九年级家长会年级主任发言稿4篇.docx
- 文档编号:23712165
- 上传时间:2023-05-20
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:26.35KB
九年级家长会年级主任发言稿4篇.docx
《九年级家长会年级主任发言稿4篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级家长会年级主任发言稿4篇.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
九年级家长会年级主任发言稿4篇
九班级家长会班级主任发言稿4篇
九班级家长会班级主任发言稿第1篇
敬重的各位领导,老师们,同学们:
大家下午好!
今日,面对领导,老师,家长和同学们,我很荣幸的作为初三班级组组长站在这里作表态性发言,心感责任的的巨大。
下面是我的表态发言:
我们有目标
初三是孩子们中同学活的关键时期,面临激烈中考竞争,我们深感责任的重大。
孩子们进入青春期,迷茫、困惑,懵懂,让我深知管理的难度,但是,作为一名老师,我要挺住压力,克服困难,争取在2015中考中突破40人大关,进入全市上游。
也真诚的期望领导、家长和同学们鼎力支持。
我们有压力
我们的压力来自前任初三老师的拼搏精神,还有兄弟学校的虎视眈眈明争暗斗。
面对压力我们也曾诚惶诚恐,生怕自己不能很好地传承他们的精神,担忧其他学校超越我们的成果。
中考是一场没有硝烟的战斗,对于同学是,对于我们老师更是,但是既然选择了远方,就注定要风雨兼程,既然选择了老师这个职业,就注定我们的幻想和荣誉都与同学连在了一起。
甘将心血化时雨,润出桃花一片红!
同学是幸福的,我们就是欢快的;同学是进步的,我们就是欣慰的;同学是成功的,我们才是优秀的!
因此,有压力才会有动力前行!
我们有信念。
箭在弦上,我们已别无选择,走进初三,只有变压力为动力,信任我们这个团队肯定会精彩地完成学校交给我们的这项光荣而又困难的任务。
我们这些老师,既阅历丰富,又青春活力,耿耿园丁意,拳拳育人心;身于幽谷处,孕育兰花香,对待同学我们有爱心急躁和细心;对待工作我们有闯劲干劲和拼劲;对于将来我们有设想幻想和抱负。
面对社会的关注,领导的信任,家长的重托,同学的期盼,虽然任重而道远,但我们扔然信念百倍!
我们会认真。
认真做事只能把事情做对,认真做事才能把事情做好。
初三一年,我们将深化和谐动车高效课堂改革,改进现有的教学方式,加强集体备课,提高课堂效率,认真组织每一次考试,加强优等生培育,做好边缘生帮扶,感化学困生学习,定期准时召开家长会,家校联议会,尽职尽责,精诚团结,脚踏实地,全力以赴,坚韧拼搏,用我们之所长,尽我们之所能,倾我们之全部,为2015年中考再添壮丽一笔!
黄沙百战穿金甲,不斩楼兰誓不还!
发扬苦干加巧干的精神,全面提高训练教学质量,确保完成初三教学目标。
我们有决心。
每一年的中考成果,都牵系同学和家庭,学校与社会,是人们关注的热点和焦点。
请领导们放心,我们肯定会把老师节作为一个崭新的起点,爱洒桃李,我们无怨无悔;神圣职责,我们责无旁贷!
坚信十里望训练的腾飞将由我们托起,千家万户孩子的幻想将从我们这里起航!
赤橙黄绿青蓝紫,敢持彩练当空舞!
在此,我代表全体初三老师再次承诺:
连续发扬前任初三的拼搏精神,紧密团结在以赵主任,扈校长为领导的核心四周,进一步增加大局意识整体意识,增加责任感使命感,团结全都,同心同德,克服困难,扎实工作,刷新纪录,再续十里望回族镇中学的辉煌!
我的发言到此结束,
感谢大家!
九班级家长会班级主任发言稿第2篇
敬重的家长、老师们:
你们好!
