精品部编版语文六下单元冲关卷期中冲关测评二word版有答案共2篇.docx
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精品部编版语文六下单元冲关卷期中冲关测评二word版有答案共2篇
部编本语文六年级下册期中测试卷
(考查范围:
第一~四单元 时间:
80分钟 满分:
100分)
一、读拼音,写词语。
(8分)
二、为下列加点字选择正确的解释。
(填序号)(3分)
①零七八碎( ) ②泣涕零如雨( ) ③百花凋零( )
A.液体滴落 B.植物凋谢 C.部分的,细碎的,与“整”相对
三、选择。
(12分,每小题3分)
1.下列加点字的读音及词语的书写有错误的一项是( )
A.燃放(rán) 开凿(záo) 书籍 亲吻
B.王侯(hóu)避静(bì)严竣过度
C.躲藏(cáng)徘徊(huái)除非兴旺
D.压迫(pò)批评(pī)元宵剥削
2.为下列句子选择恰当的词语,正确的一项是( )
(1)男孩儿依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派 。
(2)他一个人孤零零地坐在山坡上,心里感到很 。
(3) 的晚风吹走了白天的酷热。
(4)深秋了,小河里的水已变得 了。
A.凄凉 荒凉 冰凉 清凉B.凄凉 荒凉 清凉 冰凉
C.荒凉 凄凉 清凉 冰凉D.荒凉 凄凉 冰凉 清凉
3.下列句子中的加点词语运用不正确的一项是( )
A.我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了。
B.同学们都是一群乌合之众,都在为进球而欢呼。
C.我们费了九牛二虎之力,终于将老师交代的任务完成了!
D.春天来了,大地到处呈现出万象更新的景象。
4.下列说法正确的一项是( )
A.沈从文的《腊八粥》主要讲述了腊八粥的来历。
B.老舍在《北京的春节》中使用了详略得当的写作手法。
C.《那个星期天》的作者是朱自清,里面的“我”不是作者自己。
D.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国的马克·吐温。
四、按要求写句子。
(10分)
1.根据词语的不同意思造句。
(4分)
(1)凄凉(荒凉冷落):
(2)凄凉(悲惨):
2.过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。
(仿写句子)(4分)
如 , ,
如 , 。
3.喂,我的铅笔丢了,把你的铅笔给我用一下。
(改为有礼貌的说法)(2分)
五、根据课文内容填空。
(8分)
1.在学习中,我们认识了 的鲁滨逊, 的尼尔斯, 的汤姆·索亚, 的八儿,还有 的李大钊。
他们的形象深深地印在我们的脑海里。
(5分)
2.根据语境把下列句子补充完整。
(3分)
(1)姐姐本来是一心一意要做摄影师,只是业余写作,没想到写的小说大火。
这真是“ ,无心插柳柳成荫”啊!
(2)虽然老师批评我的话语非常尖锐,但一语中的,直接点明了我学习上的问题。
这就是“良药苦口利于病, ”的道理啊!
(3)叔叔经商后,生意兴隆,日子越过越红火,花钱也大手大脚了,爷爷就用“ ,莫把无时当有时”来教导他想想以前的苦日子,注意节约,不要浪费。
六、课内阅读我最棒。
(10分)
竹 石
[清]郑燮
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
1.“咬定青山不放松”中的“咬”字说明了( )(3分)
A.竹子生长的位置非常险恶。
B.青山上的岩石非常坚硬。
C.竹子很有劲。
D.竹子紧紧扎根在石缝里。
2.作者通过描写竹子的生活环境之恶劣,赞美了竹子 的品质。
(2分)
3.最后一句诗中的“ ”字,写出了竹子无畏无惧、积极乐观的精神面貌。
(1分)
4.本诗是一首题画诗,下列还有哪些是题画诗?
用“√”标出来。
(4分)
A.《墨梅》( ) B.《惠崇春江晚景》( )
C.《滁州西涧》( )D.《江南春》( )
七、课外阅读我能行。
(15分)
梅 香
①一个有钱的富人,正在自家的花园里赏梅花。
②那是冬日寒冷的清晨,艳红的梅花正以最美丽的姿容展露,富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花而感到无比快慰。
③突然,门外传来敲门的声音,富人去开了门,发现一个衣衫褴褛的乞丐,在寒风里冻得直发抖。
那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜,他说:
“先生,行行好,可不可以给我一点东西吃?
