届中考语文复习分类检测训练之口语交际.docx
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届中考语文复习分类检测训练之口语交际
2019届中考语文复习分类检测训练之口语交际
1.(•重庆市)
(2)请你参考示例,为下面材料中的候选人写一段推荐语。
要求:
语言生动,有文采。
(3分)
示例:
材料:
郑定祥事迹(见材料三)
推荐语:
“缺钱不缺德”,贫穷不失信;两包羽绒服,一颗朴实心。
风雪中的坚持,让冬天不再寒冷。
材料:
重庆黔江区某村小学生小张,父亲因矿难瘫痪;妈妈外出打工,一去就没了音讯;爷爷奶奶相继病逝……小张不仅要料理好自己的生活,穿越崎岖的山路独自上学,还得担负起照顾爸爸的重担。
他常安慰爸爸:
“爸爸不哭,我们都是男子汉……”
推荐语:
(3)如果你以小记者的身份对这次活动进行采访,请根据下面确定的采访对象,拟定两个问题。
(4分)
采访社区老大爷时你问:
采访市宣传部长时你问:
【答案】
(2)少意坚,勇于担当。
病床前的身影是他的孝顺,山路上的跋涉是他的勤奋。
他的话语感动了重庆,他的行动诠释了坚强。
(3)采访社区老大爷时你问:
大爷,您好!
您对评选重庆市道德模范人物有何看法?
采访市宣传部长时你问:
部长,您好!
本次活动对提升重庆市民的思想素质有何作用?
(每问2分,称呼问候语1分,问题有价值,符合对象身份1分)
2.(•江西省)
7.班级开展“青春畅想”综合性学习活动,请你积极参与下列活动。
(6分)
(1)“青春的烦恼”。
当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时,你会怎么劝说?
(2分)
小刚:
脸上又长了不少的痘痘,怎么办?
小红:
老师又向家长告状了,真烦人!
小明:
爸妈一直在外地打工,好孤独。
我说:
【答案】小刚,脸上长痘痘,说明你有青春活力,怕什么呢?
小红,老师向家长告状,你不必大惊小怪,回家和家长仔细沟通一下。
小明,我们都是你的朋友,当你孤独的时候,你可以找我们玩或者给我们打电话呀。
有称呼,能正面劝导(1分);语言得体(1分)。
3.(•陕西省)
【活动四:
话相逢】在参加清明节黄帝陵祭祖时,李明遇见一位来自海外的华裔少。
当得知他们同姓时,李明与那位少有说不完的话。
你认为李明会说些什么?
要求:
语言得体、连贯。
(2分)
活动四:
【答案】朋友!
你也是来祭祖的吧!
五百前我们都是一家人,遇见你感到真亲切。
陕西有许多名胜古迹与李姓有关。
你不妨多走走,多看看。
4.(•福建省莆田市)一、口语交际(听说)(10分)
1、听写。
(请注意听录音,然后用楷体字或行字把这九个字规范、工整地书写在答题卡田字格。
)(2分)
2、听一则关于“莆仙待客之道”的介绍,完成下面填空题。
(3分)
(1)莆仙人招待第一次上门的客人一般会煮一碗_______。
(2)莆仙人招待远客一般用_______。
(3)莆仙人招待稀客或贵客除了采用以上两种接待规格处,通常晚上还要_______。
3、听一场对话,回答问题。
(5分)
(1)对话中讨论的话题是什么?
(2分)
答:
______________________________________________________________。
(2)听了这场对话,你有什么看法?
请简要阐述。
(3分)
答:
_____________________________________________________________________________。
【答案】1、让信仰变成一种力量
2、点心面水煮鸡蛋办酒席
3、
(1)学生可不可以做与学习无关的事
(2)示例:
作为学生学习是首要任务,我们每个人的精力是有限的,集中到学习上,才能把书读好。
所以学生不要做和学习无关的事
5.(•福建省厦门市)1.根据对话情境,回答问题(6分)
某中学长期采用电铃声作为上下课的信号。
有位学生特意给校长发了一封电子邮件,建议改变铃声模式。
同学们对此议论纷纷——
甲学生我觉得用不着改变。
铃声不就是一种信号嘛,听得清楚就行了。
乙学生老弟,你的耳朵也太缺乏美感了!
(众学生善意地笑)优美的铃声可以美化校园文化环境。
电铃声单调刺耳,是该换换了。
丙学生说得好!
