父亲节表情.docx
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父亲节表情
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父亲节表情
篇一:
父亲节征文:
沉默的父爱
人们经常说父亲喜欢像一座深山,像杨树一样坚强,我不同意,在我看来,我的父亲只是一个普通的工人。
我父亲是家庭的支柱,每天早上和晚上,没有额外的时间陪我,每当我看到其他孩子和父亲高兴玩,听到快乐的笑声,我的心不能告诉味道。
很长时间,我想我的父亲不爱我,但我仍然爱他。
记住,星期六晚上,我想:
睡眠迟到今天,给我父亲一个惊喜!
我的父亲回来了,看见了我,不禁拉着低头的脸,认真地说:
你怎么这么晚才睡觉?
明天不要去上学?
我听说,想说:
今天是星期天。
但看着他父亲的严厉的表情,我吞下了这些话。
第二天,我的父亲离开,我昨天告诉我的奶奶,我的奶奶说:
你的父亲太累了,不记得错了,我的父亲爱你,每天晚上他会看到你再睡一觉。
爸爸的心一直担心你。
我一半知道如何点头。
我记得有一天早上,我父亲派我去商店和其他车辆,卖房子冷,我对我父亲说:
爸爸,我很冷。
爸爸爸带着大手茧围着我,轻轻地问:
还是冷吗?
这时,我的心像一个破碎的五味瓶,糖醋交织在一起,我只懂得父爱。
父亲,我知道你爱我,但你不想太严重,哦,亲爱的父亲。
篇二:
父亲的旧照片阅读答案
篇一:
父亲的旧照片阅读答案
父亲的老照片》阅读题急!
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在父亲的书房里,摆着一个大相册,里面全部是父亲与学生小学毕业时的合影。
照片上的父亲,无一例外地露着灿烂的笑容,从年轻时的风华正茂,一直到退休前的两鬓斑白。
孩子们簇拥在父亲的周围,如众星拱月一般。
闲暇的时候,父亲经常独自坐在书房的藤椅上,戴着老花镜,一遍一遍地看那些老照片。
三十多张毕业照,上千名学生,父亲居然还能报出大部分人的名字。
有一次,一位大姐带着家人来拜访父亲,彼此刚寒暄两句,父亲就迅速地从一堆老照片中准确地找出大姐当年的模样,而且滔滔不绝地讲起了她念书时的趣闻。
大姐激动地哭了。
一个人能长久地留在别人的心里,这是多么荣幸的一件事,也可以掂量出自己在别人心中的分量。
父亲是位乡村教师,一直在我们村上的小学教书。
三十年来,他从来没有离开这所乡村小学。
不是没有机会离开,而是父亲不愿意。
一来我们家就在村上住,可以就近照顾家庭;二来村小条件艰苦,离镇街还有二十多里地,很多公办教师都不愿意扎根在这里。
只有父亲,在这里坚持了三十年,教了老子教儿子,有些家庭,甚至祖孙三代都是父亲教出来的。
父亲是位民办教师,2000年才转成公办教师。
他平时在学校里传道授业解惑,农忙时还得帮母亲播种和收割。
父亲有时自嘲说:
“我是一手抓粉笔,一手抓锄头,两手都要抓,两手都要硬!
”我们听了,只能苦涩地笑笑。
好在母亲理解父亲,她知道靠父亲挣钱是不行的,就在家里开了副食店和茶馆,居然也把我们三兄弟培养出来了,在城里找到了如意的工作,然后娶妻生子。
我就是父亲的学生。
小学六年,父亲都是我的班主任兼语文老师。
其实父亲只有初中文化,他这辈子根本没有在师范学校进修过,也不懂什么心理学或者教育学。
可是父亲教学的那些片段,却让我记忆犹新。
父亲喜欢看古典小说,脑子里有讲不完的故事。
如果我们上课疲倦了,或者走神了,父亲马上会把黑板擦在讲桌上一拍,然后学着讲评书那样,给我们来一段《水浒传》或者《三国演义》的故事。
讲到兴奋处,父亲时而仰天大笑,时而捶胸顿足,我们顿时倦意全无,精神百倍。
这时,父亲就会卖卖关子:
“各位同学,欲知后事如何,请听下回分解。
我们接着上课!