”
④富人请乞丐在园门口稍稍等候,转身进入厨房,端来一碗热腾腾的饭菜,他布施给乞丐的时候,乞丐忽然说:
“先生,您家里的梅花,真是非常芳香呀!
”说完,他转身走出去。
⑤富人愣在那里,感到非常震惊。
他震惊的是,穷人也会赏梅花吗?
这是自己从不知道的。
另一件震惊的事是,花园里种了几十年的梅花,为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢?
⑥于是,他小心翼翼地,以一种庄严的心情,生怕惊动梅花似的悄悄走近梅花,他终于闻到了梅花那含蓄的、清淡的、澄明无比的芬芳,然后他的眼睛濡湿了,他流下了感动的泪水,为自己第一次闻到了梅花的芳香。
⑦是的,乞丐也能赏梅花,乞丐也能闻到梅花的香气,有的乞丐甚至在极饥饿的情况下,还能闻到梅花清明的气息。
⑧可见,好的物质条件不一定能使人成为有品位的人,而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明,一个人没有钱是值得同情的,一个人一生都闻不到梅花的香气一样值得悲悯。
⑨一个人的品质其实是与梅香相似的,是无形的,是一种气息。
我们如果光是欣赏花的外形,就很难知道梅花有极淡的清香;我们如果不能细心地体会,也难以品味到一个人隐在外表之内的人格香气。
⑩最可惜的是,很少有人能回观自我,品赏自己心灵的梅香,大部分人空过一生,也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微的内心的芳香。
能闻到梅香的乞丐也是富有的人。
现在,让我们一起以一种庄严的心情,走到心灵的花园,放下一切的缠缚,感受从我们内心中流露出的梅香吧!
1.默读文章,仿照例子完成内容梳理。
(3分)
(赏梅花)快慰→(赞梅花) →( )感动→(悟梅品)
2.富人听了乞丐的话感到震惊,原因有二:
其一, ;其二, 。
(2分)
3.文中说“能闻到梅香的乞丐也是富有的人”,请结合生活实际,说说你对“富有”的理解。
(4分)
4.读了文章,你想到了哪些赞美梅花的诗句?
请写出你最喜欢的两句。
(3分)
5.文章题目“梅香”指的是( )(3分)
A.梅花那含蓄的、清淡的、澄明无比的芬芳。
B.一个人精神的清明和隐在外表内部的人格香气。
C.既指梅花自身的芳香,也指一个人隐藏在外表内部的人格魅力。
D.一个人身上无形的香气。
八、口语交际。
(4分)
发现别人点滴进步,并进行持续的鼓励,能够使人慢慢超越自己。
请你尝试一下,用耐心和爱心去鼓励身边一位在汉字书写上暂时落后的同学吧。
1.当这个同学写得很不好时,我会说:
“ ”
2.当这个同学写好一个字时,我会说:
“ ”
3.当这个同学 时,我会说:
“ ”
4.当这个同学 时,我会说:
“ ”
九、习作。
(30分)
童年的生活是丰富多彩的,一次探寻知识奥秘的实践活动,一个充满仪式感的典礼,一场铆足劲儿的比赛,一次心仪已久的出游等,凡是记忆深刻的动人场景,都值得我们用手中的笔描述,请写一写吧。
要求:
注意详略得当,表达真情实感,题目自拟,不少于500字。
期中评价测试卷
一、褐色 念叨 耽误 栅栏 覆盖 流逝 拨弄 抛弃
二、①C ②A ③B
三、1.B 2.C 3.B 4.B
四、示例:
1.
(1)昔日繁华的都市如今只余残垣断壁,一片凄凉。
(2)大舅的二胡声里充满了忧伤,带着岁月的凄凉。
2.过去的日子 浮云 被清风吹散了 积雪 被阳光融化了
3.你好,我的铅笔丢了,能把你的铅笔借给我用一下吗?
五、1.示例:
不畏艰险、积极乐观 顽皮淘气 勇于探险、追求自由 天真可爱 坚贞不屈
2.
