有关顶岗实习支教心得体会参考范文.docx

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有关顶岗实习支教心得体会参考范文

有关顶岗实习支教心得体会参考范文

有关顶岗实习支教心得体会参考范文【一】

　　人生总有很多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。

2016年9月7日，我怀着兴奋而激扬的心情来到和静县八小，开始体验实习的点点滴滴、酸甜苦辣，这应当是太阳下最光荣事业的崇高和艰辛。

一眨眼，我已经在这个学校实习一个月了，好像已经渐渐适应了这里辛苦又有意义的实习生活。

下面我想说一下这几天经受的事情及感想：

　　当我第一次站在同学讲台上的时候，很焦灼，但现在我能特别自如地面对28位多同学；当我第一次安排同学的工作时，我有点可怕他们不听我的，会让我很尴尬，但事实并不是这样，他们很协作我的工作。

　　实习支教是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动，是理论联系实际的重要途径。

在教学方面，通过实习，我们将书本学到的知识运用到教学实际中，发觉了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的阅历，争取在以后的教育实践中发挥利用自己的优点，克服自己的不足，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，使我们更好地胜任老师这个角色。

　　实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。

当我信步在学校里，听到同学一声声“老师好”的感觉真好！

　　在上课的过程中，也我遇到了很多困难。

譬犹如学的不协作就经常令我痛心疾首。

当时有人建议我运用强制的方法，如罚站、罚蹲等。

诚然，这种方法可以牵强维持课堂秩序。

然而，这也无疑加深了老师与同学之间的隔阂，甚至使同学产生厌学的心理。

作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立同等的师生关系。

而且老师要把自己当成活动中的一员，是同学们的良师益友。

我取得的教学效果还不错，有几个很顽皮的同学在上我的课时专注多了，还积极举手回答问题。

　　在我上课的班是三班级所以他们都特别顽皮，活泼，不听话，但是他们特别可爱，招人喜欢，我刚来到这个学校不久就是老师节，那个时候同学们都给我自己做的小花，还写着“老师你辛苦了”，我看这些真的很感动。

　　我深深感觉到实习期间我所学到的东西是在高校里永久学不到的，我把自己全身心的投入到教学工作中去，享受同学叫的每一句“老师好”，在那时我是真正的一名人民老师——阳光下最最崇高的职业！

　　实习支教给了我这次学习的机会，提供了就业前一次珍稀的热身。

也很感谢指导老师对我的悉心指导，和援助过我的老师，还有那些孩子们。

感谢你们！

有关顶岗实习支教心得体会参考范文【二】

　　教育是一个互动的过程，老师只要专注投入教学，孩子就会积极协作。

这种过程是很快活的！

这次实习令我感受颇多。

一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。

比如在我从事教育教学活动时。

在我第一次深入课堂时，我就遇到了很多师范学校里没学过、没想过的难题。

即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问同学：

“你们听完课，印象最深的是什么?

”同学面面相觑，茫然无语。

同学何以如此呢?

在我看来主要是由于同学没有学习的爱好。

　　人生总有很多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。

20xx年2月26日，我怀着兴奋的心情和队友来到xx中学，开始了为期一学期的教育实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。

　　我很快活我有了这么一次实习的机会，这是我梦寐以求实现理想的机会，在我实现理想后，我感觉真的是不虚此行，我学到了很多东西。

不仅仅是我叫同学，我从同学身上也找到了当年的我的影子，我也跟他们学到了很多东西，这是我收获很大的地方。

　　在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，我时刻牢记“为人师表，严谨治学”的校训，充分发挥主观能动性，把在高校课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，专注开展教学工作和班主任实习工作，认专注真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了很多，但也收获了很多。

在整个实习阶段，我从一个只会“纸上谈教”的高校生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师；从一个没有阅历的高校生到一个对平行班有确定处理技能的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。

下面我从几个方面对我的实习进行总结。

　　一、相互关怀，相互学习，团结协作，做好实习对的工作

　　在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在实习队里也尽力尽责，与队友团结合作完成该完成的任务；与队友相互帮忙，相互听课，相互借鉴阅历，虚心听取别人的看法和批判。

这一方面巩固了我们之间的友情，另一方面给我的实习工作起了很大的援助，我从不同的队友身上学到了很多，如不同的教学风格，班主任工作技巧等等。

　　二、进驻学校，统筹规划，全面做好前期工作

　　我们于2月26日下午到达实习学校xx中学，之前兴奋的心情被眼前面临的状况冲刷得干干净净：

我们5个男生同住一间房子，设备简陋。

这就是摆在我们这些养尊处优的高校生面前的第一个考验，我们实时清楚的认识到面前的困难，摒除懊丧的心情，同心协力的安置行李，布置房间，找来生活用品，很快我们在这样的环境中安排下来。

