旅游管理专业职业生涯规划书1.docx
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旅游管理专业职业生涯规划书1.docx
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旅游管理专业职业生涯规划书1
职业生涯规划书
姓名:
学号:
专业:
班级:
(一)职业方向及总体目标
为了更好的制定我的个人职业生涯规划,我做了以下几项测试:
1.职业兴趣类型:
您的职业兴趣类行为:
E企业型,组合类行为:
EAS型。
2.行为方式类型:
分数
100
80
60
40
20
0
您的行为方式类型为:
I影响型
(I型人(影响型)的行为方式可用热情、自信、乐观、善于表达、说服力强、令人愉快、乐于助人、受欢迎、好交际、可信赖等描述。
在实际工作中表现出:
口才好,说服力强,很能鼓舞别人;
乐观开朗,喜欢抛头露面,比较看重地位、头衔,但不太喜欢官僚形式;
喜欢热闹,与人合群,受大家欢迎,他们所在的场合,总是欢声笑语,气氛活跃;
乐于与人亲近,总有办法与别人建立关系,有人际交往魅力。
讨厌一个人的感觉,喜欢与朋友在一起。
对人际关系敏感,能注意到别人的感受;
乐于接触新鲜事物,但新鲜感也容易较快失去,他们不喜欢重复,难以忍受一成不变和乏味的工作。
I型人适合从事的职业:
公共关系、行销企划、教育培训、设计师、广告创意人员、演员、媒体从业者、节目制作、业务代表、客户服务、旅游事业等。
)
3.职业类型取向:
100
T:
技术/职能型
技术/职能型的人追求在技术/职能领域的成长和技能的不断提高,以及应用这种技术/职能的机会。
他们对自己的认可来自于他们的专业水平,他们喜欢面对专业领域的挑战。
他们通常不喜欢从事一般的管理工作,因为这意味着他们不得不放弃在技术/职能领域的成就。
M:
管理型
管理型的人追求并致力于工作晋升,倾心于全面管理,独立负责一个部分,可以跨部门整合其他人的努力成果。
他们想去承担整体的责任,并将公司的成功与否看成自己的工作。
具体的技术/职能工作仅仅被看作是通向更高、更全面管理层的必经之路。
I:
自主/独立型
这种定位的人追求自主和独立,不愿意接受别人的约束,也不愿受程序、工作时间、着装方式以及在任何组织中都不可避免的标准规范的制约。
无论什么样的工作,他们希望能用自己的方式、工作习惯、时间进度和自己的标准来完成工作。
S:
安全/稳定型
安全/稳定型的人追求工作中的安全与稳定感。
他们因为能够预测到稳定的将来而感到放松。
他们关心财务安全,例如:
退休金和退休计划。
稳定感包括诚实、忠诚、以及完成老板交待的工作。
尽管有时他们可以达到一个高的职位,但他们并不关心具体的职位和具体的工作内容。
C:
创造/创业型
创造/创业型的人希望用自己能力去创建属于自己的公司或创建完全属于自己的产品(或服务),而且愿意去冒风险,并克服面临的障碍。
他们想向世界证明公司是他们靠自己的努力创建的。
他们可能正在别人的公司工作,但同时他们在学习并寻找的机会。
一旦时机成熟了,他们便会走出去创立自己的事业。
D:
服务/奉献型
服务/奉献型的人一直追求他们认可的核心价值,例如:
帮助他人,改善人们的安全,通过新的产品消除疾病等。
他们一直追寻这种机会,这意味着即使变换公司,他们也不会接受不允许他们实现这种价值的变动或工作提升。
O:
挑战型
挑战型的人喜欢解决看上去无法解决的问题,战胜强硬的对手,克服无法克服的困难障碍等。
对他们而言,参加工作或职业的原因是工作允许他们去战胜各种不可能。
他们需要新奇、变化和困难,如果事情非常容易,它马上变得非常令人厌烦。
L:
生活型
