5套打包清远市小学三年级语文下期末考试单元测试题及答案.docx
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5套打包清远市小学三年级语文下期末考试单元测试题及答案
期末测试卷
时间:
90分钟 满分:
100分 得分:
一、找出加点的字读音有误的一项。
(3分)
( )A.嗅觉(xiù) B.梳洗(shū)C.覆盖(hù)
( )A.宫殿(diàn) B.消逝(shì)C.外貌(miào)
( )A.钥匙(yào) B.糟糕(zāo)C.猎人(niè)
二、给多音字选择正确的读音。
(3分)
shě shè gōng gòng juǎn juàn
舍不得( ) 提供( ) 胶卷( )
三、读拼音,写词语。
(8分)
cèmiànpǔtōngxǐzǎo
( ) ( ) ( )
jiāoàoqiānxūpǔsù
( ) ( ) ( )
wēixiǎnxiūlǐ
( ) ( )
四、查字典填空。
(4分)
“周”用音序查字法先查音序( ),再查音节( );用部首查字法先查部首( ),再查( )画。
“周”在字典里的解释有:
①用于圈数;②周围;③普遍,全面;④一个星期。
下面句子中的“周”分别是哪个解释呢?
请选择序号填空。
1.上周我请假了。
( )
2.四周环绕着绿树红墙。
( )
3.全体运动员绕场跑了一周。
( )
4.顿时,他感到周身温暖起来。
( )
五、给加点的字选择正确的解释。
(2分)
1.只缘身在此山中( )
A.缘故 B.因为 C.为什么
2.半亩方塘一鉴开( )
A.镜子 B.清澈的水流 C.告诫别人
六、词语练习。
(9分)
1.选词填空。
(2分)
荒凉 荒芜 光洁 洁白
(1)两只罐子遗落在( )的场地上。
(2)陶罐擦洗干净后,还是那样( )闪亮。
2.将画线的部分改写成四字词语。
(3分)
(1)你竟然敢跟我一起相互竞争,相互谈论。
( )
(2)人们立即动手,翻过来,又翻过去,可是什么也找不到。
( )
(3)他想了好长时间,只要解决了这个难题。
( )
3.读一读,连一连。
(4分)
光阴似箭 用兵一时
养兵千日 日月如梭
兵来将挡 战无不胜
攻无不克 水来土掩
七、按要求完成句子练习。
(14分)
1.阳光洒在海面上。
(2分)
的阳光洒在 的海面上。
2.小船儿轻轻地飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风。
(这句话中的“飘荡”能否改为“荡漾”呢?
为什么?
)(2分)
3.与“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!
”这句话意思一样的是( )。
(2分)
A.我们还是和睦相处吧,没什么可吵的。
B.我们还是和睦相处吧,还有可吵的。
C.我们还是和睦相处吧,或许还要吵。
4.写出下面的比喻句。
(2分)
(1)池水清清的,像 。
(2)小鹿的角精美别致,好像 。
5.仿写句子。
(4分)
例:
时间是什么?
时间是指缝里的沙,一不小心,就会漏光了。
时间是什么?
时间是 ,一不小心,就会 。
时间是什么?
时间是 ,一不小心,就会 。
6.将下面句子补充完整。
(2分)
(1)天时不如地利, 。
(2) ,近山识鸟音。
八、根据课文内容填空。
(8分)
1.课文介绍了铁罐的优点是 ,陶罐的优点是 。
课文告诉的道理是 。
(2分)
2.《题西林壁》的作者是 代诗人 。
“横看成岭 , ”的意思:
。
(3分)
3.安徒生的童话真是妙趣横生!
《小豌豆》中小豌豆给了小姑娘 ,《小意达的花儿》通过小意达和学生的对话想象出花儿 的欢乐情景,《丑小鸭》则讲述了丑小鸭变成了 的故事,告诉人们生活要有信心,要坚持不懈。
(3分)
九、阅读理解。
(20分)
(一)
时间在流逝,世界上发生了许多事情,王朝覆灭了,宫殿倒塌了。
两只罐子被遗落在荒凉的场地上,历史在它们的上面堆积了渣滓和尘土,一个世纪连着一个世纪。
许多年以后的一天,人们来到这里,掘开厚厚的堆积层,发现了那只陶罐。
“哟,这里有一只罐子!
