同步测试《战后资本主义的新变化》人教.docx

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同步测试《战后资本主义的新变化》人教

《战后资本主义的新变化》

同步练习

1.股份公司在二战后成为发达国家经济的主体。

一些大企业通常把股票划分数百万份上市销售，同时鼓励公司职工个人购买。

如20世纪末，美国约有70%的人直接或间接持有股票。

1986年，日本持股人数为2210万人左右，约占总人口的20%，日本东芝公司每个工人都拥有公司的股票。

对这一现象的准确解释是（　　）

A.工人持有股票，意味着从被雇佣者变为了公司的主人

B.股票分散化，意味着企业不再掌握在少数资本家手中

C.意味着在西方发达国家中，人人都是资本家

D.虽然股票分散化，但企业仍掌握在少数资本家手中

2.1971年8月15日，美国总统尼克松正式公布“新经济政策”，宣称美国将征收10%的进口附加税，暂停美元与黄金的兑换，削减100-/0的对外援助。

美国的这一做法（　　）

A.推动了国际货币体系的重大变革B.引发了新一轮的经济危机

C.遏制了西欧和日本经济的发展D.导致美元丧失了世界影响力

3.“西方的政治人物不管自己国家的经济体已经不能承担福利负担，为了选票还得继续承诺高福利。

而大多社会群体则看不到自己的长远利益，他们也不愿放弃任何利益。

”以上信息说明（　　）

A.西方的福利国家制度已经难以为继

B.福利国家制度不利于社会稳定

C.大众民主政治绑架了福利国家制度

D.高福利导致国家财政不堪重负

4.1985年，英国撒切尔政府宣布，压缩社会保障费用，规定只有低收人家庭才能享受产妇津贴、死亡津贴、取消洗衣和供暖津贴等内容。

此做法（　　）

A.说明英国已经消灭了贫困B.扩大了社会保障的范围

C.有利于减少政府财政开支D.有利于提高妇女的地位

5.1950年8月，美国国会通过《社会保险法》，将退休工人养老金平均增加了77.5%，1952年又增加12.5%。

美国的上述举措意在（　　）

A.扩大社会保险以缓解经济危机B.缓和社会矛盾以促进社会发展

C.稳定社会秋序以对抗苏联等国D.规范保险行业以赢得大众好感

6.二战后，西方发达国家建立起比较完善的福利制度。

下列有关其影响的说法，不正确的是（）

A.“劫富济贫”，激化了社会矛盾

B.“削峰填谷”，缩小了贫富差距

C.“惩勤助懒”，挫伤了工作积极性

D.“扶危济困”，扩大了社会消费

7.下表是主要资本主义国家国内生产总值指数表（1913年指数为l00）。

对此表理解准确的是（　　）

年份

美国

应该

德国

日本

1913

100

100

100

100

1939

166．8

133．8

166．2

284．4

1946

252．3

147．8

79．7

155．6

1973

679．4

314．3

561．9

1736．7

1983

840．7

349．6

658．2

2438．3

1996

1190．3

468．9

908．7

3702．8

A.20世纪四国经济得到持续快速发展

B.政治环境对经济发展的影响巨大

C.四国当中英国的经济基础最为薄弱

D.战后日本经济规模一度超越美国

8.在资本主义发展过程中，出现过两个“黄金时代”。

1850——1914年是第一个黄金时代，资本主义经济高速发展。

1950——1973年是第二个黄金时代，在此期间，发达资本主义国家国民生产总值年均增长率为4.9％。

资本主义经济黄金时代的出现主要得益于（　　）

A.资产阶级共和制的建立B.凯恩斯主义的影响

C.经济全球化的迅猛发展D.科技革命的推动

9.经历了20世纪70年代整整十年在“滞胀”泥潭中的痛苦挣扎，到1981年里根上台时，美国经济已陷入衰退。

但与此同时，“国家已经做好准备，把经济政策彻底地向右转”。

属于“向右转”的表现有（）

①减少国家对经济的干预

②降低国有企业比重

③缩小“福利国家”规模

④对外战略全面收缩

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

10.“世界上没有免费的午餐”这句名言出自美国著名经济学家米尔顿·费里德曼之口，他从20世纪50年代后期开始，创立了“货币主义”理论，大力主张“自由市场经济”，批评政府干预市场，公开与凯恩斯主义唱反调。

