儿童文学复习题带答案.docx
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儿童文学复习题带答案
儿童文学复习题(带答案)
一、单选题
答案:
B
1、广义儿童文学的三个层次是
A.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学
B.婴幼儿文学、儿童文学、少年文学
C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学
D.儿童文学、少年文学、青春期文学
答案:
A
2、幼儿接受文学的主要方式是通过( )
*
A.“听”来接受文学B.“看”来接受文学
C.“读”来接受文学D.“背诵”来接受文学
答案:
A
3、狭义儿童文学的对象是()
~6岁的儿童、7岁~11、12岁的儿童
、12岁~15岁的儿童岁以下的孩子
答案:
A
4、所有经典的幼儿文学作品,无不依靠( )
A.神奇的宝物和魔法B.作家对幼儿独特精神状态的承认和发掘
C.曲折的情节描写D.英雄形象和华丽的语言
答案:
A
5、幼儿文学结构的基本要求是( )
A.条理曲折B.条理简单
C.条理丰富D.条理清楚
答案:
A
6、“千条线,万条线,掉到河里看不见”。
这首儿歌的句式是( )A.三字句B.五字句
C.“三三七”字句D.“三五七”字句
答案:
C
7、“上边毛,下边毛,中间一粒黑葡萄,到了夜里毛对毛。
”是儿歌中的特殊形式( )
A.游戏歌B.问答歌C.连锁调D.谜语歌
,
答案:
D
8、古诗《春晓》的作者是( )
A.孟浩然B.李白C.白居易D.杜牧
答案:
A
9、“童话”这一名称,出现在我国( )
A.清代末年B.五四运动之后C.清代初期D.上世纪三十年代
答案:
A
10、叶圣陶的《稻草人》是我国( )
A.第一部创作童话集B.第一部创作诗歌集
C.第一部儿童戏剧D.第一部散文集
~
答案:
A
11.俄罗斯伟大诗人普希金的《渔夫和金鱼的故事》属于()
A.童话诗B.小说
C.儿童剧D.散文
答案:
A
12.《幼稚园上学歌》的作者是()
A.黄遵宪B.梁启超
C.蔡元培D.王国维
答案:
A
13.我国出现专为儿童创作的诗歌是在()
?
A.晚清时期B.五四时期
C.1949年年
答案:
A
14.世界上较早对民间童话进行改写的是法国作家()
A.夏尔•贝洛B.安徒生
C.格林D.普希金
15.成人诗与儿童诗最重要的区别在于是否有()。
A.儿童情趣B.诗歌的韵律
C.教育意义D.篇幅的长短
答案:
A
—
16.幼儿童话中最常见的艺术形象是()
A.拟人形象B.虚构情节
C.虚构人物D.拟物形象
答案:
A
17.“童话”这一名称出现在我国()
A.清代末年B.北洋政府时期
C.五四时期年以后
答案:
A
18.下列童话不是童话大师安徒生的作品的是()。
A.小红帽B.丑小鸭
^
C.皇帝的新装D.拇指姑娘
答案:
A
19.幼儿生活故事和童话相比,最大的特色是()。
A.幼儿生活的真实写照B.虚拟世界的描绘
C.篇幅比较长D.篇幅比较短
答案:
A
20.在幼儿文学的各种文体中,最贴近幼儿生活的是()。
A.幼儿生活故事B.童话
C.寓言D.儿歌
答案:
A
$
21.儿童文学是指为少年儿童所理解、所喜爱,()的各类文学作品的总称。
A.有利于他们身心健康发展B.有利于他们智力发展
C.有利于心理成长D.有利于适应社会
答案:
A
22.()是一个明确宣称要“争取未来一代”的作家,他的作品具有高尚严肃的道德题旨,努力将孩子引向真、善、美的境界。
A.安徒生B.雨果
C.冰心D.巴金
答案:
A