生活型的人希望将生活的各个主要方面整合为一个整体,喜欢平衡个人、家庭的和职业的需要,因此,生活型的人需要一个能够提供'足够弹性'的工作环境来实现这一目标。
生活型的人甚至可以牺牲职业的一些方面,例如放弃职位的提升,来换取三者的平衡。
他们将成功定义的比职业成功更广泛。
相对于具体的工作环境、工作内容,生活型的人更关注自己如何生活、在哪里居住、如何处理家庭事情及怎样自我提升等。
通过以上的三种测试,可以确定我的职业兴趣及方向,所以综合考虑,我的
职业方向:
高级旅游策划人才和高星级酒店管理人才;
总体目标:
成为一位有专业素养的高级旅游产品策划师和高星级酒店的(总)经理。
(二)社会环境分析结果
(包括对政治环境、经济环境、法律环境、职业环境的分析)
一、根据我对旅游管理专业就业方向的了解,大致有以下方向:
旅行社(导游,计调,销售等);
酒店(销售总监,大堂副理等);
旅游局(公务员);
旅游景区规划与开发(研究,设计人员);
度假村、会展(策划师,销售等);
旅游咨询顾问;
旅游财会(需要考CPA)
根据我的性格特点,我大致倾向与酒店管理和会展、度假村设计师。
二、就我国乃至世界市场的分析来看,旅游作为第三产业的重要支柱,涉及到国家、世界经济的各个方面;一个地区旅游产业的发展状况也反映着当地的经济的发展前途的好坏。
旅游作为经济发展的一个重要推动力,正越来越受到人们的重视;旅游在经济、政治、社会等方面都发挥着越来越重要的作用。
三、就我国现阶段对于旅游等第三产业所颁布的相关的法律法规来看,旅游产业是国家重点支持的行业,也是重点要发展的行业;随着中国旅游产业的飞速发展,市场对于专业旅游人才,特别是高级酒店和旅游管理人才的需求也越来越大。
综合以上分析,我对于旅游产业的发展和对于自己旅游管理专业的未来发展的前景还是很有信心的。
(三)组织分析结果:
(包括对行业、组织制度、组织文化、领导人、组织运行机制、发展领域等的分析)
旅游和管理酒店管理专业需要的是具有高素质的专业管理人才,而且需要很高的人际交往能力和良好的心理素质;旅游和酒店管理,对于从业者来说,需要有专业的服务意识和对于高尚生活品质的追求;对于本组织内的人员要有充分的了解和引导,对于自己的工作需要有足够的热情和信心;要具备很好的组织、协调能力和决策魄力,以及战略眼光。
(四)自我分析:
(对家庭因素、自身条件及性格、潜力等的测评结果)
家庭因素:
家人希望我在自己喜欢的专业和职业道路上做的更好;
自身条件:
我发现自己爱好广泛,喜欢唱歌,运动,与人交流,是一个活泼开朗,性格乐观向上,责任心强,喜欢探索,有创新意识的人,很多事情都有自己独立的想法,想拥有自己的公司,打造属于自己的事业;与人交往时热情大方、坦诚相待是我的优点,所以我的人际关系良好;
潜力:
专业知识学习认真,具有良好的认知能力;对于旅游产业的发展具有自己的一些想法,而且对于毕业以后的规划做了较深入的考虑,并对自己的将来的发展很有信心。
(五)目标定位以及目标的分解和组合:
(发展策略、发展路径)
2002年统计,全国星级饭店平均客房出租率为60.15%,全国星级饭店共实现营业收入为914.43亿元,全员劳动生产率为7.52万元/人。
目前饭店人力资源的现状是:
人力资源供过于求,人才资源供不应求。
今后若干年饭店业较为紧缺的人才主要有三类:
一是饭店企业经营管理需要的常规人才,如高层管理者,从事人力资源管理与开发、市场营销、物业管理等人才;
二是随着饭店业发展需要的一些新的专业人才,如从事电子商务、分时度假饭店网络管理、饭店资本运营等人才;
三是在未来社会竞争需要的创造型、复合型、协作型人才。
我认为我的条件与兴趣比较适合旅游管理中的饭店管理人员。
综合这些因素,我的具体策略和规划路径如下:
1.在学校期间,认真学好本专业的专业知识,培养自己广泛的兴趣,积极的阅读和自己专业有关的书刊杂志,保证每个月可以阅读、记载2本专业性书籍;在班级和社团里积极培养自己的组织和协调能力,锻炼自己的人际交往能力;积极寻求专业实习的机会,到社会企业基层去培养自己最基础的实践能力,争取在毕业之前达到酒店部门小主管的实际工作水平。
2.毕业以后,积极寻找工作岗位,先从部门事物做起,从工作服务员到领班(一年之内达成),从领班到部门主管,(计划在1.5年内达成)再到部门经理(部门主管到部门经理,计划在2.5年内达成)、酒店经理(从部门经理到酒店经理,计划时间限制在1.5年内)、总经理(达到总经理职位计划2年)。
次职业计划在五年之内达成。
3.在实现以上目标以后,在从业7年后,在经济和家庭情况允许的情况下,我将会选择寻找更好的发展环境,或者进行自主创业(旅游策划公司或者星级酒店专业管理团队的培养和建设类的公司),而之前五年的酒店工作,可以当作后期发展的投资。
4.以上职业规划的安排是一个大致的方向和行动目标(我个人倾向于作一个接近于具体的行动方案,给后续的发展预留一定的空间),对于在后期实践中出现的新情况,将根据事实的需要作相应的改变。
(六)差距
(即自身现实状况与要实现的目标之间的差距)
1.恒心不够,做事往往不能持之以恒;
2.组织领导能力、领导艺术有待提高;
3.身体素质欠缺,不能经常使自己活跃起来;
4.就业压力大,高素质人才的竞争将愈来愈激烈;
5.服务意识不够,不能很好的摆正自己的位置,还活在父母的温暖港湾里;
6.管理和组织协调能力有待进一步的提高;
7.外语水平不理想,有待进一步的提高。
(七)缩小差距的方法及实施计划和方案
对于以上的问题和差距,我觉得首要任务还是努力培养自己各方面的能力,并且避免眼高手低的问题出现,要培养自己的服务意识;再就是要时时关心与本专业有关的形势动态,遇到事情要努力培养自己解决问题的能力;再次要向各个阶层的人虚心学习,学习他们的优点来弥补自己的不足。
为缩小差距,达到目的,我制定的行动计划如下:
1、每天坚持锻炼身体至少1小时,培养自己一种可以持久的兴趣爱好,从而间接的培养自己持之以恒的恒心;
2、每天坚持练习英语口语至少1小时,恶补自己的英语知识,了解不同地域、国家的文化和历史,达到英语脱口而出的水平;
3、大二通过英语4级考试并争取拿高分,通过计算机二级,考取驾照;在大三学年结束以前,把大学期间所有需要的相关证书拿到手;
4、每年争取保持成绩优秀,并争取拿到奖学金;
5、大三通过英语6级考试并争取那高分;
6、经常到图书馆或者网络上了解相关社会政治、经济产业动态,时刻保持与现实需求的同步,培养自己的思维能力;
7、通过各种渠道了解旅游相关产业的发展动态,并及时对事情作出分析,并提出具有自己思维在内的个人意见和看法;
8、计划在暑假,寒假时期就到与专业相关单位打工、实习,向有经验的人学习,培养自己的社会实践能力和专业操作能力;
9、多看一些管理类、心理学类的书籍,提高自己的管理和组织协调能力;
10、培养自己独立自主的思考问题、处理问题的能力。
我深知人的性格一旦形成是很难改变的,就我所了解的知识来说,一个人的性格和能力都是通过后天的培养得到的,所以我将努力决心克服自身所存在的问题和不足,发扬自己的优势,改变自己的劣势,我将在日常的生活学习中不断的改变自己,是自己能够达到二十一世纪对高级管理人才的要求。
结束语
马云说:
“今天很残酷,明天更残酷,后天很美好,但是绝大部分人都死在明天晚上。
所以你必须每天努力,才能看到后天的太阳。
”通过职业生涯规划我找到了自己的职业目标,寻觅到了自己奋斗的方向,并且根据其任职资格对比自身条件找到了具体的对策。
然而万丈高楼平地起,再好的计划若没有行动,都将成为一纸空谈。
努力就应该从现在开始!