刚安排好，负责实习事宜的徐主任就召集我们开会，在会上徐主任对我们的实习做了安排，介绍了学校的一些基本的状况，还向我们提出了学校对我们的要求和希冀，希冀我们这次实习能顺当完成，每个实习老师都能学到本事，要求我们严格要求自己，为人师表，言必行，行必果，身正为范。

这为我们的实习有条不紊的进行提供了保障。

晚上我们实习队进行了一次简约的会议，落实了队规队纪，各项实习工作的安排和实习期间该留意的事项。

有了这一切的统筹安排，我的实习才能进行的这么顺当。

　　三、名师指导，虚心学习，全面提高教学水平

　　实习的第

　　一、二周为见习阶段，在这个星期里，我全面熟悉初一政治教材，专注听指导老师的每一堂课，做好听课纪录，课后与老师探讨，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和过程。

学习如何备课、备同学，如何更好地将素养教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。

　　第二阶段是上课，我的指导老师带的是高一两个平行班和一个试验班，还当了高三的班主任，带了高三两个班的政治课，所以他给我上的课很多，而且给我安排的课时间间隔比较短，不过抱着对同学负责的立场和对自己负责的立场，我细心琢磨教材、具体写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好的符合班级状况为止，这样才交给指导老师审批，在指导老师的批改和建议下再做修改，并且在上课前进行试讲。

我的每一节课指导老师和另外两个实习的政治老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上涌现的缺点提出珍稀看法，并且确定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不涌现同样的错误，在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与同学互动各方面都有了显著的提高，老师的赞颂和同学成果的提高是对我的教学水平充分的确定。

　　四、专注负责，勤恳他是，为人师表，积极开展班主任工作

　　做班主任是辛苦的，而当一个平行班的班主任则是更辛苦的，当我第一次到班上带早读的时候就更深刻的体验到这一点。

同学素养普遍较低，这个给管理教育带来了巨大的困难，所以一开始我就暗下决心，确定要加倍努力，要投入比别人更多的时间和精力将我的工作做好，帮助班主任将班级带好。

每天有三个主要任务：

　　一是看早读，每天早上7：

00到教室督促他们打扫卫生，检查仪容仪表，校牌佩戴，督促他们专注早读。

　　二是在上课时间进行巡堂，检查上课状况，如有上课不专注听讲者，下课实时找他谈话，提出警告。

　　三是第九节自习课，我要到班上看班，辅导个别同学，给个别同学作思想工作。

我在一开始我就抓紧了解班级状况，管理整理他们的档案和成长袋，很快的熟悉了同学的状况和家庭状况，这给我的工作起了很大的作用。

在这过程中，我做到爱岗敬业，任劳任怨，不喊苦不喊累，尽责的做好每一项工作，带领同学参与学校的各项活动。

有关顶岗实习支教心得体会参考范文【三】

　　时间如白驹过隙，一去不复返，可一段难忘的岁月，却将永久留在我的心中，时间荏苒，任岁月的浸蚀，风雨的奏乐，怎么也不会失去以往的光泽，那里将永久是一段难忘而美好的回忆。

人生几何，岁月匆忙！

感谢生活让我有这种经受。

　　今年的下半年，大四的第一学期，意味着还有半年就要毕业了，面临着考研与找工作，起初我也是在预备考研的，在这样的一个特别的时期里，我也是极度冲突的，我想作为师范类的同学，实习支教变成了我们无可置疑的，也是需要的任务。

实习是高校同学即将毕业，走进社会，走进工作岗位前，进进社会检验自己的技能，查漏补缺的一个重要环节。

还可以了解当地的状况，检查自己是否适应这一项职业，为以后的就业做一个展垫。

后来在同学的援助下，我也选择了支教，来的到了看江县新坝中心学校。

支教，一方面可以熬炼我的专业技能，另一方面可以为当地带往先进的教学理念；也可以说是两全其美，它既解决了我们走进工作岗位时工作阅历不足，胆战怯场心理，丰富了我们的教同学涯，也缓解了当地缺老师的这一状况。

　　我所支教的学校是一所农村学校，我了解到农村教育的困难及农村老师的艰辛，但是在这样的环境下我们的教育工作者仍旧在坚持着，坚持着一个理想，更精准地说是在庇护着一个又一个希看！

