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心理知识竞赛决赛题库有答案
第十届心理知识竞赛决赛
一.必答题
(第一组)
1.下列哪些行为属于心理健康范畴(D)
A.能极力满足个人需要
B.对自己有过高评价
C.为维持自己心理平衡,极力宜泄自己情绪
D.有充分自我安全感
2.下列哪种心理属于健康心理(D)
A.抑郁情绪B.不肯与人交往
C.经常感觉自己无能D.遇到困难时,能积极克服困难
3.心理健康在社会交往中可体现为(C)
A.经常与素不相识人十分热情地交谈.体现为十分兴奋状态
B.对同事,朋友无缘无端地体现为冷漠,漠不关怀
C.有自己喜欢与不喜欢人
D.接触异性时经常体现为紧张情绪
4.大学作为一种特殊群体,衡量大学生心理健康首要为(B)
A.情绪健康B.智力正常
C.意志健全D.人格完整
5.下列哪些陈述不符合青少年心理特点(D)
A精力旺盛B.感情丰富
C.渴望独立D.结识能力高,看问题全面
6."砍头不要紧,只要主义真,杀了我一种,自有日后人"诗句中所体现出崇高情操是(C).
A.美感B.理智感
C.道德感D.激情
7.气质类型(D)
A.有好有坏B.都是好
C.都是坏D.无好坏之分
8.团队征询最适当对象是(B)
A.学习困难者B.人际适应不良者
C.情绪困扰者D.人格障碍者
9.当你在电影画报上看到某演员形象时,觉得很熟悉,并且可以确知她曾扮演过某个角色,这种现象属于 ( C)
A 识记 B 保持 C 再认 D 回忆
10.你以为"大一综合征"(即大一学生产生空虚,焦急,失眠等症状)下列不是产生诱因是(D)
A.抱负与现实落差B.对新环境适应力弱
C.优势地位丧失D.生活过度挥霍而产生罪恶感
(第二组)
1.在心理治疗中,病人对心理医生产生情绪依恋被称为(D)
A自由联想B显相联想
C阻抗D移情
2、在下列影响人际关系相似性因素中,对人际关系影响最大是(D)
A.兴趣B.性格
C.知识水准D.价值观念
3.下列不是情绪健康重要标志是(D)
A.情绪稳定B.情绪高兴
C.经常开心D.喜乐无常
4.下列哪一种治疗中最强调角色扮演(A)
A.心理剧B.意识训练
C.家庭治疗D.交朋友
5.世界精神卫生日是(B)
A.9月10日B.10月10日
C.11月10日D.12月10日
6.一种人在遇到挫折而痛苦时效仿她人获得成功经验和办法,使自己思想.信奉.目的和言行更适环境规定,从而在主观上增强自己获得成功信念。
这种心理挫折防御机制称为(A)
A.认同 B.升华
C.合理化 D.补偿
7.人在欢乐时手舞足蹈、捧腹大笑,悲痛时捶头顿足,这(B)
A.声调表情B.身段表情
C.面部表情D.激情表情
8.对高校心理征询性质描述不精确一项是(A)
A.协助大学生心理发展,以心理治疗为主
B.防止大学生自杀是高校心理征询机构工作重要内容C.协助学生规划将来职业发展道路
D.能协助学生开发自身潜能
9.导致青春期烦躁重要生理因素是(C)。
A.身高B.体重
C.性D.认知
10.1989年联合国世界卫生组织曾把健康定义为(D)
A.没有身体疾病
B.没有身心疾病
C.生理、心理和社会适应良好状态
D.生理、心理、社会适应和道德品质良好状态
(第三组)
1.大学生心理健康日是(A)
A.5.25B.5.26
C.4.25D.6.26
2.某人对完毕某项任务把握性很大,那么她对于该项任务积极性会(C)
A.很高B.很低
C.也许高也许低D.中档
3.能使学生产生良好自我预言效应最佳盼望水平是(D)
A.高水平盼望
B.恰当低于当前水平盼望
C.与当前水平一致盼望
D.恰当高于当前水平盼望
4.IQ:
意为智力商数,它是测量个体智力发展水平一种指标,其计算公式是IQ=MA(智力年龄)/CA(实际年龄)×100。
普通把IQ超过(C)人称“天才”,这某些人只占整个人群1%
A.120B.130
C.140D.150
5.为了避免竞争所带来悲观影响,心理学家倾向于(C).
