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诗歌鉴赏阅读训练
1.阅读下面这首明代诗歌,然后回答问题。
泊江州
陶安
江云绀绿夕阳边,江水空明海气连。
一点远帆如白鸟,数声急鼓隔苍烟。
浔阳九派疑无地,庐阜千峰直造天。
清夜开樽酹司马,琵琶亭下月当船。
注释:
江州:
今江西九江。
陶安:
元末明初诗人。
(1)请赏析“一点远帆如白鸟”这句诗,有人认为是量词用得好,有人认为是比喻用得好,你的看法是什么?
(2)最后一联的表达技巧是什么?
表达了诗人何种感情?
(3)这首诗描写了江州哪些景象,表达了诗人怎样的感情。
答案
(1)点:
突出了远帆的“远”,因为远,远帆细小,像一个小点一样,所以用“点”较恰切。
“如白鸟”,也是因为距离远,而江面又是水天相连,感觉到远帆像一只白鸟在移动。
量词和比喻的运用,都突出了江面的寥阔苍茫。
(2)运用典故。
在清夜在浔阳江头,诗人想起了白居易的《琵琶行》,酾酒祭奠,表达了诗人对白居易的凭吊和同情。
(3)诗中描写了江云、夕阳、江水、海气、远帆、苍烟、山峰和月等江州傍晚的景物。
绀绿的江云围绕在夕阳的倒影旁,江水空阔明亮,与水上的雾气相连。
远处一只帆船,黄昏的急鼓声在青霭中传过来。
江州支流众多,水面广阔,而远处的庐山的山峰直插云霄。
作者借景抒情,表达了对江州美景的赞美,又有人在旅途的淡淡的离愁。
2.阅读下面的诗歌,然后回答问题。
月
杜甫
万里瞿唐①月,春来六上弦②。
时时开暗室,故故③满青天。
爽和风襟静,高当泪脸悬。
南飞有乌鹊,夜久落江边。
【注】①瞿唐:
瞿塘峡,位于长江三峡奉节至巫山段,安史之乱后,杜甫曾困居于此。
②上弦:
上弦月,农历每月初七、初八的弓形月亮。
③故故:
常常,频频。
(1)作者通过咏月主要抒发了怎样的感情?
(2)分别简析“万里”、“时时”、“夜久”这三个词在表情达意方面的作用。
答案
(1)主要抒发了杜甫遭逢战乱后漂泊流离、思乡怀归的感情。
(2)“万里”,表示空间的距离,寓含作者离家万里的漂泊之感。
“时时”,表示动作的频率,字面意思是“常常”“屡
屡”,言外之意是作者一次次望月思归的期盼。
“夜久”,表示时间的延续,暗示作者因思乡怀归而夜深难寐。
3.阅读下面一首宋词,回答问题。
少年游 早行
林仰
霁霞散晓月犹明,疏木挂残星。
山径人稀,翠萝深处,啼鸟两三声。
霜华重迫驼裘冷,心共马蹄轻。
十里青山,一溪流水,都做许多情。
(1)诗题为“早行”,诗人是如何表现“早”的?
请作具体说明。
(2)诗人写“啼鸟两三声”,营造了什么样的氛围?
有怎样的表达效果?
(3)词的下阕表现了诗人怎样的心境?
又是如何表现的?
请结合诗句简要赏析。
答案
(1)描写特征性的景物表现“早”:
早霞已散,晓月犹明,残星未落,寒霜犹重;鸟啼声;人稀少。
(2)清幽静谧(清静),以动衬静。
(3)诗人的心境是轻松愉悦。
有直接表现:
尽管霜重天冷,但诗人心情轻松,便觉马行轻快。
间接表现:
以景写情,心情愉悦,便觉青山流水皆有情,赏心悦目。
4.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
蜀先主庙刘禹锡
天下英雄气,千秋尚凛然。
势分三足鼎,业复五铢钱。
得相能开国,生儿不像贤。
凄凉蜀故妓,来舞魏宫前。
【注】蜀先主,指刘备。
五铢钱,一种钱币。
⑴纪昀说:
“起二句确是先主庙,妙似不用事者。
”请予以说明。
⑵结合全诗内容,简析颈联。
答案⑴“天下英雄”四字暗用曹操对刘备语:
“今天下英雄,惟使君与操耳!
”概写感受,用事无迹,不实写庙而虚写庙。
⑵全诗借古喻今,以警后人,阐明了创业难,守业更难的道理;颈联是转折,得相开国创下基业,而得儿不肖,不能效法先人贤德而愚昧误国,正反对比明显。
5.阅读下面这首诗,然后回答问题。
上太行①
于谦
西风落日草斑斑,云薄秋空鸟独还。
两鬓霜华千里客,马蹄又上太行山。
[注]①此诗作于作者巡抚山西、视察太行山时。
(1)试分析“云薄秋空鸟独还”一句景物描写的特点。
(2)结合全诗,分析“千里客”的形象。
答案
(1)动静结合,鸟的飞动点活了天高云淡的静态画面,使整幅画面有了生气;(2分)衬托,用鸟的渺小衬托秋空的辽阔,使诗歌意境更为开阔。
(2分)
(2)西风劲草,落日暮云,高天归鸟,何等苍茫、壯阔!
大自然的壮阔正衬托出诗人的胸襟。
(2分)塑造了一位虽年事渐高,仍不倦为国事四处奔忙,矢志报国的志士形象,一位忧国忘家的政治家形象。
6.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
送杜十四之江南
孟浩然
荆吴相接水为乡,君去春江正渺茫。
日暮征帆何处泊?
天涯一望断人肠。
(1)第二句中的“渺茫”一词在诗中有什么含义?
(2)“春江正渺茫”与“征帆何处泊”形成强烈的对比,突出表达了作者怎样的情感?
(3)诗的前三句和第四句在抒情方式上有什么不同?
两者之间有什么联系?
答案
(1)“渺茫”一词包含着复杂的情感,从字面上来看它是描写眼前景:
春江上烟波浩淼,雨雾蒙蒙,(1分)实是写诗人心中的茫然,写出诗人送别友人时的茫然若失。
(1分)
(2)“春江渺茫”与“征帆何处泊”形成强烈的对比,阔大的背景衬托出一片征帆的渺小,真有点担心那征帆晚来找不到停泊的处所,表现出诗人对朋友一片殷切的关心。
(1分)同时,揣度行踪,可见送者的心追逐友人东去,又表现出一片依依惜别之情(1分)。
(3)前三句主要写景,饱含感情,含蓄委婉(1分);末句则卒章显意,“断人肠”直抒别情(1分)。
前三句蓄势(为下句抒情作准备),结句点破,将惜别之情上升到顶点。
(2分)
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