”学生们都乖乖地听讲,因为我们怕父亲生气了,就听不到下面的故事了。
在父亲的带动下,我们都对语文特别感兴趣,大多数学生都能说会道的,写作能力也不错。
现在想来,我大学念的是中文专业,现在从事的仍然是与文字有关的工作,这都是深受父亲的影响。
前几年,因为整合教育资源,村小被撤并了,父亲也退休了。
父亲离开了三尺讲台,离开了熟悉的校园和同事,他只带回了这三十多张毕业照。
父亲给我炫耀说:
“这些照片,就是我的教书生涯,就是我的个人传记!
”我握着父亲的手,使劲地点了点头。
1.父亲是个怎样的教师,结合文中谈谈看法2.联系上下文,你怎么理解父亲对我说的这句话“这些照片,就是我的教书生涯,就是我的个人传记”?
1.父亲在教学生涯中,负责人,不怕累,是个受人佩戴的好老师。
2.那些照片给父亲留下了美好的回忆......所以这样说。
信我的,我做过,保准对!
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提问者评价谢谢1..父亲是个工作认真,不怕苦不怕累,爱学生,锲而不舍的好老师。
2.这些照片中记载着父亲的美好往事,是父亲最重要的财富,挥不去,也忘不了。
阅读下面的短文,回答问题(满分17分)
一个七美元的梦
(2)为什么我偏偏注意到这则广告呢?
连我自己也不清楚。
(3)我把报纸摊在膝上,闭上双眼:
往事便一幕幕浮现在眼前:
那时全家人备尝艰辛,靠种地勉强度日。
(4)我的两个孪生姐姐爱上了音乐。
哈丽特·安妮学弹祖母留下的那台竖式钢琴,而苏姗娜学拉父亲的那把小提琴。
由于她们不断地练习,没多久,简单的曲调就变成了悦耳、动听的
旋律。
(5)我的手臂渐渐长长了,也试着学拉苏姗娜的那把小提琴。
我喜欢那绷紧的琴弓拉过琴弦发出的柔美圆润的声音。
(7)那一年年景不好,收成不像我们所盼望的那么好。
尽管岁月如此艰难,可我还是急不可待地问道:
“爸爸,我可以有一把自己的小提琴吗?
”“你用苏姗娜的那把不行吗?
”父亲问。
“我也想加入乐队,可我们俩不能同时用一把琴呀?
”父亲的表情显得很难过。
(8)一天晚上,全家都围坐在桌旁,我和姐姐们复习功课,母亲做针线活,父亲在给他大俄亥俄州哥伦布城的朋友乔治·芬科尔写信。
父亲曾说,芬科尔先生是一位优秀的小提琴家。
父亲边写边把信的部分内容念给母亲听。
(9)过了几个星期,父亲收到哥伦布城的回信。
于是我们全家驱车前往哥伦布城的爱丽斯姑姑家。
到姑姑家后,父亲打了个电话,我在旁边听着。
他挂上电话后问我:
“玛丽·卢,你想和我一起去看望芬科尔先生吗?
”“当然想。
(10)父亲把车开进一个居民区,停靠在一座古老而漂亮的楼房前的车道边上。
我们按响了门铃。
开门的是一位比我父亲年纪大些的高个儿先生。
“请进!
”他和父亲亲切地握手,两人马上攀谈起来。
“玛丽·卢,我早就听说过你的一些情况。
你父亲为你准备了一件礼物,定会叫你大吃一惊。
”说完,芬科尔先生把我们领进客厅,拿出一个箱子,打开后拿出一把小提琴,便开始拉了起来。
乐曲忽而高亢嘹亮,忽而又似瀑布飞泻。
(11)奏完一曲,他转过身来对父亲说:
“卡尔,这是在一家当铺里找到的,才花了七美元,是把好琴。
这下玛丽·卢可以用它演奏优美的乐曲了吧。
(12)看到父亲眼里的泪水,我终于明白了一切。
我有了自己的琴了!