A.取消竞争 B.开展个人间竞争
C.开展群体间竞争 D.开展异性间竞争
6.“以人为中心”理论是属于哪个理论流派(B)
A.精神分析B.人本主义
C.行为主义D.格式塔心理学
7.人类高档社会性情感分为(D)
A.理智感B.道德感
C.美感D.以上都是
8.孩子刚一落生时,最先体现出来差别就是(A)。
例如有孩子爱哭好闹,有孩子安静安稳。
A气质差别B性格差别
C血型差别D性别差别
9.“完整接纳”求助者,并不意味着(A)
A、对求肋者恶习无动于衷
B、接纳求助者所有长处和缺陷
C、充分尊重求助者价值观
D、接受求助者光明面和悲观面
10.学校心理辅导重要方式是个别辅导和(C)。
A.小组辅导B.发展性辅导
C.团队辅导D.矫正辅导
(第四组)
1.下列哪种学习办法可以获得学习材料后最佳保持(B)
A.仔细而缓慢阅读
B.进行过渡学习
C.死记硬背
D.学习完及时休息
2.不是积极心态作用是(D)
A.内心安静B.信心
C.成功意识D.浮躁
3.“入芝兰之室,久而不闻其香”描述(A)
A.适应现象B.听觉适应
C.嗅觉刺激D.味觉刺激
4.利她主义体现(C)
A.人不为我,我不为人B.人为财死
C.辛苦我一种,幸福十万家D.逃避责任
5.心理学英文名称是(B)
A.PsychologistB.psychology
C.psychopathD.psychiotry
6.小强是一位很想获得成功有志青年。
她老板先有三件事情需要完毕:
一件比较容易、一件中档难度、一件很难。
如果小强可以挑选其中一件来完毕,你预计小强会(C)
A.挑选最难那一件
B.挑选最容易那一件
C.挑选中档难度那一件
D.谋求老板意见以避免老板对她也许负面评价
7.我校心理征询中心电话是(C)
A.83516051B.83526050
C.83526051D.83516052
8.吴明以为自己再班级中属于“尖子生”,这种对自己在群体中地位意识成为(B )
A胜利自我 B社会自我
C心理自我 D抱负自我
9.营业员在进行心算时不能与顾客交谈,这种现象在心里学上解释是(D )
A人不能同步做两件事 B心算不纯熟
C元注意水平低 D短时记忆易被输入信息代替而丧失
10.一高中生求助者向征询师讲述其与班主任矛盾及班主任对其歧视和否定后。
征询师同求助者一同找班主任谈话。
这位征询师:
(B)
A.增长了求助者信任感,是征询关系更有助于征询进程。
B.违背了保密原则。
C.以自己价值观作为根据评判求助者。
D.超过了征询师职责范畴。
(第五组)
1.对心理发展起主导作用是(A)
A、学校教诲B、遗传
C、社会D、实践活动
2.学校领导方式会影响一种班课堂学习管理效果,最佳领导方式是(D)
A、控制式 B、自由式
C、专制式 D、民主式
3.一种考试作弊学生,为了减轻由此带来自责而相信同班大多数同窗在作弊,这种防卫机制称为(C)
A、转移作用 B、幻想作用
C、投射作用 D、否认作用
4.一种学生平时在集体场合中不敢发言,当她一旦积极发言时,教师就表扬她,这种影响学生行为变化办法,称之为( D )
A、代劳币奖励法 B、行为规范法
C、行为塑造法 D、强化法
5.“走极端、以偏概全、悲观思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”重要描述是(A)
A、抑郁症 B、自负
C、躁狂症 D、逼迫症
6.中华人民共和国成立后重新成立“中华人民共和国心理卫生协会”时间是:
( B )
A、1984年 B、1985年
C、1986年 D、1987
7."三个和尚没水喝"体现了( D )
A.从众心理 B.群体极化效应
C.服从心理 D.社会懈怠作用
8.“空巢”感是中年危机中哪一种变化现象?
