部编本人教版学年度第一学期四年级语文上册期末考试题及答案含两套题.docx
- 文档编号:23679165
- 上传时间:2023-05-19
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:36.56KB
部编本人教版学年度第一学期四年级语文上册期末考试题及答案含两套题.docx
《部编本人教版学年度第一学期四年级语文上册期末考试题及答案含两套题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编本人教版学年度第一学期四年级语文上册期末考试题及答案含两套题.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
部编本人教版学年度第一学期四年级语文上册期末考试题及答案含两套题
部编本人教版2019—2020学年度第一学期四年级
语文期末测试卷及答案
(满分:
100分答题时间:
90分钟)
题号
一
二
三
总分
得分
一、积累与运用。
(共43分)
1.选择加点字的正确读音,打“√”。
(3分)
(1)爱国者宁(níngnìng)可牺牲生命,也绝不会为一时的安宁(níng
nìng)而折腰。
(2)兽医们为这只受伤的小鹿包扎(zāzhā)的时候,它表现得很乖巧,完全没有挣扎(zāzhá)。
(3)那些从天而降(jiàngxiáng)的勇士们一下子就把敌人给降(jiàng
xiáng)伏了。
2.读拼音,写句子。
(8分)
为xuéhuànwúyí(),yízéyǒujìn()。
chǐyǒusuǒduǎn(),cùnyǒusuǒcháng()。
3.把句子中的加点词换为另一个词语,意思不变。
(3分)
(1)我的陀螺刚一露面,就招来了一顿嘲笑。
()
(2)蝴蝶的家到底在哪里呢?
我真为蝴蝶着急了。
()
(3)班主任把角色都派给了班上最机灵的几个小朋友。
()
4.用“”画出下列各组词语中的两个错别字,并改正在括号里。
(3分)
(1)搏斗严励腾云驾雾斩钉节铁()()
(2)庄稼描述齐投并进精疲力结()()
(3)驾驶铁琐神机妙算题心吊胆()()
5.补全诗句,并完成练习。
(10分)
①横看成岭侧成峰,。
(《题西林壁》)
②梅须逊雪三分白,。
(《雪梅》)
③莫愁前路无知己,?
(《别董大》)
④但使龙城飞将在,。
(《出塞》)
⑤,碧海青天夜夜心。
(《嫦娥》)
⑥,不肯过江东。
(《夏日绝句》)
(1)第④句诗中的“龙城飞将”指的是西汉时期的名将;第⑤句诗中的“嫦娥”传说是的妻子,因为偷吃了灵药,飞到了上;第⑥句诗中的“项羽”被打败后逃到乌江边,因为无颜见江东父老而拒绝过江。
(2分)
(2)第句写的是朋友间依依惜别之情,像这样的离别诗我还知道:
,。
(1.5分)
(3)第句告诉我们应从不同的角度看问题。
(0.5分)
6.下列句子中,没有语病的一项是()。
(2分)
A.细细的溪水流着野花的清香和灰白色的鹅卵石。
B.经过科学家反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
C.现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断改善我们的生活。
D.女娲用神火冶炼五彩石,足足炼了差不多五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。
7.按要求完成句子练习。
(8分)
(1)最疼爱我的外祖母去世了,我很悲痛。
(改为反问句)(2分)
(2)鲜花开满大地。
(扩句,至少扩两处)(2分)
(3)用上比喻的修辞手法在横线上补全句子。
(2分)
走进公园,小径两边高高的塔松像。
前不远的草坪就像。
湖面平静得像,湖边的柳树像在微风中轻轻起舞。
(4)根据加点的关联词,用恰当的语句把句子补充完整。
(2分)
①蝙蝠夜里飞行,靠的不是,而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
②归巢的鸟儿,尽管是倦了,还。
③因为蟋蟀的挖掘工具很简单,所以。
④虽然天都峰很高,但是,。
8.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(4分)
(1)看到“精忠报国”,我们会想到岳飞;看到“铁面无私”,我们会想到包拯;看到“神机妙算”,我们会想到孙悟空。
()
(2)“差之毫厘,谬以千里”的意思是开始时有一点差错,结果会造成极大的错误。
()
(3)《盘古开天地》《精卫填海》《女娲补天》《西门豹治邺》都是中国古代神话故事。
()
(4)《陀螺》表现了作者在童年生活中收获的快乐和感悟。
()
9.综合实践。
(2分)
你听说过“人工智能”吧?