23.按照比纳对儿童图画观察力发展水平的划分,3~6岁的幼儿处于()
A.列举阶段B.辨识阶段
(
C.涂鸦阶段D.模仿阶段
答案:
A
24.图画书的图画区别于一般故事书插图的特征是它的()
A.连续性B.趣味性
C.幽默性D.教育性
答案:
A
25.图画书中最常见的形式是()
A.图文并茂的故事B.只有图画没有文字
C.只有文字的故事
答案:
A
(
26.幼儿诗《下巴上的洞洞》的作者是()
A.鲁兵B.任溶溶
C.叶圣陶D.冰心
A
27.说儿童诗“不是儿歌,而是儿童诗”的是现代文学大师()
A.茅盾B.巴金
C.老舍D.鲁迅
A
28.童话的基本特征是()
A.幻想B.虚构
【
C.写实D.白描
A
29.童话起源于()
A.神话传说B.民间故事
C.现实生活D.外国文学
A
30. 爱的母题又分为()两种。
A.父爱型和母爱型B.理想型和现实型
C.爱与被爱型
A
&
31.寓言《小马过河》是给孩子一个(),从中受到教育。
A.隐喻B.联想
C.暗示D.象征
A
32.童年期儿童必须在特定的社会环境和社会关系中发展,逐渐完成由“生物人”向()的转化。
A.社会人B.成年人C.青年人
A
33.“飞,飞,飞,/满天的飞。
/哪儿来的这些蝴蝶/原来是红叶。
”这首幼儿诗的作者是我国著名教育家()
A.陶行知B.蔡元培
C.丰子恺
;
A
34.我国第一部创作童话集是()
A.《稻草人》B.《丑小鸭》
C.《喜洋洋》
A
35.幼儿生活故事中的人物属于()
A.现实中的幼儿形象B.理想中的幼儿形象
C.夸张变形的幼儿形象
A
36.世界上第一本专为儿童编辑的图画书《世界图绘》的作者是大教育家()
(
A.夸美纽斯B.贺拉斯
C.皮亚杰
A
37.柯岩的《小熊拔牙》是()
A.幼儿话剧B.儿童诗
C.儿童故事
A
38.著名的幼儿童话小歌剧《小熊请客》的作者是()
A.包蕾B.柯岩
C.凡尔纳
}
A
39.儿童戏剧反映、表现生活的基本手段是()
A.戏剧冲突B.情节设计
C.人物形象
A
40.儿童诗集《给孩子们》的作者是前苏联作家()
A.马尔夏克B.列夫•托尔斯泰C.高尔基
A
41.童话《大林和小林》的作者是()
A.张天翼B.张贤亮C.李文雁
【
A
42.在列夫•托尔斯泰为儿童写的作品中,最精彩的是()
A.生活故事B.科幻故事C.儿童诗
A
43.科学童话《狐狸夫妇历险记》的作者是()
A.董纯才B.荷马C.任溶溶
A
A
44.被誉为“昆虫界的荷马”的作家是法国的()
…
A.法布尔B.雨果C.凡尔纳
A
45.善于将丰富的科学知识和大胆的科学想象融于惊险曲折的情节之中,被誉为“科学幻想之父”的是法国作家()
A.儒勒•凡尔纳B.法布尔C.金波
A
46.所有散文的灵魂是()
A.真实B.虚构C.想象
A
47.金波的《小河》属于幼儿散文中的()
A.抒情散文B.叙事散文C.纪实散文
/
A
48.我国白话幼儿散文萌芽于()
A.“五四”时期B.新中国成立后C.改革开放后
A
49.陈伯吹的幼儿文学创作中最突出的是()
A.故事和诗歌B.小说C.戏剧
A
50.我国的现代儿童文学,始于()
A.“五四”时期B.1949年C.1957年
|
51.叶圣陶的第一篇童话是()
A.《小白船》B.《宝船》C.《稻草人》
A
52.下列儿童戏剧中哪一部是老舍的作品()
A.《宝船》B.《小白船》C.《雷雨》
A
53.大兰和小兰是童话剧() 中的人物。
A.《马兰花》B.《木偶奇遇记》C.《宝船》
A
54.“皮诺乔”是哪部(篇)童话中的人物()
。
A.《木偶奇遇记》B.《阿凡提》C.《人参娃娃》
A
55.著名童话集《鹅妈妈的故事》的作者是()作家夏尔•贝洛
A.法国B.丹麦C.德国
A.
