部编版三年级语文下册第四单元语文园地四 1.docx
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部编版三年级语文下册第四单元语文园地四1
部编版三年级语文下册第四单元
语文园地四
一、交流平台
1.根据你对“关键语句”的认识,判断对错。
(1)关键语句能帮助我们概括一段话的大意。
( )
(2)关键语句总是一段话的第一句话。
( )
(3)我们用关键语句概括段意时,都只要直接抄下关键语句就行。
( )
(4)如果关键语句在段的末尾,它一般起归纳和总结作用。
( )
2.读片段,完成练习。
相对其他植物而言,银杏的生长速度很缓慢。
在一般情况下,栽种下它的幼苗,要经过15~20年才能结果,有的甚至需要30~40年时间。
正如俗话所说,公公种树,孙子吃果。
因此,人们又给它起了个形象的外号“公孙树”。
(1)读文中画“______”的句子,填空。
这句话运用了__________的说明方法,表现了银杏的生长速度________。
(2)读文中画“ ”的句子,想一想,其中的双引号的作用是( )
A.表示引用 B.表示特定称谓
C.表示特殊含义D.表示否定或讽刺
(3)这段话的关键语句是_____________________________________
______________________________________________________。
它在这段话的________,起____________的作用。
3.读下面的文段,想一想这段话的大意是什么,请写下来。
外婆告诉我,野菊花有很多用途。
那天我爬上山坡去摘花时,不小心滑了一跤,脚上划破了皮出血了,我直叫疼。
外婆马上摘下几朵盛开的野菊花,挤出汁,敷在我的伤口上。
我觉得清清凉凉的,不几天伤口就好了。
外婆说,野菊花不仅有消毒止血的功能,还能清热败火,治感冒。
我没有想到野菊花有这么多用途。
段意:
___________________________________________________
二、词句段运用
1.读句子,照样子提出问题。
例:
这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样
可以减少阻力。
我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
(1)我在森林里行走,突然看到树林当中有一块巨大的花岗石,上面
披满了青苔。
我想,______________________________________?
例:
这个路口总是很畅通,那个路口却总是堵车。
两个路口才相距一
百来米,差别却这么大。
到底是什么原因呢?
(2)爸爸在窗台上养了两盆月季,南边的一盆越长越旺,北边的一盆
却慢慢枯萎了。
________________________?
2.判断下列句子属于哪种问句,填字母。
A.疑问句 B.设问句 C.反问句
(1)不同的植物为什么开花的时间不同呢?
有的植物开花的时间,与
温度、湿度、光照有着密切的关系。
( )
(2)这缸不正好用来养小鱼小虾吗?
( )
(3)这是不是很有趣?
( )
3.照样子,连一连。
4.用修改符号修改下列病句。
(1)小虾有一幅钳子。
(2)早上,奶奶买回了母鸡一只。
(3)龙一鸣穿着一件蓝色的上衣黄色的帽子。
5.请用修改符号修改下面这段话。
在做家庭作业时,一道数学题被我难住了。
我想来想去反复思考,总是找不到思路。
老师忽然想起教的画线段、列图表的方法。
我赶紧震作精神,动起手来。
忽然,很快找到了门路,难题攻破了。
原来,只有方法得当,难题就不难了。
三、日积月累
独怜幽草________________,__________________深树鸣。
__________________晚来急,野渡无人________________。
1.把诗句补充完整。
2.这首诗的题目是“________________”,作者是________代诗人__________。
诗的前两句中一个“________”字表达了作者对西涧春景的喜爱之情。
3.诗的第一句写幽草是________景,第二句是________景。
(选择“动”
或“静”填空)
4.用自己的话把诗的后两句表现的画面写下来。
________________________________________________________
________________________________________________________
参考答案:
语文园地四
一、1.
(1)√
(2)× (3)× (4)√
2.
(1)列数字 缓慢
(2)B (3)相对其他植物而言,银杏的生长速度很缓慢 开头 总起
3.D
二、1.
(1)这块巨石是从哪里来的呢
(2)到底是什么原因呢2.
(1)B
(2)C (3)A
3.
4.略
5.
三、1.涧边生 上有黄鹂 春潮带雨 舟自横
2.滁州西涧 唐 韦应物 怜
3.静 动
4.示例:
春天的傍晚,雨急切地下着,河中的水涨了起来,一条小船孤零零地横在无人的渡口。
部编版三年级语文下册第期中检测卷
时间:
90分钟 满分:
100分
一、基础训练营(25分)
1.读拼音,写词语。
(8分)
2.比一比,并组词。
(4分)
3.补充下面的词语。
(3分)
争( )斗( ) ( )( )五车 杯( )蛇( )
南( )北( ) ( )来( )去 无( )无( )
4.句子练习。
(6分)
(1)小女儿__________________________________喊道:
“有两只
蜜蜂飞回来了!
