汽车电子专业人才培养方案.docx
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汽车电子专业人才培养方案
汽车电子技术专业
人才培养方案
(2011级、三年制)
专业教研室主任:
系主任:
教务处处长签印:
主管院长签印:
批准日期:
汽车工程系
二○一一年六月
汽车电子技术专业人才培养方案
一、专业名称及专业代码
1.专业名称:
汽车电子技术专业
2.专业代码:
580403
二、招生对象与学制、学习形式
1.招生对象:
高中毕业生、中职毕业生
2.学制:
三年
3.学习形式:
全日制
三、培养目标
本专业主要面向湖北省及华中地区,服务于汽车电气检测、汽车机电维修、汽车电子产品生产等行业,培养德智体美全面发展,适应汽车生产、服务、管理(如生产、建设、管理和服务)第一线需要,具有良好的职业道德和敬业精神,具备汽车电子技术必需的专业理论知识、汽车整车电路装配调试及检测、汽车电子设备的安装调试及检测能力,能够熟练地操作电动装配工具进行产品加工,利用电子制图软件进行设计,能进行汽车整车电路、电器设备的安装、调试、维护与维修,并可从事生产与管理工作的高素质技能型专门人才。
四、培养理念及培养模式
1.培养理念:
以就业为导向,重点培养实践动手能力和职业道德观念。
2.培养模式:
以与汽车技术服务企业深度合作为依托,以汽车检测、维修岗位技能要求为重点,以真实工作任务为载体,形成“技能导向、学做一体”的人才培养模式。
五、职业范围
本专业学生职业范围主要涉及汽车电子电器生产企业、汽车4S店、汽车维修企业、汽车服务公司,以及汽车综合性能检测站行业企业。
具体从事的就业岗位如下:
序号
就业岗位
职业方向
1
汽车整车电路装配调试检测
汽车电气检修
汽车电子设备及电路检修
汽车车载电器改装
2
汽车电控发动机检修
汽车机电检修
汽车电控底盘检修
3
汽车电气设备生产
汽车电器生产
汽车电子产品检验检测
六、职业能力分析与课程设置
序号
工作任务
职业能力
课程设置
(含实训)
1
汽车整车电路检修
1.电工学认知与基本动手能力;
2.电子学认知与分析能力;
3.按图完成国产汽车电气的全部线路安装和配线工作;
4.识汽车全车线路图,看懂各种汽车电器设备图和使用说明书。
1.汽车电工电子基础
2.汽车电路分析
3.电工基本操作技能实训
4.汽车单片机与车载网络技术
2
汽车电子设备检修
1.读懂中等复杂装配图;
2.电工学认知与基本动手能力;
3.电子学认知与分析能力;
4.汽车电子电器检测维修能力。
1.汽车机械设计基础
2.汽车电工电子基础
3.汽车电气设备构造与维修
4.汽车车身电气及附属电气设备
5.汽车电气设备检修
6.汽车英语
3
汽车电控发动机检修
1.读懂中等复杂装配图;
2.运用CAD绘制简单零件图;
3.电工学认知与基本动手能力;
4.电子学认知与分析能力;
5.对汽车发动机的性能与故障进行检测、诊断的能力。
1.汽车机械设计基础
2.AutoCAD
3.汽车电工电子基础
4.汽车发动机构造
5.汽车发动机电控技术
6.汽车电控发动机检修
7.汽车英语
4
汽车电控底盘检修
1.读懂中等复杂装配图;
2.运用CAD绘制简单零件图;
3.电工学认知与基本动手能力;
4.电子学认知与分析能力;
5.对汽车底盘的性能与故障进行检测、诊断的能力。
1.汽车机械设计基础
2.AutoCAD
3.汽车电工电子基础
4.汽车液压技术
5.汽车底盘构造
6.汽车底盘电控技术
7.汽车电控底盘检修
8.汽车英语
5
汽车电气设备生产
1.熟悉汽车电子产品的安全性、可靠性及相关标准;
2.汽车检测设备维修;
3.对汽车电子元器件进行检测、拆装的能力;
4.具备汽车电子企业技术管理工作的能力。
1.汽车机械设计基础
2.AutoCAD
3.汽车电工电子基础
4.传感器应用技术
5.汽车企业管理
6.电子产品制造工艺
7.汽车电气与电子技术综合实训
七、人才培养规格
(一)本专业所培养的人才应具有以下知识结构要求、能力结构要求与素质结构要求:
1.具有的知识结构要求:
(1)掌握各种应用文写作的基础知识;
(2)了解中国特色社会主义理论体系的基本原理知识;
(3)了解国家的政治经济形势与政策;
(4)熟练掌握计算机应用基础知识;
(5)掌握必备的英语与高等数学知识;
(6)掌握必备的体育知识、必要的法律知识和国防教育知识;
(7)掌握汽车电路的基本理论知识;
(8)了解机械制图的基本理论知识;
(9)掌握汽车发动机构造的理论知识;
(10)掌握汽车底盘构造的理论知识;
(11)掌握汽车发动机电控的基本理论知识;
(12)掌握汽车底盘电控的基本理论知识;
(13)掌握电子产品制造工艺的基本理论知识
2.具有的能力结构要求:
(1)具备起草工作计划、总结等工作中常用应用文的能力;
(2)具备运用辩证唯物主义、马克思主义的立场的基本观点及方法去认识、分析和解决问题的能力;
