制图与CAD2课程标准格式.docx
- 文档编号:23711664
- 上传时间:2023-05-20
- 格式:DOCX
- 页数:22
- 大小:24.01KB
制图与CAD2课程标准格式.docx
《制图与CAD2课程标准格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《制图与CAD2课程标准格式.docx(22页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
制图与CAD2课程标准格式
制图CAD2课程标准
1.课程信息
课程名称:
制图CAD2
课程编号:
适用专业:
隧道与地下工程专业,也可供公路桥梁专业、工程测量技术专业专业参考
学时学分:
60——68学时,4学分,(每16-18学时为1学分)
设置依据:
依据隧道与地下工程人才培养方案的要求设置本门课程。
课程性质:
本课程是隧道与地下工程专业的专业基础必修课程。
课程目标:
掌握完成工程CAD制图、识图的知识和技能,形成严谨认真、一丝不苟的学习习惯,为进一步学习隧道工程课程奠定基础。
课程关系:
以先修《道路工程制图》课程为前提,为后续《隧道工程》课程的奠定基础。
2.设计思路
2.1课程功能分析:
服务的工作岗位和工作领域分析(专业课课程)
工作领域
子领域
核心岗位
未来岗位
绘图员
技术员
监理员
资料员
技术负责人
公路交通
公路建设管理
★
★
公路勘察设计
★
★
★
公路工程施工
★
★
★
公路工程监理
★
★
★
公路工程养护
★
★
市政工程
★
★
★
服务的课程和学习领域分析(基础课和专业基础课课程)
学习领域
学习子领域
课程群
拓展目标
路基路面专业课
桥梁工程专业课
隧道工程专业课
专升本地下工程课
制图CAD2
CAD绘图
★
★
★
★
CAD识图
★
★
★
★
图形输出
★
★
★
★
三维图形绘制
★
2.2课程内容调整
根据公路桥梁、隧道工程施工工作领域对工程图纸的校对及识读职业能力要求,对传统的课程内容进行调整:
加强:
绘制路基防护排水工程、桥梁下部一般构造图、隧道建筑限界及衬砌图、防排水图;识读涵洞构造图及各类配筋图。
以增强专业基本图纸的精确绘制及识读能力的培养。
减少:
绘制桥梁上部构造图。
原因:
本部分内容实践中标准化程度比较高,绘图量相对较少。
增加:
工程数量表的识读及复核,既能有效提高绘图精确性,更有助于提升图纸复核能力的需要。
融入:
《公路工程制图》职业标准中的应知内容:
工程图的识读、编辑修改和打印;应会内容:
CAD的绘图环境设置、图层的管理,二维图形的绘制、修改,图形的输出,简单三维图形的绘制。
2.3学习项目开发:
为了提高学生的职业能力,开发2个学习项目:
工程图纸的手工抄绘(路线、桥梁、涵洞专业三选一)、制定断面的隧道基本工程套图的CAD绘制。
选取CAD实训典型工作任务为载体,利用项目隧道施工图图纸真实的资料,开发出隧道基本图的绘图学习项目,让师生在真实的情境中模拟绘图员岗位角色,完成指定某一建筑限界的隧道工程图的绘图工作任务,形成隧道内轮廓及建筑限界图、衬砌图、超前支护图、防排水图等成果,实现培养精益求精的工作能力、养成严谨认真职业习惯的目的。
2.4教学顺序调整:
依据教育规律,结合公路设计施工图纸计算机绘图工作过程顺序,对教学顺序进行如下调整:
提前:
道路工程识图
退后:
CAD综合实训
形成:
与****过程相适应的教学顺序。
3.课程内容和要求
单元
(章)
项目
(节)
技能
素质
准备
