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寄语大全之培训学习寄语
培训学习寄语
【篇一:
培训寄语】
培训寄语
当万籁俱寂,人们都沉沉入睡之时,我们还在研修网辛勤采撷着;
当朋友徜徉繁华街头,漫步林间小道时,我们还在敲击着键盘。
这些天,我们每个人都在忙忙碌碌的生活着、工作着、学习着,一路走来,或喜或悲,或苦或累,却是非常的充实,非常的快乐!
中国教师研修网愉悦着我们惆怅的心灵,明亮着我们迷茫的角
落,与研修网相伴的日子里总能感觉点点温馨。
随着时间的挪移,慢慢的不知不觉中,被一种情绪所左右,总感到一种难以名状的喜悦与激动。
虽然,我们的视力严重下降,虽然,我们冷落了年幼的孩子,虽然,我们很长时间没有回家看看。
但是,我们真真切切地知道,研修学习已化成一种情愫,已成为我们生活不可或缺的一部分。
亲爱的老师们,为了我们肩负的责任,为了神圣我们的使命,
让我们快乐学习、高效工作,把培训出色地进行到底!
班级培训寄语
班级培训寄语
亲爱的老师们:
这次培训项目活动要求高、时间紧、任务重、压力大、困难多,大家辛苦了!
这十多天来,我们每一个人都在忙忙碌碌的生活着、工作着、学习着,或喜或悲,或苦或累,却是非常的充实。
为了我们肩负的国家责任,为了不辱我们的历史使命,让我们分享学习的快乐和幸福,把这项工作进行到底!
培训寄语
我在培训中真正理解和体会到了一种全新的现代教学理念和教学模式,领略了这种先进的教学理念和模式科学性和先进性,使我的教学思想有脱胎换骨之感,我将努力地用这种理念指导自己今后教学实践,培养出更多现代社会素质人才。
这次培训不仅使我们更系统的把握新课程,让我们仿佛身临其境,专题学习,互相评论,互相讨论,集众师之见,眼界得以开阔,并且对于专业知识和技能的获得有重大的突破和认识,当然对我思想上的冲击更是不可估量。
我再一次感受到了“行胜于言”的作风,体会到老师一丝不苟、认真负责的工作态度和团队合作的力量,更让我受到震撼的是一种严谨的作风。
这无疑将对我们今后的教学工作产生积极而深远的影响.
最后,诚挚的感谢培训期间各位讲师不辞辛苦地为我们讲课,将最珍贵的教学经验毫无保留地传授给我们,他们是那样的认真负责而又和蔼可亲给我留下了深深的印象,这是我学习榜样和工作努力的方向。
诚挚的感谢新课程标准的工作人员,你们一直在为新课程标准默默地工作着、奉献着。
诚挚的感谢教育部给我这次学习的时机,让我有时机接触到这种先进的教育理念。
我会用在工作中取得成绩来回报你们的辛勤劳动和默默的奉献的!
【篇二:
培训寄语】
各位老师大家好
今天我们大家冒着严寒,牺牲休息时间来参加培训。
请不要抱怨是迫于无奈。
因为那样我们就会感觉不够快乐。
放假近一个月同事间我们未曾见面,或许你做了一个美丽的发型,或许你购置了一件漂亮的衣服,那么今天你美丽的绽放就给我们大家带来了欣喜,朋友间相互的问候和赞美,我们又收获了快乐。
请珍惜今天我们学习交流的时机,既来之则安之。
因为这不仅仅是尊重,刚刚走过了高新区教师新一轮的聘任,在竞聘的过程中或许我们曾经不安和担惊,所幸我们在双重选择中又找到了自己合适的位置,我们在暗自庆幸的同时是不是也产生了危机意识。
这种危机来自于我们能否胜任教师这份工作,来自于我们已有的教学素养和教学技能,来自我们对这份工作的热爱程度和对学生的热爱程度,来自于我们每天是否坦然淡然的面对多元社会给我们带来的种种诱惑。
为了躲避这种危机我们应该做到:
第一、热爱我们的工作,因为它是我们赖以生存的饭碗,它是我们养家糊口的保障。
第二、快乐生活、快乐工作每一天。
作为社会元素,我们比上不足比下有余,尽管我们每天迎着朝阳而出,披着星辰而归,庆幸我们还有一份工作,有了这份朝出暮归的工作,我们的生活就有了规律。
在工作中我们和孩子们一路成长我们快乐,我们为我们自己取得的一点点成就而快乐着。
人生之不如意十之八九,如意时我们释放能量,低谷时我们海纳百川积蓄能量,降低欲望追求的目标,就会获得更高的幸福指数。
第三、不断的学习,不断的充电,这样才能适应不断发展的社会对教师的要求。
因此,今天我们要感谢学校领导给我们提供的这次学习交流的时机。
接下来我们言归正传,直奔主题——信息技术与学科整合。
【篇三:
国培寄语大全】
国培寄语
我们曾经迷惘,曾经困惑,曾经顿悟,曾经收获,曾经?