我轻轻抚摸着琴。
这把琴是用一种金光灿灿的棕色木料制成的,在阳光的映照下显得那么温暖。
(14)我带着小提琴到学校上第一堂课的那天,当时那种万分激动的心情谁也无法想象。
(15)加入学校乐队的时候,我激动得浑身发抖。
(16)首次公演是学校演出的小歌剧,当时我的心狂跳不已。
礼堂里a(一个空座位都没有,形容人多)。
我们乐队成员轻轻给乐器调试音调的时候,观众席里还嘁嘁喳喳说个不停。
当舞台聚光灯射向我们时,台下立刻变得b(连乌鸦麻雀的声音都没有,形容非常安静)。
父亲和母亲也都看着他们的小女儿,唇边挂着自豪的微笑。
(18)两年后,我也完成了学业,把珍爱的小提琴放回到琴箱里,步入了成年人的世界。
先是接受护士培训,然后是结婚。
(19)以后的许多年里,我们每次搬家,我都带着这把琴。
(20)我的几个孩子没有一个喜欢小提琴的。
(21)现在我面前摆着这张登着求购广告的报纸。
(22)我在壁橱深处找出了琴箱,打开盖,把安卧在那玫瑰色丝绒衬里中的小提琴拿出来,我手指轻轻抚摸着金色的琴木,令人惊喜的是琴弦仍然完好无损。
(23)接着,小提琴又重新奏出了那些铭记在我心中的最心爱的曲子。
也不知拉了多久。
(25)当天晚些时候,一辆旧轿车停靠在我家的车道旁。
敲门的是一个三十来岁的先生。
“我一直祈祷着会有答复我登在报纸上的那则广告。
(26)我知道,不管哪家乐器商店都会出笔好价钱。
可此时,我听到自己的声音回答说:
“七美元。
”“真的吗?
”他这一问,倒使我更多地想起了父亲。
“七美元。
(27)他走后我随即关上门,从窗帘缝里看到他妻子和孩子们正等候在车子里。
(28)她紧紧抱住琴箱,接着双膝跪在地上,“咔嗒”一声打开箱子。
答:
a.____________________
b.____________________
3.本文采用了那种记叙顺序?
记叙的线索是什么?
(2分)
4.文中写“我”在得到小提琴后多次用到“激动”、“珍爱”,作者主要用了什么描写方法表现“我”的这种情感的?
(2分)
5.第(12)段中,作者写道:
“看到父亲眼里的泪水,我终于明白了一切”,你认为“父亲眼里的泪水”表达了父亲当时怎样的心情?
(2分)
6.第(26)段中“不管哪家乐器商店都会出笔好价钱”的一把小提琴,“我”为什么只卖“七美元”?
(2分)
7.文中两次提到求购小提琴的广告,这两则广告在结构上所起的作用分别是什么?
(2分)
阅读下面的短文,回答问题(满分17分)
一个七美元的梦
(2)为什么我偏偏注意到这则广告呢?
连我自己也不清楚。
(3)我把报纸摊在膝上,闭上双眼:
往事便一幕幕浮现在眼前:
那时全家人备尝艰辛,靠种地勉强度日。
(4)我的两个孪生姐姐爱上了音乐。
哈丽特·安妮学弹祖母留下的那台竖式钢琴,而苏姗娜学拉父亲的那把小提琴。
由于她们不断地练习,没多久,简单的曲调就变成了悦耳、动听的旋律。
(5)我的手臂渐渐长长了,也试着学拉苏姗娜的那把小提琴。
我喜欢那绷紧的琴弓拉过琴弦发出的柔美圆润的声音。
(7)那一年年景不好,收成不像我们所盼望的那么好。
尽管岁月如此艰难,可我还是急不可待地问道:
“爸爸,我可以有一把自己的小提琴吗?
”“你用苏姗娜的那把不行吗?
”父亲问。
“我也想加入乐队,可我们俩不能同时用一把琴呀?
”父亲的表情显得很难过。
(8)一天晚上,全家都围坐在桌旁,我和姐姐们复习功课,母亲做针线活,父亲在给他大俄亥俄州哥伦布城的朋友乔治·芬科尔写信。
父亲曾说,芬科尔先生是一位优秀的小提琴家。
父亲边写边把信的部分内容念给母亲听。
(9)过了几个星期,父亲收到哥伦布城的回信。
于是我们全家驱车前往哥伦布城的爱丽斯姑姑家。
到姑姑家后,父亲打了个电话,我在旁边听着。
他挂上电话后问我:
“玛丽·卢,你想和我一起去看望芬科尔先生吗?