有人预言:
未来5—10年,社会将进入“人工智能”新时代。
请大胆想象,如果你拥有一支智能型的笔,它会有什么神奇的功能呢?
二、阅读与理解。
(共27分)
(一)逾越一朵花的距离(12分)
香子兰是一种豆科植物,它在花落后会结出豆荚形的果实。
成熟的香子兰果实晒干变黑后,就会成为散发浓郁香味的香料,这种香料被广泛用于食品和化妆品。
由于产量低,香子兰的价格仅次于藏红花,是世界上第二昂贵的调味“香料之王”。
最初,香子兰只生长在墨西哥,因为只有墨西哥特有的长鼻蜂才能给它授粉。
因为香子兰果实的珍贵,当地的印第安部落经常为争夺它发生武力冲突。
1793年,南印度洋留尼汪火山岛上的居民引进了香子兰和为之授粉的长鼻蜂。
那年春天,香子兰在岛上生长茂盛,并开出了淡黄色的花朵,这令留尼汪人很高兴。
但令人们想不到的是,那些长鼻蜂竟然出了问题:
它们无法适应火山岛上的生活,最后都死去了,而当地蜜蜂对这种外来的植物毫无兴趣。
香子兰的花期短暂,每朵花只开一天。
没有授粉者,就意味着这些花将全部凋谢却结不出一颗果实。
人们(),却只能眼看着花谢而绝望。
一天,一个()的留尼汪人偶然用手捻了一朵香子兰花的花蕊,没想到这一捻竟捻出了奇迹:
不久以后,这株香子兰结出了香喷喷的果实。
这样,岛上的人们才知道,香子兰是雌雄同体的植物,没有长鼻蜂,人工也可以为它授粉。
这个发现,使得香子兰的足迹开始遍及世界。
如今,每当香子兰开花时,人们只要随身带一根长长的针,刺一下花蕊,就完成了授粉任务。
香子兰的故事告诉我们:
有时,希望与我们只相隔一朵花的距离,有些人因为()、消极等待而与其失之交臂,而有些人只是动了一下手指,奇迹就出现了。
1.选择恰当的词语填进文中的括号里。
(3分)
心有不甘无动于衷心急如焚
2.按短文内容填空。
(3分)
(1)香子兰香料特别珍贵是因为,而且最初只生长在。
(2)留尼汪岛上的香子兰将无法结出果实是因为,而且。
(3)留尼汪人用手捻出奇迹是因为香子兰是的植物,也可以为它授粉。
3.下列说法正确的一项是()。
(2分)
A.香子兰的果实成熟后就是一种散发浓郁香味的香料
B.香子兰香料是世界上第二昂贵的调味“香料之王”,只用于食品调味
C.香子兰在留尼汪岛上结不出果实是因为引进的长鼻蜂都死去了,岛上再也没有蜜蜂了
D.人工授粉的方法让香子兰在墨西哥以外的地方也结出果实
4.画“”部分中的“动了一下手指”在文中指
,“奇迹”指的是
。
(2分)
5.这个故事给了你什么启示?
(2分)
(二)不食无主之梨(15分)
南宋末年,兵荒马乱,社会很不安定。
一天下午,忽然有人大声喊:
“有军队攻过来了!
”许衡和众人立刻赶去别处避难。
这时正值盛夏,骄阳似火。
跑了五六里路,大家累得满头大汗。
还好,军队没有追来。
人们个个口干舌燥,渴得要命。
突然一个人惊喜地大叫起来:
“梨,大家快看!
”人们一跃而起,向梨树飞奔而去。
只见一个破落的院子里,长有两棵梨树,树上挂满了黄澄澄的梨,院子里一片狼藉,门窗敞开,看样子是遭了抢劫,主人早已没了踪影。
有一个人爬上梨树,一手摘了个大的往嘴里塞,一手摘梨子往下扔。
众人嘻嘻哈哈,争着捡梨吃梨,开心极了。
“咦,怎么许衡独自坐在那里没吃梨?
