人教版道德与法治八年级下册全册复.docx

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人教版道德与法治八年级下册全册复

第一课维护宪法xx

一.公民权利的保障书

1.我国宪法的基本原则：

（重点）

我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民.

2.我国的国家性质：

（重点）

中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的社会主义国家.

3.生产资料的社会主义公有制重要作用：

保证人民成为生产资料的有所有者，成为国家的主人.（了解掌握）.

4.一切权利属于人民的原则保障：

（了解）

宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施：

规定国家武装力量属于人民，并规定其担负捍卫国家主权，防止国内外敌对势力颠覆的使命，从而保障一切权利属于人民的原则得以实现.

5.我们怎样当家作主？

（了解）

我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任.

6.宪法规定的公民基本权利有：

（掌握）

（1）平等权；2）政治权利（3）人身自由（4）宗教信仰自由；（5）社会经济权利；（6）受教育权；（7）监督权

7.人权的实质和目标：

人的自由、平等地生存和发展.（了解）

8.尊重和保障人权宪法的原则要求：

各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，采取各种措施积极保护和促进人权.（了解）

9.宪法的原则：

尊重和保障人权（掌握）人权的主体：

10.人权的主体：

既包括我国公民，也包括外国人，不仅保护个人，也保护群体（重点）

11.人权内容：

既包括平等权和人身自由权、政治权利，又包括财产权、继承权等经济、社会、文化方面的权利（重点）

12.我国如何尊重和保障人权？

（重点）

（1）立法方面：

尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。

（2）执法方面：

行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。

（3）司法方面：

审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。

（4）宣传方面：

国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯。

二.治国安邦的总章程

1.各级国家机关如何产生？

（重点）

（1）我国的一切权力属于人民。

人民代表大会是人民行使国家权力的机关。

（2）全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受它监督。

（3）国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。

3.宪法保证国家权力的运行稳定有序：

（重点）

宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权明确国家机构组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。

4.国家机构的组织活动原则：

实行民主集中制的原则（了解）

5.我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现：

（重点）

（1）在国家机构与人民关系方面：

国家权力来自人民，由人民组织国家机构；

（2）在同级国家机构中，国家权力机关居于主导地位；（3）在中央与地方国家机构的关系方面，中央与地方国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地主的主动性、积极性的原则；（4）在国家机关内部，作出决策、决定时也要实行民主集中

（1）一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。

（2）国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。

国家机关行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。

任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。

（3）人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。

对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。

（4）宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。

凡不按法定程序行使权力的行为，都是违法行为。

（5）国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。

7.宪法为什么要规范权力运行？

（掌握）

（1）权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败。

贻害无穷。

必须对权力的行使进行制约，把权力关进制度的笼子里，让权力在阳光下运行。

（2）规范国家权力运行可以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求。

第二课：

保障宪法实施

一.坚持xxxx

1.宪法包括的内容：

（了解）

我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百三十八条。

2.宪法的地位（重要性）：

（重点）

我国宪法是人民意志的体现，是国家的根本法；具有至高无上的权威。

4.我国宪法的本质：

（掌握）

我国宪法是人民意志的体现，是国家的根本法。

5.宪法规定的内容：

宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。

6..宪法是根本活动准则的表现：

（掌握）

（1）宪法是一切组织和个人的根本活动准则；

（2）一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。

7.宪法在我国法律体系中的地位是怎样的？

（重点）

（1）宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。

（2）从内容上看，宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。

（3）从法律效力上看，宪法具有最高的法律效力。

宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。

（4）从制定和修改程序上看，宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。

（5）宪法是国家法制统一的基础。

全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。

二.加强宪法监督

8.权力的行使为什么需要监督？

/监督的作用/意义：

（了解）

监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。

9.如何监督权力行使？

（重点）

（1）法律方面：

宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权。

（2）各级人大及其常委会依据宪法和有关法律，对人民政府、人民法院和人民检察院行使监督权。

（3）公民方面：

公民对于国家机关和国家工作人员以批评、建议、申诉、控告、检举等方式行使监督权。

作为公民，我们要学好宪法和法律，通过合法途径和方式来监督权力行使。

利于国家机关提高决策水平和办事效率.

11.如何全面xx？

（重点）

全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作。

（1）要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，担负起宪法监督职责。

（2）要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。

（3）对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。

12.为什么要增强宪法意识？

（掌握）

（1）加强宪法监督，既需要完备的制度措施，也需要人们增强宪法意识。

（2）增强宪法意识，对国家公职人员来说尤为重要。

（3）宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。

13.如何增强宪法意识？

（重点）

加强宪法监督，既需要完备的制度措施，也需要人们增强宪法意识。

（1）增强宪法意识，对国家公职人员来说尤为重要。

设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等。

（2）宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。

我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。

具体要做到以下几点：

①学习宪法；②认同宪法；③践行宪法；

14.增强宪法意识对国家公职人员的要求是什么？

（了解）

强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为。

第三课公民权利

1.公民的基本权利有哪些？

（重点）

（1）政治权利和自由；

（2）人身自由；（3）社会经济与文化教育权利；（4）平等权（5）宗教信仰自由；（6）妇女、儿童和残疾人等特定人群权利受宪法和法律特殊保护等

2.公民的政治权利和自由及具体内容包括：

（重点）

（1）选举权和被选举权：

选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这些权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。