”“当然想。
(10)父亲把车开进一个居民区,停靠在一座古老而漂亮的楼房前的车道边上。
我们按响了门铃。
开门的是一位比我父亲年纪大些的高个儿先生。
“请进!
”他和父亲亲切地握手,两人马上攀谈起来。
“玛丽·卢,我早就听说过你的一些情况。
你父亲为你准备了一件礼物,定会叫你大吃一惊。
”说完,芬科尔先生把我们领进客厅,拿出一个箱子,打开后拿出一把小提琴,便开始拉了起来。
乐曲忽而高亢嘹亮,忽而又似瀑布飞泻。
(11)奏完一曲,他转过身来对父亲说:
“卡尔,这是在一家当铺里找到的,才花了七美元,是把好琴。
这下玛丽·卢可以用它演奏优美的乐曲了吧。
(12)看到父亲眼里的泪水,我终于明白了一切。
我有了自己的琴了!
我轻轻抚摸着琴。
这把琴是用一种金光灿灿的棕色木料制成的,在阳光的映照下显得那么温暖。
(14)我带着小提琴到学校上第一堂课的那天,当时那种万分激动的心情谁也无法想象。
(15)加入学校乐队的时候,我激动得浑身发抖。
(16)首次公演是学校演出的小歌剧,当时我的心狂跳不已。
礼堂里a(一个空座位都没有,形容人多)。
我们乐队成员轻轻给乐器调试音调的时候,观众席里还嘁嘁喳喳说个不停。
当
舞台聚光灯射向我们时,台下立刻变得b(连乌鸦麻雀的声音都没有,形容非常安静)。
父亲和母亲也都看着他们的小女儿,唇边挂着自豪的微笑。
(18)两年后,我也完成了学业,把珍爱的小提琴放回到琴箱里,步入了成年人的世界。
先是接受护士培训,然后是结婚。
(19)以后的许多年里,我们每次搬家,我都带着这把琴。
(20)我的几个孩子没有一个喜欢小提琴的。
(21)现在我面前摆着这张登着求购广告的报纸。
(22)我在壁橱深处找出了琴箱,打开盖,把安卧在那玫瑰色丝绒衬里中的小提琴拿出来,我手指轻轻抚摸着金色的琴木,令人惊喜的是琴弦仍然完好无损。
(23)接着,小提琴又重新奏出了那些铭记在我心中的最心爱的曲子。
也不知拉了多久。
(25)当天晚些时候,一辆旧轿车停靠在我家的车道旁。
敲门的是一个三十来岁的先生。
“我一直祈祷着会有答复我登在报纸上的那则广告。
(26)我知道,不管哪家乐器商店都会出笔好价钱。
可此时,我听到自己的声音回答说:
“七美元。
”“真的吗?
”他这一问,倒使我更多地想起了父亲。
“七美元。
(27)他走后我随即关上门,从窗帘缝里看到他妻子和孩子们正等候在车子里。
(28)她紧紧抱住琴箱,接着双膝跪在地上,“咔嗒”一声打开箱子。
答:
a.____________________
b.____________________
3.本文采用了那种记叙顺序?
记叙的线索是什么?
(2分)
4.文中写“我”在得到小提琴后多次用到“激动”、“珍爱”,作者主要用了什么描写方法表现“我”的这种情感的?
(2分)
5.第(12)段中,作者写道:
“看到父亲眼里的泪水,我终于明白了一切”,你认为“父亲眼里的泪水”表达了父亲当时怎样的心情?
(2分)
6.第(26)段中“不管哪家乐器商店都会出笔好价钱”的一把小提琴,“我”为什么只卖“七美元”?
(2分)
7.文中两次提到求购小提琴的广告,这两则广告在结构上所起的作用分别是什么?