我相信经过我不懈的坚持努力,我的成功女神必将降临!
阅读下面的文字,根据要求作文。
书架上的一本好书,长辈的一句殷殷叮嘱,同学间的真诚友谊,……它们伴随着我们茁壮成长,是我们取之不竭、受用终身的宝贵的人生财富。
请以“享不尽的财富”为标题,写一篇文章。
不少于800字。
【答案】享不尽的财富
流水潺潺,但总会有断流;光阴寸寸,但总会有尽头。
而拥有你,我便拥有了享不尽的财富。
你的呼吸声吸引着我,我随着你来到了南山脚下。
在这里的,只不过是块荒田。
田里的几株豆苗萎缩着,耷拉着脑袋。
我抱怨道:
“这地方也太寒碜了。
谁会住在这啊!
”你说:
“再瞧瞧吧!
”月色朦胧中,一个衣着朴素,扛着锄头的人若隐若现,“衣沾不足惜,但使愿无违。
”的诗句缭绕不绝。
哦,是他!
顿时,我似乎懂了什么,眼前的景色也不再寒碜。
你说,比起黑暗腐败的官场,陶公更喜欢田园生活。
随着时间推移,便进入了秋天。
残花、败柳、枯叶沁入眼帘,我不禁伤感了许多,徘徊于哀寂中。
这时,一声豪迈的喊叫打破了寂静,“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
”我顺声望去,一诗人正风尘仆仆地走来。
哦,是他!
我抬头仰望,秋日的太阳正散发着金色的光芒,白云层层叠起……一阵秋风徐来,残叶又簌簌落下,而我不再有伤感之情。
你说,刘禹锡的达观使秋天别具一番风情。
你拉着我来到泰山上。
望着高耸的泰山,我吓得直冒冷汗,于是,我说我不屑于爬山。
这时,有人吟咏诗道:
“会当凌绝顶,一览众山小”。
他是个约25岁的男子,正艰辛的爬着上来。
再近些,我认出了他。
看着他如此刻苦,我便随着他一步一步往上爬。
你说,是杜甫的志气使他登上绝顶。
你,无处不在。
你让我认识“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲。
让我学习了乐观,积极向上的处世态度。
让我具有敢于克服困难的勇气。
拥有你,语文,便是我人生中享之不尽的财富。
【解析】试题分析:
本题属于材料型的命题作文,首先要弄清楚材料中所说的财富,是指精神财富。
书架上的一本好书,长辈的一句殷殷叮嘱,同学间的高尚友谊,这些都属于精神财富。
那么除此之外呢?