?
太多的过去让我们深思、回味。
而此时此刻,参与“国培”的你正在抒写着过去,从指间弹落的一个个典型的案例,一点点
动人的细节,一丝丝真诚的感受,一句句发自肺腑的感慨,一脉脉真情,一个个智慧的策略,
一次次冷静的思索,一页页坦诚的交流,正在收藏进美好的记忆之库,正在拓宽着我们的视
野,正在提升着自己的素养,正在浸润着自己的教学艺术。
当金秋过后,我们沉思,春天何时到来?
当隆冬来临,我们期望,百花何时盛开?
当被
寒冬?
?
同一根网线,同一颗爱心,同一首欢歌,相识在“国培”这块神奇的沃土上,让我们用
热情播撒种子,用真诚浇灌,共同走过属于我们学习的“寒冬”。
有你相伴,这个“寒冬”
的夜空不再寂寞?
?
研修动态:
【通知】第四阶段研修内容已开放各位老师:
因与教育部项目办学情监测平台对接,期望在监测获取各地/各位学员老师学情的过程中,
各地的研修成绩能得到教育部项目办的认可,因此第四阶段一直未开放。
现经过与项目办的沟通汇报,第四阶段研修内容已正式开放!
本阶段主题为“应用技术
工具,优化评价诊断”。
任务类型i和ii分别安排了两个任务,根据考核要求,选择完成一
个任务即可拿到本阶段的总分值——15分。
具体任务有:
刚听了几节课,就感觉到了自己在教学中原来还有那么多的不足,还有那么多值得改良
的地方。
于是,听得认真了,学得也用心了。
不在报怨,也不在不情愿。
一次次的学习,我渐渐的了解了教学的新方法和技巧。
专家们的讲座更是让我明白了教
学要把握的重点,学生语文学习兴趣的培养方法。
更重要的是,一直以来都让我觉得教学难
的“说话”与“写作”问题,在此次的学习中专家也都作了详细的讲解,并提供了一些好的
方法,真是让我受益匪浅。
学习的时间越长,越是收获的多,我真的感觉到了这次培训的快
乐。
虽然是学到了很多,但同时也感觉到了自己今后工作的责任、重担。
如何才能让我的
学生在我的教育中真正的得到锻炼与成长?
让每一个学生都能为以后的学习打下坚实的基
础?
?
?
今后的工作任务还很艰巨,学习的道路也还很长,感谢有这样的培训时机,也希望自己
能坚持的学习下去?
?
篇二:
国培感言
二、培训的组织与实施
2.培训骨干建立体系明确要求9月17日上午,?
‘国培计划〔2011〕’——陕西省校本研修远程培训项目骨干集中培训
开班典礼?
在西安市西北大学隆重召开,陕西省教育厅师资与师范教育处处长罗侃淳,西北大
学师资培训中心副主任石建国,陕西省国培计划项目执行办公室、陕西师范大学国培项目办
主任苏理、罗昆山,商洛市教育局师训科科长张斌出席了开班典礼,来自宝鸡、商洛两市的
区县管理员、学科导师及基地校校长共145人参加了本次培训。
开班典礼由研修网培训总监周卫主持,教育厅师资与师范教育处处长罗侃淳做了开班动
员,介绍了本次国培项目的背景和意义,强调了陕西省教育厅对本次培训的高度重视和大力
支持。
罗处长指出以宝鸡、商洛两市为试点,探索校本研修远程培训的新模式,促进陕西省
基础教育工作的进一步发展,同时要求学员们在远程培训中要真正发挥骨干的带头作用。
开班典礼之后,研修网教学团队组织了为期一天半的培训活动。
活动分为?