( C )
A.孩子长大成人 B.生理老化
C.家庭生活变化 D.事业发展
9.某人失恋时用写诗来抒发心中苦闷,最后却因而成为一名先进诗人,这是(C)作用。
A.反向作用B.合理化作用
C.升华作用D.潜抑作用
10. 逼迫观念指是( C)
A.在乎识中占主导地位错误观念
B.外部强加于自己错误观念
C.头脑中重复浮现,但又难以挣脱固定观念
D.在病理基本上产生歪曲信念
(第六组)
1.心理学源于如下哪个学科(C)
A.文学B.生理学
C.哲学D.医学
2、如下属于对挫折不良认知是(D)
A.“人只能成功不能失败,失败便意味着是弱者。
”
B.“我这件事情没有做好,别人必定会有诸多议论。
”
C.“一种人犯了错误,一辈子都完了。
”
D.以上三个都是
3、有两个学生,她们各自对自己即将到来期末考试成绩预期是:
甲生80分,乙生100分。
成果,两人都考了85分。
甲乙二生心理挫折,最也许浮现状况是(B)
A.甲生挫折心理不不大于乙生
B.甲生挫折心理不大于乙生
C.两生同样大
D.无法鉴定
4、第一届国际心理卫生大会在华盛顿召开时间 ( B )
A.1935年 B.1930年
C.19 D.19
5、有些同窗总是习惯抱怨没有依照疾病,或是对疾病体现出过度恐惊,例如,在报纸或电视上看到任何疾病症状,都会觉得自己也有这种问题,此类人被称为(C)
A.神通过敏者 B.过度紧张者
C.疑病症患者 D.逼迫症患者
6、关于自尊,下列说法中不对的是(D)。
A.自尊是个体对其社会角色进行自我评价成果
B.自尊水平是个体对其每一角色进行单独评价总和
C.自尊需要满足会导致自信
D.自尊就是咱们寻常生活中所说“自尊心”
7、在心理征询各种形式中,最重要并且最有效办法是( B)
A.电话征询 B.面对面
C.专项征询 D.互联网征询
8、某些自卑人生病时渴望拥抱和爱抚,其实这不但能获得心理安慰,更最重要是有助于减少疼痛。
科学家发现人体皮肤上分布着一种(C),爱抚抚摸使疼痛会减轻。
A.恐惊神经 B.兴奋神经
C.愉悦神经 D.敏锐神经
9、有人白天工作效率高,有人夜晚工作效率高,这是指 ( A )
A.人心理活动周期节律性 B.环境适应力
C.心理自控能力 D.社交能力
10、关于考试焦急症解决,如下哪种说法是不对的 (C)
A.考试焦急症必要时可以心理治疗配合抗焦急药物来解决
B.学业压力和考试焦急会形成恶性循环,令考试焦急症越来越严重
C.考试焦急症形成因素重要是学生内部压力,因此只要解决好学生心态和观念就可以了
D.系统脱敏法是治疗考试焦急症办法之一
二、共答题.
(第一组)
1.心理健康状态是静止,固定不变。
(×)
2.心理不健康与心理健康并非泾渭分明对立两极,而是一种持续状态。
(√)
3.同样不幸事件会由于个体不同所引起挫折感是不同样。
(√)
4.心理征询等同于心理治疗。
(×)
5.心理压力总是有害。
(×)
(第二组)
1.灵长类动物能掌握一定手势语,阐明已有了思维能力。
(×)
2.当情境作用很明显时,咱们倾向于把人行为归因于内在因素辅导。
(×)
3.心理健康与心理障碍是相对概念,两者相比较而存在,其中没有绝对界线。
( √)
4.互相之间愈接近人人际关系就愈好。
(× )
5.社会刻板印象中,既涉及否定反面现象,也涉及积极正面印象。
(√)
(第三组)
1.害羞经常是由不熟悉人或情境因素引起。
(√)
2.动机水平越高,工作效率就越高。
(×)
3..判断与否为变态心理,最后应当通过心理测量或医学鉴定来确认。
( √)
4.态度决定行为。
( ×)
5.酗酒也是一种心理障碍。
(√)
(第四组)
1.当刺激事件打破了有机体既有平衡或超过了个体能力所及,个体就会感受到压力。
(√)
2.心理征询师应依照来访者详细状况任意延长或缩短征询时间。
(×)
3.心理征询一种重要原则是坚持“助人自助”。
(√)
4.朋友之间应当坦诚,互相不应有保密事,这是合理认知。
(×)
5.人人格,智力,心理特质与态度,兴趣同样是随时变化。
(×)
(第五组)
1.对于生活中所面临各种问题,常用不良心理反映有焦急,孤单,自我回绝,她人取向等。
(×)
2.心理征询是运专心理学知识,理论和技术,通过征询者与求询者交谈,协商,指引过程,协助求询者达到自助目。
(√)
3.心理上某些障碍可以遗传给下一代,并且这种障碍具备不可根治特性。
(×)
4.增进人际交往,改进人际环境核心在于加强心理调试,培养交往能力。
(√)
5.精神分析大师弗洛伊德在其人格构造理论中进一步探讨了自我,自我由本我和超我构成。
(×)
(第六组)
1.心理卫生指是以积极,有效心理活动,平稳,正常情绪状态,对当前和发展着社会和自然环境有良好适应。
(√)
2.对人第一印象形成后,很难再变化。
(×)
3.自言自语是一种精神紧张体现。
(×)
4.来询者低着脑袋进来,挺着腰杆出去。
这就是心理征询追求目的。
(√)
5.打电话能提高人活力,令整体细胞均有良好影响.(√)
三、抢答题.