(3)具备一定的英语听说读写译能力;
(4)具备计算机应用能力及信息的获取、分析与处理的能力;
(5)具备读识汽车相关产品技术图样的能力;
(6)能应用手工或使用计算机绘制简单机械零部件;
(7)具备读识汽车电路图的能力;
(8)具备整车性能检测与维修能力;
(9)具备汽车发动机拆装、故障排除修复能力;
(10)具备汽车底盘拆装、故障排除修复能力;
(11)具备汽车电气设备拆装,故障排除修复能力;
(12)具备汽车电子设备改装的能力;
3.具有的素质结构要求:
(1)热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线;
(2)了解中国特色社会主义理论体系的基本原理;
(3)具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的道德品质;
(4)遵纪守法,有良好的社会公德;
(5)具有创业精神、良好的职业道德,服务意识和团结协作精神;
(6)具有良好的语言和书面表达能力;
(7)掌握良好的计算机应用能力;
(8)具有对新知识、新技能的学习能力和创新能力;
(9)具有人际交往、协商沟通能力;
(10)具有良好职业道德和客户服务意识、遵纪守法;
(11)身心健康,具有应对各种困难与挫折的能力;
(12)具有从事本专业工作的安全生产、环境保护、职业道德等意识,能遵守相关的法律法规。
(二)证书要求
1.湖北省英语应用能力考试(三级)合格证书;
2.职业资格证书要求:
毕业时至少具有与本专业工种相关的1个中级及以上职业资格证书或技能等级证书。
相应的职业资格证书或技能等级证书如下:
序号
名称
要求等级
颁证单位
1
全国计算机等级考试
一级以上
教育部考试中心
2
汽车修理工(必考)
四级
湖北省劳动和社会保障厅
3
汽车驾驶证
C级以上
省公安厅
4
汽车营销师
助理以上
湖北省劳动和社会保障厅
5
维修电工(选考)
中级
湖北省劳动和社会保障厅
八、职业课程简介
1.核心职业课程
课程名称
汽车发动机构造★
实施学期
第3学期
总学时
56
讲授学时
48
实训学时
8
教学组织
在普通教室进行单元教学60学时,在汽车结构模型室进行发动机构造认识实训12学时,在汽车发动机维修实训室进行2周(60学时)的专用周教学做一体化教学。
学习重点
汽车电控发动机的工作原理、构造与维修。
职业能力
1.汽车发动机安全使用;
2.汽车发动机日常维护;
3.汽车发动机工况与性能分析。
主要内容
1.汽车发动机构造原理;
2.汽车发动机维修基础知识;
3.汽车发动机各系统的功用、组成及设备;
4.柴油机燃料供给系统;
5.发动机拆装与综合故障诊断;
6.发动机特性分析。
课程名称
汽车底盘构造★
实施学期
第3学期
总学时
70
讲授学时
60
实训学时
10
教学组织
在普通教室进行单元教学60学时,在汽车结构模型室进行底盘构造认识实训10学时,在汽车底盘维修实训室进行2周(60学时)的专用周教学做一体化教学。
学习重点
汽车底盘的工作原理、构造与维修。
职业能力
1.汽车底盘的安全使用;
2.汽车底盘日常维护。
主要内容
1.汽车发动机构造原理;
2.汽车发动机维修基础知识;
3.汽车发动机各系统的功用、组成及设备;
4.柴油机燃料供给系统;
5.发动机拆装与综合故障诊断;
6.发动机特性分析。
课程名称
汽车电气设备构造★
实施学期
第4学期
总学时
84
讲授学时
60
实训学时
24
教学组织
在普通教室进行单元教学60学时,在汽车结构模型室进行汽车电器构造认识实训24学时,在汽车电器检修实训室进行2周(60学时)的专用周教学做一体化教学。
学习重点
汽油电器的工作原理、构造与检修。
职业能力
1.汽车电器维修设备、仪器的使用;
2.汽车电器的故障诊断与维修;
3.汽车电器设备的性能检测。
主要内容
1.汽车充电系统的工作原理、基本结构及检修;
2.汽车起动系统的工作原理、基本结构及检修;
3.汽车照明、信号系统的工作原理、基本结构及检修;
4.汽车仪表与报警系统工作原理、基本结构及检修。
2.特色课程
课程名称
汽车发动机电控技术☆
实施学期
第4学期
总学时
70
讲授学时
62
实训学时
8
教学组织
在普通教室进行单元教学48学时,在汽车电控实训室进行发动机电控系统认识实训8学时,在汽车电控实训室进行1周(30学时)的专用周教学做一体化教学。
学习重点
汽车发动机电控系统的工作原理、构造与检修。
职业能力
1.汽车发动机电控系统的维修设备与仪器的使用;
2.汽车发动机电控系统的故障诊断与排除。
主要内容
1.汽车汽油机燃油喷射系统的工作原理、基本结构及检修;
2.汽车柴油机燃油喷射系统的工作原理、基本结构及检修;
3.汽车点火控制系统的工作原理、基本结构及检修;
4.汽车怠速、进排气控制系统的工作原理、基本结构及检修。