课程学习任务及目标
明确学习任务、方法及要求
树立自我能力目标规划的意识
安装与设置
掌握基本操作方式、明确设置绘图环境的重要性
培养自己网上下载程序安装的能力
二维图形绘图及编辑
点、线、折线图形的绘制
掌握多种激活命令的方式、结合绝对坐标及相对坐标的使用
扎实认真的作风
曲线图形的绘制
精确绘图、命令行选项的应用
扎实认真的作风
图形捕捉应用
画法几何技巧的应用
一丝不苟的精确绘图技巧
常用编辑命令
熟练掌握删除、复制、镜像、阵列、移动、缩放、修剪、延伸、倒角、偏移、分解等各种命令及综合使用
独立思考的能力、多种渠道中寻找最佳的能力
高级编辑命令
掌握:
编辑多段线、属性修改、特性匹配
自学:
打断、拉伸命令
自学能力
文字与尺寸标注
文字标注
基本的样式设置及文字录入
基本的操作练习中培养信心、寻找乐趣
尺寸标注样式设置
标注样式管理器的应用
在应用中发现不足、提出问题的能力
标注及修改
掌握常见的线性标注、直径半径标注、角度标注
能根据样图设置不同的调整选项,培养精益求精的态度
工程制图
道路路线图
掌握平面图的绘制,识读纵断面图
具备路线专业
路基路面图
掌握路基防护、排水图、路面结构图的绘制
熟悉常见图形的内容
桥梁图
掌握桥型图、构造图的绘制
培养前后整套图纸综合识读的意识
隧道图
掌握内轮廓图、衬砌图、防排水图的绘制
熟悉基本图的内容及绘图要点
图形打印
成果打印
有打印机的A3图纸打印
职业能力
其他输出
掌握虚拟打印机的应用、明确布局的概念
思考与解决困难的能力
三维图形绘制
简单三维图形的绘制
掌握简单三维图形的绘制
兴趣拓展
4.实施建议
4.1教材选用
优先选择:
2012年机械工业出版社(第二版)张郃生主编的《公路CAD》教材,该教材为普通高等教育“十一五”国家级规划教材,是高职高专土建类教指委精品课程配套教材。
参考教材:
2012年机械工业出版社赵云华主编的《道路工程制图》教材
4.2教学建议
4.1明确学习目标
开课第一周,向学生公布《授课计划》见附件三,明确学习内容和进度,便于学生自学;公布《知识考核要点》、考核方式等评价标准,明确学习掌握的要点和程度。
4.2教学做一体
把“讲得好”转化为“学得好”,“学得好”转化为“做得好”。
把教学内容转化为学习项目,通过指导学生完成学习任务,融教学做于一体,形成可见的学习成果,激发学生的学习兴趣和积极性,提高学习能力。
其中以学生为主体的学习活动有2个项目8学时,占总学时的12.5%,另外需要学生自学及课外练习训练约16个学时。
4.3理实一体
利用校内实验实习实训条件,开展理实一体化的教学46学时,提高动手能力;开发基于工作任务的学习项目《工程图纸手工抄绘绘图》、《隧道基本工程图CAD绘制》,共8学时,提高学生识图、绘图的工作能力,耐心、细心的态度作风。
两项学时54学时,占总学时84.4%。
4.4现代教学手段
授课采用投影、录像等现代教学手段,使抽象的事物形象化,复杂的问题系统化,采用现代技术授课56学时,占总学时87.5%。
5.教学评价(以下内容仅供参考)
5.1理论知识考核。
根据理论知识教学要求和和实训项目应知内容,编制《制图CAD2课程考核要点》,考核点共计**个,其中基本概念术语**个,结构组成分类知识***个,基本原理***个,基本计算***个,程序步骤***个,见附表一。
根据《制图CAD2课程考核要点》编制闭卷考试题库,每个理解的考核点至少出题1个,需要掌握的考核点至少出题2-3个,综合题**个,共出题**个。
为了促进学习,理论知识闭卷考试按教学内容分**部分进行,每部分组成试卷**套。