方案解读?
、?
专家讲座?
、?
破冰之旅?
和?
实战模拟?
四个环节,使参训学员了解到?
国培?
的重要意义及本次
培训的目标,明确了市县管理员、学科导师及班级辅导教师的职责、任务与使命,为即将开
始的远程培训奠定了基础。
经过此次培训者培训,?
研修网专家团队—市学科导师团队—班级指导教师—学员导师?
四级组织管理与学习指导结构逐渐形成,并与?
省管理员—地市管理员—区县管理员—学校管
理员?
的行政管理相互照应且有机结合,构成双线分级管理体系,确保将培训工作落实到实处。
培训感言
2011年9月16日,冒着秋雨我走进了西北大学的校园,与来自宝鸡和商洛两地的100
多位老师,在这里参加了陕西省?
国培计划?
项目培训,在这里我有幸结识了来自中国教师研
修网的几位老师,聆听了周卫教授的精彩讲座,并在研修网老师的指导下进行了上机操作练
习。
本次培训虽时间短,但学习安排紧凑,让我受益匪浅,感触颇深!
通过本次培训,让我认识了中国教师研修网,它给教师自身的学习、提高,提供了一个
新的平台,实现了各地区教师随时随地学习和交流。
同时也认识了中国教师研修网的各位老
师,正是他们的不辞辛苦,才为我们的学习和交流提供了便捷,在此,我要说一声:
你们辛
苦了,谢谢!
?
不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?
?
作为国家级的骨干教师参加这次培训,目的在于要充分发挥种子教师辐射的作用,回到所在的地区要能起到骨干、示范、引领的作用,
要用理论去指导教学实践,研究和探索教育教学的规律,把科研和教学有机地结合起来,同
时做好各地区学员的学习管理和学习指导工作。
使这陕西省?
国培?
项目能顺利开展起来,同
时不断积累经验,不断改良,不断提高。
风光如画的校园,幽静敞亮的教室,孜孜不倦的教授,教学相长的学员们,历历在目,
在两天的学习中我们相互学习、相互交流,结下了深厚的友谊:
一句话、一杯酒、一支烟、
一个不经意的举手投足,都将永远是一片挥之不去的云彩。
宝鸡市岐山县蔡家坡岐星小学宋新力
3.联合开班吹响号角激发热情10月12日15:
30,?
国培计划〔2011〕?
——中西部农村中小学教师远程培训16省联合
开班仪式,通过网络视频会议的形式,在研修网主会场、黑龙江、安徽、河南、广西、海南、
重庆、四川、贵州、陕西宝鸡、陕西商洛、甘肃、新疆等12个参训省主会场同步召开。
与其它省市不同,陕西省首次将?
中小学教师校本研修网络培训?
列入?
国培计划?
,以宝
鸡、商洛两市为试点进行培训。
宝鸡市开班仪式会场设在宝鸡市一中视频会议室。
陕西省国
培计划项目执行办公室主管罗昆山、宝鸡市教育局副局长杨存科、宝鸡市教育局师训科科长
马巧珍、宝鸡市教育学院院长张昭、宝鸡市教育学院副院长李春杰出席了开班仪式,来自宝
鸡市国培项目办的工作人员参加了本次视频会议。
陕西省国培计划项目执行办公室主管罗昆
山老师代表宝鸡市会场宣读研修寄语:
?
让我们携起手来,通过空中远程网络研修与地面现场
辅导相配合的立体交叉培训模式,把校本研修打造成陕西省国培计划精品项目?
。
国培开班仪式心得体会新一轮的国培已经拉开了序幕,2011年10月12日星期三的下午15点30分是一个令人
激动、令人难忘的日子,由中国教师研修网承担的国培举行了隆重的开班仪式,吹响了国培
的号角,这也是一次战前发动会,好多学员观看了这次开班仪式,正如有的学员在留言中所
说:
?
国培内容很丰富,学习形式多样。
可以看视频,听专家讲课,可以写日志、发帖、上传
资源、和同学交流等,在学习的过程中,还可以认识全国各地的同行朋友,国培给了我们一
个交流学习的平台,愿学友们珍惜这来之不易的时机,好好学习哟!