我觉得校园钟声挺有魅力的。
学校后山钟亭里就有一口大铜钟闲置着,我们为什么不建议校长聘请专人来敲钟呢?
丁学生好是好,可太费事了。
我觉得可以用播放“温馨提示语”来代替电铃声,例如“同学们,请做好课前准备,快上课了。
”
甲学生这种方式有点拖泥带水,还不如电铃声干脆利落呢!
乙学生我也有个主意!
建议校长用优美的歌曲来作铃声。
比如《鼓浪屿之波》就挺好听,(哼唱)“鼓浪屿四周海茫茫……”温馨、高雅,多棒啊!
(1)同学们议论的话题是什么?
(2分)
A.优美音乐B.校园铃声C.后山钟亭
(2)乙生说“你的耳朵也太缺乏美感了!
”其言外之意是什么?
(2分)
A.甲生不关注校园铃声是否有美感。
B.甲生的耳朵形状长得不太好看。
C.甲生的听力有些迟钝,不够灵敏。
(3)假设你也参加这次讨论,你想表达什么看法呢?
请把你想说的话写下来。
(2分)
【答案】1.根据对话情境,完成问题(6分)
(1)B(2分)
(2)A(2分)
(3)(2分)要求与评分:
赞成甲、乙、丙、丁均可,也可有新的见解。
言之成理,1分;表述1分。
例一:
我赞成乙同学的主意,因为采用优美的歌曲作为铃声,可以使同学们在紧张的学习中情绪得到释放,精神得到愉悦。
例二:
我赞成乙同学的主意,比如《让我们荡起双桨》旋律优美动听,把它当作铃声,可以在校园营造温馨高雅的文化氛围,更有利于同学们全心地投入学习。
例三:
我赞成丙同学的主意,因为大铜钟的声音雄浑、厚重,可以振奋人心,所以适合作为校园铃声。
例四:
我赞成丁同学的主意,因为采用“温馨提示语”来代替铃声,可以提示我们做好各项准备,充满人情味。
例五:
我赞成甲同学的看法,因为铃声就是一种信号,电铃声干脆利落,不拖泥带水,适合作为校园铃声。
6.(•浙江省宁波市)近日,学校开展“走近‘海上丝绸之路’”活动,请你参加并完成以下任务。
活动一:
下面是陈教授与学生的一段对话,请在横线处补写恰当的内容。
(2分)
学生:
陈教授,您好!
我是校报小记者,想请您介绍一下“海上丝绸之路”。
陈教授:
好的!
“海上丝绸之路”指的是古代海上的重要贸易通道。
当时我国的商人从东南沿海港口出发,将中国的丝绸、陶瓷、茶叶等物产通过船只运往海外,又带回了香料、毛织品、玻璃器皿、象牙等异域珍品。
学生:
【答案】活动一:
例:
陈教授,“海上丝绸之路”的开通,带来的只是物质的流通吗?
例:
陈教授,“海上丝绸之路”还其他方面的作用吗?
(2分,内容1分,符合对话情景1
7.(•浙江省义乌市)《浙江省义乌市国际贸易综合改革试点总体方案》于3月初获国务院正式批复,义乌成为全国首个由国务院批准的县级市综合配套改革试验区。
喜讯传来,商城人民欢欣鼓舞。
某中学906班开展以“热爱家乡,赞美家乡”为主题的语文综合性学习活动,请你参与活动并完成下列任务。
(3)张平同学在“我是特区人”的小组讨论会上,发表自己的看法:
“义乌成特区了,有特权
了,我们不要太努力了。
”针对他这一言论,请你用得体的语言劝说他。
(50字左右)
【答案】(3)张平同学,你这样说是不对的。
义乌成特区了,这是很好的发展机遇,我们要更加努力,让家乡的明天更美好。
(2分,围绕观点,言之有理,连贯得体即可)
8.(•浙江省绍兴市)“争创全国文明城,争做文明绍兴人”综合实践题。
(2)文明进社区。
学校“你丢我捡”小分队来到春晖小区,看到一个居民乱扔垃圾,有同学上前劝阻,他却说:
“你们不是在捡吗?
我不扔,你们还捡什么呢?
”这时,我们该如何劝说呢?