我感动着农村老师那黄土地般的人生情怀，能够投身于祖国农村建设的队伍中，正是我一生的荣耀。

　　第一次站上讲台的激扬，那一声声亲切的老师好，那一张张执着的面容，看着他们渴看知识的双眼；他们是那么可爱，听到他们洪亮的回答声音，自己好像回到从前，回到学校时代，那一幕幕的场景真温馨。

看到他们那布满着渴看的双眼，听着他们那稚嫩的声音，自己有一种冲动，恨不得一下子把自己全部的知识传授给他们。

而今回首内心的那份悸动仍记忆犹新，很舍不得这些良善朴实的孩子。

在这次的支教活动中，我初尝了当老师的味道，除此也感受到当一位老师的责任与不易，同时我也感受到了身为一个老师所享受到的巨大的美满，而那份美满是来自那一群可爱、纯朴的同学。

　　支教生活已过了一大半，我受到了很多启发，无论是从别人身上，还是从自己身上，我觉得身为一位老师，就应当时时反省自己，时时进步自我，这样才能一贯保持着对教育的热忱，才能成为一位受同学喜欢的好老师。

怎样做一个同学喜欢的老师，无论是否自己教的同学?

首先我觉得做人要随和热忱，别总是摆出一副师道尊严的样子。

课堂上你的确是一个老师，但是，课堂下你就不能做他们的益友吗?

但是年轻人也别没了自己的特色，我们的脸上应当是x多于沧桑。

试想假如我们的脸上总是一副愁大苦深的样子，受我们的感染同学们的表情，又会是一种什么样的表情?

那一天他们的心情又会是什么样子?

进而影响到他们的学习，他们确定会想今日真是倒霉的一天。

　　支教，可以算是我工作的第一站，我有过短暂的停留，时代的车轮碾压着我，追赶着我。

这里是骐骥纵横的疆场，这里是驽马驰骋的阔地，也是伏枥和孕育的圣地，相信同学能够厚积博发，功在不舍。

我也在期盼着，我在这里的收获，是我独上高楼，看尽天涯路、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴、梦里寻他千XX，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处的永不干枯的泉水，滋润着我奋斗的历程。

我将以此为契机，更上一层楼，在完全的人生路上，将上下而求索。

　　爱心点燃希看，真情成就理想。

支教过程是含有酸甜苦辣的调料瓶。

这个过程中，我有过愁，有过喜，生过气，享过乐。

没有惊心动魄，只是在用自己的热血实践着自己的青春，在浮华和虚假之中，竭力寻求着自己生命的真实存在。

马上面临着离开这里，心里很是不舍。

当然支教的时间很短，所能做的事情也很有限，但我会在有限的时间里，为支教一线发挥出无穷的光和热。

人生的道路漫又长，支教生活将会在我的人生道路上写下浓墨重彩的一笔，成为我人生阅历中一笔珍稀的财宝。

它让我在艰苦的环境中得到了磨练，让我在繁重的学习中得到了成长，让一贯过着平淡生活的我收获感动我从支教中得到的乐趣与收获，尽对不会比付出的少。

将为我今后事业生涯增加光辉的一撇，将永久沉淀在我人生美好的记忆中。

有关顶岗实习支教心得体会参考范文【四】

　　2020年的暑假对我来说，注定是难忘的。

这个夏天，我离开了舒适安逸的学校，踏上支教的旅程。

　　时间荏苒，岁月如梭。

不等我细细整理，一个月的支教生活早已从指缝中溜走。

转过头回望一下，这一个月的支教生活中，有成功，有失败，有过快活，也有过心酸。

但这都不重要，重要的是这段时间是我最值得回忆和珍惜的。

在过去的时间里，我学到很多，感受很多，领悟很多。

　　作为支教高校生，全身心投入教学工作、开展教学活动、学习在新课标下的各种新方法、吸取成熟老师的教学阅历是我们工作和学习的重点。

走上讲台的我，焦灼但又很兴奋，看着讲台前一双双生疏却渴望的眼睛，我尽力的讲课，但是，同学们回报的不是笑容，而是茫然的眼神。

课后沟通才发觉，我讲的内容过于繁复，同学完全是生疏的，接受的很少。

渐渐的才发觉，我并不了解他们的实力，他们的基础知识并没有我想象的那么扎实。

我只能从最基础的讲起，渐渐的他们也适应了我的讲课方式。

孩子们都很喜欢和我谈天。

很快，孩子们都和我交上了伙伴，我们一起欢喜一起努力，虽然这里的孩子在一些方面比不上大城市里的孩子，但他们的质朴和谦逊的确最珍稀的财宝，我要用自己所知的知识去感染一颗颗幼小的心灵，为他们照亮前方的道路。