”一个人惊讶地说。
“真的,一只陶罐!
”其他的人也都高兴得叫起来。
大家把陶罐捧起,把它身上的泥土刷掉,擦洗干净。
陶罐和它当年在御厨的时候完全一样,朴素、美观、漆黑锃亮。
“一只多美的陶罐!
”一个人说,“小心点儿,千万别把它损坏了,这是古代的东西,很有价值的。
”
“谢谢你们!
”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我的身边,请你们把它挖出来吧,它一定闷得够呛了。
”
人们立即动手,翻来覆去,把土都挖遍了,但是,一点儿铁罐的影子也没有。
它,不知在什么年代,就已经完全锈烂了,早就无影无踪了。
1.形容高兴的成语有 。
(3分)
2.选文中形容从泥土里挖出来的陶罐具有 的特点。
(2分)
3.选文先写人们从泥土里挖出 ,接着写人们 。
最后写人们立即动手,翻来覆去,可是连
。
(3分)
4.这段话在写法上的特色表现在( )。
(2分)
A.将陶罐和铁罐的结果加以比较,告诉人们深刻的道理:
还是陶罐经久耐用
B.将陶罐和铁罐的结果加以比较,告诉人们:
陶罐和铁罐,各有所长,各有所短
C.用陶罐的结果衬托铁罐的结果,说明铁罐的特点是经久耐用
D.将陶罐的开始和结果进行对比,说明了深刻道理:
要谦虚,谦虚就能成功
(二)爱的力量
那年,小妹因为受伤住进了医院,我去陪护。
同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的。
自住进来的那天起,她就一直昏迷不醒。
女孩在昏迷中不时地喊着:
“妈妈,妈妈!
”
女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知该如何帮助女儿,只是不停地恳求医生:
“救救我女儿,救救我女儿!
”
医生该用的药都已用了,而病人,有时候也是要自救的。
能不能活下,既要看她对这个世界是否充满生的希望,也要看她的造化。
一个护士问那个男人:
“孩子的妈妈呢?
你为什么不叫她妈妈来?
”男人埋下头,低低地说:
“我们离婚很久了,我找不到她。
”
护士皱了皱眉头,默默地坐下来,轻轻握住女孩凉凉的手,柔声说:
“女儿乖,妈妈在,妈妈在。
”
男人抬起头,吃惊地看着护士,少顷,脸上流满泪。
女孩唤一声“妈妈”,护士答应一声,而护士与那个女孩差不多年龄,还没结婚。
女孩像落水者抓到了一根稻草般死死攥紧护士的手,呼吸慢慢均匀下来。
在以后的日子里,那位护士像一位真正的妈妈那样,一有空就守在女孩病床前,握着她的手,跟她说话、讲故事、轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。
医生说:
“她能苏醒是个奇迹。
”
女孩说:
“我感觉到妈妈用一双温暖的手,一直牵着我,一直牵着我,把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……”
人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士,护士地脸微微红了说:
“我记得读过一句名言,母爱可拯救一切。
”
1.写出下列词语的近义词。
(2分)
手足无措—( )
拯救—( )
2.这位女护士做了一件什么事呢?
(3分)
3.“女孩苏醒是个奇迹”,请问是什么创造了这个奇迹?
(3分)
4.歌颂母爱的名言或诗句很多,请你写一句。
(2分)
十、综合实践。
(4分)
如今,手机与人已经形影不离了。
吃饭,看手机;等人,看手机;走路,看手机……手机是一位名副其实的生命残害者,剥夺了人们好多好多的时间。
对此你有什么看法呢?
请谈一谈。
十一、习作。
(25分)
罗丹有句名言:
“美是到处都有的。
对于我们的眼睛,不是缺少美,而是发现美。
”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一片景、一件事、一个人等),并把它记录下来,写一篇不少于400字的记叙文,题目自定。
参考答案:
期末测试卷
一、C C C
二、shě gōng juǎn
三、侧面 普通 洗澡 骄傲 谦虚 朴素 危险 修理
四、Z zhou
6 1.④ 2.② 3.① 4.③
五、1.B 2.A
六、1.