(字数不超过50个)
答:
▲
【答案】示例:
叔叔,我们是在捡,但是“文明靠大家”,小区卫生需要我们大家来维护,社会公德要靠大家来遵守。
9.(•浙江省衢州市)5月16日“绿色中国行——走进衢州”大型公益宣传活动在衢州市举行,为此,班级也开展了“我为绿色衢州添色彩”的语文综合性学习活动。
请你参加并完成以下任务。
活动一:
班级读报活动中英子同学搜集了以下三则新闻,读完后请你用一句话概括成一则新闻摘要。
(2分)
新闻1:
世界自然基金会发起了“地球一小时”活动,通过熄灯一小时等实际行动引领低碳生活,推进节能减排。
该活动在全球128个国家的4600多座城市同步进行。
新闻2:
5月16日由中国绿化基金会、绿色中国杂志社、衢州市委、市政府等单位主办的大型公益活动“绿色中国行”来到衢州。
朱军、何晴、刘劲等明星在西区鹿鸣公园参加了植树造林活动,拉开了“绿色中国行——走进衢州”大型公益活动的序幕。
新闻3:
5月17日由共青团衢州市委、中国少先锋队衢州工作委员会联合举办的“保护地球·绿色行动”活动,在西区市政广场进行,通过义卖环保作品、爱心捐赠、现场书画等方式,向市民倡导低碳生活。
活动三:
假如你被评为“绿色小卫士”,请你写一则获奖感言在班会上发言。
(60字内)(2分)
获奖感言:
___________________
【答案】获奖感言示例:
我很高兴,感谢大家给我的鼓励,今后我一定会尽我的能力当好环保小卫士,并带动更多的人加入这个行列,让我们的生活更加绿色。
10.(•浙江省成都市)12.阅读是学生学习生活的一部分。
为了解中学生阅读的实际情况,某学校开展了以“读书与交流”为主题的一系列语文综合实践活动。
下面是一部分活动情况,请根据要求完成以下活动任务。
(3)为了学生阅读的方便,学校提议在教室里增设“图书角”。
面对这一提议,学生反应不一,展开了辩论。
反方认为没有必要。
理由是现在学生学习任务重,根本没有时间阅读;教室本身就比较狭小,设置“图书角”影响了活动的空间;另外,图书也容易遗失和损坏。
假如你是正方,请你针对反方的观点和理由进行反驳。
(4分)
正方:
【答案】(3)(4分)参考示例:
我认为增设“图书角”很有必要。
首先,阅读本身就是学生学习的一部分,设置“图书角”能够便于我们利用机动时间进行阅读;其次,合理而有序地摆放完全可以让“图书角”有一席之地,而且增设“图书角”更能营造良好的阅读氛围;至于遗失和损坏,只要我们制定相应的图书管理制度,加强管理,这点是不用担心的。
(明确观点计1分,反驳有针对性计3分)
11.(•四川省眉山市)
(二)我想说。
(2分)
(3)根据《眉山日报》报道:
地沟油、瘦肉精、毒奶粉、染色馒头、假牛肉……不知道从什么时候开始,食品问题就接二连三地“冒”出来了……读后,你一定有很多话要想说!
请你面对下面两种人,把你内心最想说的忠告,郑重地说给他们听。
我对食品企业说:
我对食品监管部门说:
【答案】(3)示例:
我对食品企业说:
做人要诚信,身上要流淌着道德的血液,不要昧良心!
我对监管部门说:
民以食为天,食以安为先,监管责任重于泰山(意近即可,各1分)。
12.(•四川省遂宁市)
注定是不平凡的一。
“瘦肉精”、“西瓜膨长剂”、“染色馒头”、“强制拆迁”、“公共场所禁烟”、“醉酒驾驶”、“台湾塑化剂”……当这些词从我们脑海掠过时,我们不能“雁过无痕”,为此某班同学将开展以“关注民生”为主题的综合性学习活动,请踊跃参加。
【活动三关注民生之健康】5月31日,是“世界无烟日”;国家卫生部下发文件规定,从5月1日起,在公共场所禁止吸烟。
(4)如果你作为某校的一名小记者,为宣传这项活动,需要采访遂宁市的市长和卫生局局长,你将分别向他们提出一个什么问题?
(3分)
(采访市长):
(采访卫生局局长):
【答案】(4)(3分)(采访市长):
尊敬的市长,您好!
我市在公共场所禁止吸烟有什么具体措施?
或尊
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