1976年，他获得诺贝尔经济学奖。

他的理论能被认可，离不开当时的历史背景。

该理论产生的背景不包括（　　）

A.资本主义国家在“二战”后实行国家大力干预经济政策

B.20世纪70年代末资本主义经济出现“滞胀”现象

C.20世纪70年代一些国家减少政府干预经济取得了一定成果

D.美国经济受到来自西欧、日本的挑战

11.1954年，日本《国民养老金法》规定养老金国家负担33.3％，余下的由雇主和雇员共同负担；70年代，积极发展劳动强度较低的第三产业以开发老年人力资源，厚生省、大藏省、劳动省分别主管老人福利、税收优惠和辅导就业。

材料体现了日本（　　）

A.为摆脱滞胀状态削减社会福利开支

B.因为财政困境将养老问题推向社会

C.成立专门机构解决社会老龄化问题

D.逐渐改革和完善老年社会保障政策

12.某历史兴趣小组为研究二战后资本主义发展出现的新变化，仔细阅读阿姆斯特朗所著《战后资本主义大繁荣的形成和破产》。

以下是他们得出的部分结论，其中准确的是（）

①70年代初之前国家加强对经济的干预，出现了经济发展的“黄金时期”

②福利国家得到发展，政府公共开支逐年增加

③第三产业蓬勃发展

④“新经济”出现，打破了资本主义经济危机周期性循环的规律

A.①②③B.①②④C.①③D.①②③④

13.阅读下列材料，回答问题。

材料一在20世纪30年代中期，美国总统罗斯福针对当时的经济大危机带来的剧烈社会动荡，制定和颁布了《社会保险法》，美国开始实行由政府主导的社会保障制度，到1939年，全国性社会保障体系基本形成。

二战后，欧洲各国的社会福利制度迅速发展。

一般说来，现代欧洲各国的福利国家制度主要包括医疗、疾病、养老、事故、失业、住房、教育等方面。

其失业保险规定：

凡出于年老、残废、疾病、分娩、工伤、失业等原因而全部或部分丧失或暂时丧失劳动能力者，国家将提供一定的社会津贴。

除此以外，国家对因公死亡或者伤残的人给予补偿，对有各种困难的人和群体给予补助，同时国家还实行社会救济制度，以保障每个人的最低生活水平。

——摘自刘玉安《北欧福利国家剖析》

材料二20世纪70年代中期以后，发达资本主义国家社会福利制度陷入了重重困境。

随着经济全球化和贸易自由化的蓬勃兴起与加速发展，资本可以随意跃出国界，工会对福利的任何进一步要求和政府扩大福利支出的政策都会促使资本“外逃”，资本“外逃”反过来又加剧了国内的失业压力。