(1)荒芜
(2)光洁 (3)荒凉
2.
(1)相提并论
(2)翻来覆去 (3)左思右想
3.光阴似箭—日月如梭 养兵千日—用兵一时 兵来将挡—水来土掩 攻无不克—战无不胜。
七、1.灿烂 广阔
2.不能,因为“荡漾”是形容波浪的,直接靠近海浪和水。
3.A
4.
(1)一面镜子
(2)一簇珊瑚
5.树上的一片叶子 随风没落 小河里的水 奔流向前
6.
(1)地利不如人和
(2)近水识鱼性
八、1.能够碰撞 能够珍藏 每个事物都有自己的长处和短处
2.宋 苏轼 侧成峰 远近高低各不同 从正面看庐山,山岭连绵起伏;从侧面看庐山,山峰耸立。
从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各不相同的样子。
3.信心和生活的力量 开舞会 美丽的白天鹅
九、
(一)、1.兴高采烈、欢呼雀跃、眉飞色舞
2.朴素、美观、漆黑锃亮
3.陶罐 挖铁罐 铁罐的影子也没有了
4.B
(二)1.惊慌失措 挽救
2.这位护士当了一个病危的女孩的母亲,一直到她完全醒来。
3.是母爱创造了这个奇迹,让那个女孩子从死神中挽救回来。
4.母爱是一种巨大的火焰。
(罗曼·罗兰)
十、手机应该是交际工具,但不能影响到人们的正常生活,那样就没有价值了。
十一、提示:
首先要找到生活中的美,其次将美的地方和细节写清楚,注意按照一定的顺序来写,再次谈谈生活中的道理,可以联系生活实际进行叙写。
期末测试卷
时间:
90分钟 满分:
100分 得分:
一、找出加点的字读音有误的一项。
(3分)
( )A.嗅觉(xiù) B.梳洗(shū)C.覆盖(hù)
( )A.宫殿(diàn) B.消逝(shì)C.外貌(miào)
( )A.钥匙(yào) B.糟糕(zāo)C.猎人(niè)
二、给多音字选择正确的读音。
(3分)
shě shè gōng gòng juǎn juàn
舍不得( ) 提供( ) 胶卷( )
三、读拼音,写词语。
(8分)
cèmiànpǔtōngxǐzǎo
( ) ( ) ( )
jiāoàoqiānxūpǔsù
( ) ( ) ( )
wēixiǎnxiūlǐ
( ) ( )
四、查字典填空。
(4分)
“周”用音序查字法先查音序( ),再查音节( );用部首查字法先查部首( ),再查( )画。
“周”在字典里的解释有:
①用于圈数;②周围;③普遍,全面;④一个星期。
下面句子中的“周”分别是哪个解释呢?
请选择序号填空。
1.上周我请假了。
( )
2.四周环绕着绿树红墙。
( )
3.全体运动员绕场跑了一周。
( )
4.顿时,他感到周身温暖起来。
( )
五、给加点的字选择正确的解释。
(2分)
1.只缘身在此山中( )
A.缘故 B.因为 C.为什么
2.半亩方塘一鉴开( )
A.镜子 B.清澈的水流 C.告诫别人
六、词语练习。
(9分)
1.选词填空。
(2分)
荒凉 荒芜 光洁 洁白
(1)两只罐子遗落在( )的场地上。
(2)陶罐擦洗干净后,还是那样( )闪亮。
2.将画线的部分改写成四字词语。
(3分)
(1)你竟然敢跟我一起相互竞争,相互谈论。
( )
(2)人们立即动手,翻过来,又翻过去,可是什么也找不到。
( )
(3)他想了好长时间,只要解决了这个难题。
( )
3.读一读,连一连。
(4分)
光阴似箭 用兵一时
养兵千日 日月如梭
兵来将挡 战无不胜
攻无不克 水来土掩
七、按要求完成句子练习。
(14分)
1.阳光洒在海面上。
(2分)
的阳光洒在 的海面上。
2.小船儿轻轻地飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风。
(这句话中的“飘荡”能否改为“荡漾”呢?