(2分)
阅读下面的材料,完成后面的题。
○今年上半年,全国2212万人因干旱而饮水困难,其中79%的人集中在云南、贵州、广西、四川、重庆。
○云南文山州砚山县村民近一年时间没洗澡了。
20XX年年初至今,文山降雨量只有4.6毫米,无降雨日达67天。
○云南省水资源总量在全国排在第三位,但水资源利用率只有6%。
○一个人洗5分钟淋浴用的水,①比发展中国家一整天贫民的生活用水还多。
○在许多地方,②因为管道和运河泄漏以及非法开采,损失了30%-40%甚至更多的水。
○联合国曾警告说,③如果世界仍以同样的速度消耗水资源,
到2025年,将有27亿人面临严重的水短缺。
如今,已有近10亿人无法获得安全的饮用水,1/3的人生活在水荒地区。
○据国际水管理研究所报告,依据包括人口增长和粮食产量在内的各种因素,④到2025年,农作物生产需要的水量将达到60%-90%。
○20XX年3月22日是第18个世界水日;3月22日至28日,是第23个中国水周,今年的主体是“严格水资源管理,保障可持续发展”,希望人人都能珍惜水。
(1)学校要求各班根据水周主题办一期黑板报。
语文科代表写出了黑板报总标题的前一句,请你参考上面的材料内容续写后一句,与前一句构成对偶。
总标题:
滴滴水资源有限____________
(2)若将上述材料用到黑板报中,至少可分成3个板块,请为每个板块写一个关键词。
_____________________________________________(3)以上材料中划横线的句子有两处语病,请指出序号并加以改正。
_____________________________________________(4)结合上面材料的内容,任选一个角度,用生动的语言发表自己的看法。
篇三:
父亲的旧照片阅读答案
在父亲的书房里,摆着一个大相册,里面全部是父亲与学生小学毕业时的合影。
照片上的父亲,无一例外地露着灿烂的笑容,从年轻时的风华正茂,一直到退休前的两鬓斑白。
孩子们簇拥在父亲的周围,如众星拱月一般。
闲暇的时候,父亲经常独自坐在书房的藤椅上,戴着老花镜,一遍一遍地看那些老照片。
三十多张毕业照,上千名学生,父亲居然还能报出大部分人的名字。
有一次,一位大姐带着家人来拜访父亲,彼此刚寒暄两句,父亲就迅速地从一堆老照片中准确地找出大姐当年的模样,而且滔滔不绝地讲起了她念书时的趣闻。
大姐激动地哭了。
一个人能长久地留在别人的心里,这是多么荣幸的一件事,也可以掂量出自己在别人心中的分量。
父亲是位乡村教师,一直在我们村上的小学教书。
三十年来,他从来没有离开这所乡村小学。
不是没有机会离开,而是父亲不愿意。
一来我们家就在村上住,可以就近照顾家庭;二来村小条件艰苦,离镇街还有二十多里地,很多公办教师都不愿意扎根在这里。
只有父亲,在这里坚持了三十年,教了老子教儿子,有些家庭,甚至祖孙三代都是父亲教出来的。
父亲是位民办教师,2000年才转成公办教师。
他平时在学校里传道授业解惑,农忙时还得帮母亲播种和收割。
父亲有时自嘲说:
“我是一手抓粉笔,一手抓锄头,两手都要抓,两手都要硬!
”我们听了,只能苦涩地笑笑。
好在母亲理解父亲,她知道靠父亲挣钱是不行的,就在家里开了副食店和茶馆,居然也把我们三兄弟培养出来了,在城里找到了如意的工作,然后娶妻生子。
我就是父亲的学生。
小学六年,父亲都是我的班主任兼语文老师。
其实父亲只有初中文化,他这辈子根本没有在师范学校进修过,也不懂什么心理学或者教育学。
可是父亲教学的那些片段,却让我记忆犹新。
父亲喜欢看古典小说,脑子里有讲不完的故事。
如果我们上课疲倦了,或者走神了,父亲马上会把黑板擦在讲桌上一拍,然后学着讲评书那样,给我们来一段《水浒传》或者《三国演义》的故事。
讲到兴奋处,父亲时而仰天大笑,时而捶胸顿足,我们顿时倦意全无,精神百倍。
这时,父亲就会卖卖关子:
“各位同学,欲知后事如何,请听下回分解。
我们接着上课!