除此之外的精神财富应该还有很多,我们要抓住自己比较熟悉的来下笔,议论和记叙皆可。
点睛:
命题作文注意点:
(1)要抓题眼,把握表意重心。
文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语,只有抓住了关键性词语,才能体现文章的特色,写出更好的作文。
一般来说,偏正短语结构重在修饰语部分
(2)明限制,确定选材范围。
限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等,审题时要弄清楚,作文时则不能越“雷池”半步。
没有限制的内容,题目上没写,需要自己去想。
因为只有想到没有限制的内容,才能找到选材的广阔天地,扩大选材的范围。
(3)展联想,深入挖掘主旨。
充分发挥想象和联想,以题目为载体,向深层次挖掘,使自己的作文有深度,这也是得高分的重要一环。
(4)巧构思,化抽象为具体。
选材若太宽太泛,会给人“空”或“浮”的感觉。
要解决这一问题,不妨采取“化大为小”、“化虚为实”或“化宽为窄”的方式,从细微处,具体生动地展现对生活的感悟。
(5)炼语言,注重个性化表达。
语言是作文最外在最鲜活的东西,无论是平实朴素的,还是充满文学韵味的,锤炼语言,使表情达意确切、形象、简约而意韵丰富,应是不懈的追求。
阅读下面的材料,根据要求写作。
有一保姆常忘擦拭桌面的角落。
户主笑着对她说,你不要亏待了这些立于暗处的桌子呢。
保姆一笑。
从此,孤立角落的桌面天天干净如镜。
保姆这个最容易让人直爽批评甚至颐指气使的对象,一旦自尊受损,便极易使矛盾激化。
户主却以含蓄的提醒,巧妙地让批评入心。
请以“含蓄”为题,写一篇记叙文。
要求:
自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【答案】例文:
含蓄
“老头子!
”每次奶奶这么喊一句,永远就是这么一句,我都很诧异,不知道她喊的是什么。
两个人都长年纪了,相距不过几米的屋子,有什么必要隔几分钟就喊一下?
每次去奶奶家,这件事总是会勾起我的好奇心。
奶奶八十了,但眼不花耳不聋,还能眯着眼在屋里做针线。
大她三岁的爷爷便不行了,不愿走动,总是坐在藤椅上晒太阳。
相隔不过几米,奶奶过几分钟,便会放下活儿,“老头子!
”奶奶这么叫。
爷爷不应,奶奶便急,迈着碎碎的步子到跟前。
爷爷好好的呢,在藤椅上睡熟了。
于是孩子般地笑嗔:
“这个死老头子,人家喊了也不睬。
”
这样的事天天发生。
是奶奶闷吗?
没有人说话?
那她为什么只喊一下而不是和爷爷唠嗑呢?
喊爷爷做什么呢?
还这么不停地喊?
我想起奶奶每次看见爷爷好好的,满意离去的背影。
阳光总是以最完美的角度铺在奶奶身上,每每这样的画面闪烁着温暖的光辉。
是不是只要有人答应便好呢?
我好奇地继续想。
那好。
再有这种事发生时,我便捂住嘴,学爷爷的声音迟缓地答:
“唉——”可每每奶奶都能辨别出来,无论我用布还是用棉花捂以求声音的逼真。
“细丫头在这儿捣乱……”奶奶皱纹满布的手会轻拍我,以示责备。
微微笑。
“老头子!
”奶奶依旧。
我的疑问不减反增。
算了,我破釜沉舟。
“奶奶,你老这么喊来喊去做什么呢?
也不嫌烦。
”
奶奶看我,宽容地笑:
“丫头,你不懂的。
知道他好好的,才心安的。
”
心,被濡湿了。
是花蕊中的一滴露。
连日以来如同小虫一样不断噬咬我的疑问得到满足。
“老头子!
”这是人世间最最简单的语言,也是人世间最最含蓄的语言,我想,所谓爱,便是如此。
不需要深情的告白,就是我所爱的人,我惦念的人,必得在我看得见的地方,我手够得到的地方,我能够走到的地方,好好的存在着。
你在,就心安的。
这是人世间最最美丽的风景。
粗茶淡饭有什么要紧?
年华老去有什么要紧?
你在,就心安。
那声声呼唤是在说,有你在,整个世界,都在。
奶奶一辈人的关心,温情与爱,都包蕴在这一声“老头子!
