……再也没有她……她了!
”我这才晓得我还有个母亲,但是在我晓得有母亲时,母亲已经死了。
我看见祖母哭得那么厉害,我也跟着哭了。
祖母又拍着我说:
“孩子,乖乖,不要哭,你不是说你是我生的吗?
你是我的孩子,我爱你!
你不要哭了。
”
⑦现在我已长得比祖母的手杖高出一尺多了。
祖母墓上的草,我以为一定是不会有毒虫的。
假使现在要有人问我“你是谁生的”,我还是说“祖母”。
不过,我明白了还有一个人,也是生我的,叫作“母亲”,因为她们都是爱我的。
⑧我似乎时常听见祖母高声说:
“孩子,丛草处,多毒虫,不要去!
”
(选自《视野》2016年第5期)
(1)作者回忆了哪些童年往事?
文章抒发了作者怎样的情感?
(2)第⑥自然段中写道:
“祖母一看电报就老泪纵横了”。
究竟电报里写了什么内容让祖母老泪纵横?
请你用最简洁的语言写出这份电报的内容。
(3)第⑥自然段中,祖母为什么把我的一条红花夹裤翻了过来,把白色花布的里子露在外面?
(4)文章第⑥自然段中,画横线的句子,表达很形象,情感很丰富。
请认真品味,加以品析。
祖母又把我搂在怀里,眼泪不住地流着。
(5)结合全文,分析文章最后一段在内容和结构方面的作用。
八、命题作文(共1题;共5分)
11.(5分)请以“你用 温暖了我”为题目写一篇作文。
【注意】①先将题目补充完整再作文;立意自定。
②除诗歌外,文体自选。
③不得抄袭、套作;用规范的汉字书写,写一篇600字至800字的文章;④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
参考答案
一、书写(共2题;共12分)
1-1、
2-1、
二、默写(共1题;共7分)
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
三、综合性学习(共2题;共27分)
4-1、
4-2、
4-3、
5-1、
5-2、
5-3、
四、名著导读(共1题;共1分)
6-1、
五、诗歌鉴赏(共1题;共10分)
7-1、
7-2、
六、文言文阅读(共1题;共14分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
七、现代文阅读(共2题;共40分)
9-1、
9-2、
9-3、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
八、命题作文(共1题;共5分)
11-1、
- 配套讲稿:
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