56.()是儿童文学的创作原则之一。
A.寓教于乐B.说理C.思想性
A
57.我国现代文学中第一位明确写给小朋友看的散文的作家是()
A.冰心B.鲁迅C.巴金
(
A
58.幼儿散文的主要作用在于()
A.培养幼儿的美感B.培养幼儿的人生观C.建立幼儿的知识体系
A
59. 都德的《最后一课》是一篇以爱国主义为主题的儿童小说,其中的小主人公是()
A.小弗朗士B.都德C.韩麦儿
A
60.“弯弯的月儿小小的船,/小小的船儿两头尖,/我在小小的船里坐,/只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
”这首著名的幼儿诗的题目是()
A.《小小的船》 B.《弯弯的月》C.《蓝蓝的天》
A
$
61.我国现代儿童文学的奠基者是()
A.叶圣陶B.鲁迅C.金庸
A
62.开我国现代儿童散文这一文体先河的作品是冰心的()
A.《寄小读者》B.《闰土》C.《鸡毛信》
63.鲁兵的《冬娃》属于幼儿散文中的()
A.幻想散文B.现实生活题材散文C.历史散文
A
64.我国图画故事的倡导者、奠基者是()
;
A.郑振铎B.茅盾C.叶圣陶
A
65.我国最早的一份儿童文学刊物是1922年郑振铎创办并主编的()
A.《儿童世界》B.《儿童天地》C.《世界儿童》
A
66.戏剧主要通过()来塑造人物形象、推动剧情发展和表达主题思想。
A.台词B.形体C.背景
A
67.夏尔•贝洛是17世纪的哪国作家()
A.法国B.英国C.俄国
—
A
68.儿童散文能被孩子接受、喜爱主要在于用优美的语言创造优美的()。
A.意境B.形象C.情节
A
69.在贺宜创作的幼儿文学作品中,数量最多的是()
A.童话B.小说C.散文
A
70.按容量、场次来划分,幼儿戏剧大多是()
A.独幕剧B.多幕剧C.三幕剧
A
!
二、多选题
AB
1.下列有关幼儿诗的说法,其中表述正确的是
A幼儿诗不是儿歌,
B.幼儿诗是幼儿感情的“营养品”
C.幼儿诗是儿歌儿一种
D.幼儿诗是幼儿感情的发泄
ABC
2.幼儿诗的具体类别主要有
A叙事诗B抒情诗C童话诗D儿童诗
【
ABC
3.童话中的人物形象的类型有
A常人形象B拟人形象C超人形象
ABC
4.图画书在我国一般被称为
A图画故事B画书C小人书
ABC
5.幼儿生活故事的结构方式有
A纵式结构B横式结构C串连式结构
ABCD
…
6.幼儿诗的艺术特征是
A.鲜明、充满动感的形象B.活泼、生动的想象
C.富于情趣的构思D.自然、明快的韵律
ABCD
7.下列童话出自安徒生之手的有
A海的女儿B睡美人C丑小鸭D小克劳斯和大克劳斯
ABC
8.非文学性图画读物的常见种类有
A训练画书B幼儿识物画书C百科知识画册
ABCD
&
9.下列有关幼儿生活故事的说法,正确的有
A幼儿生活故事是幼儿生活的真实写照
B幼儿生活故事要求情节生动曲折,要有悬念、有波澜
C幼儿生活故事具有一些固定的结构模式
D幼儿生活故事的趣味来自幼儿充满情趣的生活
A
年刘半农所作的()是我国现代儿童抒情散文的开始。
A.《雨》B《初次的拜访》C《金凤蝶飞来了》
ABC
11.下列有关叶圣陶的表述,其中正确的有
-
A.我国现代儿童文学的奠基者,
B.我国幼儿文学创作的先驱
C.他是我国现代童话的创始人
ABC
12.科学文艺的创作要求是