很兴奋今日能和大家坐在一起。
首先我代表九(四)班全体师生对家长们的到来表示吵闹欢迎,同时诚意感谢大家对我班主任工作的支持。
今日的家长会我预备了两个方面:
一、向家长汇报学校班级状况;二、共同探讨训练子女的问题。
一、学校状况简介:
我们学校是省级规范化学校,学校先后评为训练部全国现代训练技术试验学校、全国电化训练科研学校、全国电化训练试验优秀学校、山东省规范化学校、山东省现代训练技术示范学校、山东省中学校科技创新试验基地、潍坊市共性化学校、潍坊前50强学校、西部训练顾问学校、潍坊市德育工作集体及青州市十佳学校等。
多年以来,在我们学校老师的共同努力下,学校取得了优异成果:
连续五年在训练教学中位居其次,山区位居第一。
二、班级状况
1、老师状况
语文老师冯晓霞,责任心强、业务力量强,任多年毕业班,在她的训练下我班语文成果稳中有升;数学老师刘元智,青州市优秀老师,和气可亲,同学格外崇拜,数学成果始终很好,多次在全国奥赛中获奖;英语老师徐景岚,青州市优秀老师,英语学科带头人,辅导的同学多次在英语奥赛中获奖,多年任教初三英语,教学成果优异。
政治老师李信田,中学高级老师,讲课风趣,能极大调动同学的乐观性,教学成果突出,多年在中考中取得优异成果。
历史老师郑国敏,青州市历史课骨干老师,宠爱同学,深受同学的欢迎,在中考试题争辩上成果显著,教学效果好。
化学老师李汉福,中学高级老师,是学校书记,教学水平高、同学上课激情足,成果始终名列前茅;体育老师牛凡金,责任心强,从不放松对任意一个同学的训练。
物理老师则我,连续两年被评为青州优秀老师,在中考质量分析会上作典型发言,辅导的同学多次获的奥赛全国奖,从事多年班主任工作,被青州市训练局评为青州市创新型班主任,我保证不能由于我,同学的物理成果落后,而没有考上高中,但家长也应当乐观协作,总之,我班老师的总体素养力量是值得确定的,在中考中肯定会取得优异的成果
总之,我班老师的总体素养、力量是值得确定的,只要各位家长乐观协作学校老师的工作,我信任我们的孩子在中考中肯定会取得优异的成果
三、同学状况
本班现有同学47人,其中男生19人,女生28人。
班风正、学风浓但同学的基础不很抱负!
立足本班实际状况,重点抓同学升普高。
我们的目标是决不让一个有力量上普高的同学落队。
对于学习无望的同学和部分基础不好的同学有一些不良的习惯、如上课说话、做小动作、迟到、不请假缺课、不听老师教导,甚至顶撞老师。
由于消灭问题后同学不能自身调整心态,不能与父母老师沟通,可能会消灭厌学心情。
可能由于多数家长不在家,更不用说与老帅沟通,从而增加了班主任的管理难度,我期望这部分家长与我一起共同训练孩子,使他们健康成长,当然我列举的是一些不良习惯,由于个别同学有这样的毛病不是很多,但我的急躁和诚意还是感动了这些同学。
打架、上网的现象我们班没有,同学基本能健康成长。
不过,同学的在校状况应当引起家长同志们的重视,这样对同学会有很大的挂念。
四、探讨训练子女的问题
教孩子如何做人,实际上就是对子女进行思想训练,现在很多家长重视子女的学习成果,问的最多的是:
考试了吗?
考了多少分?
见了老师第一句话就是这孩子这段时间学习怎么样啊!
其实,我们应当在关注孩子的成果的同时,也要关怀他们的身心健康。
1、对子女身体健康的训练
让同学吃好,当然家长也很重视子女生活质量,但由于家长很少与老帅沟通,很多同学在家以买东西吃或买资料为名,要钱来校乱买乱花,我们的家长应当在同学要钱时多问问别的同学,确认一下是否是真有其事,然后在给他们。
当然,在家里,也要让同学多参与劳动,增加他们的体质。
2、培育良好的行为
西方训练有这样句话:
思想引导行为、行为变成习惯、习惯造就品德、品德打算命运。
可是良好的习惯对于个人的成长乃于一生的幸福起打算意义的作用良好的习惯让子女终身受益、不良的习惯可能会害了子女的一辈子。
所以,我们应当培育同学良好的习惯;让他们做到不挑吃穿,吃苦耐劳,发扬艰苦朴实的优良传统。
3、培育子女的责任心
子女由于缺乏学问阅历,经常会造成一些过失,孩子终归是孩子,犯错是不行避开的,金无足赤,人无完人嘛。
可是,很多家长经常是责怪子女。
在美国有这样一个故事:
有个八岁的男孩踢足球时,不当心把邻居家的玻璃打碎了,人家索赔12.5美元。
父亲没有责怪让他,而是要他自己对自己的过失负责:
他借给儿子12.5美元,要求儿子一年后还他,从今这位美国男孩开头了艰苦的打工,经过半年的时间,挣足了12.5美元还给了父亲。
这位男孩就是后来成为美国总统的里根。
他后来回忆这件事说:
通过自己的劳动来担当过失使他懂得什么是责任。
我们家长听了这个故事,是不是也应当受到一点启发呢?