为什么?
)(2分)
3.与“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!
”这句话意思一样的是( )。
(2分)
A.我们还是和睦相处吧,没什么可吵的。
B.我们还是和睦相处吧,还有可吵的。
C.我们还是和睦相处吧,或许还要吵。
4.写出下面的比喻句。
(2分)
(1)池水清清的,像 。
(2)小鹿的角精美别致,好像 。
5.仿写句子。
(4分)
例:
时间是什么?
时间是指缝里的沙,一不小心,就会漏光了。
时间是什么?
时间是 ,一不小心,就会 。
时间是什么?
时间是 ,一不小心,就会 。
6.将下面句子补充完整。
(2分)
(1)天时不如地利, 。
(2) ,近山识鸟音。
八、根据课文内容填空。
(8分)
1.课文介绍了铁罐的优点是 ,陶罐的优点是 。
课文告诉的道理是 。
(2分)
2.《题西林壁》的作者是 代诗人 。
“横看成岭 , ”的意思:
。
(3分)
3.安徒生的童话真是妙趣横生!
《小豌豆》中小豌豆给了小姑娘 ,《小意达的花儿》通过小意达和学生的对话想象出花儿 的欢乐情景,《丑小鸭》则讲述了丑小鸭变成了 的故事,告诉人们生活要有信心,要坚持不懈。
(3分)
九、阅读理解。
(20分)
(一)
时间在流逝,世界上发生了许多事情,王朝覆灭了,宫殿倒塌了。
两只罐子被遗落在荒凉的场地上,历史在它们的上面堆积了渣滓和尘土,一个世纪连着一个世纪。
许多年以后的一天,人们来到这里,掘开厚厚的堆积层,发现了那只陶罐。
“哟,这里有一只罐子!
”一个人惊讶地说。
“真的,一只陶罐!
”其他的人也都高兴得叫起来。
大家把陶罐捧起,把它身上的泥土刷掉,擦洗干净。
陶罐和它当年在御厨的时候完全一样,朴素、美观、漆黑锃亮。
“一只多美的陶罐!
”一个人说,“小心点儿,千万别把它损坏了,这是古代的东西,很有价值的。
”
“谢谢你们!
”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我的身边,请你们把它挖出来吧,它一定闷得够呛了。
”
人们立即动手,翻来覆去,把土都挖遍了,但是,一点儿铁罐的影子也没有。
它,不知在什么年代,就已经完全锈烂了,早就无影无踪了。
1.形容高兴的成语有 。
(3分)
2.选文中形容从泥土里挖出来的陶罐具有 的特点。
(2分)
3.选文先写人们从泥土里挖出 ,接着写人们 。
最后写人们立即动手,翻来覆去,可是连
。
(3分)
4.这段话在写法上的特色表现在( )。
(2分)
A.将陶罐和铁罐的结果加以比较,告诉人们深刻的道理:
还是陶罐经久耐用
B.将陶罐和铁罐的结果加以比较,告诉人们:
陶罐和铁罐,各有所长,各有所短
C.用陶罐的结果衬托铁罐的结果,说明铁罐的特点是经久耐用
D.将陶罐的开始和结果进行对比,说明了深刻道理:
要谦虚,谦虚就能成功
(二)爱的力量
那年,小妹因为受伤住进了医院,我去陪护。
同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的。
自住进来的那天起,她就一直昏迷不醒。
女孩在昏迷中不时地喊着:
“妈妈,妈妈!
”
女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知该如何帮助女儿,只是不停地恳求医生:
“救救我女儿,救救我女儿!
”
医生该用的药都已用了,而病人,有时候也是要自救的。
能不能活下,既要看她对这个世界是否充满生的希望,也要看她的造化。
一个护士问那个男人:
“孩子的妈妈呢?
你为什么不叫她妈妈来?