”有个人感到奇怪,问许衡,“你不渴吗?
”许衡摇了摇头:
“渴是渴,可梨不是自己的,怎么能随便吃呢?
”
“你可真傻!
如今兵荒马乱的,梨树的主人早就不知去向了,为什么不吃呢?
”那人从口袋里取出两个梨,“给,快吃吧!
别这么傻了。
”许衡推开那人递过来的梨说:
“梨虽然没有主人,难道我的心也没有主人吗?
做人要自己约束自己,这梨不是自己的,吃了它,和偷盗有什么两样呢?
所以,我再渴,也决不吃这无主的梨。
”
人们知道这件事后,纷纷夸赞许衡,说他是个能严格要求自己的人。
乡民还以此来教导自己的孩子不要有贪取的心理。
此后,每当果树上的果实成熟,掉落在地上时,乡里小孩儿从那边经过连看都不会看一眼。
1.短文以无主之梨为线索,先写,再写,最后写
,告诉我们的道理。
(4分)
2.许衡为什么不食无主之梨?
下列说法正确的打“√”,错误的打“×”。
(2分)
(1)许衡认为树上长满了梨却没人摘,此梨必定是苦的。
()
(2)许衡是一个诚实的人,他认为没有得到主人的允许就吃人家的梨是偷盗行为。
()
(3)许衡胆子小,怕日后主人追究。
()
(4)许衡是一个有原则的人,能约束自己不贪不取,自觉抵挡住外界的诱惑。
()
3.对于“难道我的心也没有主人吗”这句话的理解最恰当的一项是()。
(2分)
A.要做自己的主人,不能随便接受别人送的东西
B.要做自己的主人,不能随便偷盗别人的东西
C.要做自己的主人,不能随便吃别人的东西
D.要做自己的主人,能约束自己不受外界诱惑
4.比较一下“许衡不食无主之梨”与“王戎不取道旁李”两个故事,再填表。
(2分)
故事
不同点
果子
不吃果子的原因
人物特点
许衡不食无主之梨
梨
①
②
王戎不取道边李
李子
③
④
5.给许衡递梨的人为什么说许衡真傻?
你认为许衡傻吗?
说清理由。
(2分)
6.阅读下列材料,回答问题。
(3分)
(许衡)尝暑中过河阳,渴甚,道有梨,众争取啖之,衡独危坐树下自若。
或问之,曰:
“非其有而取之,不可也。
”人曰:
“世乱,此无主。
”曰:
“梨无主,吾心独无主乎?
”(选自《元史·许衡传》)
(1)对照短文,解释下列加点字的意思。
(2分)
渴甚()争取啖之()
危坐树下()非其有而取之()
(2)用“”在短文中画出与材料中的“梨无主,吾心独无主乎?
”相对应的句子。
(1分)
三、表达与交流。
(共30分)
题目:
快乐的活动
要求:
各种各样的活动,让我们丰富了知识,拓宽了视野,收获了友谊。
在活动中,我们变得自信开朗,阳光活泼。
回忆这学期参加过的一次活动,如体育活动、文娱活动、学习活动、文体活动、社会公益活动等,从中挑选你印象最深的一次活动写一篇习作,先把题目补充完整,再具体地写出活动的经过和你的想法、感受等。
参考答案:
一、1.
(1)nìngníng
(2)zāzhá(3)jiàngxiáng
2.学患无疑疑则有进尺有所短寸有所长
3.示例:
(1)挖苦
(2)究竟(3)机敏
4.
(1)励节厉截
(2)投结头竭(3)琐题锁提
5.①远近高低各不同②雪却输梅一段香
③天下谁人不识君④不教胡马度阴山
⑤嫦娥应悔偷灵药⑥至今思项羽
(1)李广后羿月亮刘邦
(2)③示例:
桃花潭水深千尺不及汪伦送我情
(3)①
6.C
7.
(1)最疼爱我的外祖母去世了,我怎能不悲痛呢?
(2)示例:
五颜六色的鲜花开满广阔的大地。
(3)示例:
撑开的大伞碧绿的地毯一面镜子穿着长裙的女子
(4)示例:
①眼睛②驮着斜阳回去③它的住宅可以算是伟大的工程了④我们还是要爬上去
8.