4、训练子女时的同时,您也要时刻牢记你也是子女的老师。
父母榜样的力气是潜移默化的,而且又是巨大的。
可能大家都看过这样一则电视广告:
一位年轻的妈妈为年迈的婆婆端来一盆水,深情地说:
妈,洗脚!
多泡泡脚对您的腿有好处!
后来她的小孩也给她端来一盆水说:
妈妈,洗脚。
这就是父母榜样的力气。
想让孩子做什么样的人,我们做家长的是不是也要留意对他们的影响啊?
5、家长要正确对待孩子
(1)不能用成果来衡量你的子女。
子女成果好并不意味着他们思想好、力量高;子女成果平平也并不意味着他们思想差、力量差。
现在的社会需要各种各样的人才,只要有力量,任何一个同学都能在社会上立足,并且能成就一番事业。
(2)科学的分析子女的成果档案,不与其他同学作比较,而是着眼于自身。
比较他们自己的前后几次考试,看是否退步,缘由是什么,比较各科成果,看哪科是弱项,多花些时间补上。
假如跟其他同学做比较,很简洁增加同学的逆反心理,效果可能会相反。
(3)不要过分爱护孩子,给孩子带来很大的心理压力,影响他们的正常学习。
不要过分干涉,否则会适得其反,假如对子女的期望值过高,超过子女的实际水平,也简洁挫伤子女的自信念。
(4)重视子女的心里健康。
初三的同学正处在青春期,他们的心理变化大,而他们的思想又不成熟,而且他们又不与大人沟通,这样就会简洁使我们的工作难度加大,我们还很简洁武断地给他们下结论,于是隔膜会越来越大。
所以,我们应当多关注他们的思想动向,多了解他们。
假如能够与孩子交伴侣,那就更好了。
6、家庭训练与学校训练亲密协作,促使孩子健康进展成长
在孩子成长的过程中,有三个方面对其起着重要影响作用,即学校、家庭和社会。
在这三个方面中,假如我们能有效地抓住前两个,对同学进行训练,那么实际上也就抓住了同学训练的主要方面,在对同学训练中,老师和家长的目的是全都的,家长与老师的关系实际上是一种协作关系,家长应当经常与老师联系。
有些家长不与老师接触,只是单方面听同学的评价,可能就会对老师产生误会。
这样不利于同学的健康成长。
或许我们有的家长认为来校是丢面子,并非如此,现在不协作我们学校训练,将来酿成大错,可就更丢面子了,现在我们家庭基本上都只有一个孩子,孩子就是你们家庭的全部,你们所做的一切都是为了他,不是吗?
家长应当经常和老师取得联系,协调好孩子的训练工作。
当然,人非圣贤,熟能无过,老师在自己工作中,同样犯错误,有时我们的错误可能对您的孩子造成不好的影响,假如家长在处理这种事情时候过于草率,简洁往往给孩子造成更大的负面影响,作为家长应乐观地在孩子面前树立老师形象,使同学敬重老师,才能使同学信任老师,正常进行训练工作,鉴于此,我期望家长在家里不要当着孩子的面批判老师,应乐观树立老师在孩子心中的形象,以免造成不良的影响,我期望家长正确处理,乐观与老师联系,而不是在孩子面前轻率地对老师进行批判,评价。
当然,在此之前,我没有听到我们班的家长的谈论,为了孩子我们情愿接受家长的批判,但应留意方式。
家长伴侣们,孩子是我们永久的期望,训练孩子是我们共同的责任,就让我们携起手来,一起为孩子的健康成长而努力吧!
祝家长们身体健康!
万事如意!
工作欢快!
、
感谢!
九班级家长会班级主任发言稿第3篇
敬重的家长伴侣们:
大家好!
首先请允许我代表安乐镇中学的全体初三老师对你们的到来表示吵闹的欢迎和诚意的感谢,今日我们坐到一起来只有一个目的,那就是为了让您的孩子明年六月十五-十六能考出一个格外抱负的中考成果,能上一所都满足的高中而预备,现在我们所能做的就是进一步加强老师与家长之间的沟通,更清楚的了解你的孩子在校及在家的状况,以便老师能够准时调整工作,提高教学质量,同时促使家长也能够乐观参与到同学的训练管理中来,这是我们的同学、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿.总之一句话,就是一切为了同学.为了来年中考不留圆满,下面我同各位家长从四个方面进行沟通:
一、形势分析:
时间紧迫,竞争激烈.