(1)有意栽花花不发
(2)忠言逆耳利于行 (3)常将有日思无日
六、1.D
2.坚忍顽强
3.任
4.A.√ B.√
七、1.震惊 闻梅香 庄严
2.穷人怎么也会赏梅花 自己种了几十年的梅花,从来没有闻到过梅花的香味
3.示例:
“富有”应该是精神上所拥有的一切,懂得自己的价值,做到有品位,能回观自我,品赏自己心灵的梅香。
4.示例一:
疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
示例二:
零落成泥碾作尘,只有香如故。
5.C
八、示例:
1.你这么漂亮,一定会写出漂亮的字!
2.看,这个字你写得多漂亮!
3.能写好一行字 这一行写得多好啊,那就把每一行都写好!
我还等着欣赏呢!
4.能写好一页作业 现在,你把字写好了,作业工整、漂亮多了。
你看,只要想做好,超越自己并不难!
九、略
部编版语文六年级下册期中测试卷
时间:
90分钟满分:
100分
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(8分)
zhǎnlǎnchùjìngchéngrènyuánjiù
dànwàngchóumènhuǎngdòngyǐxué
二、写出下列词语的近义词。
(6分)
夸大——() 和睦——() 热闹——()
茂密——()隔绝——() 宽敞——()
三、写出下列词语的反义词。
(6分)
安静——() 踪迹——() 遮掩——()
诚恳——() 繁盛——() 敦厚——()
四、选词填空。
(6分)
支持维持坚持保持
1.我们只有()每天打扫的好制度,才能()校园环境的美丽清洁。
2.民警在()交通秩序时,既能()原则,又能()良好的警容风貌,受到了群众的好评。
3.大队辅导员对我们中队开展的活动非常()。
五、按要求写句子。
(8分)
1.数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰般的激流中。
(改成“把”字句)
2.他恐惧万分,猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的脚印。
(改为反问句)
3.在海上航行半年后,终于回到了英国。
(修改病句)
4.盈盈一水间,。
(把诗句补充完整,并写出诗句的意思)
六、判断下面的说法是否正确。
对的画“√”,错的画“×”。
(6分)
1.《北京的春节》介绍的是节日的风俗。
《藏戏》介绍的是藏戏的形成及艺术特色。
()
2.《匆匆》表达了作者对时光流逝的无奈和赞美之情。
《鲁滨孙漂流记》讲述的是一个叫鲁滨逊的英国人的故事。
作者是美国的笛福。
()
3.《腊八粥》以“腊八粥”为线索,写了八儿盼粥——想粥——猜粥——看粥——喝粥的情节,表现了一家人的其乐融融。
()
七、对《十五夜望月》这首诗的理解不恰当的是()。
(5分)
A.诗的开篇描绘出十五夜的明朗素洁的景象,为下文写秋思作铺垫。
B.“冷露无声湿桂花”中的“桂花”,固然是写庭院中的桂花,但又可联想到神话故事里的月中桂树、吴刚、嫦娥等,诗的意境十分悠远。
C.诗的最后一句写“秋思落谁家”,一个“落”字,用得十分妥帖新奇,给人以动的形象感觉,仿佛愁思在随银月的清辉,一起洒落人间。
D.诗人运用形象的语言,优美的想像,渲染了元宵佳节望月的特定的环境气氛,悠然不尽的结尾,将别离思聚的情思,表现得非常委婉动人。
八、课内阅读。
(9分)
孩子们准备过年,第一件大事就是买杂拌儿。
这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。
孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。
第二件大事是买爆竹,特别是男孩子们。
恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
孩子们忙乱,大人们也紧张。
他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的,好在新年时显出万象更新的气象。
1.孩子们准备过年,有哪几件事是喜欢做的呢?
(3分)
2.在文中用“_____”画出过渡句。
它在文中起的作用。
(3分)
3.哪句话说明了“大人们也忙乱”?