(1)×
(2)√(3)×(4)√
9.示例:
它能提示我按笔顺写字,把字写得更加漂亮;写作文时它能给我提示,让我灵感不断;它还能检查我的作业,提示我改正错题。
二、
(一)1.心急如焚心有不甘无动于衷
2.
(1)产量低墨西哥
(2)唯一能给它们授粉的长鼻蜂都死去了当地蜜蜂对香子兰毫无兴趣
(3)雌雄同体人工
3.D
4.一个留尼汪人偶然用手捻了一朵香子兰花的花蕊被捻过的这株香子兰结出了香喷喷的果实
5.成功与失败只有一步之遥,我们要勇敢地尝试,才有机会成功。
(二)1.许衡和众人在避难的途中发现了两棵梨树众人皆吃摘下的梨,只有许衡不吃大家都夸赞许衡并向他学习要严格要求自己,不贪不取
2.
(1)×
(2)√(3)×(4)√
3.D
4.①未经主人允许,且许衡严格要求自己不贪不占
②坚守原则
③王戎知道李子是苦的
④聪明,善于观察、思考
5.因为当时兵荒马乱,梨树的主人早就不知去向,但许衡仍不吃梨。
我认为他不傻,他不吃梨是因为他能坚守原则,不贪不取。
6.
(1)非常,很吃正直,端正拿,索取
(2)梨虽然没有主人,难道我的心也没有主人吗?
三、略
部编本人教版2019—2020学年度第一学期四年级
语文期末测试卷及答案
(满分:
100分答题时间:
90分钟)
题号
一
二
三
总分
得分
一、积累与运用。
(共43分)
1.用“√”选择加点字的正确读音。
(4分)
闷雷(mēnmén)出塞(sāisài)调整(tiáodiào)空隙(kòngkōng)
归还(huánhái)结巴(jiējié)恰当(dāngdàng)分量(fēnfèn)
2.根据语境写词语。
(7分)
我在树木màoshèng()的森林里散步,阳光从chóngchóngdiédié()的zhīyā()fèngxì()间漏下来,照在脸上暖暖的,真shūfu()!
一只蝴蝶落在一丛jiāonèn()的小黄花上。
3.选择加点字词的正确解释,打“√”。
(3分)
(1)但使(A.只要B.但是)龙城飞将在,不教(A.教育B.令,使)胡马度阴山。
(2)女娃游(A.游泳B.游逛)于东海,溺而不返,故(A.死亡B.因此)为精卫。
(3)树在道边而多子(A.儿女B.果实),此(A.这样B.这,这个)必苦李。
4.读下列句子,选择恰当的词语,打“√”。
(4分)
(1)虽然受尽折磨,可普罗米修斯(坚决坚定)不向宙斯低头。
(2)爱惜粮食就是尊重农民的劳动(成果成就)。
(3)(宽阔辽阔)的夜空密密麻麻地撒满了星星。
(4)小松鼠(收集搜集)了许多松果准备过冬。
5.补全下列四字词语,并完成练习。
(8分)
无()无故人山人()若()若现百()百中
愤愤不()疑()不解心急如()胆()心惊
(1)像画“”的那样AABC式结构的词语我能再写两个:
、。
(2)仔细观察第一行的词语的特点,再照样子写两个:
、。
(3)第二行的四个词语都是描写人物的的,我还能再一个:
。
(4)用其中一个词语造句。
6.按要求完成句子练习。
(9分)
(1)根据语境,完成相关练习。
(4分)
①老师总对我们说,学习的关键是学和问,就正如汉代王充所说的:
“智能之士,,。
”(1分)
②今年夏天没怎么下雨,爷爷就早早地准备好了稻草、尼龙等防霜冻的物资。
我问他为什么,他说:
“,。
”(1分)
③这学期不少课文中的句子对我启发很大,其中最难忘的是《》一文中的“”这句话。
(1分)
④下列句子跟“金无足赤,人无完人”意思相近的一项是()。
(1分)
A.尺有所短,寸有所长。
B.比上不足,比下有余。
C.差之毫厘,谬以千里。
D.一言既出,驷马难追。
(2)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上鸣叫。
(改为拟人句)(1分)
(3)勤奋学习能取得好成绩。
(2分)
①改为反问句:
②改为设问句:
(4)用修改符号修改下面的一段话。
(2分)
窝差不多已经做好了。
雌燕子老待在窝里不出门,大概可能是产下第一个蛋了。
雄燕子不时给雌燕子衔一些小虫来,耀武扬威、叽叽喳喳地说着贺词和歌曲。
7.把下列古诗与相对应的作者及表达的感情用线连起来。
(4分)
《暮江吟》李商隐孤独寂寞的心情
《嫦娥》王昌龄渴望抗战,恢复故土
《出塞》李清照渴望良将,平息战争
《夏日绝句》白居易对大自然的热爱之情
8.口语交际。
(4分)
小张的作业本不知为什么出现在同桌小明的课桌上,小明随手朝小张一丢:
“你的作业本!