中考一般在每年的六月15日、16日,从今日开头算,我们只有7个月左右的时间,扣除寒假,我们实际只有6个月左右的时间,再扣除各种公休日,在校学习时间只有4个半月130余天,这130余天对于我们来说刺眼之间就会过去,有些同学可能还未反应过来,中考就已经结束了.
二、必胜的信念:
从2010年以来我校的中考成果始终稳居全县前五名,中考成果各种考核指标在逐年上升.再从我校的生源来说,由于我们乡镇的比较富有,每年学校优秀毕业生大部分都去了聊城文轩中学、聊城东昌中学、阳谷试验中学、阳谷铜谷中学的较多,甚至从学校就转走了,我校也正是把二流的同学培育成一流的尖子生.
众所周知,初三教学是重中之重,我校历年对初三毕业班都尤为重视,给我们初三配备了整个中学最精英的力气,可以这样说,各个学科最优秀的力气都给了我们初三,这些优秀老师除了有着丰富的教学阅历之外,更重要的是他们都有着极强的责任心和奉献精神,我们的语文王老师,在身体极度虚弱的状况下,从来没有给孩子们旷过一节课,在无法正常备课的状况下,把备课带到家中,坐在床上备课.我们的历史和外语老师身体也不是很好,但他们都在兢兢业业的工作,从来没有埋怨过什么,要求过什么,我有时对自己说,拥有这样的同事知足了,另外他们的工作力量是格外强的,年年的成果都名列前茅,我信任我们完全可以做到使差生变优,优生更优.家长伴侣们,说句心里话,我感觉我们的同学遇到这么一帮水平高、又乐观努力工作又有合作精神的老师是很难得的.我们的同学将来毕业了,不管能不能升入抱负的高一级的学校,若干年以后,都会对我们现在初三
的老师的训练水平和工作热忱表示怀念,这也将成为我们每个师生一生中的一段奇特经受.所以我代表初三全体老师请家长们放心,初三的老师有力量有信念能够把我们的教学工作做得更好,使同学的学习不断取得进步.
三、2015前半学期的班级工作:
从整个初三班级看,半个学期以来,在全体师生的共同努力下,各项工作均取得了很大的进步.开学之初,我们首先对同学进行良好行为习惯养成训练,通过训练,同学早上能够按时到校,每节课能够提前进教室进入学习状态,各班班干部都能准时上讲台维护纪律,饭后自习保持安静已经成为常规.课间消退了追赶打闹现象.特殊是,对以前同学中的恶劣行为进行了严格整顿,通过纪律上的整顿,有了良好的风气,也形成了相互理解相互敬重的融洽的师生关系,给我们的教学工作供应了良好环境.
初三班级是学校阶段同学学习的一个转折点,初三一年将基本打算每一个同学在学习、升学方面的前途命运.初三的每一位老师也都深知责任重大,都在千方百计把训练同学的工作干好,二位班主任老师和我一有空就往教室跑,甚至每个课间都要到教室察看.全部老师为了中午饭后辅导始终都提前到岗.在二位班主任老师的影响下,初三班级师生形成了团结向上、合作奋斗的氛围.各科老师认真争辩教学,各学科的教学状况也有了很大突破.老师成果的取得靠的是好的教学环境,同学成果的进步靠的是好的学习环境.那么,我和家长们都要做的事就是要和我们的老师在训练孩子方面,共同合作,让孩子有个好的学习环境,使之成人成才,将来有所作为.我们的老师也格外有信念、有力量把这一级同学管理好训练好.
可以说在学习上,每个同学都是公平的,关键是同学学不学的问题,任何一个同学只要想学习好,都能成功,同学学不学的关键在于他们对待学习的态度,爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去.而这个学习的观念同时也需要家长来给同学灌输.可以说同学读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度.你对孩子的要求有多高,期望值有多高,孩子的努力度就多高,期望各家长不要对你的孩子失去信念,一旦你失去信念,你想一想我们的老师们会如何想?
你的孩子会如何想?
不说各位家长应当心里明白.说实话,我们在教学过程中,可怕的不是不愿学习的孩子,而是不能正确正确引导孩子训练的家长.