庞大的社会福利支出用于消费，既增加了西欧国家产品的生产成本，导致这些国家在对外经济竞争中处于劣势。

国民对福利的过度依赖导致工作积极性不高和劳动力市场僵化，“福利经济”培养出一批坐享其成的懒汉，诱发了长期困扰西方社会的“福利道德”问题。

——摘自代恒猛《全球化与欧洲“福利国家”》

（1）根据材料一并结合所学知识回答，罗斯福新政建立社会福利制度目的是什么？

它体现何种经济理论？

根据材料一及所学知识，概括现代欧洲国家福利制度的特点。

（2）根据材料二，概括20世纪70年代以来，欧美国家福利制度带来了哪些社会问题？

14.材料解析题

材料一自由贸易关乎国家利益，也关乎经济全球化的发展。

目前，世界性金融危机仍然在肆虐，贸易保护主义抬头，自由贸易的原则面临严重威胁。

1930一1933年各主要资本主义国家应对“经济大危机”的措施

1930年5月美国通过法案，将全部关税的总平均水平从33％提高到40％。

1931年英国制定紧急关税法，对棉纱和棉纺织品征收50％的重税。

1931年9月英国率先放弃金本位，实行英镑贬值。

1931年12月日本放弃金本位，日元汇率下降65％。

1932年德国推行新税法，对许多进口商品征收100％关税。

1933年4月美国宣布放弃金本位，美元贬值50％。

材料二如果财政部把用过的瓶子塞满钞票，并把塞满钞票的瓶子埋在废弃矿井的适度深度中，然后，用城市垃圾把矿井填平，并且听任私人企业根据自由放任的原则把钞票再挖出来（当然，要通过投标来取得在填平的钞票区开挖的权利），那么，失业问题便不会存在，而且在由此造成的反响的推动下，社会的实际收入和资本财富很可能要比现在多出很多。

确实，建造房屋或类似的东西会是更加有意义的办法，但如果这样做会遇到政治上和实际操作上的困难，那么，上面说的方法总比什么都不做要好。

——凯恩斯《就业、利息与货币通论》

阅读材料，回答问题：

（1）根据材料一分析指出各主要资本主义国家应对“经济大危机”措施的相同点。

这些措施对当时的世界经济有何影响？

（2）根据材料二，概述凯恩斯的主要观点。

根据所学知识，评价其影响。

（3）有人认为，亚当·斯密和凯恩斯经济学思想是完全不同甚至是相反的，但事实并非如此。

根据上述材料，并结合所学知识，指出二者的相同之处。

答案和解析

【答案】

1.D2.A3.C4.C5.B6.A7.B

8.D9.A10.A11.D12.C

13.

（1）目的：

从解决经济危机所带来的经济损失和社会动荡层面考虑。

理论：

结合所学知识可以知道罗斯福新政的理论依据是凯恩斯主义或者叫国家垄断资本主义。

特点：

结合材料关键信息“包括医疗、疾病、养老、事故、失业、住房、教育等方面”“实行社会救济制度，以保障每个人的最低生活水平”“提供一定的社会津贴”进行归纳。

（2）根据“资本外逃”“国内的失业压力”“增加了……生产成本”“竞争中处于劣势”“培养……懒汉”等关键信息加以总结归纳。

故答案为：

（1）目的：

缓和社会矛盾，稳定社会秩序；克服经济危机，恢复经济发展。

理论：

国家垄断资本主义理论或凯恩斯主义理论。

特点：

社会保障覆盖面广，具有普遍性；社会保障项目设置多而齐全；主要面向低收入阶层；政府主导国家福利；国家立法加强福利建设。

（2）问题：

资本外逃，加剧国内失业压力；产品生产成本提高，削弱国家经济竞争力；劳动者生产积极性降低（培养了懒汉），不利于发挥市场经济的作用。

14.

（1）相同点：

强化贸易保护政策；货币贬值以转嫁危机。

影响：

加剧了资本主义各国之间的矛盾和不信任，导致各国经济危机进一步加深；引发了资本主义各国的贸易战，加剧了世界经济紧张局势。

（2）主要观点：

政府应该采取措施刺激经济发展；政府的浪费性支出要比有用的项目更加可取。

影响：

一定程度上减轻了经济危机带来的失业问题；但也造成了政府严重的财政危机。

（3）都是资本主义经济发展到一定时期的产物；都服务于资本主义经济发展；都成为当时社会经济发展的主流思想。

【解析】

1.材料表明，二战后股票不再只为少数资本家所有，企业普通职工也拥有了股票，资本家已无法拥有企业的全部所有权，这种现象被称作“人民资本主义”。

“人民资本主义”的出现适应了社会化大生产的要求，缓和了社会矛盾，吸收了大量资金，促进了资本主义经济的发展，有一定的积极作用。

但应当看到，普通职工拥有股票，并不意味着他们掌握了企业的决定权，企业的决定权仍然掌握在少数资本家手中，“人民资本主义”并没有改变资本主义私有制的本质，D符合题意；ABC均与“人民资本主义”的本质不符。