”作业本打在了小张手上。
小张推了小明一把:
“干嘛!
疼死了!
”为了避免这次争吵,请你重新设计有礼貌的对话。
小明把作业本递给小张,应当说:
“
”
小张接过作业本会说:
“
”
二、阅读与理解。
(共27分)
(一)象(12分)
象都有一条长长的鼻子,它和上唇生在一起,呈圆筒状。
非洲象的长鼻上面皱纹又多又深,很像救火用的水龙带,鼻端有两个突出的指状物。
印度象的长鼻比较光滑,略有皱纹,鼻端有一个突出的指状物。
象鼻除了有嗅觉外,还是得力的工具,它能卷取树叶,拔起树木,搬运木材,驱除身体上的蚊蝇,还能吸水冲洗身体。
吃东西时,大象用鼻子卷起食物送到嘴里,饮水时先用鼻子吸水再喷到口中。
鼻端的指状物能够捡拾细叶,采摘果实。
象鼻又是武器,能把野兽卷起掷到远处。
象的表皮光溜溜的,不保温,又怕晒。
所以它既怕热,又怕冷,喜欢栖息在阴暗的森林里。
象旱季栖息在近水的密林中,雨季生活在多植物的沼泽地带。
酷热的时候,象就隐藏在森林深处,喜欢浸泡在河水中,把泥浆涂满身体,防止蚊蝇叮咬。
象的食量很大,每天要吃两三百斤食物,喜欢吃嫩枝、嫩叶、青草、无花果、甘蔗、香蕉,有时也吃农作物如稻谷、瓜类等。
1.本文是从、和这三方面来介绍象的。
其中详写的是。
(4分)
2.可以用什么方法来区分非洲象与印度象?
(2分)
3.象鼻的作用不包括的一项是()。
(2分)
A.可以用来闻气味B.是得力的工具
C.能吃东西D.是武器,能把野兽卷起掷到远处
4.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(2分)
(1)象饮水时先用鼻子吸水再喷到口中。
()
(2)象喜欢栖息在阴暗的森林里,因为它既怕热,又怕冷。
()
(4)象不是肉食动物。
()
5.从新闻中经常看到大象被猎杀的消息,请你运用本文所学到的知识去劝告这些猎杀大象的人。
(2分)
(二)大海和小雨滴(15分)
清明时节,无数的小雨滴高高兴兴地跳到油菜花上、麦苗根部和紫云英叶上。
有一颗小雨滴挂在了蜘蛛网上,他哭丧着脸说:
“唉,我是这么渺小,到底有什么用呢?
”
于是,他摇摇摆摆地从蜘蛛网上跌落下来,借着风力拜访大海:
“海爷爷,您是多么大呀,真是无边无际,那航行的轮船,只不过像一叶浮萍似的在您怀里漂浮。
请告诉我,您的水是从哪里来的?
”
大海掀起(),用雷鸣一样的声音回答他:
“噢,小雨滴,我的水呀,都是大江给我的。
”
小雨滴去问大江:
“大江伯伯,您日夜奔腾不息,永不枯竭。
请告诉我,您的水是从哪里来的?