四、谈谈关于咱们这些孩子的训练问题.我常说,一个学校最重大的事是训练孩子,一个家庭最重要的事同样也是训练孩子.而往往我们当中有很多家长认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而训练问题全部由老师去管.这种观点是不对的,你想,同样一个老师在同样一个班级上课,为什么有的同学学习成果好,而有的同学学习成果差一些呢?
老师面对的是全班孩子,不是你一家的孩子,这就需要家长们和学校共同努力,共同训练
管理好孩子.
那么如何才能做一个称职的家长,在品德,性格,学习方面对孩子进行良好的训练和影响呢?
我谈谈我个人的一些看法:
(一)、家长要留意培育孩子良好的品德习惯,对孩子的道德品德、良好习惯的养成要从小抓起,从小事抓起.对不良行为要准时地预防和矫治.而常见的、多发的、简洁诱发孩子犯罪的不良行为它们是:
吸烟、酗酒;与品德不正的人交伴侣;旷课、夜不归宿携带管制刀具;打架、斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃或有意损害公共财物;上网或用手机观看等.对以上不良行为作为监护人的家长切不行视为小事,期望家长监督孩子课余用电脑、手机上网现象等.更要留意孩子与那些人交往,星期六星期每天除了做作业外的行为.家长肯定不要给孩子买手机,学校严禁同学将手机带入校内.另外,我在此也想对各位家长和老师们提个要求,作为家长和老师,我们必需要身先士卒,做孩子们良好楷模,咱们的一举一动都会影响着孩子,带动着孩子,孩子良好习惯的养成靠的是我们大家的共同努力.只有咱们做好了,才能更好的去训练孩子,否则他们是不会佩服我们的.
(二)、家长要多一些时间和急躁去和孩子沟通.孩子并不仅仅满足家长物质上的给与,同学个需要的是和家长的真诚沟通.往往一个同学学习的动力来源与家长的期望,家长要经常性的了解同学的学习状况,家长的期望有多高,孩子的动力就多高.孩子在学校表现状况和你的要求息息相关.家长需要更多的精力关怀孩子的学习.对同学的学习过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学,什么时间放学,一天学习多长时间,完没完成老师布置的作业.这样,孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会格外用功,努力把学习搞好.有的家长总是说,工作太忙,我说,家长在忙,又是为了什么?
现在有很多的家长把精力用在为孩子攒钱,为孩子攒个房子,为孩子攒个媳妇,那你有没有想过钱可以缓缓挣,孩子的青春时间能缓缓走吗?
孩子能有多少个初三?
孩子的奇特时间能从新再来吗?
家长伴侣们咱们来想一想用你现在的精力去为孩子攒个高校文凭,攒个孩子将来吃饭的饭碗.才是最明智的投资,才是是回报率最高的投资,想一想我们起早贪黑努力一天挣的钱,不如有学问的人一小时挣得钱多,所以我认为家长同志应当和孩子共同努力,把精力更多的投入到关怀孩子的学习中去,把孩子培育好.
(三)、在同学的学习方面多与老师进行沟通.家长了解同学的学习状况往往不如老师了解得多,何况有的同学向家长汇报假情报,不说真话.例如有的孩子回家后,家长一问孩子你学习怎样?
大部分孩子的回答是挺好的,前几名等.其实很多状况并非如此,所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的训练有所促进,家长同志们就要更多的和我们的教
师进行沟通.有的家长问:
你们不开家长会,我们怎么来?
其实家长和老师进行沟通的方法很多,如平常你可以到学校找找班主任,也可以和老师通过电话进行联系.每次考试完后,我们都要问一问同学的学习状况,乃至同学在学校的表现状况.家长和老师进行的沟通会直接影响孩子的学习乐观性.
(四)、作为毕业班家长需要帮孩子树立一个目标.这格外需要.孩子到底是孩子,尽管有思想,但不成熟,孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向.应当上什么样的学校,能够上什么样的学校,适合上什么样的学校,都需要在班主任老师的指导下,坐下来帮孩子做细致的分析,然后确定一个目标,并要求孩子为目标去努力
(五)如何正确去看待孩子的分数
有的家长每次考完,回家就问孩子各科考的分数,说实话有时是无法依据分数的凹凸来来推断孩子的具体状况,由于每次考试出题的难易程度不同,分数凹凸就无法确定孩子的进步及退步状况,我们应从孩子名次的进步与退步上去比较,做分析.对待孩子的每次考试成果我们应当理性去看待,只要你的孩子进步了,就应当鼓舞.失败了更应当去激励孩子,重新站起来,挂念他去寻求一种更好的方法,快速跟上去,而不是一味的唠叨和批判,各位家长们切记,对孩子的多次唠叨和批判,只会让孩子的成果背道而驰,越来越差.
