三年级上册语文试题第六单元单元检测卷人教部编版 2含答案.docx
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三年级上册语文试题第六单元单元检测卷人教部编版2含答案
适用于全国统一使用的部编版(2018)语文教材
三年级语文上册第六单元单元检测卷
(考试时间:
90分)
姓名:
__________班级:
__________考号:
__________
1.根据课文内容补充词语,再照样子写一个,并造个句子。
①懒________ ________溜溜
造句:
________;________。
②________摇摇 ________辈辈
造句:
________;________。
2.给划线的字选择正确的读音。
咯吱________(gēgé) 沥青________(lìlǜ) 石凳________(dèngdēng)
每逢________(fénféng) 凤凰________(huánghuǎng) 亚热带________(yàyā)
3.写出下列词语的近义词。
喧闹——________ 每逢——________ 繁茂——________
4.按课文《海滨小城》内容填空。
①“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,茂盛的枝叶长得密不透风,可以遮太阳,挡风雨。
”这句话描写了榕树数________。
②作者留心观察了小城的三处景物:
________、________、________这三处景物不是面面俱到,而是抓住了________和________。
5.给句子中的划线字选择正确的读音。
①小兴安岭有数________(shǔ shù)不清的红松、白桦。
②工人宿舍________(shě shè)门前的草地上盛________(shèng chéng)开着野花。
③在积雪经常没________(méi mó)过膝盖的小兴安岭,生长着人参________(shēn cān)、鹿茸等名贵药材。
6.补充诗句。
1两岸青山相对出,________________。
2________________,淡妆浓抹总相宜。
3朝辞白帝彩云间,________________。
两岸猿声啼不住,________________。
7.比一比,组词语。
未()镜()遥()庭()
来()境()摇()挺()
8.句子练习。
(1)一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒伞。
(仿写比喻句)
_________________________________________________________________
(2)沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。
(缩句)
_________________________________________________________________
(3)这座海滨小城真是又美丽又整洁。
(用“又……又……”造句)
_________________________________________________________________
9.《望洞庭》是唐代著名诗人()所著的一首山水小诗,这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗,“()”字下得工炼,表现出了水天一色、玉宇无尘的融和的画境。
而且,似乎还把一种水国之夜的节奏——荡漾的月光与湖水吞吐的韵律,传达给读者了。
接下来描绘湖上无风,迷迷蒙蒙的湖面宛如未经磨拭的铜镜。
“()”三字十分形象贴切地表现了千里洞庭风平浪静的安宁温柔的景象,在月光下别具一种朦胧美。
10.给加点词选择正确的解释。
(填序号)
1水光潋滟晴方好()
A.非常美丽B.波光闪动的样子C.明亮
2天门中断楚江开()
A.楚这个地方B.楚国的江C.长江
3湖光秋月两相和()
A.互相和谐B.两者融合C.两江汇合
11.在()里填上合适的词语。
(__________)的珊瑚(__________)的树林(__________)的条纹
(__________)的鹿角(__________)的大龙虾(__________)的鸟粪
12.妙笔生花。
海底的美景让人陶醉,请你从下面选一幅图,写几句话。
________________________________________________________________________
13.根据你对课文的理解选择正确的答案,在相应的括号里打“√”。
1各种各样的鱼多得数不清。
正像人们说的那样,西沙群岛的海里,一半是水,一半是鱼。
A这句话强调西沙群岛的海里鱼非常多,多到鱼和水各占一半的程度。
()
B这句话强调西沙群岛的海里鱼非常多,但并不真是鱼和水各占一半,只不过是作者在这里使用了一个夸张的手法而已。
()
2西沙群岛也是鸟的天下。
A这句话是用夸张的手法形容鸟极其多,整个岛都被鸟占据着。
()
B这句话是用比喻的手法形容鸟极其多,整个岛都被鸟占据着。
()
14.阅读短文。
回答问题
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。
山上的积雪融化了,雪水(汇成积成)小溪,淙淙地流着。
溪里涨满了春水。
小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋(欣赏观赏)自己(应映)在水里的影子,,。
1给括号里用的恰当的词画上“”。
2文段中形容溪水流动的声音的词语是_____,我还能写出两个这样的词语:
________________。
3这段话依次写了春天里的这些景物:
_____________。
4在溪边散步的小鹿还会有那些举动?