?
是的,这次学习的时机
应该珍惜,咱们所有的学员应该加倍努力,搞好这次国培。
定期通报分享经验协同成长学情通报会是中国教师研修网2011年?
国培?
项目的重要工作途径,为了推动培训有序进
行,及时梳理各地区的问题,积极引导学员学习,项目组分别于10月19日、11月2日召开
了两次学情通报会,各省的项目办负责人、特聘导师、各级管理员参加了视频会议,班级管
理与指导教师及广阔学员观看了视频直播。
?
学习的路上有你,不再枯燥,有你真好。
?
〔1〕学科在线研讨——优质资源共享,指导互助结合学科指导组是由研修网学科导师团队分别担任各学科组长,各地学科导师、班级指导教
师、学员自主参与讨论的学科在线研讨平台。
既是研修网学科导师进行专业引领的渠道,又
是各地学科导师与研修网学科导师交流研讨的平台,既可自上而下进行话题讨论,又可互相
商讨彼此分享学习成果。
〔3〕班级自发研讨——发挥学员智慧,班级导师参与
六、学员心声
倾听花开的声音陕西省商洛市商南县张媛2011-11-1518:
54:
50参加了此次国培我感触很深,作为一个年轻教师的我,还有很多需要提高的地方。
我一
定会充分利用?
国培?
的优质资源,来使我进一步更新教育观念,改良教学方法、教学行为和
教学手段,扩大知识面,完善知识结构,从实践中学习,在反思中进步,提高专业化水平。
我会更加努力,认真学习?
国培?
各方面的知识,不断充实自己,开拓视野,从而更好地为教
育教学服务。
作为国培学习的先行者,我也会不遗余力的将我在国培中所看到的、听到的、
学到的点点滴滴分享给我亲爱的同事们,让国培的花在山区学校肆意芬芳。
相逢是缘陕西省商洛市镇安县黄华涛2011-11-2208:
38:
56相逢是缘,在茫
茫的大千世界里,我们借助网络走到一起,在这里我们倾诉交流,我们奉献着挚诚,收获着
知识,天下没有不散的宴席,当曲终人散的时候,你还记得我吗?
真的,这种机缘我会铭记
在心。
感受陕西省宝鸡市岐山县苏妙兰2011-11-2220:
40:
29这次培训我受益良多,看到了自己与别人的差距,在课程的安排上也学到了很多的技巧。
精彩陕西省商洛市商南县汪芳2011-11-2221:
12:
24这次国培,从教材内容结构、课程目标、教学方法、课堂观察等多方面多维度进行培训,
是教师进行系统学习和更新知识的好时机。
我通过认真学习,对新课标、新教材又有新的认
识,对教学业务的提高有很大的帮助。
我尤其喜欢的是?
同课异构?
的培训视频,有名家的教
学录像,有专家的精彩点评,也有教师同行在网络的留言与切磋,学习到不少东西。
?
?
?
?
篇三:
国培班级简报“国培计划〔2013〕”
广西农村骨干教师远程培训项目十班简报卷首寄语
“国培”让我们在网络上彼此相识,并为了一样的目标我们共同奋斗着。
我们这么刻苦学习,更新知识,只因我们在圆一个教育梦想——让我们的学生学习快乐,成长快乐。
祝大家心情愉快,学有所获,分享幸福!
学习计划
模块一:
准备材料
1、
2、
3、
15〕
4、
1、
2、
3、
1、
2、课堂作业:
上传选题计划〔权重20〕教学研读:
教学目标与学习者分析〔权重2〕
交流讨论:
教学设计会让教学流程化吗〔权重15〕课堂作业:
上传教学目标和学习者特征
分析〔权重20〕教学研读:
教学方法和媒体选择〔权重2〕交流讨论:
谈谈你对“媒体是最好的教学资
源”的看法〔权重15〕模块二:
教学目标与学习者分析调查问卷:
培训前问卷调
查〔权重0〕教学研读:
培训准备〔权重2〕交流讨论:
教师教育技术能力培训是否有助于
新课改实施〔权重15〕自我介绍〔权重15〕谈谈你对教育技术的理解〔权重15〕如何将信
息技术与您所教的课程整合的〔权重谈谈你对学习理论的理解〔权重15〕
模块三:
教学方法和媒体选择你的媒体使用经验〔权重15〕推荐你经常访问的网站并简介其特点〔权重15〕开展协
作学习的教学设计难点和要点〔权重15〕模块四:
信息化教学资源的收集
1、教学研读:
信息化教学资源的收集〔权重2〕
2、交流讨论:
网络资源是唯一和最好的资源吗?