(3分)
九、课外阅读。
(16分)
光阴(节选)
谁也无法描绘出他的面目,但世界上处处能听到他的脚步。
当旭日驱散夜的残幕时,当夕阳被朦胧的地平线吞噬时,他不慌不忙地走着,光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。
当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时,当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时,他悄无声息地走着,欢笑不能挽留他的脚步。
当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时,当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时,他还是沉着而又默然地走,叹息也不能使他停步。
他从你的手指缝里流过去。
他从你的脚底下滑过去。
他从你的视野和你的思想里飞过去……
他是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。
他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林,当然,他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟,使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。
老人额头的皱纹是他刻出来的,少女脸上的红晕也是他描绘出来的。
生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。
他按时撕下一张又一张日历,把将来变成现在,把现在变成过去,把过去变成越来越遥远的历史。
他慷慨。
你不必乞求,属于你的,他总是如数奉献。
他公正,对谁都一视同仁,决不会多施舍给谁一分一秒。
你珍重他,他便在你的身后长出绿荫,结出沉甸甸的果实。
你漠视他,他就化成轻烟,消散得无影无踪。
1.“一视同仁”的意思是,在文中指的是
。
(4分)
2.文中的“他”指的是。
在作者的笔下,“他”具有以下特点:
。
(4分)
3.读选文的最后两个自然段,写出你的理解。
(4分)
4.作者以拟人的手法,把时光写得充满人性。
你觉得光阴还像什么呢?
(4分)
十、作文。
(30分)
题目:
________给我带来了快乐
要求:
谁给你带来了快乐呢?
是家庭、学校?
还是某一动物、植物呢?
把题目补充完整后再写。
做到重点突出,内容具体,用词恰当。
字数不少于400字。
部编版语文六年级下册期中测试卷
参考答案
一、展览处境承认援救淡忘悠闲晃动蚁穴
二、夸张和谐喧闹茂盛隔离宽阔
三、吵闹踪影暴露虚伪凋零奸诈
四、1.坚持保持2.维持坚持保持3.支持
五、1.野马脱缰般的激流把数不清的牛皮船掀翻。
2.他恐惧万分,这难道不是附近陆地上的野人留下来的脚印吗?
3.鲁滨孙在海上航行半年后,终于回到了英国。
4.脉脉不得语虽然只相隔了一条银河,但也只能含情脉脉相视无言。
六、1.√2.×3.√
七、D
八、1.①买杂拌儿;②)买爆竹;③买各种玩意儿。
2.孩子们忙乱,大人们也紧张。
承上启下
3.他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的,好在新年时显出万象更新的气象。
九、1.不分厚薄,同样看待光阴给谁的时间都是一样的,决不会多施舍给谁一分一秒
2.光阴一直前进,悄无声息,神奇而又无情,慷慨而又公正
3.这两段话写出了珍惜时间的人就会获得属于自己的成功;漠视时间的人则只能浪费时间,最终时间消逝了,自己还一无所获
4.提示:
结合自己的理解,运用拟人的手法,把光阴当成具有某种特点的人来写。
十、略。
六年级语文下册期中试卷
一、积累运用。
(18分)
1.下列加点字注音无误的一项是( )。
(2分)
A.涔涔(cén)潸潸(shān)赤裸(nuǒ)徘徊(pái)遮挽(zhē)
B.蒸融(róng)伶俐(líng)秧苗(yāng)枯萎(wěi)锻炼(duàn)
C.三番五次(fān)优雅(yǎ)勃勃生机(bó)萦绕(yíng)肩胛(jiá)
D.刹那间(chà)歉疚(jiū)不知所措(cuò)鞠躬(jū)一摞碗(luó)
2.下列词语没有错别字的一组是()。
(3分)
A.肿胀染缸鞭炮万不得己B.抛弃简陋野蛮翻箱到柜
C.倾覆念叨搀扶焉知非福D.瞻仰耽误收敛精兵简政
3、下列句中加点的词语使用错误的一项是()(2分)
A.巫女的面具是半黑半白,代表其两面三刀。
B.蜜蜂整日不辞辛苦地劳动着。
C.她的歌唱得非常动听,随心所欲。
D.民间剪纸绚丽多彩,乡亲们见了都赞叹不已。
4、与其他三句意思不同的一项是()(2分)
A.你不觉得汤姆·索亚很爱冒险吗?
B.难道你不觉得汤姆·索亚很爱冒险吗?
C.你不会不觉得汤姆·索亚很爱冒险吧!
D.你一定不会觉得汤姆·索亚很爱冒险。
5、下列句子中对破折号的作用解释错误的一项是()(2分)
A.恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等,和年画。
(解释说明)
B.还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足,至少足够吃用一个星期的——按老习惯,店铺多数关五天门,到正月初六才开张。
(递进)
C.“嗵——啪——”震耳欲聋的鞭炮声不断响起。
(声音延长)
D.枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!