任意组合后形成期末试卷**套。
5.2实训项目考核
独立设置的实训项目1个,依据《制图CAD》实训项目教学要点见附件二。
5.3成绩构成
学习态度10%,职业习惯10%,作业30%,期末考试50%。
6.资源利用
6.1教学资源:
教学课件:
学习项目:
***任务单、***技术资料
6.2网络资源:
国家精品资源共享课《》,校园网《》……。
6.3规范标准:
《》……
6.5校内实验实习实训设备要求:
序号
实践教学项目
类别及分组人数
实验、实习、实训
主要设备名称
台套数
1
绘图及编辑命令使用
基本操作练习
计算机
每人1台
2
抄绘工程图
2人一组练习、审查
计算机
每人1台
附件一*****课程教学要点(考核点)
单元
(章)
项目
(节)
需要掌握的
需要理解的
备注
类别
内容
类别
1
概念
****
概念
2
原理
原理
3
程序
程序
……
合计
概念
概念
原理
原理
程序
程序
……
……
附件二制图CAD2课程CAD上机实训项目教学要点
序号
步骤程序
工具设备
操作要领
职业习惯
概念原理
1
绘图环境
计算机
工作空间、状态栏、绘图设置、输入法、保存路径
文件存储安全
2
读图
计算机
读取对称、正交、相切等必要信息;文字及标注样式信息
准确分析、提出问题
3
抄绘二维图形
计算机
图层的利用、精确绘图、按特性修改
良好的绘图习惯
图层、坐标的使用;编辑命令的应用
4
工程图的识图与绘制
计算机
准确读图、抄绘、图形比例的应用
整套图纸的意识
“化整为零”对各工程部位精细解读
5
图形输出
计算机
虚拟打印
不完全依赖CAD的存在
文件格式的转化
附件三山西交通职业技术学院授课计划
开课学期
2013-2014学年-2学期
系部班级
公路系:
隧道与地下工程专业13级303班
授课教师
圣小艳
教研室
隧道
系部
公路
课程名称
制图CAD2
课程性质
专业基础
主要考核方式
态度习惯20%+作业30%+期末考试50%
开课安排
共2学期,现第2学期
教材及版本
2012年机械工业出版社张郃生主编的《公路CAD》(第二版)
本学期
教学周数
16
本学期学时数
64
理论课程单元(章)
2
实践教学项目
2
周学时数
4
本学期学分
4
理论教学学时
10
实践教学学时
54
学生基础特点分析
学习本门课程需要先修的课程:
《道路工程制图》
学生掌握程度:
(高考成绩)85%的学生成绩在300分左右。
学生特点分析:
好奇心强、动手欲望强、自主学习能力、综合分析思考能力较差。
执行标准
2013版,隧道与地下工程专业,《制图CAD课程标准》
内容调整说明
调整理由:
从工程标准图的使用现状、以及学习的实用性,对部分内容进行调整。
调整内容:
1、减少桥梁上部构造图的绘图量,加强。
2、增加工程数量表的识读及复核,
3、三维图形绘制作为趣味拓展内容。
系部主任审核意见
教研室主任意见
专业带头人意见
此表一式三份,任课教师、教研室、实验中心各留一份。
山西交通职业技术学院授课计划
学期
2013-2014学年2学期
教师
圣小艳
课程
制图CAD2
周次
课时
章节
学习内容
教学方式设计
学习成果
完成情况
1-2
绪论
概述、学习目的及任务
讲解分析授课计划和教学要点—PPT
自学计划
3-4
2-1、2-2
CAD的安装及基本操作
安排下载程序安装、课外自学完成
5-6
2-3、2-4
坐标系的使用、绘图设置
投影演示
7-10
3-1、3-2
点、线、折线图形、曲线图形绘图
在公路系机房进行理实一体化教学
课本实例
11-12
3-3、3-4
