高考英语二轮题海特训营26短文改错一.docx
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高考英语二轮题海特训营26短文改错一
(30)短文改错一
1、假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。
每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改,
增加:
在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:
在错的词下画一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
IlearnedthemeaningofbeentrustedwhenIwasinjuniorschool.Atthattime,Iwastheveryshygirlandnooneevertakenoticeofme.Oneday,wewereaskedfortoreciteatext.Mr.Liu,ourEnglishteacher,sayingthatonlyafterwerecitedithimcouldwegohome.Myclassmatelefttheclassroomoneafteranother.Atlast,Igatheredthecouragetostandinfrontofhim.BeforeIstarted,hesaidinalowandclearvoice,“Itrustyou."Youcan'timaginethatmuchhiswordsmeanttome.ThankstoMr.Liu,Iamconfidentlyinbothlifeandstudynow.
2、假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下短文。
短文中共有10处错误,每句中最多有两处。
错误涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:
在缺词处加一个漏字符号(∧),并在此符号下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:
在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
Losttimecanneverbefindagain.ThisissomethingthatIlearnedveryclearlyatlastterm.Ispentsomanytimehangingaroundthatmygradesbegantosuffer.Ifinallyrealizedthatsomethinghastobedone.Itwastimeforachange.
NowIhaveanewplanforusingourtimewisely.Ihavesetmyalarmclockhalfanhourearly.Thiswillgivemeearlystartontheday.IhavealsodecidedtokeepanoteofallthethingIhavetodo.LookbackonwhatI'vedonewillgivemesomeideasonwhattoarrangemytime.
3、假如英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌的以下作文。
文中共有10处错误,每句中最多有两处。
错误涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:
在缺词处加一个漏词符号∧,并在其下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用斜线\划掉。
修改:
在错的词下面划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1、每处错误及其修改均仅限一词;
2、只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
LastFriday,Iwasstandingnearasubwayexit,triedtocallataxi.Butnoluck.ThenIthoughtofthetaxibookingappmyfriendhasrecommendedandIbookedataxithroughmycellphone.Soonitcame,andIsteppedin,feelingprettyproudlyofmyhightechwayandsatisfiedwiththeconveniencebroughtbytheapp.Solater,Iwasupsettofindthatthedriverwasbusylookinghiscellphonetogetthenextorder.ItwasjustthenwhenIbegantoworryaboutmysafety.What’sbad,thedriver’sinformationsmightbeunreliable.Howcanwepassengers'legalrightsbeprotectingifsomethingbadhappens?
Sobecarefulwhenyouusethetaxibookingappthenexttime.
4、假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。
每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:
在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:
在错的词下画一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
WhenIwasachild,Ihopedtoliveinthecity.IthinkIwouldbehappythere.NowIamlivinginacity,butImissmyhomeincountryside.Theretheairiscleanorthemountainsaregreen.Unfortunately,onthedevelopmentofindustrialization,theenvironmenthasbeenpolluted.Lotsofstudieshavebeenshownthatglobalwarminghasalreadybecomeaveryseriouslyproblem.Theairswebreatheinisgettingdirtieranddirtier.Muchrareanimalsaredyingout.Wemustfoundwaystoprotectyourenvironment.Ifwefailtodoso,we’lllivetoregretit.
5、假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。
每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:
在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用(\)划掉。
修改:
在错的词下画一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
I’velearnedfromthenewspapermycompanyislookingforaclerk.I’mveryinterestinginthejobandI’dliketoapplyforattheposition.
Firstofall,allowmeintroducemyself.IhavejustgraduatedfromseniorhighschoolandtaketheCollegeEntranceExamination.Iwanttofindanpart-timejobinthesummer.I’m18yearsoldandhaveagoodknowledgeofEnglish.Infact,IwonthefirstprizeintheEnglishspeechcompetitionholdinourschoollastyear.Beside,I’mquiteeasy-goingandthereforeverypopularamongmyclassmate.
Isincerehopeyoucangivemeachance.I’mlookingforwardtoyourearlyreply.
6、假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下短文。
短文中共有10处错误,每句中最多有两处。
错误涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:
在缺词处加一个漏字符号(∧),并在此符号下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:
在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1.每处错误及其修改均仅限一词;2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
Theotherday,IwasonmywaybackhomefromschoolwhileIfoundalimeboycryingontheroad.Istoppedandaskedhimwhatisthematter,andhetoldmehecouldn'tfindhismom.Luckily,herememberedhismother'stelephonenumber.SoIcalledhimimmediately.Tenminutelater,theboysawhismomandbecameexciting.Hismomwassomuchthankfulthatshewantedtobuymeasmallgift,andIrefused.Atthattime,IfeltquitehappilybecauseIdidsomethingreallygood.
Tomyopinion,theworldneedsloveandweshouldbewillingtohelpotherswithoutexpectinganyrepay.Ifwewantedrepay,asmatteroffact,a“thank-you”isenough.
7、假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。
每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:
在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:
在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
WhenIlookatthispictureofmyself.Irealizeofhowfasttimeflies.Ihadgrownnotonlyphysically.andalsomentallyinthepastfewyears.Aboutonemonthafterthisphotowastook,Ienteredmysecondyearofhighschoolandbecomeanewmemberoftheschoolmusicclub.Aroundmeinpicturearethethingstheywereveryimportantinmylifeatthattime,carmagazinesandmusicalinstruments.Ienjoyedstudyingdifferencekingsofcarsandplanes,playingpopmusic,andcollectingthelatemusicalbums.Thispictureoftenbringsbacktomemanyhappymemoriesofyourhighschooldays.