”男人埋下头,低低地说:
“我们离婚很久了,我找不到她。
”
护士皱了皱眉头,默默地坐下来,轻轻握住女孩凉凉的手,柔声说:
“女儿乖,妈妈在,妈妈在。
”
男人抬起头,吃惊地看着护士,少顷,脸上流满泪。
女孩唤一声“妈妈”,护士答应一声,而护士与那个女孩差不多年龄,还没结婚。
女孩像落水者抓到了一根稻草般死死攥紧护士的手,呼吸慢慢均匀下来。
在以后的日子里,那位护士像一位真正的妈妈那样,一有空就守在女孩病床前,握着她的手,跟她说话、讲故事、轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。
医生说:
“她能苏醒是个奇迹。
”
女孩说:
“我感觉到妈妈用一双温暖的手,一直牵着我,一直牵着我,把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……”
人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士,护士地脸微微红了说:
“我记得读过一句名言,母爱可拯救一切。
”
1.写出下列词语的近义词。
(2分)
手足无措—( )
拯救—( )
2.这位女护士做了一件什么事呢?
(3分)
3.“女孩苏醒是个奇迹”,请问是什么创造了这个奇迹?
(3分)
4.歌颂母爱的名言或诗句很多,请你写一句。
(2分)
十、综合实践。
(4分)
如今,手机与人已经形影不离了。
吃饭,看手机;等人,看手机;走路,看手机……手机是一位名副其实的生命残害者,剥夺了人们好多好多的时间。
对此你有什么看法呢?
请谈一谈。
十一、习作。
(25分)
罗丹有句名言:
“美是到处都有的。
对于我们的眼睛,不是缺少美,而是发现美。
”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一片景、一件事、一个人等),并把它记录下来,写一篇不少于400字的记叙文,题目自定。
参考答案:
期末测试卷
一、C C C
二、shě gōng juǎn
三、侧面 普通 洗澡 骄傲 谦虚 朴素 危险 修理
四、Z zhou
6 1.④ 2.② 3.① 4.③
五、1.B 2.A
六、1.
(1)荒芜
(2)光洁 (3)荒凉
2.
(1)相提并论
(2)翻来覆去 (3)左思右想
3.光阴似箭—日月如梭 养兵千日—用兵一时 兵来将挡—水来土掩 攻无不克—战无不胜。
七、1.灿烂 广阔
2.不能,因为“荡漾”是形容波浪的,直接靠近海浪和水。
3.A
4.
(1)一面镜子
(2)一簇珊瑚
5.树上的一片叶子 随风没落 小河里的水 奔流向前
6.
(1)地利不如人和
(2)近水识鱼性
八、1.能够碰撞 能够珍藏 每个事物都有自己的长处和短处
2.宋 苏轼 侧成峰 远近高低各不同 从正面看庐山,山岭连绵起伏;从侧面看庐山,山峰耸立。
从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各不相同的样子。
3.信心和生活的力量 开舞会 美丽的白天鹅
九、
(一)、1.兴高采烈、欢呼雀跃、眉飞色舞
2.朴素、美观、漆黑锃亮
3.陶罐 挖铁罐 铁罐的影子也没有了
4.B
(二)1.惊慌失措 挽救
2.这位护士当了一个病危的女孩的母亲,一直到她完全醒来。
3.是母爱创造了这个奇迹,让那个女孩子从死神中挽救回来。
4.母爱是一种巨大的火焰。
(罗曼·罗兰)
十、手机应该是交际工具,但不能影响到人们的正常生活,那样就没有价值了。
十一、提示:
首先要找到生活中的美,其次将美的地方和细节写清楚,注意按照一定的顺序来写,再次谈谈生活中的道理,可以联系生活实际进行叙写。
期末测试卷
时间:
90分钟 满分:
100分 得分:
一、找出加点的字读音有误的一项。
(3分)
( )A.嗅觉(xiù) B.梳洗(shū)C.覆盖(hù)
( )A.宫殿(diàn) B.消逝(shì)C.外貌(miào)
( )A.钥匙(yào) B.糟糕(zāo)C.猎人(niè)
二、给多音字选择正确的读音。
(3分)
shě shè gōng gòng juǎn juàn
舍不得( ) 提供( ) 胶卷( )
三、读拼音,写词语。
(8分)
cèmiànpǔtōngxǐzǎo
( ) ( ) ( )
jiāoàoqiānxūpǔsù
( ) ( ) ( )
wēixiǎnxiūlǐ
( ) ( )
四、查字典填空。
(4分)
“周”用音序查字法先查音序( ),再查音节( );用部首查字法先查部首( ),再查( )画。
“周”在字典里的解释有:
①用于圈数;②周围;③普遍,全面;④一个星期。
下面句子中的“周”分别是哪个解释呢?