图形填充、图形捕捉
在公路系机房进行理实一体化教学
课本实例
13-14
章节操作实训
小测验
课后实训
15-16
4-1、4-2
对象选取、常见编辑命令
投影演示
17-18
4-2
常见编辑命令
公路系机房进行理实一体化教学
课本实例
19-20
4-3
高级编辑命令
公路系机房进行理实一体化教学、部分自学
课本实例
21-22
章节操作实训
小测验
课后实训
23-30
5-1~5-4
文字及尺寸标注的设置、修改
公路系机房进行理实一体化教学
课本实例
31-32
章节操作实训
小测验
课后实训
33-34
6-1、6-2
道路制图设置、路线图
公路系机房进行理实一体化教学
35-38
6-3、6-4
路基路面图、路线交叉图
公路系机房进行理实一体化教学
39-42
7-1、7-2
桥型图、构造图
公路系机房进行理实一体化教学
43-44
7-3
涵洞图
自学为主,答疑
45-46
参考制图第11章
隧道图
投影演示
47-48
手工绘图
课内练习、课外作业
A3手绘图纸
49-54
隧道基本图绘图实训
实训
55-56
工程电子图识图与修改
小测验
测验题
57-58
8-1、8-2
图形的输出与打印、布局的概念
公路系机房进行理实一体化教学
任意图形输出.PDF
59-62
9-1~9-3
简单三维图
公路系机房进行理实一体化教学
课本实例
63-64
机动
课程标准论证意见
标准执笔人
所属系部
参与人
课程名称
课程性质
适用专业
开设学期数
总学时
总学分
课程目标
是否明确
内容设计
是否合理
考核要点
是否明确
建议意见
论证人员
年月日
此表先交课程标准负责人,课程标准通过审批后,随标准一起存教研室档案
绪论
2-1土的物理性质
2-2土的工程分类
2-3地基承载力
2-4地基勘察
3-1浅基础的类型
3-2基础设计
3-3
目 录
绪论
一、地基与基础的概念
二、地基基础工程的基本要求
三、地基与基础在建筑工程中的重要性
四、本课程的特点、任务及学习方法
单元小结
思考与练习
单元一 工程地质及勘察报告
项目一 岩土的物理性质及工程分类
一、应知部分
1.土的成因及组成
2.土的物理性质指标
3.土的工程分类及现场鉴别方法
二、职业活动训练——参观某土方开挖现场
项目二 工程地质常识
一、应知部分
1.地质构造
2.水文地质
二、职业活动训练——根据地质勘察报告分析地质与水文情况
项目三 地质勘察
一、应知部分
1.地质勘察的目的、任务及内容
2.地质勘察及测试方法
3.地质勘察报告的阅读
二、职业活动训练——地质勘察报告的阅读
单元小结
思考与练习
单元二 土方工程施工
项目一 土方量的计算与调配
一、应知部分
1.基槽、基坑土方量计算
2.场地平整土方量计算
二、职业活动训练——用方格法计算场地平整土方量
项目二 施工机械的选择
一、应知部分
1.施工机械及其特点
2.土方挖运机械的选择及配套计算
二、职业活动训练——参观某土方开挖现场
项目三 基坑验槽及处理
一、应知部分
1.基坑验槽
2.基坑异常情况的处理
二、职业活动训练——基坑验槽模拟训练
项目四 土方填筑与压实
一、应知部分
1.填筑的要求
2.填土压实方法
3.填土压实的影响因素
二、职业活动训练——填土压实质量及检验模拟训练
单元小结
思考与练习
单元三 基坑施工
项目一 土壁支护
一、应知部分
1.基坑边坡及其稳定
2.基坑支护结构的类型
3.土壁支护方案的选择
二、职业活动训练——根据施工图和地质勘察报告确定土壁支护方案
项目二 基坑施工
一、应知部分
1.深基坑施工方法