”里。
【解析】
【详解】
本题考查学生写作能力。
具体考查命题作文的写作能力。
解答此类问题,审题是关键。
首先确定文章体裁,划定取材范围,掌握写作重点,考虑谋篇布局;此外还要精心锤炼词语,巧用修辞手法,力争使语言活起来。
审题:
材料讲了生活中的一个小故事,故事中的户主以含蓄的提醒,巧妙地让批评入心,引出“含蓄”的命题,为“含蓄”作了注解。
“含蓄”这种委婉的表达,似乎已被长久弃用,令人可以咂摸意味、曲径会心的感受,也无从体验了。
有人还会把含蓄看成做作、酸腐。
排斥含蓄,实际上是舍弃了又一种交流方式,也舍弃了可以让人回味的心灵抵达。
在我国传统文化中,含蓄是一种充满智慧的表达方式,体现着对人性的参悟。
无论是对幸福、灾难、离别的描述,还是对表扬、批评、辩解的表达,都因为有各种隐喻的运用,有旁敲侧击的叙说,有曲意委婉的语言,而变激化为舒缓,让灾祸少焦心,使情感意味深长。
本文是命题作文,文体是记叙文,写作时,首先要找到一个好的切入口。
可以集中写一个事件,也可以写几个事件,但事件、主题要集中,切忌写成流水账。
写作时,可以展开丰富的联想和想象,有叙述,有描写,文体特征鲜明。
参考立意:
1、含蓄的语言耐人寻味2、写人记事表现含蓄的修养3、含蓄的交流回味无穷。
参考素材:
1、正午时分,拥挤的人潮踏着欢快的放学铃声涌出教学楼,一位同学从花坛踩过,一株蔷薇成为了匆忙脚步下的牺牲品。
被踩踏过的蔷薇茎叶已经变形,还没等待绽放便被无情地扼杀。
那株蔷薇仰面朝天,流出的汁液也在无人问津中化作一缕不存在的气息,我无奈地摇了摇头,心想它一定不会存活多久,命运的无情一定让它绝望,正如我一样。
2、迷雾清晨,氤氲柔光。
上学时经过那个花坛,一丝暗粉从眼前闪过,是那受伤的蔷薇!
羸弱的蔷薇竟然结出了小小的花骨朵,金黄的阳光斜射下来与暗粉结合描绘出夏日的冥想。
我凝视着蔷薇,一种敬佩油然而生,我的心头为之一震。
命运的戏弄没有使它放弃,本以为它会悄无声息地在这个世界消失,可是它没有。
它选择了默默无闻,它不追求超然也不追求凋落,它只是默默地坚持自己的初衷,开出最平凡的花朵。
执着坚韧,生长,绽放。
我敬佩一株小小的蔷薇竟然有这样的修养。
3、我曾站在故乡坍圮了半壁的城墙上,望着披着袅袅晨雾的日出,听着黛绿色树影中呼啸而过的火车声响,独自彷徨,忽然看见稻田里那绰绰弯曲的背影,想起不远处耕种的爹娘,手心的汗浸透了这薄薄却很沉重的几张素宣,心中悄悄旋起一股小小的龙卷风。
无论我所向往的地方,是绝域萧条的山川大江,还是细雨潺潺梦境跌落的山冈,是铁血班驳的断章还是沉默的寂亡,是逶迤的一马平川还是弯曲踞蹐的千沟万壑,是波涛汹涌惊涛骇浪,还是像我以前那样徒增马齿一如既往的凭依栏杆,一任阶前点滴到天亮。
4、无论怎样,我都不想再对未来的天堂多做幻想,我也想许下亘古不变的诺言,我也想抛开一切荒芜与苍凉,我也想象惊寒的大雁一样摆个大大的人字,兀傲的让眼皮下庸碌的万物抬头仰望。
可是谁来告诉我,谁能?
谁允许?