5.发动机拆装与综合故障诊断;
6.发动机特性分析。
课程名称
汽车底盘电控技术☆
实施学期
第4学期
总学时
70
讲授学时
62
实训学时
8
教学组织
在普通教室进行单元教学48学时,在汽车电控实训室进行底盘电控系统认识实训8学时,在汽车电控实训室进行1周(30学时)的专用周教学做一体化教学。
学习重点
汽车底盘电控系统的工作原理、构造与检修。
职业能力
1.汽车底盘电控系统的维修设备与仪器的使用;
2.汽车底盘电控系统的故障诊断与排除。
主要内容
1.汽车自动变速器的工作原理、基本结构及检修;
2.汽车防滑控制系统的工作原理、基本结构及检修;
3.汽车电控动力转向系统的工作原理、基本结构及检修;
4.汽车电控悬挂系统的工作原理、基本结构及检修。
九、课程体系
第六学期
毕业设计、顶岗实习
第五学期
汽车故障诊断技术/汽车检测技术
汽车企业管理/汽车及配件营销/工程机械基础
第四学期
职业生涯设计与就业指导
汽车发动机电控技术/汽车底盘电控技术/汽车电器设备构造
汽车车损与定损/汽车运用基础
第三学期
大学英语/体育
机械CAD基础
汽车底盘结构/汽车发动机构造
汽车电子制图与制版
第二学期
毛泽东思想和中国特色社会主义/理论体系概论/体育计算机应用基础
传感器应用技术/汽车液压传动
汽车单片机及局域网
第一学期
思想道德与法律基础/大学英语/军训与国防教育/体育
汽车机械基础/汽车电子电工/高等数学
职业素质课
职业基础课
职业技能课
职业拓展课
分职业素质课、职业基础课、职业技能课、职业拓展课列出专业开设的课程,用箭头表示课程间的关系,体现动手能力培养和基础知识培养两个系统的有机融合。
十、教学活动安排
2011级汽车电子技术专业教学活动安排
课程性质
课程类别
课程名称
课程编码
学分
教学学时分配
学期周学时及周数分配
总学时
理论
实训实验
理论+实践
实践周数
1
2
3
4
5
6
14:
1
16:
2
14:
4
14:
4
9:
8:
1
0:
16
必修
职
业
素
质
课
入学军训
13130001
2
60
0
0
2周
2周
思想道德与法律基础
11040109
3
48
40
8
4
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
11040301
4
64
52
12
4
形势与政策
11040106
1
80
80
0
1
1
1
1
1
大学英语
(一)
11040301
3.5
56
56
4*
大学英语
(二)
11040302
3.5
56
56
4*
大学英语(三)
11040303
3.5
56
56
4
体育
(一)
11040401
1
28
28
0
2*
体育
(二)
11040402
1
28
28
0
2*
体育(三)
11040403
1
28
28
0
2*
计算机应用基础
03030201
3.5
56
28
28
4
军训与国防教育
11040404
1.5
24
12
12
2
职业生涯设计与就业指导
02022225
1
16
8
8
2
职
业
基
础
课
汽车液压传动
02022004
3
48
40
8
4*
机械CAD基础
02022012
3
48
24
24
4
汽车机械基础
02022153
4
70
66
4
5*
汽车电工电子基础
02022175
4
70
66
4
5*
传感器应用技术
02022255
1.5
30
26
4
2
高等数学
11030108
3.5
56
56
0
4*
职
业
技
能
课
汽车底盘构造★
02022240
4
70
60
10
5*
汽车发动机构造★`
02022239
3
56
48
8
4*
汽车单片机及局域网☆
02022017
3.5
64
60
4
4
汽车发动机电控技术★
02022189
3.5
70
62
8
4*
汽车底盘电控技术★
02022190
3.5
70
62
8
4*
汽车电气设备构造★
02022253
5
84
60
24
6*
汽车故障诊断技术☆
02022228
3
48
40
8
6*
汽车检测技术
02022192
3
48
40
8
6
汽车驾驶实习
02022928
1
30
0
0
1周
1周
钳工实训
14140102
1
30
0
0
1周
1周
汽车单片机及局域网综合练习
02022997
1
30
0
0
1周
1周
汽车底盘检修
02022921
2
60
0
0
2周
2周
汽车发动机检修
02022920
2
60
0
0
2周
2周
汽车电气设备检修
02022922
2
60
0
0
2周
2周
汽车电控技术实习
02022906
2
60
0
0
2周
2周
汽车故障诊断技术实训
02022927
1
30
0
0
1周
1周
毕业综合实习
(一)
02022929
9
270
0
0
9周
