新版幼儿园学前班保育员中级考试试题试题附答案.docx
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新版幼儿园学前班保育员中级考试试题试题附答案
新版2018年幼儿园学前班保育员中级考试试题试题(附答案)
姓名:
准考证:
单位:
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
考试须知:
1、考试时间:
120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、下列属于幼儿心理发展一般特点的是().
A.认识活动以成人教为主要特点B.情绪稳定
C.心理活动及行为的无意性D.个性已经形成
2、正确擦屁股的方法是()。
A.从前向后B.从后向前C.只擦后部D.只擦前部
3、药品登记表中不能没有()
A.药效B.成分C.副作用D.药名
4、儿童整理物品应做到()。
A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放
C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处
5、6岁左右,在第二乳磨牙的后面,上、下、左、右各有一颗新牙萌出的,称为()。
A、乳牙B、恒牙C、六龄齿
6、冬季开窗通风的时间是每次()。
A、6小时B、3小时C、1小时D、15分钟左右
7、婴幼儿被套的拆洗时间是()。
A、每月一次B、每月2次C、每月3次D、每月4次
8、浸泡毛巾后应()。
A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡
9、()是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。
A.日晒消毒B.肥皂水消毒C.物理消毒D.蒸汽消毒
10、如果是较小的婴幼儿气管进入异物,应将其(),拍背。
A.躺下B.倒提起来C.蹲下D.坐直
11、婴幼儿进餐中出现()行为,说明有问题。
A、上厕所B、咬嘴唇C、进餐量突然降低D、吃饭快
12、婴幼儿晨检前,保育员应指导其()。
A、漱口B、脱掉外套和帽子C、做操D、游戏
13、保持外阴(),可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。
A.皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰状态
14、幼儿()的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。
A、记忆B、注意C、思维D、感性
15、三角铁,撞铃等属于( )的设备和材料。
A.探索游戏 B.象征性游戏 C.音乐游戏 D.建筑游戏
16、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。
两餐间隔时间不得少于三小时半。
幼儿()的时间在正常情况下,每天不得少于二小时,寄宿制幼儿园不得少于三小时,高寒、高温地区可酌情增减。
A、游戏活动B、学习活动C、户外活动D、生活活动
17、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()
A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数B、托幼机构门窗有插销和栏杆
C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方
E、以上都对
18、保育员要(),恰当有效地选择教学方式和方法,直观形象地展示教学内容。
A.做好幼儿教育工作B.熟练掌握现代教育技术
C.为人师表,遵纪守法D.积极进取,开括创新
19、( )出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。
A.左侧卧 B.右侧卧 C.蒙头睡 D.仰卧
20、整托园教养员给幼儿晨检时,保育员应该()。
A、帮助唤醒熟睡的幼儿B、与教养员共同晨检C、打扫寝室D、打开水
21、同体消毒品的配制程序是()。
A.放入容器一加水B.称量一放入容器~加水
C.称量一放人有刻度的容器一加水D.计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量
22、采用煮沸法消毒的时间是()。
A、煮15分钟B、煮20分钟C、水开后煮20分钟D、水开后煮5分钟
23、在触电的处理中,()、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。
A.找东西挑电线B.打119电话
C.找医生D.尽快切断电源和脱离电源
24、2~12岁儿童的标准身高可用公式()粗略计算。
A.身高(Cm)=年龄×6+75B.身高(Cm):
年龄×10+60
C.身高(Cm)=年龄×5+8D.身高(Cm):
年龄×5+75
25、保育员的职业特点之一就是集体性,它要求保育员彼此协调,相互宽容,()。
A.保持距离B.参加集体活动
C.发挥集体的教育力量D.共同娱乐
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、全日制幼儿园平均每班配保育员()人,寄宿制幼园平均每班配()人。
2、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。
3、幼儿园应()的安排和组织幼儿的一日生活。
4、保育员配合室内教育活动时,要养成()的习惯,及时地把儿童的活动情况记录下来,以便活动后与教师()儿童的表现,从而制定出更符合儿童实际的()和()。
5、为保护牙齿,应培养幼儿饭后()和睡前()的口腔卫生习惯。
6、保育员每次使用危险物品时要(),并将剩余部分()。
7、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、()、()、()。
8、保育员配合室内教育活动,对儿童的活动情况要()地记录下来,不能作()的判断,应该去()儿童的行为表现,而不是()儿童的行为表现。
9、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历,并受过()职业培训。
10、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施()和教育的机构。
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育制度的基础阶段。
11、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童(),制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。
12、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童(),制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。
13、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。
14、保育员应与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。
培养幼儿良好的()、()、()、()等生活习惯和生活自理能力。
15、保育员接触呼吸道传染病的患儿后,应在室外()、(),再接触健康孩子。
16、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()()。
17、儿童进餐时间不应少于()分钟,保证儿童吃饱每餐饭。
18、缺乏维生素A可患()。
19、进行活动室空气消毒的主要措施有()、()和消毒液喷洒三种方式。
20、对疾病的防治应做到(),早预防、()、早治疗。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()从儿童时期起,就应该适当控制胆固醇的摄入量,少吃含胆固醇特别多的食物。
2、()保育员要教育孩子学会宽容,学会保护自己的利益,学会和别人一起游戏。
3、()穿袜时两手将袜筒退叠到脚后跟,再往上穿。
4、()一旦异物进入到眼内,可让婴幼儿轻轻闭上眼睛,可以帮助幼儿搓揉眼睛,以免损伤角膜。
5、()幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。
6、()学前儿童的游戏离不开玩具,年龄越小,这种特点就越明显。
7、()组织外出活动或交接班,要清点人数,防止婴幼儿丢失。
8、()学前儿童之所以喜欢玩游戏主要是因为游戏满足了其好奇、好动的特点。
9、()学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。
10、()婴幼儿一旦发生鼻出血,用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼,同时在额头或鼻梁处放上冷毛巾或冰块,一般压迫5~10分钟即可止血。
11、()各种纸、笔、工具、材料等是幼儿进行美工活动常用的设备和材料。
12、()积累和选择的材料应符合安全性、多用性、开发性和环保性等特点。
13、()班级教学计划由教师共同来制定,保育员不需要参与。
14、()爱玩会玩、思维具体形象,是大班幼儿比较突出的特点。
15、()选购幼儿玩具时,注意玩具的安全性是应重点注意的事项之一。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么?