〔权重15〕你使用教学资源的经验〔权重15〕举例说明教学资源分类及其作用〔权重15〕
3、课堂作业:
上传你的资源应用计划表〔权重20〕模块五信息化教学资源的加工
1、教学研读:
信息化教学资源的加工〔权重2〕
2、交流讨论:
对全程播放课件的看法〔权重15〕推荐常用的课件并作简介〔权重15〕对完美的课堂教学的理解〔权重15〕举例说明怎样的课件既继承他人又适用自己〔权重15〕对课件发挥效益的建议〔权重15〕课件在什么情况下有助于教学〔权重15〕
3、课堂作业:
在你的课件中加入素材,完成课件开发并上传〔权重20〕模块六教学实施
1、教学研读:
教学实施〔权重2〕
2、交流讨论:
如何保证学生都成为平等参与者〔权重15〕分享:
加涅教学活动步骤的经验和问题〔权重15〕
3、课堂作业:
教学活动顺序和实施计划〔权重20〕模块七教学评价
1、教学研读:
教学评价〔权重2〕
2、交流讨论:
传统的客观测验和表现评价的适用情况〔权重15〕结合自己选题的表现性评价试题〔权重15〕结合自己选题的10道题试卷〔权重15〕
3、课堂作业:
完善您的教学设计〔权重20〕
1、教学研读:
总结与提高〔权重2〕
2、交流讨论:
辩论会:
信息技术为教学带来便利还是问题〔权重15〕
3、课堂作业:
上传您最后完成的作品〔权重20〕4、调查问卷:
培训后问卷调
查〔权重0〕模块八总结与提高篇四:
国培班级学习简报篇五:
国培简报两河中心校2012“国培计划”教师远程培训简报
第一期2012年10月11日本期导读
一、学习宣言
二、学习领导组情况
三、负责人寄语
四、学员概况
五、学员心得学习宣言:
勤学多思
领导组情况通报
领导小组组成情况:
组长:
张永红〔校长、党总支书记〕“国培计划”项目的总负责人,为国培计划提供政
策支持,确保参培教师必要的学习时间,保证参培教师必备的上网条件。
副组长:
靳强〔副校长〕制定远程培训实施方案,明确各层级工作职责,制定学员
培训完成情况的考核标准,对全镇学员学业情况进行掌控。
江伟〔副校长〕对全镇学员学业情况进行掌控,催促和监督学员积极学习。
成员:
周开敏〔教导主任大队辅导员〕为参培教师创设积极和谐的环境,催促和监督学员积
极学习,结合“国培计划”开展镇级教研活动。
邱波〔科研室主任〕具体负责“国培计划”项目的日常工作,定时查看学员学习情
况,催促学员按时完成学习任务,并向领导汇报全镇学习情况。
按时向县师培部上交相关资料。
陈剑〔技装主任〕为参培教师提供技术支持,设备维护等,下载相关的国培学习资
料。
刘润弟(金华小学校长具体负责金华小学国培工作〕张川龙(乐郎小学校长具体负责乐郎小学国培工作)白孝红〔大林小学校长具体负责大林九校国培工作〕滕超〔太平小学负责人具体负责太平小学国培工作〕刘庆〔和平小学负责人具体负责和平小学国培工作〕徐洪彬〔镇国小学负责人具体负责镇国小学国培工作〕家一起共同学习、共同进步,把遇到困难和大家一起探讨,交流,并毫无保留地把在国
培学习自己工作中总结出来的教学经验与大家一起分享。
各位老师:
大家好!
我是靳强,是这次两河中心校2012“国培计划”教师远程培训的具
体负责人。
很高兴和大家认识。
希望大家能够顺利完成这次学习,并取得优异的成绩。
作为
这次培训的负责人,我一定会尽心尽力为大家服好务、和大家一起共同学习、共同进步,毫
无保留地把自己工作中总结出来的教学经验与大家一起交流分享。
为了使大家尽快进入学习
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