2.土壁支护质量及检验标准
二、职业活动训练——现场参观水泥土墙施工工艺
项目三 基坑降水
一、应知部分
1.降水方法、类别及特点
2.轻型井点
3.喷射井点
4.电渗井点
5.深井井点
6.降水方法的选择及注意事项
7.常用降水计算
二、职业活动训练——现场参观轻型井点降低地下水位施工及检验
项目四 基坑排水
一、应知部分
1.地面排水
2.坑内排水
二、职业活动训练——现场参观排水施工
单元小结
思考与练习
单元四 浅基础构造与施工
项目一 基础工程的基本知识
一、应知部分
1.基础材料
2.基础分类
3.基础埋置深度的选择
二、职业活动训练——参观基础现场
项目二 无筋扩展基础
一、应知部分
1.无筋扩展基础构造
2.无筋扩展基础施工工艺及质量要求
二、职业活动训练
活动一 无筋扩展基础的施工方案
活动二 无筋扩展基础的现场检验
项目三 钢筋混凝土基础
一、应知部分
1.钢筋混凝土基础的构造
2.钢筋混凝土基础施工及质量要求
3.大体积混凝土浇筑及质量要求
二、职业活动训练
活动一 钢筋混凝土基础的施工方案
活动二 钢筋混凝土基础的现场检验
项目四 其他基础
一、应知部分
1.其他基础的构造
2.其他基础的施工及质量要求
二、职业活动训练
活动一 某基础工程混凝土施工方案实例
活动二 某基础工程钢筋绑扎技术方案实例
项目五 地下室基础
一、应知部分
1.地下室防潮和防水构造
2.地下防水工程施工及质量要求
二、职业活动训练——地下室基础的防水混凝土施工方案和现场检验
项目六 平面表示法施工图的阅读
一、应知部分
二、职业活动训练——平面表示法施工图的阅读
单元小结
思考与练习
单元五 桩基础工程施工
项目一 桩基础组成与桩基础分类
一、应知部分
1.桩基础的概念与结构
2.桩基础的适用范围
3.桩基础的作用
4.桩的分类
5.我国的桩型体系
6.桩的选型
二、职业活动训练——现场参观
项目二 混凝土预制桩施工
一、应知部分
1.钢筋混凝土预制方桩的制作
2.打(沉)桩施工
3.编制预制桩施工方案
4.施工现场准备
5.混凝土预制桩施工质量控制及检验标准
6.混凝土预制桩施工质量通病及防治
二、职业活动训练
活动一 混凝土预制桩的施工方案
活动二 混凝土预制桩的现场检验
项目三 灌注桩施工
一、应知部分
1.灌注桩的构造及材料要求
2.灌注桩施工一般规定
3.泥浆护壁钻(冲)孔灌注桩
4.沉管灌注桩
5.夯扩成孔灌注桩
6.干作业成孔灌注桩
7.灌注桩施工质量控制及检验
8.灌注桩检测
9.灌注桩施工组织设计
10.灌注桩质量通病及防治
二、职业活动训练
活动一 灌注桩施工方案的编制
活动二 灌注桩的现场检验
单元小结
思考与练习
单元六 基础施工常见问题处理
项目一 地基处理技术
一、应知部分
1.地基的局部处理
2.特殊土地基处理
3.人工地基处理
二、职业活动训练——结合地质勘察报告确定地基处理方案
项目二 季节性施工
一、应知部分
1.冬期施工
2.雨期施工
3.高温期施工
二、职业活动训练——结合某具体工程和当地的气象资料确定季节性施工方案
项目三 安全措施
一、应知部分
1.土方开挖施工安全
2.基础施工安全
3.季节性施工安全
二、职业活动训练——结合某具体工程确定施工安全方案
单元小结
思考与练习
附录:
《混凝土结构施工质量验收规范》(GB50204—2002)有关模板、钢筋、混凝土工程质量要求的条款(摘录)
参考文献
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 制图 CAD2 课程标准 格式