1.淮师心理系社团有(至少说出两个):
博爱心理征询社,心理联合会,大学生心理协会。
.2.博爱心理征询社与校外那一家机构为长期合伙对象“与光同行”自闭症小朋友康复训练中心
3.心理活动最重要生理器官和最高档部位是什么器官?
大脑
4.“江山易改,秉性难移”阐明人什么不可变化?
气质
5.博爱心理征询社成立于11月;
6.哪一年教诲部下发了《加强大学生心理健康教诲工作实行意见》
7.抑郁症是以什么为特性精神疾症?
持续心境低落__
8.某人在临近考试时,体现出心情极度紧张状态,考试时注意力不集中,紧张失败.这属于典型什么症状?
考试焦急
9..大学生心理健康联合会成立于10月8日
10.当个体对自己作负向评价即过低评价自己时,就产生了什么感觉?
自卑感
11..班级心理委员属于心理征询部门中第三级。
12.我校心理征询中心办公地点位于王营校区学生宿舍区26号楼。
13.按四分法气质分为___胆汁质___、粘液质______、_多血质_____、_抑郁质_____。
14.我校第二级心理征询部门全称为学院,校区德育管理系统。
15.博爱心理征询社宗旨是“健康心灵,自助助人”。
16.校心理健康教诲与征询中心下属机构涉及心理健康教诲工作指引委员会,心理健康教诲研究会,心理征询室。
17.心理征询中心成立于10月。
18.艾宾浩斯是_德国__国心理学家,通过研究她发现遗忘进程是_不均衡__,有_先快后慢__特点。
四、风险题
(第一组)
(10分题)
1.下面哪些是属于内心冲突。
(ABCD )
A双趋冲突 B趋避冲突
C双避冲突 D双重趋避冲突
(20分题)
2.惯用鉴别心理健康问题原则涉及(ABCD)。
A.个人经验原则B.社会文化原则
C.症状检查原则D.数理记录原则
(30分题)
3.心理学是研究_心理现象__及其_规律__一门科学。
(第二组)
(10分题).
1.李珊情绪低落,需要心理征询,你以为心理征询师有什么规定(ACD)
A凝神倾听 B以教训口吻予以建议
C保持耐性 D全面收集来访者状况
(20分题)
2.下列关于“知识”说法对的是(ABD)。
A“知”是对信息接受,“识”是对信息消化和解决。
B、知识接受别人东西,识是自我加工和运作。
C、中学生学习重在求识,大学生学习重在获知。
D、知带有继承性,识带有创造性。
(30分题)
3.注意种类有__故意注意___、_无意注意____、_故意后注意)____。
(第三组)
(10分题)
1.不恰当自信也许导致(AD)
A抑郁 B焦急
C冲动 D愤怒
(20分题)
2.情绪在人们寻常生活中具备非常重要作用,重要体当前(ABCD)。
A适应功能B动机功能
C组织功能D信号功能
(30分题)
3.必要具备_人脑__和_客观现实__才干产生人心理。
(第四组)
(10分题)
1.下列哪些因素属于危险性行为因素(A、B、C)
A、在过大压力下生活B、吸烟
C、暴力D、跑步
(20分题)
2.当代情绪心理学研究以为,情绪产生重要受下列因素影响(ABD)。
A环境事件B生理状态
C个体心理构造D认知过程
(30分题)
3.兴趣是在_需要_基本上发生和发展,_需要_对象即兴趣对象。
(第五组)
(10分题)
1.导致遗忘发生重要因素有(ABCD)
A、衰退B、干扰
C、压抑D、提取失败
(20分题)
2.关于学习方略说法,对的是(ABC)。
A、学习方略是可教。
B、培养大学生学习方略可以从教与学两个方面考虑。
C、学习方略运用品有高低水平之分。
D、机械背诵和朗读属于高档学习方略。
(30分题)
3.心理现象也叫_心理活动__,它涉及_心理过程__和_个性心理__。
(第六组)
(10分题)
1.梦特点涉及(ABD)。
A、不持续性B、不协调性.
C、不一致性D、认知不拟定性
(20分题)
2.弗洛伊德以为人格构造有下列构成某些(ABC)。
A、本我B、自我
C、超我D、本能
(30分题)
3.记忆过程(环节)是_识记__、_保持__、_再认__和回忆。
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