（2）政治自由：

我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

（3）监督权：

公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。

3.公民享有选举权和被选举权的条件？

（重点）

（1）是中华人民共和国公民；

（2）年满十八周岁；（3）未被剥夺政治权利。

4.公民享有政治自由的意义？

（掌握）

有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。

5.公民行使监督权的意义：

（掌握）

公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。

6.人身自由的含义及地位（掌握）

（1）含义：

人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护；

（2）地位：

人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活

7.人身不受非法侵犯的内容：

（掌握）

（1）人身自由不收侵犯：

我国宪法规定：

任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。

禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。

（重点）

（2）人格尊严不受侵犯：

我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。

（了解）

8.人格尊严权内容（掌握）

公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。

9.社会经济权利内容（了解）

（1）财产权。

（2）劳动权。

（3）物质帮助权。

10.文化教育权利的内容（了解）

（1）受教育权：

公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利

（2）文化权利。

二.依法行使权利

11.行使权利不能超越界限的原因是什么？

（了解）

（1）任何权利都是有范围的。

公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。

（2）我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

12.行使权利不能超越哪些界限？

（重点）

（1）个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。

（2）每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护，我们在行使自由和权利的时候，也不得损害其他公民合法的自由和权利。

13.公民怎样行使权利？

（重点）

（1）公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

（2）公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。

14.公民行使权利为什么要依照法定程序？

（1）公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。

（2）遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。

（3）每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。

15.公民维护权利的方式有哪些？

（重点）

（1）协商：

特点：

是一种快速、简便的争议解决方式。

维权行为：

权益争议（常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等）是通过协商解决的。

（2）调解：

方式有：

人民调节、行政调解、司法调解；依据：

国家法律法规和政策以及社会公德。

（3）仲裁：

适用：

公民与其他个人和组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议。

（4）诉讼：

诉讼种类：

民事诉讼，刑事诉讼，行政诉讼。

第四课公民义务

一.公民基本义务

1.我国公民的基本义务有哪些？

（重点）

（1）遵守宪法法律；

（2）维护国家利益；（3）依法服兵役；（4）依法纳税；（5）其他义务：

劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。

2.公民遵守宪法和法律的必要性和表现（了解）

（1）必要性：

我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。

（2）表现：

保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。

3.守宪法法律要求我们怎么做？

（重点）

（1）自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。

（2）自觉学习法律知识，了解法律程序规定，同时，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。

4.维护国家安全、荣誉和利益的内容分别有哪些？

（掌握）

（1）维护国家安全：

维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。

（2）维护国家荣誉：

维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。

（3）维护国家利益：

维护国家的政治、

保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。

依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。

为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务。

7.公民为什么履行依法纳税的义务？

（了解）

税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。

8.违法税法的行为有哪些？

（了解）

任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。

二.依法履行义务

9.公民权利与义务的关系：

（重点）

（1）公民的权利与义务相互依存、相互促进。

权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。

（2）公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。

（3）公民的某些权利同时也是义务。

（4）坚持权利和义务的统一，任何公民不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。

10.为什么说法定义务须履行（掌握）

（1）法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。

（2）自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。

11.怎样履行法定义务（重点）

（1）法律要求做的，我们必须去做。

（2）法律禁止做的坚决不做。

12.违反义务须承担什么责任？

（了解）

（1）在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为，都是违反法定义务的行为。

违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。

（2）公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；违反行政法律，应当依法承担行政责任；违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。

第五课我国基本制度

一.基本经济制度

1.社会主义初级阶段基本经济制度：

（重点）

坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度

2.社会主义经济制度的基础：

（重点）生产资料公有制

3.现阶段公有制经济的组成（掌握）

现阶段，公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分

4.国有经济的含义、地位及国家政策？

（掌握）

含义：

国有经济是生产资料属于全体人民共同所有的一种经济形式；

（2）地位：

是我国国民经济的主导力量；（3）国家政策：

国家保障国有经济的巩固和发展。

5.国有经济作用（了解）

发展、壮大国有经济，对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等，具有关键作用。

6.集体经济的含义和作用以及国家采取的政策（掌握）

（1）集体经济的生产资料属于一部分劳动者共同所有。

（2）作用发展、壮大集体经济，对于广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕等具有重要作用。

（3）政策：

国家保护城乡集体经济组织的合法的权利和利益，鼓励、指导和帮助集体经济的发展。

7.非公有制经济的形式：

个体经济、私营经济等（了解）

8.非公有制经济的作用和国家采取的政策及地位（了解）发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理。