同学们不仅良善，而且很聪慧勤奋，学的也很专注。

教学工作中虽然有时候很累，但看到孩子们的努力，这点累也算不上什么了，孩子们的进步才是我最大的劝慰。

学校的孩子，人小鬼大，已经懂得很多事情，却又了解不深，似懂非懂。

我平经常常和他们在一起谈天，听听他们内心的声音，有时还会聊很多他们感爱好的话题，我们的默契就这样一点点培育起来，同学也越来越喜欢我。

后来听同学们说，在我的课堂上，大家总是会集中精力，作为一名支教老师，我为此感到欣慰。

面对同事我立场诚笃的请教，从他们身上吸取更多优秀的品质。

一起探讨教学方法和理论。

我为自己能够融入这个集体而兴奋。

在这片贫瘠的土地上，我累也舒畅，苦也光荣。

在与同事的沟通和与同学的协作下，我觉得我的讲课技能提高了很多，同学也说越来越喜欢我的课了。

这一个学期的实习，我更加体会到老师的辛苦。

　　这里的生活是平淡的，平淡却不乏味，在平淡中体现着真实。

课后，我们几个老师亲如手足，有困难了我们相互援助，相互支持。

每天晚饭后，我们会一起谈天来打发无聊的时间，在沟通中找到快活，增进了我们感情。

周末，我们会一起上街，在这里我们就是一个整体。

相互鼓舞，相互援助。

一起度过这段特别的时间。

　　当然，在这一个月的支教中，还存在着很多不足，还需要自己在以后的教学实践中不断改进，比如说在最初的时候，老师和同学的关系太近了，没有树立起老师的一种威武感，同学觉得我太亲切，有些顽皮的同学管理起来很恼火。

一个月的支教生活虽不能说精彩，却意义非凡。

这里的生活让我懂得了什么是渴求，什么是感动，什么是艰辛。

支教的生活就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇厚的味道，淡淡的芳香却让人回味无穷。

假如让我说说支教的感受，我会说：

“艰苦并快活着，平淡并享受着，付出并收获着。

”支教对我来说是一次磨练，更是一种珍稀的人生经受。

　　最末，我还要感谢同事伙伴的援助，给了我一个发挥自己技能的难得机会，使我的思想达到了一个新的境界，我的个人工作技能也得到培育、熬炼和提高，扩大了视野，丰富了知识。

支教生活，累并快活着！

有关顶岗实习支教心得体会参考范文【五】

　　今日是10月25号了，算算，除去“十一”假期的12天，顶岗实习已经40多天了，和这些孩子们也接触了40多天了，不管是在工作方面还是生活方面我都是有很多收获的，下面我就工作这一方面来谈谈我的，算是一点当心得吧。

　　作为一名老师，执教技能是树立老师威信的最主要的方面。

自己的基本功强，教学技能强，教学有方，那在孩子们心中树立的形象就好，威信也高，孩子们对老师便会有一种崇拜的，乐意接近的倾向，而且这种倾向产生的过程是很短暂的，或许是一节课的时间，或许是一句话的时间，话一出口就能让孩子们感受到老师的魅力，对这一科也会很喜欢。

而执教技能差的老师生怕就会花上很大的工夫了。

　　作为一名实习老师，在顶岗实习刚刚开始的时候，我是很焦灼的，当然对自己的技能是了解的。

焦灼，不光是在备课的时候，在踏进教室的时候是尤为焦灼的。

我是有教学缺点的，例如，语速快啊，表达生动性不强，课堂延展性低等等，这使同学对我的评价不是很高，这个依据同学们的课堂表现以及作业质量是可以感觉出来的。

　　那我得像个方法来转变之一状况。

首先，我的先了解一下同学们以前的是什么样子，他们又想要什么样子的课。

我就和孩子们多接触，具体了解他们的想法，他们对我的课的看法，借鉴他们以前老师的教法。

呵呵，这不仅是我和孩子们有了一些了解，树立了感情，还是我有了信心。

这些孩子感受到了我的付出与努力，课堂表现积极起来，上心听讲，跟着我的思路去思考，作业质量提高了，抄袭现象大大的减削了，我兴奋极了，自己的付出有了成果，虽然时间长了点。

　　现在一到了我们班的体育课，孩子们会叫我去，跟他们一起去上。

踢毽子，玩篮球，跳绳，跳舞。

这无疑又多了我跟孩子们接触，沟通的机会。

孩子们是那么的可爱，活泼，说话是那么地幽默，目光是那么的新颖。

和他们一起，很快活。

　　顶岗进行中的我是成长的，收获的，快活的。