(转折)
6.下列诗句中描写中秋节的一项是()。
(2分)
A.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
B.春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
C.家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
D.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
7.下列选项中,不是劝诫人们珍惜时间的一项是()。
(2分)
A.世人若被明日累,春去秋来老将至。
B.一年之计在于春,一日之计在于晨。
C.不饱食以终日,不弃功于寸阴。
D.燕雀安知鸿鹄之志。
8.下列诗句朗读停顿不恰当的一项是()。
(2分)
A.春城/无处/不飞花,寒食/东风/御柳斜。
B.终日/不/成章,泣涕/零/如雨。
C.今夜/月明人/尽望,不知/秋思落/谁家?
D.青青/园中葵,朝露/待日晞。
9.依次填入下列句中横线上的语句,最恰当的一项是()。
(2分)
_______,飘逸着沁脾的清香;_______,散发着浓烈的祝福;_______,只有细细品尝,才能品出这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。
①生命是酒②生命是咖啡③生命是茶
A.②③①B.①②③C.③②①D.③①②
二、综合应用。
(12分)
1.按要求,写句子。
(8分)
(1).照样子,仿写句子。
(4分)
例:
住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
(1)他走起路来慢吞吞的,。
(2)这个地方的噪声太大了,。
(3)这是她用所有的全部的青春、信念和生命换来的荣誉。
(修改病句)
(4)玛丽.居里不但埋头苦干,所以取得了成功。
(修改病句)
2.根据语境,在下面的横线上填写恰当的名言警句。
(4分)
(1)当我们面对滚滚东逝的流水,想到朱自清的《匆匆》时,《长歌行》中的诗句“_______________,_____________”又萦绕耳边。
(2)小时候听奶奶给我讲牛郎织女的故事,只知道织女不仅漂亮,而且非常勤劳。
《迢迢牵牛星》中“______________,_____________”是对织女形象的完美诠释。
三、按课文内容填空。
(28分)
1.填空。
(8分)
(1)小灰雁邓芬身上的伤是 治好的。
(2) 尼尔斯变成了小矮人。
(3)《鲁滨逊漂流记》是18世纪 国作家 的代表作,这本书是英国文学史上第一部 小说。
(4)鲁滨逊生活的孤岛叫 。
他认为岛上可分两季:
、 。
2、课文内容回顾。
(20分)
(1)《北京的春节》一文中为了说明北京一年中最冷的时候引用的一句俗语是“—_______________,________________”。
本文详略得当,重点突出,其中“腊八”“____________”“______________”和“___________”这四天的情景描写得比较详细。
(2)《汤姆·索亚历险记(节选)》这篇课文讲述的是___________和___________从迷路的山洞返回家后的故事,作品成功塑造了_____________这个“顽童”形象,让我们看到他身上所具有的_________________、____________________的精神。
(3)《匆匆》是____________写的一篇散文,课文先写________________的特点,接着写自己的日子怎样来去匆匆,稍纵即逝,细腻地刻画了_______________。
作者最后发出内心的感叹“___________________”,流露出作者对时光匆匆流逝的_________以及要___________________的决心。
(4)《那个星期天》记叙了母亲答应带孩子出去玩,但由于__________________而次爽约的往事,表现了孩子_________________________的心理过程,也表现了母亲从早到晚_______________________的辛劳。
四、阅读。
(一)(10分)
保尔不知不觉走到松林跟前,在岔路口停住了。
右边是阴森森的老监狱,有一道高高的尖头木栅栏,把它和松林隔开。
监狱后面是医院的白色楼房。
就是在这里,在这空旷的广场上,瓦莉亚和她的同志们被纹死了。
保尔在原来设置绞架的地方默默地站了一会儿,然后走向陡坡,顺坡下去,到了埋葬烈士的墓地。
不知道是哪个有心人,在坟墓周围摆上了用云杉枝编的花圈,像给这块小小的墓地修了一道绿色的围墙。
陡坡上挺拔的松树高高矗立,峡谷的斜坡上绿草如茵。
这里是小城的边缘,寂静而冷清。
松林在低语,春天的大地在复苏,散发着潮湿的泥土气息。
同志们就是在这里英勇就义的。
他们为那些出生即贫贱、落地便为奴的人能过上美好的生活,献出了自己的生命。
保尔慢慢地摘下帽子。
悲痛,巨大的悲痛,充满了他的
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