”学生们都乖乖地听讲,因为我们怕父亲生气了,就听不到下面的故事了。
在父亲的带动下,我们都对语文特别感兴趣,大多数学生都能说会道的,写作能力也不错。
现在想来,我大学念的是中文专业,现在从事的仍然是与文字有关的工作,这都是深受父亲的影响。
前几年,因为整合教育资源,村小被撤并了,父亲也退休了。
父亲离开了三尺讲台,离开了熟悉的校园和同事,他只带回了这三十多张毕业照。
篇三:
五年级作文:
父亲节两篇
五年级作文:
父亲节
xx年06月20日星期x天气:
晴
父亲节快到了,我在这里想说我那慈祥又严肃的父亲。
爸爸身型肥胖,在浓浓的眉毛下,有一双炯炯有神的大眼睛。
若初次见面,他会给你凶恶的感觉。
但是,我觉得爸爸的勤劳和善良,就正好表现在那圆圆的脸庞上。
在酒店里,爸爸紧守自己的岗位。
他一日廿四小时也要工作。
他,把酒店管理得井井有条;他,带领著员工勤劳地工作;他,令酒店内治安良好。
他那大公无私,先人后己的品格往往令我深受感动!
若不是他那威严的脸孔,又怎能令他的同事敬佩他呢
家中的爸爸又是另一个模样!
在家里,他慈祥和蔼,可爱好动。
他深知妈妈平日打扫,煮饭十分辛苦,所以他在假日就会回家,做一个「家庭主妇」早上买早餐和报纸给我们,晚上又煮饭给我们。
尽管他汗流浃背,但脸上总挂著灿烂的笑容,像阳光般照耀著我,令我的心格外温暖。
有一次我的成绩退步了,十分失落。
这时,他大而有力的手拥著我,温柔地说道:
「今次失败了,下次再尝试。
其实考试分数的高低不要紧,最重要的是有否尽力!
」这句说话我一直铭记在心,他不仅常常给我无限的鼓励,也给我做人的信心和勇气!
我的爸爸,一个平凡但伟大的父亲。
你是我的启蒙老师,引导我勇往直前;你也是我的左右铭,是我学习的好榜样!
我为自己有这样的一位好爸爸而感到自豪和骄傲!
爸爸,父亲节快乐!
我爱你!
评语:
这是一篇描写给爸爸的文章,孩子,从你写的文章中老师知道你是一个懂得感恩的孩子,文章字里行间流露着爸爸对你的爱。
全文语言流畅自然,较为生动,是一篇不错的习作。
五年级作文:
父亲节
父亲就像砚台上的墨水,随着我对它的碾磨,日渐深浓。
孩提时期,我视父亲为冷血,在我眼里,疼我,就是爱我,就如慈爱的袋鼠妈妈,无时无刻把儿子捧入怀中一样。
然而,父亲只会训我,只会催我,催我干这干那,父亲只会自己整天在地里侍弄庄稼却从不会想到留点时间逗我玩。
我心中的父亲,是一张张严肃的面孔,一幅幅令我畏惧的表情。
父亲是刚加入砚台上的清水,淡淡的。
步入初中,我第一次接受人生的转折独立生活。
开学那天,父亲没有陪我去学校,然而,我不足为奇,就像在春天,雨水淅沥不止,出门时,人们总是习惯地随手抓起一把雨伞。
住校生活,我一时无法适应。
寂静的夜晚,我偷偷地流泪,我怀念吃饭前父亲那低沉的声音吃饭!
我怀念父亲的训斥,父亲的表情,怀念父亲给予的一切。
令我高兴的是,在一个晴朗的时刻。
我把父亲盼来了,一担大米把父亲的背压得微微有些驼。
大滴大滴的汗珠从两鬓滑下。
此时,父亲习惯地抓起跨在肩上的布。
往脸上一抹。
看到父亲那沾满黄泥的解放鞋,我知道,父亲一直在忙碌着。
校园的喧哗已全然消逝,只有父亲那急促的喘息声,我立在那,不敢正视父亲的目光,我怕父亲看到我心里的泪水,我无语。
我忘不了父亲离去时的背影。
我的思念渐渐远去。
岁月无情,把父亲的双鬢染成了白霜,我多想操起那被父亲的汗水浸透的扁担,为父亲挑担,为父亲分忧。
但遥远的父亲,我只能寄托文字,涌现我透亮的心。
当我小时候,常坐在父亲肩头,父亲是那登天的梯,父亲是那拉车的牛,每当听完这首《父亲》,我的心被一幅幅的画面,撕得支离破碎。
砚台上的墨水,渐渐变浓,
这篇文章描写了小作者的父亲,文中用了大量篇幅叙述我的独立生活,突出表现了爸爸深沉的爱,文章结尾照应开头,表达了作者对爸爸的感谢。
全文语言平淡,感情真挚自然。
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- 父亲节 表情