A.科学性B.文艺性C.思想性D.趣味性
ABCD
13.常见的幼儿戏剧种类有
A.幼儿歌舞剧B.幼儿话剧C.幼儿广播剧D.幼儿木偶剧
AB
]
14.下列有关格林童话的说法,其中表述不正确的有
A.以动物为主人公的拟人童话是格林童话中为数最多的一类
B.《大萝卜》是格林童话中的名篇之一
C.《卖火柴的小女孩》是格林童话中的名篇之一
D.《渔夫和金鱼的故事》是格林童话中的名篇之一
ABCD
15.幼儿散文大致上可以分为
A.抒情散文B.叙事散文C.写景散文D.知识散文
ABC
16.在我国现代儿童文学史上,曾经创办或主编过儿童文学刊物的作家有
)
A.郑振铎B.黎锦晖C.黄庆云D.巴金
ABCD
17.下列有关幼儿科学文艺的表述,其中正确的有
A.幼儿科学文艺通过文学作品的形式,把科学知识生动有趣地传授给读者
B.科学性、艺术性有机结合是幼儿科学文艺最明显的特征
C.科学内容是幼儿科学文艺作品的核心,
D.幼儿科学文艺应慎用科学中的专有名词和术语
ABD
18.常见的幼儿戏剧种类有
A.幼儿歌舞剧B.幼儿话剧C.故事表演D.幼儿木偶剧
$
AB
19.儿童文学鉴赏是一种艺术思维活动,具有()的特点。
A.主动性B.创造性C. 娱乐性
ABCD
20.按题材范围加以区别,一般幼儿戏剧可分为
A.历史剧B.现代剧C.童话剧D.神话剧
ABCD
21.下列幼儿散文中属于知识散文的有
A.《会跑的树叶》B.赵润兴的《钓海龟》
C.黄建明的《瓷器的来历》D.望安的《松竹梅》
-
CD
世纪前期,在我国曾经倡导或亲自撰写科学文艺的人有
A.鲁迅B.茅盾C.高士其D.董纯才
ABC
23.下列有关郑振铎的表述,其中正确的有
A.他是我国现代儿童文学的奠基者之一,
B.他是我国图画故事的倡导者、奠基者
C.他创作的幼儿图画故事主要有《河马幼稚园》、《方儿落水记》等
ABCD
24.就艺术表现形式来说,一般幼儿戏剧的种类有
@
A.话剧B.歌剧C.木偶戏D.皮影戏
ABCD
25.下列作品中属于格林童话的有
A.《青蛙王子》B《灰姑娘》C《白雪公主》D《小红帽》
AB
26.安伟邦的幼儿故事《排队上车》的主题属于幼儿生活故事主题的哪一类()
A.引导幼儿向上B.追求美好的事物
C.讲授生活常识
D
27.童年期文学常用的艺术手法有()。
[
A.拟人写实夸张
B.象征拟人幽默
C.夸张反复写实
D.夸张写实幽默
BC
28.少年前期儿童最喜欢的体裁是()。
A.诗歌
B.小说
C.童话
D.散文
—
ABCD
29.儿童故事的最大特征在其()。
A.主题集中而鲜明
B.叙述明快而有童趣
C.情节曲折而单纯
D.语言质朴而活泼
D
30.《金色的海螺》、《神笔马良》、《寒号鸟》分别是()。
A.民间童话创作童话文学童话
B.童话诗童话故事童话剧
]
C.拟人体童话常人体童话超人体童话
D.传统童话民间童话知识童话
BC
31.将生活故事作为儿童故事的一个门类,其划分的依据是()。
A.作者
B.表现形式
C.内容
D.读者对象
ABC
32.童话大师安徒生一生写下了160多篇童话作品,其代表作有。
《
A.《快乐王子》
B.《七色花》
C.《豌豆上的公主》
C
33.通过描写小白狼与猎人爷爷的交往,赞美了天真无邪的纯真童心的童话作品是。
A.《诺言》
B.《什么叫做好,什么叫做不好》