”
大江卷起(),用虎啸一样的声音回答他:
“噢,小雨滴,我的水呀,都是小河给我的。
”
小河荡起(),柔声回答他:
“噢,小雨滴,我的水呀,都是小溪给我的。
”
小雨滴又去问小溪:
“小溪哥哥,您像水晶一样清澈,又像飘动的丝绸一样活泼,永远能弹出悦耳动听的琴声。
请告诉我,您的水是从哪里来的?
”
“唉,怎么搞的,小雨滴!
”小溪觉得很奇怪,就用叮叮咚咚的声音反问他,“我的水,不全是你们小雨滴给我的吗?
”
“呵!
”小雨滴若有所悟,从此,他不再懊恼自己的渺小了。
1.选择恰当的词语填进文中的括号里。
(填序号)(3分)
A.雪一样的浪花B.鱼鳞般的微波C.山一样高的波涛
2.观察文中画“”的句子的特点,联系上下文在文中的横线上填上恰当的句子。
(3分)
3.结合短文内容了解大海的水是怎么来的,再填空。
(4分)
()→()→()→()→大海
4.这个故事告诉我们什么道理?
下列说法最恰当的一项是()。
(2分)
A.不积小流,无以成江海B.别看轻自己,每个人都有自己的价值
C.团结起来力量大D.不停奔流就能汇入大海
5.小雨滴认为自己很渺小,你想对他说什么?
(3分)
三、表达与交流。
(共30分)
题目:
这件事留在了我的记忆深处
岁月像是一把无形却锋利的刀,将往事深深地刻在我们的脑海里,挥之不去。
请以“这件事留在了我的记忆深处”为题,写一写你最难忘的一件事,要写出真情实感。
参考答案:
一、1.mēnsàitiáokònghuánjiēdàngfèn
2.茂盛重重叠叠枝丫缝隙舒服娇嫩
3.
(1)AB
(2)BB(3)BB
4.
(1)坚决
(2)成果(3)辽阔(4)收集
5.缘海隐发平惑焚战
(1)示例:
示例:
窃窃私语依依不舍
(2)无影无踪不知不觉
(3)心情示例:
惊魂未定
(4)示例:
早上有雾,远处的山峰若隐若现。
6.
(1)①不学不成不问不知②夏雨少秋霜早
③示例:
陀螺人不可貌相,海水不可斗量④A
(2)示例:
当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
(3)示例:
①难道勤奋学习不能取得好成绩吗?
②靠什么能取得好成绩呢?
靠勤奋学习。
(4)示例:
窝差不多已经做好了。
雌燕子老待在窝里不出门,大概可能是产下第一个蛋了。
雄燕子不时给雌燕子衔一些小虫来,耀武扬威、叽叽喳喳地说着贺词和歌曲。
,还唱着歌曲欢天喜地
7.《暮江吟》李商隐孤独寂寞的心情
《嫦娥》王昌龄渴望抗战,恢复故土
《出塞》李清照渴望良将,平息战争
《夏日绝句》白居易对大自然的热爱之情
8.示例:
小张,真对不起,你的作业本不知为什么跑到我的课桌上来了,希望没有耽误你做作业。
没关系,可能是同学发作业本时放错位置了,谢谢你!
二、
(一)1.象鼻的作用象栖息的地方象的食量象鼻的作用
2.非洲象的长鼻上面皱纹又多又深,很像救火用的水龙带,鼻端有两个突出的指状物。
印度象的长鼻比较光滑,略有皱纹,鼻端有一个突出的指状物。
3.C
4.
(1)√
(2)√(3)×(4)√
5.示例:
请停止对大象的猎杀!
因为大象是素食动物,对人类威胁极小。
它们也不招惹人类,总是住在阴暗的森林里,这么可爱的动物你们怎么下得了手?
(二)1.CAB
2.示例:
小雨滴去问小河:
“小河阿姨,您蜿蜒曲折,既望不到头,也看不见尾。
请告诉我,您的水是从哪里来的?
”
3.小雨滴小溪小河大江
4.B
5.示例:
小雨滴,你并不渺小,你看,那广阔无垠的大海都是由你组成的。
我们每个人都有自己的价值,你不要看轻自己。
三、略
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 本人 学年度 第一 学期 四年级 语文 上册 期末 考试题 答案 含两套题