2、在教育过程中,保育员应做到以下哪几点?
3、幼儿如厕集中洗手时,盥洗室的教师三大职责是什么?
4、儿童动作发展的一般规律是什么?
5、婴幼儿常见的心理问题有哪些?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。
2、简述茶杯、擦手毛巾、餐具、餐巾消毒方法及要求:
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、C
2、A
3、D
4、A
5、C
6、D
7、A
8、C
9、D
10、B
11、C
12、B
13、A
14、C
15、C
16、C
17、E
18、B
19、C
20、A
21、D
22、C
23、D
24、D
25、C
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、1,2
2、3个半
3、科学、合理
4、答案:
随时记录、共同分析、教育目标、活动内容
5、漱口,刷牙
6、答案:
登记记录,上交保管
7、答案:
呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升
8、答案:
如实、主观、描述、解释
9、初中,幼儿保育
10、保育
11、良好的卫生习惯
12、良好的卫生习惯,生理特点
13、3个半
14、饮食、睡眠、盥洗、排泄
15、答案:
晒太阳、吹吹风
16、传染源,传播途径,易感人群
17、20—30
18、夜盲症
19、开窗通风,紫外线灯照射
20、早发现,早隔离
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、√
2、×
3、√
4、×
5、√
6、√
7、√
8、×
9、√
10、√
11、√
12、√
13、×
14、×
15、√
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:
(1)卷好袖子;
(2)拧开水笼头,将手打湿;(3)关水笼头、搓香皂;(4)两手心相搓;(5)右手搓左手、手指、手背、手腕(换反方向手);(6)两手五指分开、手指交叉洗手指缝;(7)打开水龙头冲洗干净;(8)关水龙头,在水池内甩手;(9)摘毛巾擦手,将毛巾打开放在左手手心上,右手放在毛巾上,擦干(换反方向手);(10)挂毛巾(秋、冬、春季擦油)。
2、答:
注重一日生活整体的教育价值,不仅重视专门组织的学习活动,还要重视学前儿童的生活活动、游戏活动、自由交往等。
儿童的学习可以发生在任何时间任何地点,如洗手时可以教孩子如何节约用水、如何礼貌排队,搭积木时可以认识物体的形状。
所以,我们要重视随机教育。
保育员要擅于对家庭和社区内的教育资源进行整合。
3、答案:
①防止意外事故的发生。
②帮助幼儿提裤卷袖。
③督促幼儿正确洗手、擦手,正确使用毛巾。
在盥洗室的教师必须等最后一名幼儿洗完手后方可离开。
4、答:
⑴从整体动作到分化动作
⑵从上部动作到下部动作
⑶从大肌肉动作到小肌肉动作
⑷从无意动作到有意动作。
5、答:
吃手遗尿症神经性尿频遗粪症发育性口吃夜惊咬指甲习惯性阴部摩擦说谎
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、参考答案:
(1)做好婴幼儿吸收的准备:
保持盥洗室地面的清洁干爽,准备若干肥皂或洗手液,为每位婴幼儿准备一条小毛巾,并挂在固定的地方。
(2)吸收的程序方法:
知道婴幼儿卷起衣袖;轻轻拧开水龙头,水流不能太大;将手心、手背、手腕浸湿,然后搓肥皂;先两手手心对搓,搓出泡沫后,右手搓左手手背,左手搓右手手背,左手握住右手手腕转圈错,转圈搓到手掌再到手指尖,然后左右手交换动作,最后两手五指分开,手指交叉洗手指缝;用清水冲洗干净,关好水龙头;用毛巾将手擦干。
2、答:
消毒柜消毒;蒸汔法,水开后30分钟;煮沸法,水盖过物品,水开后15钟后;毛巾、餐巾也可消毒液浸泡5~10分钟。
方法:
茶杯和擦手毛巾每天清洗消毒一次,餐具和餐巾是每餐消毒。
喝豆浆或牛奶后茶杯要再消毒一次,餐具最好不且消毒液浸泡消毒。
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