C.《小儿郎,小儿狼》
ABCD
34、寓言的特征主要表现在。
)
A、具有鲜明的教谕性和强烈的讽刺性。
B、具有故事情节的虚构性。
C、篇幅短小,结构紧凑,语言精练。
D、通过幻想折射式的反映现实。
D
35、将儿童小说分为短篇、中篇、长篇三种类型,其分类标准是()。
A、叙述方法B、题材C、表现手法D、篇幅大小
D
36、“找哇找,找哇找,/找到一个好朋友,/敬个礼来握握手,
/你是我的好朋友。
/再见。
”这首儿歌是
&
A、摇篮曲B、连锁调C、数数歌D、游戏歌
AD
37、儿童诗是儿童文学中()最强的种类之一。
A、抒情性B、叙事性C、思想性D、文学性
D
38、从内容划分,童话可以分成()。
A、民间童话和创作童话两大类;
B、文学童话和知识童话两大类;
C、童话故事、童话诗和童话剧三大类;
D、常人体童话、拟人体童话和超人体童话。
%
C
39、寓言的类型有三类,它们是:
()。
A、情节、语言、结构
B、比喻、拟人、夸张
C、明寓、暗寓、借寓
ABCD
40、儿童文学在艺术手法上的“四多四少”是指()。
A、多用顺叙,少用倒叙、插叙;
B、多用描写、对话,少用议论、叙述;
C、多取材于儿童生活,少取材于成人生活;
D、多用动作描写、神态描写,少用心理描写、环境描写。
ABCD
41、童年期文学常用的手法有:
()。
A、夸张B、写实C、拟人D、幽默E、反复
ABCD
42、童年期文学的基本要求是:
()。
A、浅显性B、游戏性C、幻想性D、趣味性
ABCD
43、童年期文学常见的样式有:
()
A、儿童诗B、英雄故事C、童话D、寓言
【
ACD
44、决定儿童年龄特点的三个基本因素是()。
A.、心理因素B、教育因素C、遗传因素D、年龄因素
D
45、()是人格初步形成的时期。
A.、青年期B.、少年后期C、少年前期D、少年期
B
46、在儿童文学中,()是儿童文学特色最鲜明的文学。
A、婴幼儿文学B、童年文学C、少年文学
ABD
$
47、儿童文学的三大层次是指()。
A、童年期文学B、婴幼儿文学C、儿童文学D、少年期文学
B
48、就语体来说,婴幼儿文学应是()。
A、口头文学B.、诉诸于听觉文学C.、以婴幼儿为对象的文学
ABCD
49、童年期文学特别强调以下四个方面的要求()
A、趣味性B、浅显性C、直感性D、幻想性
ABC
50、儿童文学的三大母题是()。
—
A、爱的母题B、顽童的母题C、自然的母题D、幻想的母题
ABD
51、童话的常用表现手法主要有()。
A、夸张B、拟人C、假定D、幽默
AD
52.专属于儿童文学领域的文学体裁是()
A.儿歌B.小说C.戏剧D、童话
AD
53.幼儿文学中最古老的两种文体形式是()
A.童话B.小说C.寓言D、儿歌
~
ABC
54、儿童文学的三大母题是()。
A.爱的主题B.自然主题C.顽童主题D、教育主题
ABC
55、广义儿童文学的层次是
A、婴幼儿文学B、儿童文学C、少年文学D幼儿文学
ABCD
56、寓言的特征主要表现在。
A.具有鲜明的教谕性和强烈的讽刺性
B.具有故事情节和虚构性
:
C.篇幅短小,结构紧凑,语言精炼
D.通过幻想折射式地反映现实
ABC
57.童话的常用表现手法主要有()。
A.夸张B.拟人C.假定D、联想
A
58、《刻舟求剑》从体裁上属于()。