故选：

D。

本题主要考查国家垄断资本主义发展，要求学生结合战后资本主义世界经济发展的过程特征来分析。

解答本题要搞清楚战后资本主义世界经济发展的特点，还要搞清楚人民资本主义的理论特征。

2.美国宣布暂停美元与黄金的兑换，实际上宣告了布雷顿森林体系的破产，更为重要的是，美金一美元本位制的解体为美元本位制的形成开辟了途径，通过暂停美元与黄金的可兑换性，美国实际上将国际货币体系置于纯粹的美元本位制之上，进而增强了美国运用经济手段影响国际货币政治的权力，推动了国际货币体系的重大变革，故A正确。

B说法错误，排除。

此时日本经济正迅速发展，排除C。

D项“丧失”说法绝对，排除。

故选：

A。

本题主要考查美元地位演变的相关知识。

关键信息是：

宣称美国将征收10%的进口附加税，暂停美元与黄金的兑换，削减100-/0的对外援助。

本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。

依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。

3.本题主要考查福利国家制度，旨在考查运用所学知识解读材料信息的能力。

西方民主国家的政治人物，为了获得选票，提出高福利作为自己的竞选资本，这是西方民主制的体现。

但是“西方的政治人物不管自己国家的经济体已经不能承担福利负担”，一味承诺高福利，同时大众民主为了自身利益也在一味要求高福利，长此以往不利于国家经济的长远发展。

这表明福利制度被民主制度所绑架，故C项正确；虽然福利制度使一些国家财政支出扩大，造成财政赤字，降低了人们的工作积极性，但福利制度还没有到难以为继的程度，故A项错误；结合所学知识，福利国家的出现使低收入阶层的生活得到了保障，缓解了社会矛盾，有利于社会稳定，故B项错误；仅仅反映了高福利导致国家财政赤字这一方面的问题，即材料的第一句话。

此项没有体现出出现这种情况的原因与材料的本质问题，反映材料信息不全面，故D项错误。

故选C。

4.本题考查二战后国家垄断资本主义发展的相关知识，考查学生运用所学知识解读材料和解决实际问题的能力。

根据材料“压缩社会保障费用，规定只有低收人家庭才能享受产妇津贴、死亡津贴、取消洗衣和供暖津贴等内容”，可知这种做法是运用国家的力量来压缩社会保障和福利制度的开支，从而有利于减少政府财政开支的意图，C项符合题意；A项“消灭”表述错误；B项同材料信息不符；D项材料无法体现。

故选C。

5.本题主要考查二战后美国社会保险的相关知识，旨在考查解读材料，灵活运用所学知识解决实际问题的能力。

依据材料“1950年8月”、“将退休工人养老金平均增加了77.5%，1952年又增加12.5%”，结合所学知识可知，材料体现了美国政府认识到了社会保险与社会发展的关系，再现了通过增加退休工人养老金的办法缓和社会矛盾，依此促进社会发展。

故B符合题意；ACD三项所述材料均无体现，且不符合材料主旨，排除。

故选B。

6.本题考查的是对二战后“福利国家”的认识与理解，旨在考查知识迁移、准确判断的能力。

根据题干信息，结合所学知识可知，西方资本主义国家的福利制度有利于提高和改善部分低收入者的生活状况，缩小贫富差距，从而可以扩大社会消费，BD两项符合史实，不符合题干要求，排除；就福利制度推行的结果来看，不可避免地会挫伤人民的“积极性”，C项符合史实，不符合题干要求，排除；西方资本主义国家的福利制度覆盖面广，低收入阶层受惠多，从而有利于缓和社会矛盾，A项错误，符合题干要求。

故选A。

7.本题主要考查对资本主义经济发展的认识。

据图表信息，A说法与德国、日本不符；战争期间各国发展相对缓慢，战后经济稳步发展，说明政治环境对经济发展的影响巨大，故B说法正确；材料只能说明英国经济发展相对缓慢，但不能反映英国经济基础薄弱与否，故C不正确；D只能反映日本战后经济发展较快，不能体现出与美国的比较，故D不准确，故选B。

