小学数学教学论19春在线作业20004CADA28ECB7CD.docx
- 文档编号:23714293
- 上传时间:2023-05-20
- 格式:DOCX
- 页数:4
- 大小:14.79KB
小学数学教学论19春在线作业20004CADA28ECB7CD.docx
《小学数学教学论19春在线作业20004CADA28ECB7CD.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学数学教学论19春在线作业20004CADA28ECB7CD.docx(4页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
小学数学教学论19春在线作业20004CADA28ECB7CD
小学数学教学论19春在线作业2-0004
PCI原则是()基于有效教学实践的研究提出的。
A:
黛安•蒙哥马利
B:
布鲁纳
C:
布鲁姆
D:
培根
答案:
A
数学课程目标可以分为实用知识、学科知识和()三类。
A:
文化素养
B:
技能知识
C:
实践能力
D:
解决问题知识
答案:
A
下列不属于主观性试题的是()
A:
解答题
B:
证明题
C:
作图题
D:
判断题
答案:
D
()是由常州市教育科学研究所的邱学华最早设计和提出的。
A:
发现法
B:
谈话法
C:
试验法
D:
尝试教学法
答案:
D
()是一种具有把平面的静止图像放大功能的教学仪器。
A:
幻灯
B:
计算机
C:
奎逊耐彩棒
D:
几何体模型
答案:
A
运用谈话法,教师须作如下准备工作:
(1)();
(2)寻找新、旧知识的联系点,确定突破口;(3)精心设问。
A:
通过课前工作了解学生的认知发展水平
B:
了解学生心理特点
C:
设计情境
D:
研究教材
答案:
A
下列不属于第一学段中“数据统计活动”的教学内容的是()
A:
能按照给定的标准或选择某个标准(如数量、形状、颜色)对物体进行比较、排列和分类
B:
对数据的收集、整理、描述和分析过程有所体验
C:
设计简单的调查表
D:
通过丰富的实例,了解平均数的意义,会求简单数据的平均数(结果为整数)
答案:
C
()是一种结构简单、操作方便、趣味性强的学具。
A:
算盘
B:
计算机
C:
逻辑块
D:
投影仪
答案:
C
()从狭义上讲,就是我们通常所认为的所谓解法不唯一、答案不唯一的问题
A:
情境性问题
B:
开放性问题
C:
.实践性问题
D:
活动性问题
答案:
B
一下不属于教学手段是.
A:
黑板
B:
标本
C:
教科书
D:
学生
答案:
D
教师选择教学方法的基本依据:
A:
教学目标
B:
学生的特征
C:
教学内容
D:
教师的特点
E:
教学工具
答案:
A,B,C,D
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 数学 教学 19 在线 作业 20004 CADA28ECB7CD