请在原文后的横线上续写两个。
15.第三单元:
童话
题目:
1.小鸭得救了
【参考答案】
1.洋洋;圆;红扑扑;她那红扑扑的小脸儿宛若含苞待放的玫瑰花;飘飘;祖祖;纷纷扬扬;雪,像烟一样轻,像面粉一样白,纷纷扬扬,从天空中飘落下来
2.gē;lì;dèng;féng;huáng;yà
3.吵闹;每当;茂密
4.多而形美。
;庭院;公园;街道;重点;特点
5.shǔ;shè;shèng;mó;shēn
6.孤帆一片日边来
2欲把西湖比西子
3千里江陵一日还轻舟已过万重山
7.未来镜子遥远庭院
来往境地摇摆坚挺
8.
(1)一棵棵白杨树就像一个个站岗的士兵。
(2)沙滩遍地是贝壳。
(3)妈妈工作了一天又累又饿。
9.刘禹锡和镜未磨
10.1B
2C
3A
11.各种各样茂密彩色分枝威武厚厚
12.示例:
第一幅图:
浅海是一个五彩缤纷的世界,生物沐浴在光亮温暖的海水中,奇妙的小鱼漫游在绚丽的珊瑚丛中,奇异可爱的贝类、海星、水母以及各种颜色的海草,在波浪涌动下翩翩起舞,构成一幅美丽的图画。
13.1B√
2A√
14.汇成欣赏映
2淙淙涓涓、哗哗、叮叮、咚咚
3树木、积雪、小溪、小鹿
4有的观赏水中树木的倒影,有的追逐水中游动的小鱼。
15.小鸭得救了
点拨:
仔细看图,根据图片的内容展开合理的想象,把这个故事编出来,注意图中都有哪些小动物,故事的主角是小鸭,主要的事件是大家在救小鸭,想象一下怎样才能救出小鸭,小动物都会有哪些表现。
范文1:
小鸭得救了
一个阳光明媚的上午,森林里的小动物们都在快乐地玩耍。
忽然,小鸭子一不小心掉进坑里了。
它惊慌失措地大声呼喊:
“救命啊!
救命啊!
”正巧被两只小鸟看见了,急得团团转,焦急地呼喊:
“小鸭子掉进坑里了!
大家快来救它呀!
”小猴听到后,连忙从树上折下一根树枝赶来了。
它跑到坑边上,把树枝的一头递给小鸭子。
可是,小鸭根本抓不住树枝。
这时,大象甩着长长的鼻子,扇着耳朵,迈着大步走来说:
“我来试试!
我的鼻子又长又结实,让小鸭子顺着我的鼻子爬上来吧!
”它把鼻子伸进坑里,可是坑太深,大象的鼻子还是够不着小鸭子。
正当大家束手无策时,小熊拎着水桶路过这里,小猴灵机一动:
小鸭子会游泳,可以用水把坑灌满,小鸭不就浮上来了吗?
于是,小熊把水倒进坑里。
可是坑太大,仅凭小熊一桶水根本不够。
于是,大家行动起来一起提水,大象也用鼻子吸水往坑里灌。
最后大家齐心合力终于把小鸭子救上来了。
小动物们高兴地围着小鸭欢呼,还跳起舞来。
小鸭感激地对大家说:
“谢谢你们救了我!
”从此以后它们成为了最要好的朋友。
范文2:
小鸭得救了
有一天,小鸭到河边去玩。
一不小心掉进了一个很深很深的大坑里,小鸭拼命喊着:
“救命啊!
救命啊……”这时,两只小鸟正从这里飞过,它们听见救命声,急忙叫伙伴们:
大象、小熊、小猴来一起帮忙救小鸭。
性急的小猴说:
“这件事简单,让我来办吧!
”于是,小猴拿了树枝,伸向坑中。
可是,小鸭没办法抓住树枝爬上来。
大象和小熊商量过后,小熊急匆匆地跑回家里拿了个水桶,去河里打满水然后再往里面倒。
大象也用鼻子吸水往坑里喷,小鸭浮起来了,它得救了。
小猴走过来,揉揉脑袋,不好意思地说:
“对不起伙伴们,以后我不会那么冲动了。
”小鸭说:
“谢谢大家的帮助,小猴,我其实也要感谢你,你为了救我,自己差点儿也掉进了坑里。
”大家都不约而同地笑了。
我想对大家说:
“帮助别人,快乐自己,大家也可以帮助身边有困难的人哦!
”
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