连时间都会不屑的讥讽我,休想。
嘴角蜷缩着一丝苍凉的苦笑,我何尝不是那些昂着头仰望的庸碌中的一颗沙砾。
突然想起张爱玲《倾城之恋》中白流苏对范柳原说的一段话,“你们外归的人好,初次瞧见这里的人事,再坏些,再脏些,是你外面的人,外面的东西。
你若是混在那里头长大了,你怎么分的清,哪一部分是他们,哪一部分是你。
”
结构示例:
《含蓄》,记叙文文体。
叙写日常生活,从“我”独特的视角探求老辈人的内心世界。
奶奶的言行,奶奶表达关心和爱的方式是含蓄的,而这就是中国人传统的表达感情的方式,带有民族的特色。
于是,调皮的“丫头”对奶奶进行了一番“侦察”,结果“侦察”到了“人世间最最美丽的风景”——濡湿了人们的心,美得如‘花蕊中的一滴露’!
【点睛】
高考记叙文写作的四大要领:
要领一,讲一个完整的故事。
记叙文的本质特点是故事性,情节精彩,故事性强,悬念重重,能引人入胜。
有了故事性,才有了记叙文的本质。
记叙文写作,成败的关键皆由故事性决定。
优秀的记叙文,往往构思精致巧妙,情节引人入胜,高明的作者都在故事情节的完整及构思的巧妙方面下功夫。
故事的情节是要靠矛盾的发展去推动的,因而情节的发展要有自然性、合理性和完整性。
要领二,塑一个鲜活的人物。
写记叙文离不开写人。
写人千万不能写成纸人,站立不起来,鲜活不起来。
要人物形象鲜活起来,除了对人物与事件进行叙述以外,还必须对人物进行肖像描写、动作描写、语言描写、心理活动描写等等。
要领三,作一番生动的描写。
包括人物描写、景物描写、场面描写等等。
不管是人物描写、景物描写,还是场面描写,都必须注意细节描写。
要领四,抒一段动人的情感,简单地说,就是用真挚的语言来抒发内心的情感。
在记叙的过程中,恰到好处地对所记叙的人和事抒发感情,可以让平白的叙事锦上添花,引起读者的共鸣。
抒情的文字有时渗透在文章的字里行间,作者凭借所描述的人、事、景、物来传情达意,即间接抒情,常见的间接抒情方法有叙事抒情、借景抒情、托物言志三种。
抒情文字有时在叙述和描写的基础上直接抒发,也就是直抒胸臆。
阅读下面的文字,按要求作文。
一枚石子投入水中,会在水面上荡起圈圈涟漪;一句话语投进心里,会在情感上荡起脉脉的涟漪;一件意外的事情发生,会在社会上荡起层层的涟渐……
很多时候,涟漪会随着时间的推移而慢慢消失;但有时,涟漪也可能随着作用力的加强而化作惊涛骇浪……
请从自己的人生阅历中选取写作素材,以“连漪”为题,自选角度,自定立意,写一篇不少于800字的记叙类文章。
【答案】连漪
一枚石子投入水中,荡起涟漪,卷起水花;一句言论发表出去,引起轰动,议论纷纷。
在网络高速发展的时代,“网络暴力”这一现象出现,对许多人造成了精神上的创伤,而始作俑者即为“一枚石子”——一句随口或有意说出的猜测、玩笑等等……
故莫让你的一句话成为一场舆论的起点,莫让一石激起千层浪。
智能手机的普及,互联网的便捷,使得人人都拥有在公开平台发表言论的权利与自由,以一个极端低成本的方式,甚至软件商开发出的“篮石”“悄悄话”等内容,使人们的谈吐轻率都不用被负责。
因而产生了“键盘侠”等一类人,他们活动手指,肆意评论,他们故意地将“石子”“扔入”网络平台这“湖泊”,看到“激起的水花”便洋洋自得,兴奋无比,殊不知对当事人造成了何等的精神创伤。
这些人的“好事者”心态应该被遏制,好在政策不断地完善,法律和道德的双重压迫,阻止“键盘侠”将社会带入充满戾气的深渊。
除却这些有意将“石子”扔入水中的人,有大部分的群众只因不了解或轻视“一枚石子
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