（3）地位：

是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。

二.根本政治制度

9.我国的根本政治制度：

人民代表大会制度（重点）

10.人民代表大会制度的地位及基本内容是什么？

（重点）

（1）地位：

人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

（2）基本内容：

①国家的一切权力属于人民。

②选出代表组成各级人民代表大会作为国家权力机关。

③产生各种国家机关，对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。

④实行民主集中制。

11.人大代表的权利和义务是什么？

（了解）

（1）权利：

依法行使国家权力，有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。

（2）义务：

努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。

12.人民代表大会制度的优越性是什么？

（了解）

（1）它建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃生机活力。

（2）它是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。

（3）它是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。

13.怎样坚持和完善人民代表大会制度？

（了解）

（1）坚持和完善人民代表大会制度，必须毫不动摇坚持中国共产党的领导。

（2）必须保证和发展人民当家作主，扩大人民民主，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道。

（3）必须全面推进依法治国，弘扬社会主义法治精神，实现国家各项工作法治化。

（4）必须坚持民主集中制，人民代表大会统一行使国家权力，国家机关既有合理分工又有相互协调，保证国家统一高效组织推进各项事业。

三.基本政治制度

14.中国共产党的领导地位是怎样确立的（为什么我国的政党制度要坚持中国共产党的领导）?

（掌握）

（1）中国共产党的领导地位是由国家性质和党的性质决定的，是历史和人民的选择。

（2）新中国成立以来，特别是改革开放以来，中国共产党团结带领全国各族人民，实现了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。

（3）要实现全面建成小康社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移地坚持中国共产党的领导。

15.我国的民主党派的地位或作用（了解）

（1）各民主党派，是各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业建设者和拥护社会主义爱国者的政治联盟。

（2）各民主党派是接受中国共产党领导的参政党

16.多党合作的基本方针是什么？

（重点）

长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。

17.人民政协的地位（了解）

中国人民政治协商会议，简称人民政协，是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。

18.人民政协的工作主题：

围绕团结和民主两大主题（了解）

19.人民政协的职能：

履行政治协商、民主监督和参政议政的职能（了解）

20.坚持我国政党制度的意义（掌握）

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是发扬社会主义民主的重要形式，

（1）它有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策；

（2）有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐；（3）有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。

21.我国民族分布特点：

民族分布呈现出大杂居、小聚居、交错杂居的特点。

（了解）

（2）是在国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组成部分，民族自治机关必须服从中央的领导。

23.我国的民族区域自治制度的实施（了解）

（1）我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县（旗）三级。

民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关，在行使一般地方国家机关职权的同时，依法行使自治权，即根据本地方、本民族政治、经济、社会、文化等方面的特点，自主管理本地方、本民族的内部事务。

（2）我国是在国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组成部分，民族自治机关必须服从中央的领导。

24.民族区域自治制度的意义是什么？

（掌握）

（1）有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来；

（2）有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来；（3）有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来；（4）有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。

25.基层群众自治制度的含义是什么？

（了解）

含义：

由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行自我管理、自我教育、自我服务。

26.基层群众自治制度的意义是什么？

（了解）

有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。

xx我国国家机构

一.国家权力机关

1.人民代表大会的地位是怎样的？

（重点）

（1）全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位。

（2）地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。

它是本行政区域内人民行使国家权力的机关。

2.人民代表大会的职权？

（掌握）

（1）立法权；

（2）决定权；（3）任免权；（4）监督权

二.国家行政机关

3.行政机关的含义及组成（掌握）

（1）含义：

行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。

（2）组成：

我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。

4.行政机关与权力机关的关系是怎样的？

（掌握）

（1）国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。

（2）各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作；县级以上地方各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级人大常委会负责并报告工作。

5.行政机关的职责是什么？

（了解）

人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民的授予。

行政机关必须全心全意为人民服务，以实现社会公共利益的最大化。

6.行政机关有哪些职权?

（了解）

（1）根据宪法，我国县级以上人民政府主要管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、监察、计划生育等行政工作。

（2）国务院，即中央人民政府，是我国最高行政机关，统一领导地方各级人民政府。

7.怎样使行政机关依法行政？

（了解）

（1）行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决三.国家司法机关

8.人民法院（了解）

（1）组成：

我国设立最高人民法院、地方各级人民法院和专门人民法院。

地方各级人民法院分为基层人民法院、中级人民法院、高级人民法院。

专门人民法院有军事法院、海事法院等。

（2）职权：

审理刑事、民事和行政案件，通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。

（3）人民法院应该如何行使职权：

必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。

人民法院对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义。

9.人民检察院（了解）

（1）组成：

我国设立最高人民检察院、地方各级人民检察院和军事检察院等专门人民检察院。

（2）职权：

行使检察权，对国家机关及其工作人员的违法行为实行监督，对刑事犯罪行为代表国家提起公诉，保护公民、组织的合法权益，维护司法的公正，保障法律统一正确实施。

（3）人民检察院如何行使职权：

依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。

各级人民检察院的工作人员，必须忠实于事实真相，忠实于法律，忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务。

第七课尊重自由平等

一.自由平等的真谛

1.如何理解自由应受必要的限制？

（重点）

（1）拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。

（2）自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。

必要的限制是对自由的保护。

（3）无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。

2.自由的含义（掌握）

自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。

自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。

3.自由的意义（掌握）

拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力