8、假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。
每处错误仅涉及二个单词的增加、删除或修改。
增加:
在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。
删除:
把多余的词用斜线(\)划掉。
修改:
在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。
注意:
1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
Chinaisapopulouscountry,withtheworldslargestpopulations.Whileitisalsorichinwaterresources,itsfreshwaterperpersonaccountsofonlyaquarteroftheworld’spercapita(人均).Betterstill,waterresourcesareunevenlydistributedinChina,formostfreshwaterconcentrateinitssouthwhereasthereisonly1/4asmuchinthenorth.BesidewaterscarcityinChina,thereisanotherseriousproblem:
waterpollution.Overthepastdecades,morethan80%ofsurfaceandgroundwaterhaspollutedasaresultofuncontroldischargeofindustrialwastes.Theconsequenceisthatoverhalfofthesixhundredcitiesthroughoutthecountyareshortofwatersupply,ofthatonehundredandeightarealreadyverythirsty.Forthisreason,wemustheightenourawareofwaterprotectionandmakegreatereffortstoprotecttheenvironment,orelsethelastdropofthewateronearthwouldbeourteardrop.
答案以及解析
1答案及解析:
答案:
Ilearnedthemeaningof
trustedwhenIwasinjuniorschool.Atthattime,Iwas
veryshygirlandnooneever
noticeofme.Oneday,wewereaskedfortoreciteatext.Mr.Liu,ourEnglishteacher,
thatonlyafterwerecitedit
himcouldwegohome.My
lefttheclassroomoneafteranother.Atlast,Igatheredthecouragetostandinfrontofhim.BeforeIstarted,hesaidinalow
clearvoice,“Itrustyou."Youcan’timagine
muchhiswordsmeanttome.ThankstoMr.Liu,Iam
inbothlifeandstudynow.
解析:
1. 第一句中的been改为being考査非谓语动词,前面是介词of,后面使用being。
2.第二句中的the改为a考査冠词。
此处指我是一个害羞的女孩,泛指一个。
3.第二句中的take改为took考査时态。
前面有Atthattime那时,描述的是过去的事情。
4. 第三句中的for删除考査动词:
beaskedtodosth.被要求做某事。
误解分析:
askforsth.要某物
5.第四句中的saying改为said考查谓语动词及时态此处缺少谓语动词,主语是Mr.Liu,句子为一般过去时态。
6.第四句中的it后面加to考査介词recitesth.tosb.
7.第五句中的classmate改为classmates考查名词。
根据后面的oneafteranother,可知这里指作者的很多同学,应使用复数形式
8. 第七句中的and改为but考查连词。
此处表示低沉但是清晰的声音,表示转折的意义。
9. 第八句中的that改为how考查宾语从句。
根据后面的much可知,howmuch引导宾语从句。
10. 第九句中的confidently改为confident考查形容词“beconfidentin"在......有信心。
2答案及解析:
答案:
Losttimecanneverbe
again.ThisissomethingthatIlearnedveryclearlyatlastterm.Ispentso
timehangingaroundthatmygradesbegantosuffer.Ifinallyrealizedthatsomething
tobedone.Itwastimeforachange.
NowIhaveanewplanforusing
timewisely.Ihavesetmyalarmclockhalfanhour
.Thiswillgive me
earlystartontheday.Ihavealsodecidedtokeepanoteofallthe
Ihavetodo.
backonwhatI'vedonewillgivemesomeideason
toarrangemytime.
解析:
1. 第一句中的find改为found考查被动语态。
time和find之间为被动关系,故将find改为found。
2. 第二句中的at删除考査固定用法。
lastterm这类有next,last,this或者that的短语前面不再使用介词。
3. 第三句中的many改为much考查限定词。
time是不可数名同,故使用much。
4. 第四句中的has改为had考查时态。
前面是realized,从句的时态保持一致。
5. 第六句中的our改为my考査代词。
主语是I,因此表示“我的时间”应使用。
6.第七句中的early改为earlier考查副词比较级把闹钟调快半个小时,有比较的含义。
7. 第八句中的me后面加an考査冠词。
early是一个以元音音素开头的单词,start在这里是名词。
8. 第九句中的thing改为things考查名词。
前面有all,故使用名词复数。
9.第十句中的Look改为Looking考查非谓语动词。
此处用动名词形式作主语。
10.第十句中的第二个what改为how考查“疑问词+不定式”结构。
表示怎样安排时间,强调方式,使用how。
3答案及解析:
答案:
LastFriday,Iwasstandingnearasubwayexit,
tocallataxi.Butnoluck.ThenIthoughtofthetaxibookingappmyfriend
recommendedandIbookedataxithroughmycellphone.Soonitcame,andIsteppedin,feelingpretty
ofmyhightechwayandsatisfiedwiththeconveniencebroughtbytheapp.
later,Iwasupsettofindthatthedriverwasbusylooking
hiscellphonetogetthenextorder.Itwasjustthen
Ibegantoworryaboutmysafety.What’s
thedriver’s
mightbeunreliable.Howcanwepassengers'legalrightsbe
ifsomethingbadhappens?
Sobecarefulwhenyouusethetaxibookingappthenexttime.
解析:
1.第一句中的tried改为trying考查非谓语动词。
现在分词短语作伴随状语。
2. 第三句中的has为had考査时态。
此处表示的动作发生在前面的thoughtof之前,表示过去的过去用过去完成时。
3. 第四句中的proudly改为proud考査形容词。
前面的feeling的原形是系动词,故后面跟形容词作表语。
4. 第五句中的So为But或者Yet考查连词。
这里是转折的意思,不是因果关系。
5. 第五句中的looking后面加at考查介词。
lookathiscellphone看他的手机,lookat看,为固定词组。
6.
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