A.寓言B.童话C.儿歌D、童谣
ABCD
59、儿童文学的特征在于富有()。
@
A.儿童情趣B.直观性C.幻想性D、叙事性
ABCD
60.儿童文学它有别于成人文学的特征是:
()。
A.韵文性B.直观性C.幻想性D、叙事性
A
61.广义的儿童泛指()岁的未成年人。
—18岁B.3-6岁C.6—12岁—12岁
B
62狭义的儿童是指()岁的孩子。
—18岁B.3-6岁C.6—12岁—12岁
>
CD
63、20世纪,儿童小说创作出现了进一步的繁荣景象,著名作品如:
苏联作家班台莱耶夫的(),日本作家黑柳彻子的()等。
A.《农夫和蛇》B.《青蛙王子》C.《表》D、《窗边的小豆豆》
ABC
65、幼儿文学作品的主题主要有()
A、道德性主题B、知识性主题C、趣味性主题D、神话主题
ABC
65、幼儿文学作品的主题要求有:
A、单纯B、浅显C、鲜明D、知识性
ABC
,
66、从人物形象看,童话可以分成()。
A、常人体童话B、拟人体童话C、超人体童话D、动物童话
ABC
67寓言的特点是()。
A、篇幅短小B、篇幅较长C、情节简单
AC
68、下列童话出自安徒生之手的有()
A.《海的女儿》B.《睡美人》C.《丑小鸭》
ABC
69、幼儿诗的具体类别主要有()
…
A.叙事诗B.抒情诗C.童话诗
BC
70、下列有关幼儿诗的说法,其中表述正确的是()
A.幼儿诗不是儿歌,而是幼儿诗
B.我国古代就出现了幼儿诗,如《春晓》、《草》等
C.幼儿诗在语言格式上讲究顺口、音韵和谐
ABC
三、判断题
T1、幼儿文学是以3―6岁的幼儿为主要读者对象。
T2、幼儿文学是儿童文学中特点最鲜明的文学。
…
F3、幼儿文学主要是供3至8岁的学龄前儿童阅读的文学。
F4、童年文学是供6至14岁的儿童阅读的文学。
T5、少年文学是供11、12岁至18岁的少年阅读的文学。
T6、儿童文学中最古老的两种文体形式是儿歌和寓言。
F7、童谣和儿歌的含义是一样的。
T8、幼儿文学要向幼儿传达日常的生活知识。
F9、幼儿的生活圈相对比较狭窄,幼儿文学不需要传递社会的道德规范。
T10、幼儿文学有助于疏导幼儿的情绪。
T11、教育是幼儿文学最为重要的品性。
T12、幼儿的无意注意占优势,对于鲜明、生动、具体形象,有变化的事物,容易引起无意注意。
|
T13、幼儿以形象思维为主,抽象逻辑思维要到8岁以后才开始萌芽。
T14、幼儿时期是言语发展最迅速的时期。
T15、幼儿在欣赏作品时,往往出于感受的本能,首先注意到艺术表现内容能够和他们对客观生活的熟悉程度。
T16、郑旭旦最早提出了儿歌是“天籁”的观点。
T17、故事是人一生中最早接受的文学样式。
T18、幼儿的生理、心理特点决定了他们喜欢率真自然、音乐感强、简明易懂的作品。
T19、儿歌之所以能够穿越时空,成为深受小朋友们喜欢的文学样式,缘于它独特的艺术魅力和特殊的作用。
T20、音韵和谐是儿歌的生命,节奏鲜明是儿歌的灵魂。
T21、句式的变化以及句子字数的变化也是形成儿歌和谐节奏的手段。
T22、从儿歌的来源看,可以分为民间流传的儿歌和作家创作。
!
F23、儿童文学不可以描写爱情题材。
T24、儿童文学指为少年儿童所理解、所喜爱,有利于他们身
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