家长同志们,由于缘份,我们将同行一路,今日这次家长会,想和您探讨的东西很多,限于时间关系,不能详尽叙述,在随后的日子里我们再沟通.在我的工作中确定也存在着很多失误,很多让家长伴侣们不满足的地方,我期望您能在私下里真诚地告知我,我肯定会有则改之,无则加勉.
感谢大家!
今日我要讲的就是这些.讲得不当之处,请各位海涵.
最终,诚意祝各位家长伴侣工作顺当,家庭幸福!
祝孩子们健康成长,学习进步!
九班级家长会班级主任发言稿第4篇
敬重的家长伴侣们:
大家好!
首先请允许我代表XX中学的全体初三老师对你们的到来表示吵闹的欢迎!
今日我们坐在一起,只有一个目的,那就是为了20xx年的中考。
我今日跟各位家长沟通的题目是《家校合作,共创辉煌》。
为什么选择这个题目,是由于我觉得我们的家长与我们的老师沟通的太少。
家长和老师没能完全拧成一股绳,劲往一处使。
所以通过今日的家长会能对各位有所启发,以实际行动,在最终不长的日子里,家校合作,让你的孩子、我们的同学能够更多地进入更高层次的学校学习。
今日的家长会将分成两个议程:
先整体集中,后以班级为单位集中。
下面我同各位家长从以下几个方面进行沟通。
一、本学期期末成果的汇报
1.本次期末考试状况
2.本届初三的三年进展状况
各位家长,初三教学是重中之重,我校历年对初三毕业班都尤为重视,给我们初三配备了精英力气,他们除了有着丰富的教学阅历外,更重要的是他们有着极强的责任心,从早到晚,一刻不停,他们能使差生变好,优生更优。
刚刚呈现的两组数据足以说明这一点。
二、时间紧迫,任务重
各位家长,我们来算笔账。
今日是2月1日,中考是6月13、14日。
2月份整个一个月放假,还有3、4、5和6月份的12天,扣除双休日、清明、五一放假等,同学在校学习时间不到70天。
在这不到70的时间里,还要完成新课和学校三年课程的复习,所以时间紧,任务重。
今日的家长会开的很有必要,家长一会儿到班级去了解你的孩子期末考试成果后,和孩子共同分析,利用好2月份,适当补补课。
一个月啊!
不短啊!
谁用好了这个月,中考就能取得成功。
三、毕业班同学的训练问题
一个学校最大的事是训练孩子,一个家庭最重要的事也是训练孩子。
我们有很多家长认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而训练问题全部由老师去管。
这种观点是不对的。
你想,同样一个老师在同样一个班级上课,为什么有的同学学习成果好,而有的同学成果差一些呢?
这其中关键在于家庭训练。
我想问几个发生在我们同学身上的问题,你是如何解决的。
同学利用手机上网找答案你是怎么解决的?
同学上课总是打瞌睡你是怎么解决的?
同学在某一学科上明显瘸腿时你又是怎么解决的?
子女的家庭训练已经越来越成为千家万户共同关怀的话题。
《训练时报》曾经刊登了一则消息,标题是《半数同学不宠爱家长》文章写道:
某市妇联对有读书孩子的700户家庭进行了家庭训练现状抽样调查,调查结果发觉:
54.5﹪的同学在最不宠爱的人一栏中填的竟是家长。
而对你所关怀的家庭大事是什么这个问题,90﹪的家长毫不迟疑地选择了子女训练。
为什么我们最关怀孩子的训练问题,而孩子对家长不满呢?
我觉得这些孩子决不是全盘否定家长,而只是不宠爱家长的某些训练方法和一些训练方式,如打骂、体罚、唠叨等简洁单调的形式,这些已经不符合当今同学心里的进展。
那么如何做一个称职的家长,在品德、性格、学习方面对孩子进行良好的训练和影响呢?
我想跟家长提几点建议:
(一)润物无声。
家长在孩子面前时刻做好榜样,做一个细心地人,孩子目前正处于青春期,对一些事物感到古怪 ,缺乏推断力量。
特殊是网络,它是一把双刃剑。
家长要监督孩子课余用电脑、手机上网现象。
(二)家长要多一些时间和急躁和孩子沟通。
要
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级 家长会 年级 主任 发言稿