”(给下面的句子加上合适的词语,描写人物
说话时的神情和语气)
(2)有的瓢虫吃蚜虫,有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,_________________
_____________________________________________________?
(根据前面的句子补充一个问题。
)
(3)街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……
句中的省略号表示_____________________________________。
(4)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?
(改变句式,意思
保持不变)
______________________________________________________
5.用修改符号修改下面一段话。
(6分)
今天中午,我亲身检验了母亲洗衣服的坚幸,想到了不禁孟郊流传千古的名句:
“谁言寸草心,抱得三春晖。
”不错,只能亲身经历的道理,才能深刻地领会其中的含义,正如未经沙场的将军永远只会纸上谈兵,未经搏斗的雄鹰,永远只是天空中的摆设,未经磨炼的孩子,永远只是手中的风筝。
二、综合展示厅(9分)
6.根据农历日期写出我国的传统节日。
(2分)
(1)农历正月十五( )
(2)农历五月初五( )
(3)农历八月十五( ) (4)农历九月初九( )
7.连线。
(2分)
雅人四好望闻问切
文房四宝梅兰竹菊
花中君子琴棋书画
中医四诊笔墨纸砚
8.评论:
小刚喜欢鸟,他要求爸爸去捕鸟来养,以便于观察。
你觉得这样做对吗?
发表你的看法。
(5分)
________________________________________________________________________________________________________________
三、课本直通车(18分)
9.根据所学内容填一填。
(9分)
(1)大自然生机勃勃,多姿多彩。
“________________,沙暖睡鸳鸯”,多么富有情趣;“一身________的羽毛,一对________的翅膀,加上________________尾巴,凑成了那样________________的小燕子”多么惹人喜爱;“这么多的白荷花,____________________。
看看这一朵,很美;__________________,________________”多么美丽迷人。
(2)寓言故事短小精悍,但蕴含着深刻的道理。
我从《守株待兔》这则寓言故事中明白了__________________________________的道理。
课外,我还阅读了《____________》《____________》等寓言故事。
(3)隋朝的石匠李春设计的____________,具有________和________的特点,是我国宝贵的历史文化遗产。
(4)《蜜蜂》一文选自____国著名昆虫家、文学家______(谁)的《__________》,他通过仔细观察和实验,得出了____________________________________的结论。
四、阅读检阅台(23分)
10.课内阅读。
(12分)
赵州桥非常雄伟。
桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,
两旁走人。
这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有
一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。
大桥洞顶上
的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。
平时,河水从大桥洞流
过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。
这种设计,
在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不
容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
(1)这段话选自课文《____________》。
(1分)
(2)找出选文的中心句,画“”。
(1分)
(3)从文中找出相关的词句,说明赵州桥的具体设计。
(5分)
桥长:
_______桥宽:
________建造材料:
__________
外观设计:
__________________________________________
____________________________________________________
(4)解释文中加点的词语。
(1分)
创举:
______________________________________________
(5)根据文意概括赵州桥的设计带来的三个好处。
(3分)
①____________; ②____________; ③______________。
11.课外阅读。
(10分)
程门立雪
杨时是宋朝学者。
他年轻时很爱学习,非常尊敬老师。
有一次,他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。
为了尽快找到答案,他们冒着鹅毛大雪,一同去请教大学问家程颐。
他们走到程颐家门口,守门的童子说:
“先生正在睡午觉。
”
杨时悄悄地对同学说:
“咱们就在这儿等一会儿吧!
”他俩一声不
响地站在门口,静静地等着。
雪花在天空中飘舞,不一会儿地上便
积满了雪。
凛冽的寒风,吹得他们直打哆嗦。
可是他们没有拂一拂
身上的积雪,也没有跺一跺冻僵了的脚。
过了很久,程颐醒来了。
当他知道门外雪地里有两个学生在等
着,就急忙出去把他们拉进屋里。
程颐见他们全身是雪,心疼地说:
“外边雪这么大,为什么不早进屋呢?
”
杨时望着程颐慈祥的面容,说:
“老师,您在休息,我们怎么
能惊动您呢?
”程颐被他们尊师好学的精神感动了,详细地解答了
他们的问题。
(1)选择字音字义。
(1分)
尊师好学
字音:
( ) A.hǎo B.hào
字义:
( ) A.友爱B.喜爱
(2)写出下面词语的反义词。
(2分)
急忙——( )详细——( )
尊敬——( )慈祥——( )
(3)根据短文内容,填写恰当的词语。
(3分)
(4)你觉得文中哪句话最能概括杨时的特点?
找出来,画上“——”。
(2分)
(5)根据故事内容,用自己的话说说成语的意思。
(2分)
程门立雪:
_____________________________________________
五、习作百花园(25分)
12.从下面的题目中选择一个写一篇作文。
要求语句通顺,内容具体。
(1)一次有趣的小实验
(2)最让我开心的节日
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