8.本题考查资本主义黄金时代出现的原因，考查学生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。

依据所学知识可知，1850——1914年第一个黄金时代出现的原因有两次工业革命的推动、资本主义制度的确立等；1950——1973年第二个黄金时代出现的原因有第三次科技革命的推动、国家垄断资本主义的推动、福利国家的出现等。

由此可知，D项正确；A不符合第二个黄金时代，故排除；B项不符合第一个黄金时代，故排除；C项两个黄金时代均不符合，故排除。

故选D。

9.本题主要考查二战后经济政策的相关知识，旨在考查运用所学知识解读材料信息的能力。

材料中“20世纪70年代整整十年在‘滞胀’泥潭中的痛苦挣扎”说明实行的是国家干预经济政策，“国家已经做好准备，把经济政策彻底地的向右转”是指里根政府实行减少国家干预经济措施。

里根上台后发提出“以实力求和平”对外战略要“重振国威”，故④错误，A项符合题意。

排除BCD。

故选A。

10.本题主要考查货币学派与供给学派的相关知识，旨在考查学生准确解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。

依据题干材料及问题中“该理论产生的背景”，可知，背景符合50年代的时间信息，A项符合题意，正确；BCD三项均是在70年代，不符合题意，排除。

故选A。

11.本题主要考查战后日本福利制度的发展，旨在考查学生准确提取材料信息、调动所学解决历史问题的能力。

根据题干材料，日本政府制定了《国民养老金法》体现了养老保障法制化、制度化，积极发展第三产业支持老年人再就业等等，体现了日本逐渐改革和完善老年社会保障政策，D项正确；材料中1954年规定的《国民养老金法》及发展第三产业开发老年人就业与削减社会福利开支不相符，A错误，排除；题干并没有提到财政困境，B项错误，排除；C项表述不全面，不能准确全面概括材料主旨，排除。

故选D。

12.试题分析：

本题主要考查学生回忆、再现相关历史基础知识，认识历史事物本质和规律，并作出准确判断的能力。

根据题干材料信息，本题主要考查二战后资本主义的新变化的具体表现。

经济危机爆发的根本原因是资本主义制度的基本矛盾，不可能从根本上摆脱其周期性波动的规律，故④项错。

②福利国家得到发展，政府公共开支逐年增加，“逐年增加”，没有依据，表述本身错误，排除②。

综上，排除含②、④的选项。

故，本题正确答案选C。

考点：

第二次世界大战后世界经济的全球化趋势·二战后资本主义的新变化

13.本题考查罗斯福新政建立社会福利制度目的、现代欧洲国家福利制度的特点、欧美国家福利制度带来的社会问题，需结合西方“福利国家”制度、罗斯福新政的相关内容来解答。

本题难度中档，考查西方“福利国家”制度、罗斯福新政，考查学生准确解读材料及运用所学知识来解决问题的能力。

14.

（1）本题主要考查对30年代经济大危机的认识和理解，考查学生阅读材料提取有效信息及调用所学知识分析比较问题的能力。

据材料“贸易保护主义抬头”、“1930一1933年各主要资本主义国家应对‘经济大危机’的措施”的具体内容的信息，结合所学概括得出各国纷纷采取的措施为提高关税，设置关税壁垒，实行货币贬值，刺激出口等。

第二问结合经济大危机影响的相关知识概括说明其对世界经济的负面影响即可。

（2）本题主要考查对凯恩斯主义的认识和理解，考查学生阅读材料提取有效信息及结合所学解决具体问题的能力。

第一问，根据材料结合所学知识可以归纳出政府运用经济手段对国民经济进行积极干预。

第二问，结合所学知识罗斯福新政的影响加以回答，在一定程度上缓解危机，但由于政府过多干预，造成财政危机。

（3）本题主要考查对近现代西方经济思想的认识和理解，考查学生结合所学分析比较问题的能力。

结合所学知识可知，亚当·斯密和凯恩斯经济学思想分别是自由主义及国家干预经济的思想，比较概括得出两者都属于资本主义时期经济思想，都是资本主义经济发展不同阶段产物，都成为当时社会经济发展的主流思想。