请选择序号填空。
1.上周我请假了。
( )
2.四周环绕着绿树红墙。
( )
3.全体运动员绕场跑了一周。
( )
4.顿时,他感到周身温暖起来。
( )
五、给加点的字选择正确的解释。
(2分)
1.只缘身在此山中( )
A.缘故 B.因为 C.为什么
2.半亩方塘一鉴开( )
A.镜子 B.清澈的水流 C.告诫别人
六、词语练习。
(9分)
1.选词填空。
(2分)
荒凉 荒芜 光洁 洁白
(1)两只罐子遗落在( )的场地上。
(2)陶罐擦洗干净后,还是那样( )闪亮。
2.将画线的部分改写成四字词语。
(3分)
(1)你竟然敢跟我一起相互竞争,相互谈论。
( )
(2)人们立即动手,翻过来,又翻过去,可是什么也找不到。
( )
(3)他想了好长时间,只要解决了这个难题。
( )
3.读一读,连一连。
(4分)
光阴似箭 用兵一时
养兵千日 日月如梭
兵来将挡 战无不胜
攻无不克 水来土掩
七、按要求完成句子练习。
(14分)
1.阳光洒在海面上。
(2分)
的阳光洒在 的海面上。
2.小船儿轻轻地飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风。
(这句话中的“飘荡”能否改为“荡漾”呢?
为什么?
)(2分)
3.与“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!
”这句话意思一样的是( )。
(2分)
A.我们还是和睦相处吧,没什么可吵的。
B.我们还是和睦相处吧,还有可吵的。
C.我们还是和睦相处吧,或许还要吵。
4.写出下面的比喻句。
(2分)
(1)池水清清的,像 。
(2)小鹿的角精美别致,好像 。
5.仿写句子。
(4分)
例:
时间是什么?
时间是指缝里的沙,一不小心,就会漏光了。
时间是什么?
时间是 ,一不小心,就会 。
时间是什么?
时间是 ,一不小心,就会 。
6.将下面句子补充完整。
(2分)
(1)天时不如地利, 。
(2) ,近山识鸟音。
八、根据课文内容填空。
(8分)
1.课文介绍了铁罐的优点是 ,陶罐的优点是 。
课文告诉的道理是 。
(2分)
2.《题西林壁》的作者是 代诗人 。
“横看成岭 , ”的意思:
。
(3分)
3.安徒生的童话真是妙趣横生!
《小豌豆》中小豌豆给了小姑娘 ,《小意达的花儿》通过小意达和学生的对话想象出花儿 的欢乐情景,《丑小鸭》则讲述了丑小鸭变成了 的故事,告诉人们生活要有信心,要坚持不懈。
(3分)
九、阅读理解。
(20分)
(一)
时间在流逝,世界上发生了许多事情,王朝覆灭了,宫殿倒塌了。
两只罐子被遗落在荒凉的场地上,历史在它们的上面堆积了渣滓和尘土,一个世纪连着一个世纪。
许多年以后的一天,人们来到这里,掘开厚厚的堆积层,发现了那只陶罐。
“哟,这里有一只罐子!
”一个人惊讶地说。
“真的,一只陶罐!
”其他的人也都高兴得叫起来。
大家把陶罐捧起,把它身上的泥土刷掉,擦洗干净。
陶罐和它当年在御厨的时候完全一样,朴素、美观、漆黑锃亮。
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