9周
毕业综合实习
(二)
02022930
14
420
0
0
14周
14周
毕业综合考核
02022919
2
60
0
0
2周
2周
职
业
拓
展
课
汽车企业管理
02022005
2
32
20
12
4
汽车及配件营销
02022090
1.5
32
16
16
4
汽车运用基础
02022235
3.5
56
48
8
汽车电子制图与制版
02022234
2
28
14
14
2
汽车车损与定损
02022236
1.5
28
24
4
2
工程机械运用基础
02022281
1.5
28
24
4
4
汽车实用英语
02022263
2
32
32
0
4*
备注:
1.带“*”的课程表示考试课,不带“*”的课程表示考查课;
2.核心职业课程在课程名称后用符号“★”标注,特色课程用符号“☆”标注。
十一、教育活动设计
活动时间
活动主题
活动形式
评价方式
组织单位
第一学期
大学生生涯设计
征文
评奖
系学管办
第二学期
文明创建活动
文明寝室、班级评比
评奖
系学管办
第三学期
大学生社会实践
专业社会调查、实践
评奖
系学管办、专业教研室
第四学期
专业读书报告会
演讲
评奖
系学管办、专业教研室
第五学期
专业素质教育
讲座、技能节
座谈、评奖
专业教研室
第六学期
毕业生就业指导
讲座、答疑
实效
专业教研室
十二、教学进程表
学
年
学
期
教学周历
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
一
1
★
★
△
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
○
︰
2
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
○
○
○
︰
二
3
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
○
○
○
○
︰
4
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
○
○
○
○
︰
三
5
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
〓
○
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
︰
6
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
☆
■
■
入学教育△考试︰实践教学○理论教学〓军训★毕业实习☆毕业综合考核■
十三、课程结构比例分布表
课程性质
课程类别
学时分布
(理论/实践/
理论+实践)
学分结构要求
学时结构要求
学分分布
分布比例
本
专
业
最
低
总
学
分
总
学
时
数
理论
教学
学时
数
实践
教学
学时
数
理论+
实践
教学
学时
数
理论教学、
实践教学与
理论+实践教学
学时比例
必修课
职业素质课
472/128
29.5
23.0%
职业基础课
322/44
19
14.8%
职业技能课
478/1188
28.5
51.2%
职业拓展课
232/56
14
10.9%
选修课
限选课
//
任选课
(//)
()
---
奖励与素质
---
6
4.7%
128
2778
1312
1466
0
47.2:
52.8:
0
说明:
1.实践教学学时=单列实习实训学时+课程内实验、上机、技能训练等实践学时+课外学时;
2.奖励与素质部分只对学分提出要求;
3.本专业最低总学分=必修课学分+限选课学分+奖励与素质学分。
十四、考核方式
(一)考核应以形成性考核为主,可以根据不同课程的特点和要求采取笔试、口试、实操、作品展示、成果汇报等多种方式进行考核;
(二)考核要以能力考核为核心,综合考核专业知识、专业技能、方法能力、职业素质、团队合作等方面。
十五、毕业标准
学生思想品德经鉴定符合要求,修完本专业教学计划规定的全部课程,完成各教育教学环节,考核成绩合格,具备一定计算机应用能力和英语应用能力,具有1个本专业相关中级及以上职业资格证书或职业技能证书,准予毕业。
十六、专业指导委员会
姓名
担任委员会
职务
工作单位
所在单位职称/职务
陈上荣
主任委员
湖北省道路运输协会
汽车维修检测分会
秘书长
王贵槐
副主任委员(常务)
武汉交通职业学院汽车工程系
高讲/系副主任
张心宇
委员
武汉交通职业学院
副教授/副院长
缪红政
委员
武汉天欣花园商贸有限公司
董事长
邹凤山
委员
中国平安产险湖北分公司
副总经理
沈俊
委员
东风雪铁龙汽车服务备件部
经理
金戈
委员
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 汽车 电子 专业人才 培养 方案